Reunio pares juny3
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El documento presenta el horario y actividades diarias de un parvulario. Por la mañana se realizan actividades de lenguaje y matemáticas en pequeños grupos, proyectos, plástica e informática utilizando fichas y juegos. Los niños desayunan en el patio si el tiempo lo permite, donde juegan. Deben llevar la comida en una bolsa con su nombre y ropa fácil de poner y quitar para ir al baño. También se indica que lleven bata, zapatos cómodos y la carpeta. Por
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Actividad
Este documento ofrece ideas para desarrollar la creatividad de los niños a través de la creación de historias. Propone cambiar elementos de cuentos conocidos, como que la madrastra de Blancanieves no encontrara el espejo, o reemplazar a los personajes por otros como un entrenador y niño futbolista. También sugiere crear personajes nuevos propuestos por los niños o personajes conocidos pero con un giro, como que Aladdin viviera en la lámpara con el Genio. El objetivo es sorprender a los niños y motivar
Los Momentos Del Dia
El documento describe las rutinas diarias de una persona y cómo se pueden usar ayudas visuales como pictogramas y fotos para ayudar a las personas que necesitan más apoyo visual. Incluye ejemplos de momentos clave del día como levantarse, ir al baño, vestirse, desayunar, ir al colegio, comer, jugar, cenar, bañarse, ponerse el pijama, lavarse los dientes y dormir. Recomienda empezar con fotos y luego incorporar pictogramas para apoyar el lenguaje.
San Martin Agirre herri eskolaren metodologia
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de primaria sobre dinosaurios. El proyecto surgió de la curiosidad de un estudiante que trajo un libro sobre dinosaurios. Los estudiantes investigaron sobre dinosaurios mediante la recopilación de material, aprendieron sobre sus características y tamaños a través de actividades prácticas como medir una cuerda de 30 metros, y presentaron lo que aprendieron a otros compañeros.
Aplicaciones móviles
Este documento presenta una variedad de aplicaciones móviles educativas para niños y estudiantes, incluyendo aplicaciones para aprender matemáticas, idiomas, habilidades motrices y de razonamiento, así como para reforzar hábitos de higiene. Las aplicaciones cubren diferentes temas y edades, y muchas están disponibles tanto para Android como iOS.
Eustiquio Lugo - Tatuajes con serpientes
Los tatuajes con serpientes son tan antiguos como los propios diseños y es que este reptil, enigmático, peligroso, con una piel de lo más atractiva ha sido siempre fuente de inspiración para tatuadores y amantes de los tatoos.
Brujita
El documento describe cómo hacer una manualidad en forma de bruja utilizando materiales comunes como tubos de papel higiénico, cartulinas y tijeras. Se explican los pasos para recortar las diferentes partes de la bruja, como la base, el gorro, los brazos y las manos, y cómo ensamblarlos pegando todo en el tubo para formar el cuerpo y añadiendo la escoba. El objetivo es que los niños se familiaricen con personajes de cuentos a través de una actividad sencilla que pueden hacer en casa o en clase.
Aplicaciones móviles
Este documento resume aplicaciones educativas móviles para niños y estudiantes. Incluye aplicaciones para aprender matemáticas, idiomas, habilidades motrices y de razonamiento lógico. Algunas aplicaciones también enseñan sobre alimentación, higiene y seguridad vial. La mayoría están disponibles para iOS y Android.
Proyecto primitivos Educación Infantil
Los estudiantes realizaron un proyecto sobre la prehistoria llamado "Somos primitivos". Visitaron un parque arqueológico donde aprendieron sobre los primeros humanos y cómo vivían. También pintaron arte rupestre, investigaron sobre las herramientas y costumbres de los primitivos, y tuvieron una fiesta final disfrazados y jugando a ser cazadores y recolectores prehistóricos.
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Brujita
El documento describe cómo hacer una manualidad en forma de bruja utilizando materiales comunes como tubos de papel higiénico, cartulinas y tijeras. Se explican los pasos para recortar las diferentes partes de la bruja, como la base, el gorro, los brazos y las manos, y cómo ensamblarlos pegando todo en el tubo para formar el cuerpo y añadiendo la escoba. El objetivo es que los niños se familiaricen con personajes de cuentos a través de una actividad sencilla que pueden hacer en casa o en clase.
Aplicaciones móviles
Este documento resume aplicaciones educativas móviles para niños y estudiantes. Incluye aplicaciones para aprender matemáticas, idiomas, habilidades motrices y de razonamiento lógico. Algunas aplicaciones también enseñan sobre alimentación, higiene y seguridad vial. La mayoría están disponibles para iOS y Android.
Proyecto primitivos Educación Infantil
Los estudiantes realizaron un proyecto sobre la prehistoria llamado "Somos primitivos". Visitaron un parque arqueológico donde aprendieron sobre los primeros humanos y cómo vivían. También pintaron arte rupestre, investigaron sobre las herramientas y costumbres de los primitivos, y tuvieron una fiesta final disfrazados y jugando a ser cazadores y recolectores prehistóricos.
Towards integration of systems biology and biomedical ontologies
Systems biology is an approach to biology that emphasizes the
structure and dynamic behavior of biological systems and the
interactions that occur within them. To succeed, systems biology
crucially depends on the accessibility and integration of data across
domains and levels of granularity. Biomedical ontologies were
developed to facilitate such an integration for data and are often
used to annotate biosimulation models in systems biology.
Here, I present an approach towards combining both disciplines in a common framework that enables information to flow between both.
A formal ontology of sequences
The document presents an axiomatic characterization of biological sequences. It defines sequences as abstract, information-bearing entities that are independent of physical implementation. Sequences are composed of parts, like regions and junctions, and the document provides a set of axioms describing the mereological relationships between sequences and their parts based on an equivalence relation over sequence tokens. The axioms are formally defined and intended to serve as a foundation for representing biological sequence data.
A translational medicine approach to orphan diseases
The document discusses using animal models and computational analysis of phenotypes to study rare genetic diseases. It describes integrating human and animal disease phenotypes using ontologies to measure phenotypic similarity. This approach suggested HIP1 as a potential cause of Bassoe Syndrome based on similarities between the disease and HIP1 knockout mouse phenotypes. The approach provides candidates for experimental validation and future work includes integrating additional data sources.
My ontology is better than yours! Building and evaluating ontologies for inte...
The document discusses biomedical ontologies and their use in pharmacogenomics research. It introduces the concept of biomedical ontologies as controlled vocabularies that are hierarchically organized to facilitate data integration. Two relevant ontologies for representing phenotypes are discussed: the Mammalian Phenotype Ontology and the Human Phenotype Ontology. Challenges in using ontologies for pharmacogenomics research include comparing human and mouse phenotypes across species and determining how to compute phenotypic similarity based on the ontologies. The talk explores approaches to addressing these challenges.
Flora Phenotype Ontology
This document discusses the automated generation of the Flora Phenotype Ontology (FLOPO) by extracting trait information from plant descriptions. It involves processing text from multiple floras to identify plant entities, qualities, and their relationships. The extracted information is then used to automatically generate and annotate classes in FLOPO, resulting in an ontology integrating plant traits across taxa and languages. Future work includes improving the annotation pipeline and linking FLOPO to genetic and environmental data for comparative analysis.
Relating functions and dispositions using nonmonotonic reasoning
The document discusses different approaches to defining and characterizing biological functions and dysfunctions. It proposes a formal characterization of malfunction as: [1] an entity having a function but [2] lacking the disposition needed to realize that function. Normally, entities are not malfunctioning, but have the appropriate dispositions to fulfill their functions. The document also reviews how functions have been characterized in relation to causality, social ascription, and goal-directedness.
Josh -Peoples and Empires
Augustus was the first emperor of Rome, succeeding Julius Caesar. He ended the civil war and established a central government, reforming laws and overhauling the tax system. The entire Roman world was now part of a census and enrolled taxpayers. Augustus brought peace and stability to Rome and became a respected hero, with his title of "Augustus" adopted by later rulers.
Ontology-based data access and semantic mining with Aber-OWL
Aber-OWL is an ontology repository and semantic mining tool that provides ontology-based access to biological data. It utilizes ontologies to integrate data from multiple sources and enrich incomplete data. Aber-OWL allows querying ontologies and data using SPARQL and identifies inconsistent descriptions. It also performs concept recognition in text by finding mentions of ontology classes in PubMed articles in less than 100ms. Aber-OWL aims to be a major ontology repository for biological data through improved interfaces and more expressive reasoning capabilities.
Ontologies for representing, integrating and analyzing phenotypes
The development and application of high-throughput technologies in biology leads to a rapid increase of data and knowledge and enables the possibility for a paradigm shift towards the personalized treatment of disease based on an individual patient’s genetic markup. Major challenges that biology faces today are to integrate data across different databases, domains, levels of granularity and species, and to make the information resulting from high-throughput experiments amenable to scientific analyses and the discovery of mechanisms underlying disease. In my talk, I will demonstrate how formal ontologies combined with recent progress in automated reasoning can be used to represent, integrate and analyze data resulting from high-throughput phenotyping experiments. I will show how an expressive formal representation of phenotype ontologies can lead to interoperability with biomedical ontologies of other domains, illustrate an ontology modularization approach that enables the use of automated reasoning over these ontologies and show how to integrate phenotype data across multiple species. Finally, I will demonstrate how measures of semantic similarity can be applied to analyze high-throughput phenotype data and reveal novel gene-disease associations and discuss how an ontology-based approach to the semantic integration of data in biomedicine can facilitate translational research and personalized medicine.
Onderzoek recruitment & social media in Nederland
Online onderzoek uitgevoerd onder recruiters, HR medewerkers en managers naar de rol van social media in sollicitatieproces in Nederland. Ruim 100 respondenten hun mening gegeven.
Social media in het basisonderwijs door Social Media Wijs
Social Media Wijs heeft in een online enquête docenten in het basisonderwijs gevraagd naar hun visie op en ervaringen met social media in het basisonderwijs.
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- 1. PRESENTACIÓ DEL PARVULARI CEIP PUIG D'ARQUES
- 3. LLENGUATGE EN PETIT GRUP.
- 4. MATEMÀTIQUES EN PETIT GRUP.
- 5. PROJECTE.
- 6. PLÀSTICA.
- 8. INFORMÀTICA
- 9. FITXES.
- 10. JOCS
- 11. IMATGE
- 14. ESMORZAR
- 15. SI FA BON TEMPS SORTIM AL PATI A ESMORZAR
- 16. PATI
- 17. JUGANT AL PATI
- 19. FENT FILA
- 20. INFORMACIONS
- 21. PORTAR L’ESMORZAR DINS D’UNA BOSSA DE ROBA AMB EL NOM.
- 22. PER ESMORZAR PODEM PORTAR:
- 23. PER ANAR A FER PIPÍ, ROBA FÀCIL DE POSAR I TREURE.
- 24. UNA BETA A LES JAQUETES PER PODER-LES PENJAR BÉ.
- 25. SABATES FÀCILS DE POSAR I TREURE.
- 26. PORTAR BATA.
- 27. PORTAR XANDALL.
- 28. LA CARPETA VIATGERA.
- 29. CELEBR ACIÓ DELS ANIVERSARI S .
- 30. MENJADOR
- 31. MENJANT.