SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU)
1-INTRODUCCION

Por Juan Carlos Barberá Luna

Definimos recurso sólido, como productos sólidos o semisólidos, generados por el hombre, que ya no son útiles
pero que todavía tienen un potencial aprovechamiento para otros organismos. Derivan de los recursos naturales.

ORIGEN DE LOS RESIDUOS
Los residuos constituyen una pérdida importante de las materias primas y la energía que se emplearon para
producir los bienes de los que derivan. La generación de residuos se ha incrementado notablemente en el último
siglo debido al aumento de la población humana, de la producción industrial, de la política consumista creciente
a nivel mundial, en todo tipo de productos y la escasa reutilización y reciclado de los materiales resultantes.
Hay que observar que los residuos derivados de las actividades agropecuarias constituyen la fracción mayoritaria
del total, pero son los producidos por la minería, la industria y la
producción de energía los que tienen un mayor impacto
potencial en el medio ambiente
Cada año se generan un gran volumen de residuos que se deben
gestionar. De ellos sólo el 6% son RSU lo que equivale a 21
millones de toneladas.

TIPOS DE RESIDUOS
Dependiendo del criterio usado: residuos urbanos y residuos
peligrosos (según marco legal), sólido, líquido o gaseoso (según
estado físico), inertes, tóxicos peligrosos y radiactivos (según peligrosidad), residuos agrícolas, ganaderos y
forestales, industriales , sanitarios, residuos sólidos urbanos (según actividad)

IMPACTOS DE LOS RESIDUOS
Los residuos provocan varios problemas: Ocupan espacio, Contaminan el suelo, agua o aire, Propagación de malos
olores y especies nocivas para la salud, Algunos son tóxicos y pueden causar enfermedades o incluso la muerte y
Deterioran el paisaje.

2- RESIDUOS SOLIDOS URBANOS
Los residuos sólidos urbanos (RSU) son aquellos generados en los domicilios particulares, comercios, oficinas y
servicios, así como todos aquellos que no tengan la calificación de peligrosos y que por su naturaleza o
composición puedan asimilarse a los producidos en los anteriores lugares o actividades. (Ley de Residuos).
También son los residuos procedentes de la limpieza de vías públicas, zonas verdes, áreas recreativas y playas,
animales domésticos muertos, así como muebles, enseres y vehículos abandonados, residuos y escombros
procedentes de obras menores de construcción y reparación domiciliaria.
Los RSU se pueden agrupar en residuos inertes (escombros, vidrios,…), sustancias fermentables (restos de
alimentos) y productos combustibles (papel, cartón,…)
1
Su composición es muy variada: Materia orgánica (hasta ell
50% del total), papel y cartón, vidrio, aluminio y otros metales
y plástico y otros como textiles, cuero, madera, gomas,
residuos de jardinería, escombros, muebles, baterías,
desechos peligrosos.
Su acumulación produce malos olores, riesgos para la salud,
un entorno sucio y desagradable y la contaminación del suelo
y del agua. Las basuras domésticas se recogen diariamente y
son transportadas a lugares donde se depositan (vertederos)
o se queman (incineradoras).
2012

En España, los residuos sólidos urbanos (RSU) ascendieron a 24.049.826 toneladas en 2008, según
Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino (MARM) La media española en 575 kilos por habitante y
año, frente a los 524 kilos que ronda la media de la Unión Europea.En la Comunidad de Madrid, que en
2009 generó 3.257.852 toneladas de desperdicios, casi 250.000 menos que en 2007, la mayoría rumbo a
alguno de sus cuatro vertederos controlados.

3- GESTION DE LOS RESIDUOS
La gestión corre a cargo de los Municipios. Aunque hay municipios que explotan sus propias instalaciones, una
fórmula muy común suele ser la de la concesión del servicio a empresas privadas. Una buena gestión de los
residuos debe incidir en tres frentes de acción:

1. DISMINUCION DE LOS RESIDUOS. El principio de coeficiencia nos dice: “Producir más limpio es más
rentable que limpiar”. El primer objetivo por tanto es disminuir la generación de residuos y el consumo de
materias primas. Una forma de lograrlo es empleando tecnologías limpias, es decir procesos industriales
que usen las materias primas de forma más racional y lo mismo con la energía necesaria en el proceso de
producción y consumo, de forma que el impacto ambiental sea mínimo.

2
Una excelente forma de disminuir los residuos es aplicar la REGLA DE LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y
RECICLAR
1. Reducir: implica utilizar, en los procesos industriales y en cualquier actividad humana técnicas que
generen la menor cantidad posible de residuos Con frecuencia dichas técnicas implican un mayor gasto
económico, por lo que en muchos casos, no se suele emplear.
2. Reciclar: permite usar varias veces algunos materiales, con lo que se ahorran materias primas y la energía
necesaria para su fabricación. La reutilización es posible en el caso de materiales como los envases de
vidrio, metales, componentes electrónicos, etc. Dentro del proceso de reciclar tenemos que hablar de:
a) La recogida selectiva. Supone la recogida de forma separada del papel, vidrio. Envases y
materia orgánica.
b) Los puntos limpios: son lugares donde se depositan residuos especiales como
electrodomésticos, baterías coches, aceites, muebles,…
3. Reutilizar: consiste en la fabricación de nuevos objetos con materiales desechables con otra función

2. TRANSFORMACION DE LOS RESIDUOS . Los residuos que no pueden reutilizarse ni reciclarse son
susceptibles de ser transformados. Estas transformaciones permiten:
a) Eliminar su peligrosidad.
b) Fabricar nuevos materiales (es una forma de reciclarse) COMPOST: es la formación de un abono de
baja calidad como sustituto de la turba para mejorar el suelo. Se consigue mediante la degradación
bioquímica de la materia orgánica de los residuos mediante la acción de microorganismos
c) Disminuir su volumen para facilitar su transporte y eliminación.
d) Producir energía gracias a la acción de los microorganismos sobre la materia orgánica.
(BIOMETANIZACIÓN): es el tratamiento de fermentar la materia orgánica por bacterias para producir
metano, gas cuya combustión genera energía.

3. ELIMINACIÓN DE LOS RESIDUOS. Cuando los residuos no pueden ser tratados de las dos maneras
anteriores deben ser eliminados, Existen tres formas:
a) Depósitos de vertederos no controlados. Los vertederos incontrolados son un riesgo para la salud
pública. Son un foco de contaminación para el agua y el aire por emisión de gases o lixiviados, además
de un cúmulo de incomodidades para la ciudadanía y animales que puede provocar lesiones y
muertes.
b) Depósitos de vertederos controlados. Estos espacios deben instalarse en lugares que reúnan unas
condiciones adecuadas como terrenos impermeables, Las basuras deben cubrirse con tierra, a fin de
reducir su impacto visual y favorecer el crecimiento de vegetales, tiene que haber conductos que
permita la salida de los gases producidos durante la fermentación de los residuos y cerrados para
evitar el acceso de personas no autorizadas. Deben estar lejos de núcleos urbanos, bien señalados.

3
Ventajas:-Instalación con costes reducidos, impacto ambiental menor si se gestiona y
controla adecuadamente, zonas de vertidos correcta ambientalmente hablando si se cumplen
una serie de normas de control básicas: impermeabilización, localización, ....; se puede
aprovechar para producir biogás y se puede recuperar zonas para otros fines.

Inconvenientes: Grandes superficies con características geomorfológicas concretas, alejados
de núcleos urbanos, necesario un control de producción de lixiviados, capacidad limitada y
necesario control posterior para evitar rotura de la “cubeta” impermeabilizante

En España en 2008, el 67% de nuestros desperdicios terminaron en vertederos. Esto supone unos 327
kilos por habitante y año.

c) Incineración: consiste en quemar los residuos de forma controlada. Si se hace de un modo correcto,
los productos resultantes no son peligrosos, excepto cuando se queman residuos que contienen PVC.
En este caso se liberan dioxinas (un compuesto tóxico).

VENTAJAS: -Se reduce mucho el volumen del vertido, poca necesidad de suelo, se liberan grandes
cantidades de energía que pueden ser recuperadas para generar electricidad, residuos de
incineración (escorias y cenizas) escasamente contaminantes y utilizables en construcción.
INCONVENIENTES:-Importante inversión inicial y costes de funcionamiento elevados, eliminación
parcial de los residuos , contaminante de aire por camiones, no elimina metales y emisión de gases
contaminantes (humos): composición variable siendo frecuente productos tóxicos como azufre, cloro
y otros con los consiguientes problemas medioambientales (necesario medidas de prevención y
corrección). Si en las basuras existen plásticos con PVC, se generan dioxinas y furanos altamente
cancerígenos.

En 2008 se incineraron en España 2.057.017 toneladas de RSU (el 8,5% del total) en 10
instalaciones en Cataluña (28,4%), Galicia (22,3%), Islas Baleares (15,4%) y Comunidad de
Madrid (15,2%). Esta solución fue ese año el tercer tratamiento más utilizado, por detrás del
vertedero y del compostaje procedente de la recuperación de orgánico de la basura
mezclada.

4. ¿QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS?
Al reciclar : 1 Tonelada de PET, se ahorra 0,5 Tonelada de petróleo. 1 Tonelada de papel se salvan 17 árboles
pequeños , se ahorran unos 27.500 litros de agua y se ahorra 4.200 KWH, suficiente para dar electricidad a
4.000 personas durante 1 día. 1 lata de aluminio = ahorro de energía necesaria para mantener el TV
encendido durante 3 hrs. Con la energía con que se produce 1 envase nuevo de aluminio se podrían producir
20 envases de aluminio reciclado. Metales férricos se ahorra el 62 % de energía respecto a la producción con
mineral de hierro. Las botellas tipo PET se ahorra el 84% de la energía que se usa en el proceso común al
hacer botellas de la materia prima original.
Las Regla de las 3 R
REDUCIR la cantidad de desechos evitando consumir productos innecesarios (ej: bolsas, desechables, etc)
Papel : Utiliza las dos caras del papel, imprimir y saca fotocopias por ambos lados o solicítalas en papel reutilizado, rechaza
papeletas y folletos que no utilizarás y elabora y utiliza papel reciclado . Plástico, vidrio y metal:
Prefiere
envases
4
retornables y evita artículos desechables rechaza productos en bandejas de plástico o poliespan, prefiere el uso del papel
encerado al plástico adhesivo y de aluminio, lleva tus propias bolsas al supermercado. Mejor aún elabora una bolsa de tela y
fabrica tu propia salsas, jugos, conservas. Otros materiales y sustancias químicas: Evita el consumo de productos que
contengan PVC, cadmio y plomo, asbesto, poliespan, tetra pack, otros, prefiere baterías recargables, productos amigables
con el ambiente, no elimines aparatos eléctricos, zapatos, sombrillas, ropa, etc; repáralos, regálalos o véndelos a alguien
que sí les sacará provecho. Si compras muebles prefiere materiales naturales Si eliges madera verifica que provenga de
plantaciones forestales y que no sean especies en peligro de extinción.

RECICLAR: proceso que consiste en reintroducir los productos o materiales residuales en los procesos
productivos. Importante la recogida selectiva (papel, vidrio, plásticos y latas, aceite,…)
Punto Limpio: son recintos cerrados , vigilados, localizados en el entorno de las ciudades y que permite al
ciudadano depositar residuos tóxicos o perjudiciales para el medio ambiente. Sus objetivos son: Recuperar
materiales para su reciclaje, evitar el vertido incontrolado de residuos voluminosos, separar residuos peligrosos
domiciliarios, reducir el volumen de residuos para su envío a vertederos controlados.

Reciclar aceites: 1 litro aceite puede contaminar 1.000 litros de agua. Se produce 3,14 kg de aceite/persona /año
Problemas del aceite en el medio ambiente:Su vertido en ríos forma una película superficial complicada de
eliminar, lo que afecta a la capacidad de intercambio de oxígeno, altera el ecosistema y mata a los peces; se
adhiere al desagüe y daña la red de abastecimiento, lo cual dificulta la recuperación de aguas residuales en las
depuradoras. Utilidades: Se puede aprovechar para biocombustibles, abono, lubricante, pinturas, barnices o
velas; Fabricación de jabones, productos de cosmética.
Móviles: se estima que hasta el último año se han desechado más de 125 millones de móviles en todo el mundo, lo cual
representa alrededor de más de 65.000 toneladas de desechos. Los móviles tienen componentes que deben ser
reciclados al ser altamente tóxicos: baterías, cadmio, plomo, antimonio. Otros metales pueden ser reutilizados en
la industria Todo lo visto en la conferencia se puede consultar y descargar desde la página web del
siderúrgica y los plásticos de las carcasas para reutilizar, combustible o incinerar. Además las pantallas
autor: loshttps://sites.google.com/site/eurekaestoesciencia/óxido de indio y estaño, material escaso,
táctiles actuales de
teléfonos inteligentes y tabletas se producen con
caro y contaminante, cuyas reservas se estiman se acabe en 2035. Además se utiliza un mineral denominado
y dentro de ” 3º ESO” en “ 10. Ser humano y medio ambiente”
COLTAN, de donde se extrae el tantalio y la columbita que se utilizan para conseguir condensadores de menor
tamaño y mayor capacidad de almacenamiento (de carga eléctrica). El 80% de sus reservas se encuentran en
minas de República Democrática del Congo. Se estima que su extracción viene ligada a la explotación infantil (2-3
niños muertos/kg coltán) y proceden de conflictos bélicos ilegales, unido a la destrucción de hábitat de gorilas y
chimpancés.
REUTILIZAR: los artículos y objetos una vez concluido su primer ciclo de vida útil y reparar aquellos elementos a
los cuales aún se les pueda sacar provecho. Ejemplos son construcción de compostera, jabones, zapatillas, bolsos,
muebles, lámparas, adornos,…

5
retornables y evita artículos desechables rechaza productos en bandejas de plástico o poliespan, prefiere el uso del papel
encerado al plástico adhesivo y de aluminio, lleva tus propias bolsas al supermercado. Mejor aún elabora una bolsa de tela y
fabrica tu propia salsas, jugos, conservas. Otros materiales y sustancias químicas: Evita el consumo de productos que
contengan PVC, cadmio y plomo, asbesto, poliespan, tetra pack, otros, prefiere baterías recargables, productos amigables
con el ambiente, no elimines aparatos eléctricos, zapatos, sombrillas, ropa, etc; repáralos, regálalos o véndelos a alguien
que sí les sacará provecho. Si compras muebles prefiere materiales naturales Si eliges madera verifica que provenga de
plantaciones forestales y que no sean especies en peligro de extinción.

RECICLAR: proceso que consiste en reintroducir los productos o materiales residuales en los procesos
productivos. Importante la recogida selectiva (papel, vidrio, plásticos y latas, aceite,…)
Punto Limpio: son recintos cerrados , vigilados, localizados en el entorno de las ciudades y que permite al
ciudadano depositar residuos tóxicos o perjudiciales para el medio ambiente. Sus objetivos son: Recuperar
materiales para su reciclaje, evitar el vertido incontrolado de residuos voluminosos, separar residuos peligrosos
domiciliarios, reducir el volumen de residuos para su envío a vertederos controlados.

Reciclar aceites: 1 litro aceite puede contaminar 1.000 litros de agua. Se produce 3,14 kg de aceite/persona /año
Problemas del aceite en el medio ambiente:Su vertido en ríos forma una película superficial complicada de
eliminar, lo que afecta a la capacidad de intercambio de oxígeno, altera el ecosistema y mata a los peces; se
adhiere al desagüe y daña la red de abastecimiento, lo cual dificulta la recuperación de aguas residuales en las
depuradoras. Utilidades: Se puede aprovechar para biocombustibles, abono, lubricante, pinturas, barnices o
velas; Fabricación de jabones, productos de cosmética.
Móviles: se estima que hasta el último año se han desechado más de 125 millones de móviles en todo el mundo, lo cual
representa alrededor de más de 65.000 toneladas de desechos. Los móviles tienen componentes que deben ser
reciclados al ser altamente tóxicos: baterías, cadmio, plomo, antimonio. Otros metales pueden ser reutilizados en
la industria Todo lo visto en la conferencia se puede consultar y descargar desde la página web del
siderúrgica y los plásticos de las carcasas para reutilizar, combustible o incinerar. Además las pantallas
autor: loshttps://sites.google.com/site/eurekaestoesciencia/óxido de indio y estaño, material escaso,
táctiles actuales de
teléfonos inteligentes y tabletas se producen con
caro y contaminante, cuyas reservas se estiman se acabe en 2035. Además se utiliza un mineral denominado
y dentro de ” 3º ESO” en “ 10. Ser humano y medio ambiente”
COLTAN, de donde se extrae el tantalio y la columbita que se utilizan para conseguir condensadores de menor
tamaño y mayor capacidad de almacenamiento (de carga eléctrica). El 80% de sus reservas se encuentran en
minas de República Democrática del Congo. Se estima que su extracción viene ligada a la explotación infantil (2-3
niños muertos/kg coltán) y proceden de conflictos bélicos ilegales, unido a la destrucción de hábitat de gorilas y
chimpancés.
REUTILIZAR: los artículos y objetos una vez concluido su primer ciclo de vida útil y reparar aquellos elementos a
los cuales aún se les pueda sacar provecho. Ejemplos son construcción de compostera, jabones, zapatillas, bolsos,
muebles, lámparas, adornos,…

5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ambientalAmbiental definitivo
ambientalAmbiental definitivoambientalAmbiental definitivo
ambientalAmbiental definitivoprodafor
 
Residuos Solidos
Residuos SolidosResiduos Solidos
Residuos Solidoslerivero
 
Gestión de Residuos Sólidos
Gestión de Residuos SólidosGestión de Residuos Sólidos
Gestión de Residuos SólidosMelissa Yanez
 
Problematica
ProblematicaProblematica
Problematicadeath139
 
Tema 16 gestion de residuos
Tema 16 gestion de residuosTema 16 gestion de residuos
Tema 16 gestion de residuospacozamora1
 
Diapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOS
Diapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOSDiapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOS
Diapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOSunad
 
La gestión de los residuos
La gestión de los residuosLa gestión de los residuos
La gestión de los residuosirenebyg
 
6 Residuos Solidos Y Peligrosos
6   Residuos Solidos Y Peligrosos6   Residuos Solidos Y Peligrosos
6 Residuos Solidos Y PeligrososYvonne Mondragon
 
Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)
Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)
Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)carvimiguezalonso4
 
10 Gestion De Residuos SóLidos
10  Gestion De Residuos SóLidos10  Gestion De Residuos SóLidos
10 Gestion De Residuos SóLidoslucelly9004
 

La actualidad más candente (19)

Residuos
ResiduosResiduos
Residuos
 
Residuos solidos
Residuos solidosResiduos solidos
Residuos solidos
 
Evolucion de la basura
Evolucion de la basuraEvolucion de la basura
Evolucion de la basura
 
ambientalAmbiental definitivo
ambientalAmbiental definitivoambientalAmbiental definitivo
ambientalAmbiental definitivo
 
Desechos Solidos
Desechos SolidosDesechos Solidos
Desechos Solidos
 
Residuos Solidos
Residuos SolidosResiduos Solidos
Residuos Solidos
 
Residuos sólidos power
Residuos sólidos powerResiduos sólidos power
Residuos sólidos power
 
Gestión de Residuos Sólidos
Gestión de Residuos SólidosGestión de Residuos Sólidos
Gestión de Residuos Sólidos
 
Problematica
ProblematicaProblematica
Problematica
 
Tema 16 gestion de residuos
Tema 16 gestion de residuosTema 16 gestion de residuos
Tema 16 gestion de residuos
 
Diapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOS
Diapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOSDiapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOS
Diapositivas trabajo final-RESIDUOS SOLIDOS
 
Las Basuras
Las BasurasLas Basuras
Las Basuras
 
Manejo Integral de Residuos MIRS
Manejo Integral de Residuos MIRSManejo Integral de Residuos MIRS
Manejo Integral de Residuos MIRS
 
La gestión de los residuos
La gestión de los residuosLa gestión de los residuos
La gestión de los residuos
 
6 Residuos Solidos Y Peligrosos
6   Residuos Solidos Y Peligrosos6   Residuos Solidos Y Peligrosos
6 Residuos Solidos Y Peligrosos
 
Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)
Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)
Los residuos.presentación1.ppt ctm (1)
 
Desechos solidos explicacion
Desechos solidos explicacionDesechos solidos explicacion
Desechos solidos explicacion
 
10 Gestion De Residuos SóLidos
10  Gestion De Residuos SóLidos10  Gestion De Residuos SóLidos
10 Gestion De Residuos SóLidos
 
Manejo de los residuos solidos en ciudades
Manejo de los residuos solidos en ciudadesManejo de los residuos solidos en ciudades
Manejo de los residuos solidos en ciudades
 

Similar a Gestión residuos sólidos urbanos

Manejo adecuado y aprovechamiento de subproductos y el residuo
Manejo adecuado y  aprovechamiento de subproductos y el  residuoManejo adecuado y  aprovechamiento de subproductos y el  residuo
Manejo adecuado y aprovechamiento de subproductos y el residuoalexanderpol
 
UNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANO
UNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANOUNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANO
UNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANOjosemanuel7160
 
Unidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓN
Unidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓNUnidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓN
Unidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓNjosemanuel7160
 
Qué es Reciclar
Qué es ReciclarQué es Reciclar
Qué es ReciclarKevin
 
La gestion de nuestros residuos (2)
La gestion de nuestros residuos (2)La gestion de nuestros residuos (2)
La gestion de nuestros residuos (2)miguel
 
Reciclaje 1
Reciclaje 1Reciclaje 1
Reciclaje 1pbmd
 
Pensamiento logic oanexo
Pensamiento logic oanexoPensamiento logic oanexo
Pensamiento logic oanexojosselyngr
 
Disertacion Instalaciones Complejas
Disertacion Instalaciones ComplejasDisertacion Instalaciones Complejas
Disertacion Instalaciones ComplejasVictorAcevalUniacc
 
Correccion Disertacion Instalaciones
Correccion Disertacion InstalacionesCorreccion Disertacion Instalaciones
Correccion Disertacion Instalacionesivanleon
 
Disertacion Corregida
Disertacion CorregidaDisertacion Corregida
Disertacion CorregidaFernanRock
 
Los R E S I D U O S Alberto Villar
Los  R E S I D U O S   Alberto  VillarLos  R E S I D U O S   Alberto  Villar
Los R E S I D U O S Alberto VillarMaría José Morales
 
Dosier informativo
Dosier informativoDosier informativo
Dosier informativoalcae alcae
 
Los residuos biologicos1
Los residuos biologicos1Los residuos biologicos1
Los residuos biologicos1altervia0
 

Similar a Gestión residuos sólidos urbanos (20)

Manejo adecuado y aprovechamiento de subproductos y el residuo
Manejo adecuado y  aprovechamiento de subproductos y el  residuoManejo adecuado y  aprovechamiento de subproductos y el  residuo
Manejo adecuado y aprovechamiento de subproductos y el residuo
 
Ctma t14 residuos
Ctma t14 residuosCtma t14 residuos
Ctma t14 residuos
 
UNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANO
UNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANOUNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANO
UNIDAD 12. EL ECOSISTEMA URBANO
 
Unidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓN
Unidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓNUnidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓN
Unidad XII. LOS RESIDUOS Y SU GESTIÓN
 
Los Residuos
Los ResiduosLos Residuos
Los Residuos
 
Los residuos
Los residuosLos residuos
Los residuos
 
Qué es Reciclar
Qué es ReciclarQué es Reciclar
Qué es Reciclar
 
La gestion de nuestros residuos (2)
La gestion de nuestros residuos (2)La gestion de nuestros residuos (2)
La gestion de nuestros residuos (2)
 
Caracterización de los residuos sólidos domiciliarios
Caracterización de los residuos sólidos domiciliariosCaracterización de los residuos sólidos domiciliarios
Caracterización de los residuos sólidos domiciliarios
 
8.3.residuos sólidos urbanos.
8.3.residuos sólidos urbanos.8.3.residuos sólidos urbanos.
8.3.residuos sólidos urbanos.
 
Reciclaje 1
Reciclaje 1Reciclaje 1
Reciclaje 1
 
Pensamiento logic oanexo
Pensamiento logic oanexoPensamiento logic oanexo
Pensamiento logic oanexo
 
COLEGIO.docx
COLEGIO.docxCOLEGIO.docx
COLEGIO.docx
 
Disertacion Instalaciones Complejas
Disertacion Instalaciones ComplejasDisertacion Instalaciones Complejas
Disertacion Instalaciones Complejas
 
Correccion Disertacion Instalaciones
Correccion Disertacion InstalacionesCorreccion Disertacion Instalaciones
Correccion Disertacion Instalaciones
 
Disertacion lista
Disertacion listaDisertacion lista
Disertacion lista
 
Disertacion Corregida
Disertacion CorregidaDisertacion Corregida
Disertacion Corregida
 
Los R E S I D U O S Alberto Villar
Los  R E S I D U O S   Alberto  VillarLos  R E S I D U O S   Alberto  Villar
Los R E S I D U O S Alberto Villar
 
Dosier informativo
Dosier informativoDosier informativo
Dosier informativo
 
Los residuos biologicos1
Los residuos biologicos1Los residuos biologicos1
Los residuos biologicos1
 

Más de Juan Carlos Barberá Luna (20)

Proyecto: El rincon de la ciencia
Proyecto: El rincon de la cienciaProyecto: El rincon de la ciencia
Proyecto: El rincon de la ciencia
 
Curso
CursoCurso
Curso
 
Claves para elegir un libro
Claves para elegir un libroClaves para elegir un libro
Claves para elegir un libro
 
Puntos calientes
Puntos calientesPuntos calientes
Puntos calientes
 
Origen islas canarias
Origen islas canariasOrigen islas canarias
Origen islas canarias
 
Riesgos sismicos
Riesgos sismicosRiesgos sismicos
Riesgos sismicos
 
Riesgos volcanicos
Riesgos volcanicosRiesgos volcanicos
Riesgos volcanicos
 
Anelidos
AnelidosAnelidos
Anelidos
 
Nematodos
NematodosNematodos
Nematodos
 
Platelmintos
PlatelmintosPlatelmintos
Platelmintos
 
Fuerzas
FuerzasFuerzas
Fuerzas
 
Tectonica de placas
Tectonica de placasTectonica de placas
Tectonica de placas
 
Metodos de estudio interior de la Tierra
Metodos de estudio interior de la TierraMetodos de estudio interior de la Tierra
Metodos de estudio interior de la Tierra
 
Ecosistemas:estructura y dinámica.
Ecosistemas:estructura y dinámica.Ecosistemas:estructura y dinámica.
Ecosistemas:estructura y dinámica.
 
Biomas y ecosistemas españoles
Biomas y ecosistemas españolesBiomas y ecosistemas españoles
Biomas y ecosistemas españoles
 
Estudio de la Tierra. Tectonica de placas
Estudio de la Tierra. Tectonica de placasEstudio de la Tierra. Tectonica de placas
Estudio de la Tierra. Tectonica de placas
 
ENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- TIPOS E IMAGENES
ENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- TIPOS E IMAGENESENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- TIPOS E IMAGENES
ENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- TIPOS E IMAGENES
 
ENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- GENERALIDADES
ENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- GENERALIDADESENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- GENERALIDADES
ENFERMEDADES TRANSMISION SEXUAL- GENERALIDADES
 
Las rocas
Las rocasLas rocas
Las rocas
 
Minerales
MineralesMinerales
Minerales
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Gestión residuos sólidos urbanos

  • 1. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU) 1-INTRODUCCION Por Juan Carlos Barberá Luna Definimos recurso sólido, como productos sólidos o semisólidos, generados por el hombre, que ya no son útiles pero que todavía tienen un potencial aprovechamiento para otros organismos. Derivan de los recursos naturales. ORIGEN DE LOS RESIDUOS Los residuos constituyen una pérdida importante de las materias primas y la energía que se emplearon para producir los bienes de los que derivan. La generación de residuos se ha incrementado notablemente en el último siglo debido al aumento de la población humana, de la producción industrial, de la política consumista creciente a nivel mundial, en todo tipo de productos y la escasa reutilización y reciclado de los materiales resultantes. Hay que observar que los residuos derivados de las actividades agropecuarias constituyen la fracción mayoritaria del total, pero son los producidos por la minería, la industria y la producción de energía los que tienen un mayor impacto potencial en el medio ambiente Cada año se generan un gran volumen de residuos que se deben gestionar. De ellos sólo el 6% son RSU lo que equivale a 21 millones de toneladas. TIPOS DE RESIDUOS Dependiendo del criterio usado: residuos urbanos y residuos peligrosos (según marco legal), sólido, líquido o gaseoso (según estado físico), inertes, tóxicos peligrosos y radiactivos (según peligrosidad), residuos agrícolas, ganaderos y forestales, industriales , sanitarios, residuos sólidos urbanos (según actividad) IMPACTOS DE LOS RESIDUOS Los residuos provocan varios problemas: Ocupan espacio, Contaminan el suelo, agua o aire, Propagación de malos olores y especies nocivas para la salud, Algunos son tóxicos y pueden causar enfermedades o incluso la muerte y Deterioran el paisaje. 2- RESIDUOS SOLIDOS URBANOS Los residuos sólidos urbanos (RSU) son aquellos generados en los domicilios particulares, comercios, oficinas y servicios, así como todos aquellos que no tengan la calificación de peligrosos y que por su naturaleza o composición puedan asimilarse a los producidos en los anteriores lugares o actividades. (Ley de Residuos). También son los residuos procedentes de la limpieza de vías públicas, zonas verdes, áreas recreativas y playas, animales domésticos muertos, así como muebles, enseres y vehículos abandonados, residuos y escombros procedentes de obras menores de construcción y reparación domiciliaria. Los RSU se pueden agrupar en residuos inertes (escombros, vidrios,…), sustancias fermentables (restos de alimentos) y productos combustibles (papel, cartón,…) 1
  • 2. Su composición es muy variada: Materia orgánica (hasta ell 50% del total), papel y cartón, vidrio, aluminio y otros metales y plástico y otros como textiles, cuero, madera, gomas, residuos de jardinería, escombros, muebles, baterías, desechos peligrosos. Su acumulación produce malos olores, riesgos para la salud, un entorno sucio y desagradable y la contaminación del suelo y del agua. Las basuras domésticas se recogen diariamente y son transportadas a lugares donde se depositan (vertederos) o se queman (incineradoras). 2012 En España, los residuos sólidos urbanos (RSU) ascendieron a 24.049.826 toneladas en 2008, según Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino (MARM) La media española en 575 kilos por habitante y año, frente a los 524 kilos que ronda la media de la Unión Europea.En la Comunidad de Madrid, que en 2009 generó 3.257.852 toneladas de desperdicios, casi 250.000 menos que en 2007, la mayoría rumbo a alguno de sus cuatro vertederos controlados. 3- GESTION DE LOS RESIDUOS La gestión corre a cargo de los Municipios. Aunque hay municipios que explotan sus propias instalaciones, una fórmula muy común suele ser la de la concesión del servicio a empresas privadas. Una buena gestión de los residuos debe incidir en tres frentes de acción: 1. DISMINUCION DE LOS RESIDUOS. El principio de coeficiencia nos dice: “Producir más limpio es más rentable que limpiar”. El primer objetivo por tanto es disminuir la generación de residuos y el consumo de materias primas. Una forma de lograrlo es empleando tecnologías limpias, es decir procesos industriales que usen las materias primas de forma más racional y lo mismo con la energía necesaria en el proceso de producción y consumo, de forma que el impacto ambiental sea mínimo. 2
  • 3. Una excelente forma de disminuir los residuos es aplicar la REGLA DE LAS TRES ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR 1. Reducir: implica utilizar, en los procesos industriales y en cualquier actividad humana técnicas que generen la menor cantidad posible de residuos Con frecuencia dichas técnicas implican un mayor gasto económico, por lo que en muchos casos, no se suele emplear. 2. Reciclar: permite usar varias veces algunos materiales, con lo que se ahorran materias primas y la energía necesaria para su fabricación. La reutilización es posible en el caso de materiales como los envases de vidrio, metales, componentes electrónicos, etc. Dentro del proceso de reciclar tenemos que hablar de: a) La recogida selectiva. Supone la recogida de forma separada del papel, vidrio. Envases y materia orgánica. b) Los puntos limpios: son lugares donde se depositan residuos especiales como electrodomésticos, baterías coches, aceites, muebles,… 3. Reutilizar: consiste en la fabricación de nuevos objetos con materiales desechables con otra función 2. TRANSFORMACION DE LOS RESIDUOS . Los residuos que no pueden reutilizarse ni reciclarse son susceptibles de ser transformados. Estas transformaciones permiten: a) Eliminar su peligrosidad. b) Fabricar nuevos materiales (es una forma de reciclarse) COMPOST: es la formación de un abono de baja calidad como sustituto de la turba para mejorar el suelo. Se consigue mediante la degradación bioquímica de la materia orgánica de los residuos mediante la acción de microorganismos c) Disminuir su volumen para facilitar su transporte y eliminación. d) Producir energía gracias a la acción de los microorganismos sobre la materia orgánica. (BIOMETANIZACIÓN): es el tratamiento de fermentar la materia orgánica por bacterias para producir metano, gas cuya combustión genera energía. 3. ELIMINACIÓN DE LOS RESIDUOS. Cuando los residuos no pueden ser tratados de las dos maneras anteriores deben ser eliminados, Existen tres formas: a) Depósitos de vertederos no controlados. Los vertederos incontrolados son un riesgo para la salud pública. Son un foco de contaminación para el agua y el aire por emisión de gases o lixiviados, además de un cúmulo de incomodidades para la ciudadanía y animales que puede provocar lesiones y muertes. b) Depósitos de vertederos controlados. Estos espacios deben instalarse en lugares que reúnan unas condiciones adecuadas como terrenos impermeables, Las basuras deben cubrirse con tierra, a fin de reducir su impacto visual y favorecer el crecimiento de vegetales, tiene que haber conductos que permita la salida de los gases producidos durante la fermentación de los residuos y cerrados para evitar el acceso de personas no autorizadas. Deben estar lejos de núcleos urbanos, bien señalados. 3
  • 4. Ventajas:-Instalación con costes reducidos, impacto ambiental menor si se gestiona y controla adecuadamente, zonas de vertidos correcta ambientalmente hablando si se cumplen una serie de normas de control básicas: impermeabilización, localización, ....; se puede aprovechar para producir biogás y se puede recuperar zonas para otros fines. Inconvenientes: Grandes superficies con características geomorfológicas concretas, alejados de núcleos urbanos, necesario un control de producción de lixiviados, capacidad limitada y necesario control posterior para evitar rotura de la “cubeta” impermeabilizante En España en 2008, el 67% de nuestros desperdicios terminaron en vertederos. Esto supone unos 327 kilos por habitante y año. c) Incineración: consiste en quemar los residuos de forma controlada. Si se hace de un modo correcto, los productos resultantes no son peligrosos, excepto cuando se queman residuos que contienen PVC. En este caso se liberan dioxinas (un compuesto tóxico). VENTAJAS: -Se reduce mucho el volumen del vertido, poca necesidad de suelo, se liberan grandes cantidades de energía que pueden ser recuperadas para generar electricidad, residuos de incineración (escorias y cenizas) escasamente contaminantes y utilizables en construcción. INCONVENIENTES:-Importante inversión inicial y costes de funcionamiento elevados, eliminación parcial de los residuos , contaminante de aire por camiones, no elimina metales y emisión de gases contaminantes (humos): composición variable siendo frecuente productos tóxicos como azufre, cloro y otros con los consiguientes problemas medioambientales (necesario medidas de prevención y corrección). Si en las basuras existen plásticos con PVC, se generan dioxinas y furanos altamente cancerígenos. En 2008 se incineraron en España 2.057.017 toneladas de RSU (el 8,5% del total) en 10 instalaciones en Cataluña (28,4%), Galicia (22,3%), Islas Baleares (15,4%) y Comunidad de Madrid (15,2%). Esta solución fue ese año el tercer tratamiento más utilizado, por detrás del vertedero y del compostaje procedente de la recuperación de orgánico de la basura mezclada. 4. ¿QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS? Al reciclar : 1 Tonelada de PET, se ahorra 0,5 Tonelada de petróleo. 1 Tonelada de papel se salvan 17 árboles pequeños , se ahorran unos 27.500 litros de agua y se ahorra 4.200 KWH, suficiente para dar electricidad a 4.000 personas durante 1 día. 1 lata de aluminio = ahorro de energía necesaria para mantener el TV encendido durante 3 hrs. Con la energía con que se produce 1 envase nuevo de aluminio se podrían producir 20 envases de aluminio reciclado. Metales férricos se ahorra el 62 % de energía respecto a la producción con mineral de hierro. Las botellas tipo PET se ahorra el 84% de la energía que se usa en el proceso común al hacer botellas de la materia prima original. Las Regla de las 3 R REDUCIR la cantidad de desechos evitando consumir productos innecesarios (ej: bolsas, desechables, etc) Papel : Utiliza las dos caras del papel, imprimir y saca fotocopias por ambos lados o solicítalas en papel reutilizado, rechaza papeletas y folletos que no utilizarás y elabora y utiliza papel reciclado . Plástico, vidrio y metal: Prefiere envases 4
  • 5. retornables y evita artículos desechables rechaza productos en bandejas de plástico o poliespan, prefiere el uso del papel encerado al plástico adhesivo y de aluminio, lleva tus propias bolsas al supermercado. Mejor aún elabora una bolsa de tela y fabrica tu propia salsas, jugos, conservas. Otros materiales y sustancias químicas: Evita el consumo de productos que contengan PVC, cadmio y plomo, asbesto, poliespan, tetra pack, otros, prefiere baterías recargables, productos amigables con el ambiente, no elimines aparatos eléctricos, zapatos, sombrillas, ropa, etc; repáralos, regálalos o véndelos a alguien que sí les sacará provecho. Si compras muebles prefiere materiales naturales Si eliges madera verifica que provenga de plantaciones forestales y que no sean especies en peligro de extinción. RECICLAR: proceso que consiste en reintroducir los productos o materiales residuales en los procesos productivos. Importante la recogida selectiva (papel, vidrio, plásticos y latas, aceite,…) Punto Limpio: son recintos cerrados , vigilados, localizados en el entorno de las ciudades y que permite al ciudadano depositar residuos tóxicos o perjudiciales para el medio ambiente. Sus objetivos son: Recuperar materiales para su reciclaje, evitar el vertido incontrolado de residuos voluminosos, separar residuos peligrosos domiciliarios, reducir el volumen de residuos para su envío a vertederos controlados. Reciclar aceites: 1 litro aceite puede contaminar 1.000 litros de agua. Se produce 3,14 kg de aceite/persona /año Problemas del aceite en el medio ambiente:Su vertido en ríos forma una película superficial complicada de eliminar, lo que afecta a la capacidad de intercambio de oxígeno, altera el ecosistema y mata a los peces; se adhiere al desagüe y daña la red de abastecimiento, lo cual dificulta la recuperación de aguas residuales en las depuradoras. Utilidades: Se puede aprovechar para biocombustibles, abono, lubricante, pinturas, barnices o velas; Fabricación de jabones, productos de cosmética. Móviles: se estima que hasta el último año se han desechado más de 125 millones de móviles en todo el mundo, lo cual representa alrededor de más de 65.000 toneladas de desechos. Los móviles tienen componentes que deben ser reciclados al ser altamente tóxicos: baterías, cadmio, plomo, antimonio. Otros metales pueden ser reutilizados en la industria Todo lo visto en la conferencia se puede consultar y descargar desde la página web del siderúrgica y los plásticos de las carcasas para reutilizar, combustible o incinerar. Además las pantallas autor: loshttps://sites.google.com/site/eurekaestoesciencia/óxido de indio y estaño, material escaso, táctiles actuales de teléfonos inteligentes y tabletas se producen con caro y contaminante, cuyas reservas se estiman se acabe en 2035. Además se utiliza un mineral denominado y dentro de ” 3º ESO” en “ 10. Ser humano y medio ambiente” COLTAN, de donde se extrae el tantalio y la columbita que se utilizan para conseguir condensadores de menor tamaño y mayor capacidad de almacenamiento (de carga eléctrica). El 80% de sus reservas se encuentran en minas de República Democrática del Congo. Se estima que su extracción viene ligada a la explotación infantil (2-3 niños muertos/kg coltán) y proceden de conflictos bélicos ilegales, unido a la destrucción de hábitat de gorilas y chimpancés. REUTILIZAR: los artículos y objetos una vez concluido su primer ciclo de vida útil y reparar aquellos elementos a los cuales aún se les pueda sacar provecho. Ejemplos son construcción de compostera, jabones, zapatillas, bolsos, muebles, lámparas, adornos,… 5
  • 6. retornables y evita artículos desechables rechaza productos en bandejas de plástico o poliespan, prefiere el uso del papel encerado al plástico adhesivo y de aluminio, lleva tus propias bolsas al supermercado. Mejor aún elabora una bolsa de tela y fabrica tu propia salsas, jugos, conservas. Otros materiales y sustancias químicas: Evita el consumo de productos que contengan PVC, cadmio y plomo, asbesto, poliespan, tetra pack, otros, prefiere baterías recargables, productos amigables con el ambiente, no elimines aparatos eléctricos, zapatos, sombrillas, ropa, etc; repáralos, regálalos o véndelos a alguien que sí les sacará provecho. Si compras muebles prefiere materiales naturales Si eliges madera verifica que provenga de plantaciones forestales y que no sean especies en peligro de extinción. RECICLAR: proceso que consiste en reintroducir los productos o materiales residuales en los procesos productivos. Importante la recogida selectiva (papel, vidrio, plásticos y latas, aceite,…) Punto Limpio: son recintos cerrados , vigilados, localizados en el entorno de las ciudades y que permite al ciudadano depositar residuos tóxicos o perjudiciales para el medio ambiente. Sus objetivos son: Recuperar materiales para su reciclaje, evitar el vertido incontrolado de residuos voluminosos, separar residuos peligrosos domiciliarios, reducir el volumen de residuos para su envío a vertederos controlados. Reciclar aceites: 1 litro aceite puede contaminar 1.000 litros de agua. Se produce 3,14 kg de aceite/persona /año Problemas del aceite en el medio ambiente:Su vertido en ríos forma una película superficial complicada de eliminar, lo que afecta a la capacidad de intercambio de oxígeno, altera el ecosistema y mata a los peces; se adhiere al desagüe y daña la red de abastecimiento, lo cual dificulta la recuperación de aguas residuales en las depuradoras. Utilidades: Se puede aprovechar para biocombustibles, abono, lubricante, pinturas, barnices o velas; Fabricación de jabones, productos de cosmética. Móviles: se estima que hasta el último año se han desechado más de 125 millones de móviles en todo el mundo, lo cual representa alrededor de más de 65.000 toneladas de desechos. Los móviles tienen componentes que deben ser reciclados al ser altamente tóxicos: baterías, cadmio, plomo, antimonio. Otros metales pueden ser reutilizados en la industria Todo lo visto en la conferencia se puede consultar y descargar desde la página web del siderúrgica y los plásticos de las carcasas para reutilizar, combustible o incinerar. Además las pantallas autor: loshttps://sites.google.com/site/eurekaestoesciencia/óxido de indio y estaño, material escaso, táctiles actuales de teléfonos inteligentes y tabletas se producen con caro y contaminante, cuyas reservas se estiman se acabe en 2035. Además se utiliza un mineral denominado y dentro de ” 3º ESO” en “ 10. Ser humano y medio ambiente” COLTAN, de donde se extrae el tantalio y la columbita que se utilizan para conseguir condensadores de menor tamaño y mayor capacidad de almacenamiento (de carga eléctrica). El 80% de sus reservas se encuentran en minas de República Democrática del Congo. Se estima que su extracción viene ligada a la explotación infantil (2-3 niños muertos/kg coltán) y proceden de conflictos bélicos ilegales, unido a la destrucción de hábitat de gorilas y chimpancés. REUTILIZAR: los artículos y objetos una vez concluido su primer ciclo de vida útil y reparar aquellos elementos a los cuales aún se les pueda sacar provecho. Ejemplos son construcción de compostera, jabones, zapatillas, bolsos, muebles, lámparas, adornos,… 5