Este documento presenta un resumen de un proyecto de maestría en educación sobre modelos de diseño y desarrollo de estrategias instructivas. El proyecto explora la interacción entre maestros y alumnos y la evaluación conjunta de los conocimientos de los alumnos sobre un tema asignado sobre aves. El documento también cita una fuente de información en línea sobre didáctica crítica.

1. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN DOCENCIA
POR
SAMUEL SÁNCHEZ CUETO
No. ID. 00000113021
E-mail: samuelsc_20@hotmail.com
MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
INSTRUCCIONALES
ASESOR: DRA. MARÍA DE LOURDES JIMÉNEZ FUENTES

2. INTRODUCCIÓN

3. Didáctica crítica

7. • Interacción Docente-Alumno (Caso Práctico)

14. • El maestro en conjunto con los alumnos evalúan sus
conocimientos respecto del tema asignado que fue sobre las
aves.

17. Plataforma Educativa ETAC. Sin fecha de Publicación.
Unidad 4. Didáctica Crítica; del tema 1 al tema 6 correspondiente
a la cuarta sesión de la materia Modelos de Diseño y Desarrollo
de Estrategias Instruccionales Recuperado de:
http://etac.clientes.tralcom.com/tc-
etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U4/S4_01.html