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Esclarecer cual es origen de las desigualdades entre los mexicanos haciéndonos saber que no es a raíz de la colonización de los españoles,
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La escuela secundaria Cardenal Herrera Oria está recolectando teléfonos móviles usados para recaudar fondos y apoyar causas benéficas. Los estudiantes y padres pueden donar sus viejos teléfonos a la escuela.
El cuadrado grande y pequeño
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P es una escuela primaria católica ubicada en una ciudad no especificada. No proporciona más detalles sobre la escuela.
Alimentos de origen mineral
El documento se refiere al Instituto de Educación Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe". Se menciona repetidamente el nombre del instituto educativo en cuestión.
Rimas
El documento habla brevemente sobre una persona llamada Silvina que usa un traje de bailarina y se prepara para bailar de la misma manera que lo hace habitualmente.
Adivinanza 4
El documento habla sobre el Instituto de Educación Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe". En una oración breve.
La planta y sus partes
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P es una escuela primaria y secundaria católica ubicada en España.
La costa ii
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". Este instituto educativo parece ser una escuela católica nombrada en honor a Nuestra Señora de Guadalupe, la virgen patrona de México y las Américas.
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Mar peruano
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La selva
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P es una escuela primaria y secundaria católica ubicada en una ciudad no especificada.
La sierra ii
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Poesia
El documento habla brevemente sobre una persona llamada La Elena que se describe como gorda, buena y que nada como una ballena.
Las regiones
El Instituto de Educación Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe" es una escuela primaria católica ubicada en el centro de Madrid. La escuela fue fundada en 1950 y actualmente cuenta con 350 estudiantes de entre 6 y 12 años de edad.
Mi escuela
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". En menos de 3 oraciones, el resumen no proporciona información suficiente sobre el contenido o propósito del documento original.
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El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". En menos de 3 oraciones, el resumen no captura la información fundamental del documento, ya que solo menciona el nombre de la escuela sin dar más detalles.
Seriacion de colores
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". En menos de 3 oraciones, el resumen no proporciona información suficiente sobre el contenido o propósito del documento original.
úTiles de aseo personal
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P es una escuela primaria y secundaria católica ubicada en España.
Rojo red ingles
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". En menos de 3 oraciones, el resumen no puede capturar información significativa sobre el tema del documento.
Actividad 4 bloque iii
El documento describe varias actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos matemáticos como proporcionalidad, probabilidad y ángulos. Se explican ejemplos para trabajar estos conceptos utilizando problemas de la vida cotidiana y materiales didácticos. El objetivo es que los estudiantes puedan construir nuevos conocimientos a través de la observación, reflexión y toma de decisiones.
Bloque 3 act. ii elementos pedagógicos y didácticos
El documento describe elementos básicos a considerar en la planeación de clases como la construcción de ideas, argumentos y conocimientos matemáticos a través de la resolución de problemas y dar evidencia con ejemplos concretos de cómo llevar a cabo el planteamiento didáctico pedagógico. También menciona el resultado de la resolución de problemas y productos.
Unidad iii producto i axayacatl flores mojica
Este documento presenta los estándares curriculares de matemáticas para la educación secundaria en México. Se organizan en cuatro ejes temáticos: 1) sentido numérico y pensamiento algebraico, 2) forma, espacio y medida, 3) manejo de la información, y 4) actitud hacia el estudio de las matemáticas. Cada eje describe los aprendizajes esperados de los estudiantes en áreas como números, geometría, estadística, y resolución de problemas. El propósito general es desarrollar competencias matem
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bloque 2 actividad 1
El documento describe los principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011 en México, incluyendo centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje colaborativo, poner énfasis en el desarrollo de competencias, usar materiales educativos, y evaluar para aprender. El objetivo es proporcionar una educación de calidad e inclusiva que reconozca la diversidad y garantice el derecho a la educación.
Act 3 bloque i ensayo perfil de egreso
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