La Fuerza Aérea Colombiana en Villavicencio planea reforzar las temáticas de la unidad didáctica "exploro mi entorno" sobre cómo viajamos, dónde vivimos y qué animales conocemos, aprovechando una invitación para una visita a su base.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada para un viaje de fin de curso a Sepúlveda en el que los alumnos trabajarán en grupos para planificar la excursión, investigar información sobre el lugar, calcular la distancia y el coste del viaje, y crear un mural informativo. La unidad abarca áreas como lengua, matemáticas y ciencias sociales durante dos semanas y utiliza diversos recursos y escenarios didácticos.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada sobre alimentación saludable para alumnos de 2o de primaria. La UDI aborda este tema desde distintas áreas como ciencias naturales, educación física, lengua castellana y ciencias sociales. Explica los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y competencias clave relacionados con cada área para promover hábitos alimenticios saludables entre el alumnado.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano en inglés para alumnos de 2o primaria. La unidad consta de 6 sesiones y abarca temas como las partes del cuerpo, los huesos, los músculos y las articulaciones. La unidad utiliza canciones, juegos interactivos y actividades prácticas para enseñar el vocabulario de forma dinámica y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento establece la relación entre los elementos curriculares como objetivos, contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje para las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza, Educación Física, Lengua Castellana y Literatura y Ciencias Sociales, centrándose todos ellos en temas relacionados con la alimentación saludable y los hábitos de vida saludables.
Este documento presenta un plan de investigación para promover el aprendizaje sobre el entorno natural y la comunicación en niños. El plan consiste en realizar salidas pedagógicas, talleres y juegos del 30 de julio al 14 de septiembre para explorar el transporte, los animales, las plantas y los medios de comunicación. Los niños investigarán con su familia y materiales como mapas, guías y la canasta educativa. Presentarán lo aprendido decorando el salón de clase y realizando una presentación para sus padres.
Este documento describe un método globalizado utilizado en el primer ciclo de primaria que consiste en un libro de texto y tres cuadernillos por trimestre que integran contenidos de diferentes áreas a través de temas comunes. Explica las ventajas, inconvenientes y materiales proporcionados, así como la metodología de aprendizaje por descubrimiento en la que se basa, que sigue un enfoque inductivo trabajando en torno a focos de atención.
Modelo de UDI "Nos vamos de visita cultural" 1º ESOalvaroge
Este documento presenta un modelo de unidad didáctica integrada para 1o de ESO que aborda las competencias clave a través de una visita cultural. Participan profesores de varias materias como matemáticas, geografía e historia, lengua y biología, así como familias, entidades culturales y el departamento de actividades extraescolares. El documento describe cómo cada área contribuye al desarrollo de las competencias clave, como la comunicación lingüística, matemática, digital, aprender a aprender, sociales y cívic
Este documento presenta una unidad didáctica integrada para un viaje de fin de curso a Sepúlveda en el que los alumnos trabajarán en grupos para planificar la excursión, investigar información sobre el lugar, calcular la distancia y el coste del viaje, y crear un mural informativo. La unidad abarca áreas como lengua, matemáticas y ciencias sociales durante dos semanas y utiliza diversos recursos y escenarios didácticos.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada sobre alimentación saludable para alumnos de 2o de primaria. La UDI aborda este tema desde distintas áreas como ciencias naturales, educación física, lengua castellana y ciencias sociales. Explica los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y competencias clave relacionados con cada área para promover hábitos alimenticios saludables entre el alumnado.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano en inglés para alumnos de 2o primaria. La unidad consta de 6 sesiones y abarca temas como las partes del cuerpo, los huesos, los músculos y las articulaciones. La unidad utiliza canciones, juegos interactivos y actividades prácticas para enseñar el vocabulario de forma dinámica y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento establece la relación entre los elementos curriculares como objetivos, contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje para las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza, Educación Física, Lengua Castellana y Literatura y Ciencias Sociales, centrándose todos ellos en temas relacionados con la alimentación saludable y los hábitos de vida saludables.
Este documento presenta un plan de investigación para promover el aprendizaje sobre el entorno natural y la comunicación en niños. El plan consiste en realizar salidas pedagógicas, talleres y juegos del 30 de julio al 14 de septiembre para explorar el transporte, los animales, las plantas y los medios de comunicación. Los niños investigarán con su familia y materiales como mapas, guías y la canasta educativa. Presentarán lo aprendido decorando el salón de clase y realizando una presentación para sus padres.
Este documento describe un método globalizado utilizado en el primer ciclo de primaria que consiste en un libro de texto y tres cuadernillos por trimestre que integran contenidos de diferentes áreas a través de temas comunes. Explica las ventajas, inconvenientes y materiales proporcionados, así como la metodología de aprendizaje por descubrimiento en la que se basa, que sigue un enfoque inductivo trabajando en torno a focos de atención.
Modelo de UDI "Nos vamos de visita cultural" 1º ESOalvaroge
Este documento presenta un modelo de unidad didáctica integrada para 1o de ESO que aborda las competencias clave a través de una visita cultural. Participan profesores de varias materias como matemáticas, geografía e historia, lengua y biología, así como familias, entidades culturales y el departamento de actividades extraescolares. El documento describe cómo cada área contribuye al desarrollo de las competencias clave, como la comunicación lingüística, matemática, digital, aprender a aprender, sociales y cívic
Unidad didactica integrada para primer ciclo de primaria. "Learning with Greeny"Judith Villanueva
Este documento presenta el proyecto "Learning with Greeny" diseñado para estudiantes de primer grado de primaria. El proyecto utiliza un enfoque interdisciplinario e integrado para enseñar inglés, ciencias naturales y artes a través de la mascota Greeny. El proyecto se centra en temas como plantas, animales, frutas y hortalizas. Se implementa a través de canciones, juegos, historias y actividades prácticas que desarrollan las competencias básicas de los estudiantes
Programacion globalizada primer ciclo de primariajaortegaestrada
Este documento presenta la programación didáctica globalizada para el primer ciclo de primaria de un colegio en San Fernando, Cádiz. Incluye la normativa de referencia, las competencias básicas y específicas, los objetivos, contenidos, metodología, evaluación, atención a la diversidad y temporalización de las áreas de conocimiento del medio, lengua y matemáticas para primero y segundo curso. El documento proporciona una planificación detallada de las unidades didácticas que se trabajarán a lo largo
Este documento presenta la justificación y los objetivos de una unidad didáctica de 20 sesiones para estudiantes de primer ciclo. La unidad se centra en el desarrollo de un jardín en un mural que completará un mural existente realizado por estudiantes más jóvenes. La unidad abordará objetivos relacionados con lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y artísticas a través de actividades como la observación y clasificación de plantas, experimentos de siembra, y una visita a un parque cercano
Este documento lista 40 tareas competenciales que un maestro ha asignado a sus estudiantes de quinto grado para el año escolar 2012-2013. Las tareas incluyen presentaciones orales, proyectos de PowerPoint, correspondencia escolar, participación en un blog, programas de radio escolar, y experimentos de laboratorio. El maestro explica que las tareas están diseñadas para ser prácticas y evaluables, y para ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias básicas de una manera flexible.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada para el sexto curso de primaria sobre la creación de inventos. La unidad se centra en diseñar y construir un invento o juguete no bélico, incluyendo instrucciones, materiales y una campaña publicitaria. La unidad busca desarrollar competencias como la comunicación lingüística, matemática, ciencia y tecnología mediante 17 sesiones. El producto final será evaluado según criterios de planificación, construcción y presentación de informes.
Presentación de diapositivas con la guía para diseñar tu propia programación anual para la etapa de Educación Primaria, enfocado para las oposiciones del Cuerpo de Maestros en Andalucía.
Es un modelo de programación didáctica anual para la etapa de Educación Primaria, con 15 unidades didácticas globalizadas. Está enfocada para el curso 2012-2013, que fue para cuando se realizó, y por ello recoge la legislación de la Ley Orgánica de Educación (LOE). Presenta en los anexos algunos materiales de interés y la descripción de cómo se desarrollarán las diferentes tareas propuestas en cada unidad didáctica. Este proyecto se encuentra terminando los trámites dentro del Registro de la Propiedad Intelectual.
Victor Pavon.Modelos de Unidades Didácticas Integradasmluisao
Este documento presenta modelos de unidades didácticas integradas para el Currículo Integrado de las Lenguas. Propone una estructura curricular coordinada e integrada que incluye sugerencias metodológicas y pautas para el diseño de materiales. Además, ofrece ejemplos de secuencias didácticas que integran las tres lenguas de manera innovadora y basada en tareas, con un enfoque en la interacción, la selección de materiales y la atención a la forma a través de la comunicación.
Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) sobre comunicación para alumnos de 5o y 6o de primaria. La UDI busca desarrollar las competencias de comunicación lingüística, social y ciudadana, y aprender a aprender a través de actividades que promueven la participación activa, comprensión y expresión oral y escrita, y el uso de un lenguaje respetuoso. La UDI se implementará a través de debates, resúmenes, y análisis de elementos lingüísticos durante 4 se
Esta unidad didáctica enseña a los estudiantes sobre prefijos y sufijos. Los objetivos son que comprendan qué son y cómo se forman los sufijos y prefijos, y que sepan diferenciar entre ellos. La metodología incluye explicaciones, ejercicios prácticos y aprendizaje lúdico. Las sesiones cubren diferentes tipos de prefijos como negación, oposición, situación e intensidad. La evaluación se basa en la participación diaria y comprensión general del tema.
Each month, join us as we highlight and discuss hot topics ranging from the future of higher education to wearable technology, best productivity hacks and secrets to hiring top talent. Upload your SlideShares, and share your expertise with the world!
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Este documento presenta un proyecto educativo sobre iguanas dirigido a niños. El proyecto busca responder preguntas de los niños sobre las iguanas que viven en su colegio a través de actividades como observación, videos e investigación. El proyecto tiene objetivos como desarrollar habilidades de los niños, promover el cuidado de los animales y fomentar valores como la preservación.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre iguanas dirigido a niños. El proyecto tiene como objetivo principal aclarar las dudas e inquietudes de los niños sobre las iguanas que viven en su colegio a través de actividades lúdicas como observación, videos e investigación. El proyecto abarcará diferentes ámbitos como comunicación, desarrollo personal y ciencia a través de actividades como dramatizaciones, manualidades y conteos de iguanas.
Unidad didactica integrada para primer ciclo de primaria. "Learning with Greeny"Judith Villanueva
Este documento presenta el proyecto "Learning with Greeny" diseñado para estudiantes de primer grado de primaria. El proyecto utiliza un enfoque interdisciplinario e integrado para enseñar inglés, ciencias naturales y artes a través de la mascota Greeny. El proyecto se centra en temas como plantas, animales, frutas y hortalizas. Se implementa a través de canciones, juegos, historias y actividades prácticas que desarrollan las competencias básicas de los estudiantes
Programacion globalizada primer ciclo de primariajaortegaestrada
Este documento presenta la programación didáctica globalizada para el primer ciclo de primaria de un colegio en San Fernando, Cádiz. Incluye la normativa de referencia, las competencias básicas y específicas, los objetivos, contenidos, metodología, evaluación, atención a la diversidad y temporalización de las áreas de conocimiento del medio, lengua y matemáticas para primero y segundo curso. El documento proporciona una planificación detallada de las unidades didácticas que se trabajarán a lo largo
Este documento presenta la justificación y los objetivos de una unidad didáctica de 20 sesiones para estudiantes de primer ciclo. La unidad se centra en el desarrollo de un jardín en un mural que completará un mural existente realizado por estudiantes más jóvenes. La unidad abordará objetivos relacionados con lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y artísticas a través de actividades como la observación y clasificación de plantas, experimentos de siembra, y una visita a un parque cercano
Este documento lista 40 tareas competenciales que un maestro ha asignado a sus estudiantes de quinto grado para el año escolar 2012-2013. Las tareas incluyen presentaciones orales, proyectos de PowerPoint, correspondencia escolar, participación en un blog, programas de radio escolar, y experimentos de laboratorio. El maestro explica que las tareas están diseñadas para ser prácticas y evaluables, y para ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias básicas de una manera flexible.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada para el sexto curso de primaria sobre la creación de inventos. La unidad se centra en diseñar y construir un invento o juguete no bélico, incluyendo instrucciones, materiales y una campaña publicitaria. La unidad busca desarrollar competencias como la comunicación lingüística, matemática, ciencia y tecnología mediante 17 sesiones. El producto final será evaluado según criterios de planificación, construcción y presentación de informes.
Presentación de diapositivas con la guía para diseñar tu propia programación anual para la etapa de Educación Primaria, enfocado para las oposiciones del Cuerpo de Maestros en Andalucía.
Es un modelo de programación didáctica anual para la etapa de Educación Primaria, con 15 unidades didácticas globalizadas. Está enfocada para el curso 2012-2013, que fue para cuando se realizó, y por ello recoge la legislación de la Ley Orgánica de Educación (LOE). Presenta en los anexos algunos materiales de interés y la descripción de cómo se desarrollarán las diferentes tareas propuestas en cada unidad didáctica. Este proyecto se encuentra terminando los trámites dentro del Registro de la Propiedad Intelectual.
Victor Pavon.Modelos de Unidades Didácticas Integradasmluisao
Este documento presenta modelos de unidades didácticas integradas para el Currículo Integrado de las Lenguas. Propone una estructura curricular coordinada e integrada que incluye sugerencias metodológicas y pautas para el diseño de materiales. Además, ofrece ejemplos de secuencias didácticas que integran las tres lenguas de manera innovadora y basada en tareas, con un enfoque en la interacción, la selección de materiales y la atención a la forma a través de la comunicación.
Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) sobre comunicación para alumnos de 5o y 6o de primaria. La UDI busca desarrollar las competencias de comunicación lingüística, social y ciudadana, y aprender a aprender a través de actividades que promueven la participación activa, comprensión y expresión oral y escrita, y el uso de un lenguaje respetuoso. La UDI se implementará a través de debates, resúmenes, y análisis de elementos lingüísticos durante 4 se
Esta unidad didáctica enseña a los estudiantes sobre prefijos y sufijos. Los objetivos son que comprendan qué son y cómo se forman los sufijos y prefijos, y que sepan diferenciar entre ellos. La metodología incluye explicaciones, ejercicios prácticos y aprendizaje lúdico. Las sesiones cubren diferentes tipos de prefijos como negación, oposición, situación e intensidad. La evaluación se basa en la participación diaria y comprensión general del tema.
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Este documento presenta un proyecto educativo sobre iguanas dirigido a niños. El proyecto busca responder preguntas de los niños sobre las iguanas que viven en su colegio a través de actividades como observación, videos e investigación. El proyecto tiene objetivos como desarrollar habilidades de los niños, promover el cuidado de los animales y fomentar valores como la preservación.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre iguanas dirigido a niños. El proyecto tiene como objetivo principal aclarar las dudas e inquietudes de los niños sobre las iguanas que viven en su colegio a través de actividades lúdicas como observación, videos e investigación. El proyecto abarcará diferentes ámbitos como comunicación, desarrollo personal y ciencia a través de actividades como dramatizaciones, manualidades y conteos de iguanas.
2. Reforzar las temáticas del la unidad
didáctica integrada “exploro mi entorno”
Como viajamos?
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Que animales conocemos?
Aprovechando la invitación de la Fuerza
Aérea para una visita a la base.