La ciencia y la tecnología son interdependientes pero tienen propósitos diferentes. La ciencia busca ampliar el conocimiento mientras que la tecnología provee medios para satisfacer necesidades. El conocimiento científico se aplica en desarrollos tecnológicos. El conocimiento tecnológico se define por la actividad y se aplica de manera interdisciplinaria a actividades particulares. Los artefactos son objetos diseñados para desempeñar funciones específicas como vasijas, vehículos y maquinaria. Los procesos y

2. La tecnología y sus múltiples relaciones.
1. ¿Qué diferenciaencuentra entre ciencia y tecnología?
La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: la ciencia
trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad; la
tecnologíade proporcionarmedios y procedimientospara satisfacer
necesidades. Pero ambas son interdependientes y se potencian
mutuamente. Los conocimientos de la ciencia se aplican en
desarrollos tecnológicos;determinados objetos o sistemas creados
por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en
el trabajo científico; las nuevas necesidades que surgen al tratar de
realizar los programas de investigación científica plantean retos
renovados a la tecnología.1

3. 2. Que diferencia encuentra entre conocimiento científico y
conocimiento tecnológico?
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad
apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de
percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué
de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.
Es por medio de la actividad que se define el conocimiento
tecnológico, es la actividad la que establece y ordena los marcos de
trabajo en los cuales se genera y usa el conocimiento tecnológico. Por
su punto de contacto con la actividad específica el conocimiento
tecnológico no puede ser fácilmente categorizado y codificado como
un caso de conocimiento científico. La mejor tecnología encuentra su
expresión en aplicaciones específicas de conocimiento y técnica a
actividades tecnológicas particulares. Por ello no es considerada una
disciplina en el sentido de las matemáticas o la física. Skolimowski
(1972), por ejemplo, sugiere que no hay un patrón uniforme para el
pensar tecnológico o, en otras palabras, una forma universal de
caracterizar a la tecnología como disciplina. Su aplicación requiere la
integración de “variedad de factores heterogéneos” de muchos niveles
y canales y las ramas específicas de la tecnología"condicionan modos
específicos de pensar". En otras palabras, se hace uso del
conocimiento formal pero su aplicación es interdisciplinaria y
específica para actividades particulares. Hay una tecnología para la
ingeniería civil, la arquitectura, la bioquímica, la cría de cerdos, y para
muchas otras actividades, pero la tecnología no es una disciplina
coherente en un sentido general.

4. 3. ¿Qué son los artefactos?
Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar
alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de
barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto,
los artefactos no están restringidos al mundo contemporáneo ni al
desarrollo de la tecnología.
Se usa vulgarmente como sinónimo de aparato y de máquina aunque
técnicamente son conceptos muy distintos: Los artefactos son
producto de sistemas de necesidades sociales y culturales (también
llamados intencionales aunque dicha expresión ha entrado en
desuso), y se les emplea generalmente para extender los límites
materiales del cuerpo. En dicho sentido, todo aparato es un artefacto,
pero no todo artefacto es un aparato. Objetos que no son máquinas
también son artefactos, por ejemplo vasos, mesas, ventanas, etc.23
2 Que son los artefactos en :http://es.wikipedia.org/wiki/Artefacto

5. 4. ¿Cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a tu familia en el
desarrollo de las actividades diarias en la casa, el trabajo y el colegio?
casa trabajo colegio
 Tv
 Computador
 Nevera
 Lavadora
 Licuadora
 Microondas
 Celulares
 DVD
 Aspiradora
 Teléfono
 Plancha
 Bombillos
 Equipo de sonido
 Carro
 Computador
 La impresora
 Memorias
 Celular
 Lámparas
 Teléfono
 computador
 video beam
 audífonos
 memorias
 celular
 impresora
 lámparas

6. 5. ¿Qué entiende por procesos tecnológicos? Cite algunos ejemplos
R/ El proyecto tecnológico es un asunto que, en esencia, parte de un
proyecto y análisis de un problema tecnológico y se soluciona
mediante la fabricación de un sistema técnico o máquina que efectúe
con los requisitos demandados.
Ejemplo:Transformación de energía mecánica ( gracias a la fuerza de
la afluencia de un río, x ej.) en energía eléctrica y posteriormente
luminosa: como en las centrales hidroeléctricas.

7. 6. ¿Qué son los sistemas tecnológicos? Cite algunos ejemplos
R/ Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un
conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción
técnica humana. Aunque en sentido claro el sistema tecnológico
debería quedar incluso dentro del sistema técnico, históricamente la
técnica es primero a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre
sistema tecnológico como un genérico que nos admite a crear las
conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta.
También veremos, dentro del extenso recuadro del sistema
tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema
productivo que lo adecua y el conjunto de relaciones que mantiene con
otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de
intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos
que todo el entramado puede generar.
Ejemplo: Sistema Hidráulico: se produce movimiento a partir de la
circulación de un fluido por el sistema que actúa al ser comprimido,
transmitiendo la presión recibida con igual intensidad en todas
direcciones