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Mapa conceptual, donde se definen los diferentes caminos iniciales para la Gestión en Gerencia de Proyectos
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en la Universidad de Santander. El profesor Gustavo Santis supervisó el trabajo y la autora fue Luz Gladys Santamaría Lamo en Bogotá, Colombia en junio de 2013.
Docente
da respuesta a tres preguntas básicas de Gerencia de proyectos
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Rubiela muñoz actividad1_mapac
La gerencia de proyectos incluye las siguientes etapas: iniciar, planificar, ejecutar, controlar y cerrar. Dentro de la planificación se encuentran elementos como el alcance, tiempo, costo y calidad. La ejecución implica coordinar los recursos humanos y materiales para cumplir los objetivos planteados.
Alberto amezquita actividad1 2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos para obtener una maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander en Bucaramanga, Colombia en el año 2016 y fue desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas.
Gestión de proyectos
La gestión de proyectos es un documento escrito por la Lic. Hili Ruth Cuadrado Iguarán para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en junio de 2013.
Gerencia de proyecto
El documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos realizado por Yazmin Araujo Ruiz en el año 2013 para la universidad.
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La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual creado por Fredy Mutis Ordóñez para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander, que describe los conceptos clave relacionados con la administración de proyectos tecnológicos en entornos educativos.
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mapa conceptual que contesta a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
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Actividad mapa conceptual
La presentación trata sobre la gerencia de proyectos y ofrece un mapa conceptual. Fue presentado por Luis Gonzaga Rivera Herrera para su maestría en Gestión de la Informática Educativa en la Universidad de Santander (UDES), bajo la tutoría de Raul Octavio Hernández Martínez el 24 de julio de 2013.
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La gestión de proyectos es un mapa conceptual creado por Deisy Milena Navarrete Quintin de la Universidad de Santander en 2013 que resume los conceptos clave de la gestión de proyectos como la planificación, el alcance, el tiempo, el costo, la calidad, los recursos humanos y la comunicación para lograr los objetivos de un proyecto.
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GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La tecnología educativa permite nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, los proyectos de tecnología educativa requieren una gestión efectiva para cumplir con los objetivos y el alcance planificados. Una buena gerencia asegura que los recursos se utilizan de manera estratégica y que los resultados satisfacen las necesidades de los estudiantes y maestros.
Mapa conceptual sobre gerencia y ciclo de vida
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Luzadriana miranda actividad1_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual realizado por Luz Adriana Miranda González como parte de la actividad 1 de su maestría en gestión de la tecnología educativa en la asignatura de gerencia de proyectos de tecnología educativa bajo la tutela de Gustavo Santis Mancipe en junio de 2013.
División automática con guiones
El documento habla sobre la división automática de textos utilizando guiones. Explica que los guiones permiten separar un texto en diferentes secciones y párrafos. Además, menciona que este proceso se usa comúnmente para organizar mejor la información en documentos.
Instituciones sociales
Las instituciones sociales son organizaciones establecidas para cumplir fines sociales, mantenemos una relación con ellas para satisfacer nuestras necesidades y alcanzar metas comunes.
Examenes febrero e learning 2014
El documento presenta el horario de exámenes de la formación en Emergencias Sanitarias E-Learning para la semana del 3 al 6 de febrero de 2014. Los exámenes tendrán lugar de lunes a jueves en diversas asignaturas como Anatomofisiología, Apoyo Psicológico en Emergencias y Atención Sanitaria Inicial. La mayoría se realizarán en el Salón de Actos del IES Juanelo Turriano, excepto el examen práctico de Mantenimiento de Vehículos que será en el taller de autom
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