Reunión Padres de familia

1. ¡Bienvenidos!
Reunión de padres de familia

2. Agenda
1. SALUDO
2. VERIFICACIÓN Y REGISTRO DE
ASISTENCIA
3. REFLEXIÓN
4. GENERALIDADES SOBRE EL PEI
Y EL SIEE
5. ACUERDOS INSTITUCIONALES
6. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS
PADRES EN EL PROCESO
EDUCATIVO
7. ELECCIÓN DE
REPRESENTANTES
8. CONSENTIMIENTO INFORMADO
9. INFORMACIÓN GRADO 11
10. PROPOSICIONES Y VARIOS

3. PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL (PEI)
20XX título de la presentación 3

4. EVALUACIÓN DE
LOS
ESTUDIANTES
(SIEE)
Escala de Valoración
La institución educativa aplica la siguiente escala de
valoración
institucional de carácter cuantitativo equivalente con la
escala
nacional:
Valoración entre 4.6 y 5.0 Equivalente a Desempeño
Superior
Valoración entre 4.0 y 4.5 Equivalente a Desempeño
Alto

5. Criterios de Promoción
5
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA
Los estudiantes son promovidos en los siguientes casos:
1.Cuando aprueban todas las áreas del grado que cursan en la
institución.
2.Cuando presentan desempeño bajo en máximo (1) área del plan de
estudios del grado que cursan.

6. CRITERIOS DE NO
PROMOCIÓN
Los estudiantes no serán promovidos al siguiente grado escolar, cuando se
encuentren en alguna de las siguientes situaciones:
1. Estudiantes que en la valoración final obtengan desempeño bajo en dos (2) o
más áreas.
2. Estudiantes que hayan dejado de asistir injustificadamente a más del 20% de las
actividades académicas durante el año escolar.
3.Estudiantes que no aprueben el ciclo de la Media Técnica en Inglés en el grado
once.
6

7. Estrategias de Nivelación
7
a. Los estudiantes deben realizar nivelaciones durante el periodo, en cada área y/
o asignatura.
b. En la sexta (6) semana del periodo el director de grupo entregará a los padres
de familia o acudientes un preinforme académico de los desempeños obtenidos
por los estudiantes de cada una de las áreas y asignaturas.
c. Cada docente deberá informar previamente a los estudiantes las estrategias de
nivelación y aplicarlas durante el tiempo que falte para la finalización del periodo
académico.
d. Además de lo citado, para el caso de los estudiantes de grado undécimo y ciclo
6, al finalizar el cuarto periodo, la Institución Educativa programará horarios para
aplicar estrategias de refuerzo, apoyo y nivelación a quienes presenten
desempeño bajo en el promedio general de cada área, en la semana

8. Pruebas Acumulativas
8
• Con el fin de mejorar la calidad académica y por ende los resultados institucionales en
las evaluaciones externas (Pruebas Saber), al final de cada semestre académico (2° y
4°período) se realizará una prueba acumulativa en todas las áreas del plan de estudios.
• Las pruebas acumulativas del primer semestre permitirán la nivelación del primer y
segundo periodo; las acumulativas del segundo semestre permitirán la nivelación del
tercer y cuarto periodo. La valoración que se asigne al estudiante para efectos de
nivelación será de 3.0.
• Las pruebas acumulativas son un estímulo de nivelación, siempre y cuando el
estudiante se presente en las fechas establecidas y obtenga como mínimo desempeño
básico. Además, se considerará una nota en el periodo.

9. Acuerdos
Institucionales
o Aporte a proyectos ($31000 competencias y
$4000 Alegría de leer)
o Horario
o Uniformes
o Comunicaciones a través de la agenda
o Permisos
o Adquirir seguro estudiantil
9

10. REPRESENTANTES
Elección de los dos representantes por
salón para Consejo de padres y
comisiones de evaluación y promoción.
10

11. CONSENTIMIENTO
11
• Firma de consentimiento para registros fotográficos o videos, con
fines curriculares.
• Firma de autorización para conformación de brigadas de
emergencia (2 estudiantes por grupos)

12. INFORMACIÓN GRADO 11
Técnica: Horario de 7:30 a 11:30 a.m. Almuerzo 11:30 a 12:10 p.m.
Servicio social
Pago pruebas Saber 11
Simulacros y Preicfes
Convivencia: Febrero 09 de 2024
12

13. Gracias