Rubrica de evolucion historica
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Esta unidad cubre la historia del mercadeo y sus caracterizaciones. Los estudiantes serán evaluados a través de un cuestionario que mide su coherencia e hilación en el contenido, representando el 4% de la calificación total durante las semanas del 20 de Junio al 24 de Julio.
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Rubrica de evolución histórica
El documento habla sobre la evolución histórica del mercadeo. Se evaluará la coherencia e hilación de la historia del mercadeo y sus caracterizaciones a través de un cuestionario. Este cuestionario representa el 4% de la calificación y se aplicará en la cuarta semana.
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La rubrica evalúa una unidad sobre el mercadeo social con un enfoque conceptual. Los estudiantes deben crear un mapa mental coherente y hilado que muestre las premisas del mercadeo social, el cual será calificado de 8 puntos y debe completarse del 17 de octubre al 20 de noviembre.
Rubrica
Este documento presenta la rubrica de evaluación para 3 unidades. La Unidad 1 sobre la historia del mercadeo será evaluada mediante un cuestionario que representa el 4% de la calificación. La Unidad 2 sobre la fragmentación del mercado incluye un glosario y crucigrama que cuentan como el 8% de la nota. Finalmente, la Unidad 3 sobre el mercadeo social será evaluada a través de una sopa de letras que equivale al 8% de la ponderación total.
Rubrica de fragmentacion
Esta rubrica evalúa la unidad 2 sobre la fragmentación del mercado. Se evaluará la comprensión de la importancia de la fragmentación del mercado y los pasos para llevarla a cabo, así como la precisión de las respuestas de los estudiantes. El período de evaluación es del 25 de julio al 16 de octubre.
Rubrica de fragmentacion
La rubrica evalúa la unidad 2 con una estrategia que pondera la fragmentación del mercado, la ubicación de nichos pocos asistidos y la coherencia e hilación entre conceptos. Se evalúa en la sexta semana con un valor de 2 puntos.
Rubrica de fragmentacion
La rubrica evalúa las estrategias de mercadeo social de los estudiantes. Se enfoca en identificar mercados poco atendidos y nichos de mercado en la semana 6, y en la coherencia y conexión entre conceptos en la semana 8.
Rubrica de fragmentacion
La rubrica evalúa dos estrategias en dos semanas diferentes. En la semana 6 se evalúa la fragmentación del mercado y ubicación de nichos pocos asistidos con un valor de 2 puntos. En la semana 8 se evalúa la coherencia e hilación con un glosario y crucigrama con un valor de 1 punto.
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Este documento presenta el plan de estudios de una clase de Teoría Práctica de Mercadeo durante 15 semanas. Cubre temas como definiciones básicas de mercadeo, funciones del mercadeo, evolución histórica del mercadeo, importancia de los productos genéricos, fragmentación del mercado, mercadeo de servicios, aplicación del mercadeo en sistemas económicos, y mercadeo social. Las estrategias de evaluación incluyen listas de cotejo, observaciones registradas, cuestionarios electrónicos, pruebas
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Rubrica general final
El documento presenta el plan de estudios de una clase de Teoría Práctica de Mercadeo durante 15 semanas. Cada semana se abordará un tema como definiciones básicas, segmentación del mercado, evolución histórica del mercadeo, mercadeo de servicios y mercadeo social. Las clases serán presenciales y virtuales y se evaluará a los estudiantes con diferentes estrategias como listas de cotejo, cuestionarios, pruebas escritas, exposiciones y foros de discusión.
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La unidad 3 evalúa la importancia del mercadeo social a través de un mapa mental durante la semana 11.
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Contenido programatico
Este documento presenta el plan de estudios de una unidad curricular sobre teoría y práctica de mercadotecnia. El propósito es desarrollar capacidades para identificar y aplicar técnicas de mercadotecnia para satisfacer necesidades y resolver problemas socioeconómicos. Se define conceptos básicos de mercadotecnia y se explican procesos como la evolución histórica, conceptos y ética. También se describen funciones como segmentación de mercados, análisis FODA y evolución de enfoques de mercadotec
Guía de inicio
Este documento describe los diferentes iconos y sus funciones en un aula virtual. Incluye iconos para el docente, la
rubrica, un foro de dudas, una cartelera virtual, una cafetería virtual, las unidades del curso, notas, un foro de
despedida, el contenido programático y una encuesta de cierre. Cada icono permite acceder a información y
herramientas específicas para el curso de teoría y práctica de mercadeo.
Investigacion de mercados
Este documento presenta información sobre investigación de mercados. Explica conceptos clave como objetivos generales y específicos, diseño metodológico, propuesta de investigación, instrumentos de medición y tipos de preguntas. Además, detalla los pasos para realizar un estudio de mercados e incluye detalles de contacto del facilitador.
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Rubrica 3
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La rubrica evalúa una unidad sobre mercadeo social con una sopa de letras que puntuará la coherencia e hilación de los conceptos clave. La sopa de letras representa el 8% de la calificación y se aplicará del 17 de octubre al 20 de noviembre.
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La rubrica evalúa una unidad sobre mercadeo social con una sopa de letras que puntuará la comprensión de los conceptos y premisas clave del mercadeo social, con un enfoque en la coherencia y conexión de las ideas. La actividad representa el 8% de la calificación y se realizará del 17 de octubre al 20 de noviembre.
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Guía de inicio
Este documento presenta una guía para el uso de un aula virtual. Explica que un icono es un gráfico pequeño que representa un programa, documento, sección u otro elemento y que los usuarios hacen clic en los iconos para activar funciones. Además, enumera las secciones del aula virtual, incluyendo una bienvenida del docente, una rúbrica, un foro de dudas, una cartelera virtual, una cafetería virtual y las unidades del curso.
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1. El documento analiza el concepto de marketing social corporativo en España y cómo las empresas españolas han ejecutado programas de este tipo en la última década. 2. Explora los beneficios que las empresas obtienen al aplicar programas de marketing social corporativo y por qué en algunos casos no tienen éxito. 3. Finalmente, presenta el caso de la empresa MRW y sus programas de apoyo a la sociedad española durante seis años para ejemplificar los conceptos anteriores.
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