1. Área: Historia y Ciencias Sociales
Sección: Historia Universal
CLASE HU 17
Revolución Francesa:
Antecedentes

2. ¿Qué estudiaremos en esta clase?
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS
REVOLUCIÓN FRANCESA Comprender la importancia de la
Revolución Francesa para el
•Ilustración.
mundo contemporáneo,
• El Antiguo Régimen.
caracterizado por una visión
ilustrada del mundo, y valorar el
CONCEPTOS CLAVES reconocimiento de los derechos
de las personas como su legado
•Ilustración. universal.
• Soberanía Popular.
• Representación.
• República. En tu libro estos contenidos
• Constitución/ Constitucionalismo. están desde la página 179
hasta la 181.

3. ¿Qué elementos y/o principios es posible identificar en los siguientes textos?
Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e
iguales en derechos. Las distinciones sociales no
pueden fundarse más que sobre la utilidad común.
Artículo 2. El objetivo de toda asociación política es la
conservación de los derechos naturales e
imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la
libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la
opresión.
Artículo 3. El principio de toda soberanía reside
esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo
puede ejercer autoridad que no emane expresamente
de ella.
Artículo 4. La libertad consiste en poder hacer todo
aquello que no dañe a un tercero; por tanto, el ejercicio
de los derechos naturales de cada hombre no tiene
otros límites que los que aseguren a los demás
miembros de la sociedad el disfrute de estos mismos
derechos. Estos límites no pueden ser determinados
más que por la ley.
La Declaración de Derechos
del Hombre y del Ciudadano.

4. 1. Significado de la Revolución Francesa.
Es considerado el proceso que da inicio a los tiempos contemporáneos.
La Revolución Francesa fue un movimiento social, ocurrido entre 1789 y
1799, y que se caracterizó por la transformación radical de las
estructuras políticas y económicas de la sociedad francesa.
Entre estas transformaciones se debe considerar:
En el ámbito político: el derrocamiento
del Rey, y el desarrollo de un gobierno
republicano y constitucional.
En el ámbito socioeconómico: la
abolición del feudalismo y de la
servidumbre.
En el ámbito cultural: la subordinación
de la Iglesia Católica al gobierno
revolucionario y el desarrollo de una
religión oficial de carácter naturalista.

5. 2. ANTECEDENTES
La Revolución Francesa fue el resultado de diversos antecedentes,
entre ellos:
1. EL ANTIGUO 2. LA
RÉGIMEN. ILUSTRACIÓN.
3. La crisis política y financiera del
DIVISIÓN DE
a. SOCIEDAD Estado. PODERES
ESTAMENTAL
SOBERANÍA
POPULAR
b. ABSOLUTISMO IDEAL DE
REPÚBLICA
CONSTITUCIONALISMO
c. CAPITALISMO TOLERANCIA
MERCANTIL RELIGIOSA
LA DEFENSA DE LOS
DERECHOS INDIVIDUALES

6. a. SOCIEDAD DEL ANTIGUO RÉGIMEN
SOCIEDAD ESTAMENTAL
REALEZA
PRIVILEGIADOS NO PRIVILEGIADOS
minoría “Tercer estado”.
BURGUESÍA
NOBLEZA CLERO CAMPESINOS
BAJO
ALTO
ARTESANOS
GRUPOS
MARGINALES

7. c. La sociedad francesa del siglo XVIII
Debido al desarrollo del
capitalismo mercantil, se
articuló una importante
burguesía financiera y
comercial urbana, la que, pese
a su riqueza, carecía de
derechos políticos y estaba
sometida a financiar,
mediante el pago de
impuestos, la administración
del Estado.

8. ¿Qué privilegios poseían los estamentos superiores de
la sociedad francesa del siglo XVIII?
• El recaudo de impuestos feudales que debían pagar los siervos:
la talla, el diezmo, la corvea, la gabela.
• La exención de impuestos para el
financiamiento del Estado.
•La provisión de los puestos superiores de
la administración del Estado, del ejército, de
la Iglesia y de la administración de justicia.

9. b. EL ABSOLUTISMO.
Fue un régimen político que se caracterizó por la identificación del Estado con
el monarca. El monarca era amo y señor del Estado.
Este régimen fue legitimado por las distintas iglesias cristianas con la Teoría
del Derecho Divino de los monarcas.
Luis XVI
Luis XIV (1641- 1715) :
Monarca guillotinado en la
“El Estado soy yo”. Revolución

10. RECORDEMOS LAS CARACTERÍSTICAS DEL
ABSOLUTISMO
SISTEMA POLÍTICO PREDOMINANTE ENTRE LOS SIGLOS XVII Y XVIII
Garantía de Orden Interno
Concentración del Poder
Justificación religiosa: Control de la Economía
CARACTERÍSTICAS
derecho divino
Justificación filosófica: Formación de una burocracia
razón de Estado
Escasa participación
de los. Estamentos.

11. 2. LA ILUSTRACIÓN
Recuerda que la Ilustración fue un movimiento político e intelectual que se
desarrolló en Europa durante el siglo XVIII.
Este movimiento formuló los siguientes postulados:
El “contrato social”: la idea de que los
seres humanos, fruto de nuestra bondad y
racionalidad, convenían en constituir una
sociedad.
La soberanía popular: el poder de las
autoridades deviene de un acto de delegación
voluntaria y racional de los pueblos, sobre los
que ellos mandan.

12. Postulados de la Ilustración
- La República como el régimen ideal.
- La división de poderes: la mejor
organización política proviene de la división
de los poderes del Estado, en un poder
ejecutivo (el monarca), legislativo (un
parlamento) y judicial (tribunales
autónomos).
- Tal régimen debía estar consagrado por
la Constitución y las leyes, para evitar la
arbitrariedad de las autoridades.
- La Constitución no sólo debía organizar al
Estado, sino reconocer y garantizar los
derechos individuales de las personas.

13. DERECHOS DESTACADOS POR LA
ILUSTRACIÓN
La igualdad ante la ley. La libertad para
Todos nacen libres e expresar e imprimir
iguales en derechos y en las opiniones
deberes. políticas y creencias
que cada quien
tuviese.
La igualdad civil: todos
tienen derecho a elegir y ser
electos a cargos públicos.
La Constitución no sólo debía organizar al Estado, sino reconocer y
garantizar los derechos individuales de las personas.

14. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN:
La crisis política y financiera del Estado
La crisis económica generalizada,
provocada por el encarecimiento de
productos básicos fundamentales para la
alimentación de la población.
La crisis política, provocada por la negativa
de la nobleza a permitir la universalización de
los impuestos para financiar la crisis
financiera del Estado.
La crisis financiera del Estado francés,
debido a las numerosas guerras emprendidas
por la monarquía durante el siglo XVIII (Ej:
Guerra contra Inglaterra).

15. La crisis política
Surge la necesidad de extender la obligatoriedad del impuesto a los
estamentos superiores de la sociedad francesa, idea que provocó la
renuncia de los ministros Turgot y Necker.
La negativa de los nobles, llevó a Luis XVI a considerar la necesidad, en
1788, de convocar a los Estados Generales, para resolver la cuestión de los
impuestos.

16. 2. Cronología de la Revolución Francesa:
2.1 Comienza la Revolución
Los Estados Generales eran la instancia de representación de los tres
estamentos.
En los Estados Generales, una vez que el rey inauguró la asamblea, los
representantes del Tercer Estado propusieron que se votara por cabeza
y no por Estado (lo que aseguraba el triunfo de las propuestas del rey).

17. El juramento del salón del juego de la pelota
Los representantes del Tercer Estado se negaron a votar la propuesta del Rey
sobre los impuestos; Un grupo se retira para formar una Asamblea Nacional
(17 de junio de 1789) en el salón del juego de la pelota del Palacio de
Versalles. Con este “simple” acto, comienza la Revolución…
El 20 de junio, el
Tercer Estado hizo el
juramento de no
disolverse, hasta que
una Constitución del
Estado quedara
establecida.

18. La toma de la Bastilla:
Los sansculottes (los sectores
más pobres) de París, ante la
crisis provocada por el alza en
el precio del pan, marcharon
por las calles de la capital
exigiendo medidas para
resolver esta crisis.
Al llegar a la Bastilla (cárcel), la
turba asaltó la fortaleza en
búsqueda de armas.
El Rey ordenó a las tropas
controlar a la masa pero
éstas se negaron a reprimir. Tal insubordinación provocó que el
Rey, aceptara la demanda de una
constitución, como lo planteaba la
Asamblea Nacional.

19. ¿Qué hemos visto en esta clase?
La Revolución
Francesa Antecedentes
El Antiguo La Ilustración La crisis
Régimen política

21. PREPARA PARA TU PRÓXIMA CLASE LOS
SIGUIENTES CONTENIDOS
REVOLUCIÓN FRANCESA:
• La Revolución Francesa (1789- 1799).
• Legado político e ideológico de la revolución.
-Prepara estos contenidos con la ayuda de tu libro (páginas 182 a 185)