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Checa (2016) señala que el mundo de la educación fue
afectado hace varios años por la irrupción de forma intensiva
de la tecnología que logró que las modalidades de formación
a distancia se desarrollaran activamente desde el año 2000
haciendo crecer los entornos de teleformación o el
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Competencias digitales
Esteve (2015) realizó una investigación empírica acerca de la competencia digital
docente. Análisis de autopercepción y evaluación del desempeño de los
estudiantes universitarios de educación por medio de un entorno 3D. La tesis
finaliza en una importante conclusión de que los futuros docentes poseen un nivel
básico de competencia digital, especialmente en lo que respecta a las habilidades
digitales básicas, donde además los estudiantes más jóvenes se perciben a sí
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Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
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Problema general
¿Influye el uso de la plataforma virtual Second Life en el
desarrollo de competencias digitales en estudiantes
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Formulación del Problema
Es un metaverso lanzado en junio 2003
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Objetivo general
Determinar la influencia del uso de la plataforma virtual
second life en el desarrollo de competencias digitales en
estudiantes universitarios.
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Justificación de la investigación
El proyecto de investigación se caracteriza por la
trascendencia de ser replicable en distintas universidades
a nivel local, regional, nacional y global y por tanto su
viabilidad económica es decir su rentabilidad.
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Alcántara (2014) investigó el impacto del metaverso como
herramienta de enseñanza para mejorar el factor de rotación
mental de la inteligencia espacial de los estudiantes del primer
ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad San
Martín de Porres.
Marco teórico
Antecedentes de la investigación
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Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
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La tesis finaliza en una importante conclusión de que los
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Competencias digitales
La estrategia de competencias de la OCDE (2016) define las competencias como el
conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que pueden aprenderse y que
permiten a los individuos desarrollar una actividad o tarea de manera adecuada y
sistemática, y que pueden adquirirse y ampliarse a través del aprendizaje. Esta
definición abarca toda la gama de competencias cognitivas, técnicas y
socioemocionales. El conjunto de todas las competencias disponibles para la
economía en un momento dado conforma el capital humano de un país (p. 2).
Marco teórico
Definición conceptual
Competencias digitales
Second Life
Mundos virtuales, Economía digital
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Hipótesis general
“A mayor uso de la plataforma virtual second life, mayor es el desarrollo de
competencias digitales en estudiantes universitarios”.
Marco teórico
Formulación de la Hipótesis
Competencias digitales
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Mundos virtuales, Economía digital
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Marco teórico
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Planteamiento del problema
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Plataforma virtual second life para desarrollar competencias digitales en estudiantes universitarios
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Cronograma de actividades
Gestión administrativa
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Presupuesto
Gestión administrativa
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Checa, F. (2016). El uso de metaversos en el mundo educativo: gestionando conocimiento en
second life. Revista de docencia universitaria, 8(2), 147-159.
OCDE (2016). Estrategia de competencias de la OCDE. Informe de diagnóstico para el Perú. París,
FR: Ediciones OCDE.
Alcántara, D. L. (2014). Impacto del metaverso como herramienta como herramienta de enseñanza
para mejorar el factor de rotación mental de la inteligencia espacial de los estudiantes del primer
ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad San Martín de Porres. (Tesis doctoral). Lima,
PE.
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Referencias
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Second life y compentencias digitales

  • 1. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Juan Javier León García Investigador
  • 2. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Estilo APA
  • 3. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD
  • 4. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD ¿Qué esperan ustedes de la Jornada de Investigación?
  • 5. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Gestión administrativa Planteamiento del Problema Proyecto de tesis Marco teórico Metodología Plataforma virtual second life para desarrollar competencias digitales en estudiantes universitarios
  • 6. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Planteamiento del problema
  • 7. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Planteamiento del problema
  • 8. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Second Life Checa (2016) señala que el mundo de la educación fue afectado hace varios años por la irrupción de forma intensiva de la tecnología que logró que las modalidades de formación a distancia se desarrollaran activamente desde el año 2000 haciendo crecer los entornos de teleformación o el “e‐learning”. Planteamiento del problema Descripción de la realidad problemática FERNANDO CHECA GARCÍA Universidad Europea de Madrid Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Economía de la Empresa
  • 9. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Competencias digitales Esteve (2015) realizó una investigación empírica acerca de la competencia digital docente. Análisis de autopercepción y evaluación del desempeño de los estudiantes universitarios de educación por medio de un entorno 3D. La tesis finaliza en una importante conclusión de que los futuros docentes poseen un nivel básico de competencia digital, especialmente en lo que respecta a las habilidades digitales básicas, donde además los estudiantes más jóvenes se perciben a sí mismo como más competentes. Planteamiento del problema Descripción de la realidad problemática Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 10. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Problema general ¿Influye el uso de la plataforma virtual Second Life en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes universitarios? Planteamiento del problema Formulación del Problema Es un metaverso lanzado en junio 2003 Linden Lab. E-skills
  • 11. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Objetivo general Determinar la influencia del uso de la plataforma virtual second life en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes universitarios. Planteamiento del problema Objetivos de la investigación Determinar Uso Desarrollo de CD
  • 12. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Justificación de la investigación El proyecto de investigación se caracteriza por la trascendencia de ser replicable en distintas universidades a nivel local, regional, nacional y global y por tanto su viabilidad económica es decir su rentabilidad. Planteamiento del problema Justificación de la investigación Rentable Replicable
  • 13. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Marco teórico Gestión administrativa Planteamiento del problema Metodología Proyecto de tesis Plataforma virtual second life para desarrollar competencias digitales en estudiantes universitarios
  • 14. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Marco teórico
  • 15. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Alcántara (2014) investigó el impacto del metaverso como herramienta de enseñanza para mejorar el factor de rotación mental de la inteligencia espacial de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad San Martín de Porres. Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 16. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 17. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 18. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 19. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 20. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 21. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 22. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 23. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 24. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 25. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 26. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Antecedentes de la investigación La tesis finaliza en una importante conclusión de que los futuros docentes poseen un nivel básico de competencia digital, especialmente en lo que respecta a las habilidades digitales básicas, donde además los estudiantes más jóvenes se perciben a sí mismo como más competentes. Marco teórico Antecedentes de la investigación Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos Fundada en 1961 y agrupa más de 35 países
  • 27. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Bases teóricas Modelo de aceptación tecnológica Modelo de éxito de los sistemas de información Origen de la era digital Marco teórico Bases teóricas Fred Davis. 1985. TAM DeLone, W. McLean, E. 1992. ISSM
  • 28. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Competencias digitales La estrategia de competencias de la OCDE (2016) define las competencias como el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que pueden aprenderse y que permiten a los individuos desarrollar una actividad o tarea de manera adecuada y sistemática, y que pueden adquirirse y ampliarse a través del aprendizaje. Esta definición abarca toda la gama de competencias cognitivas, técnicas y socioemocionales. El conjunto de todas las competencias disponibles para la economía en un momento dado conforma el capital humano de un país (p. 2). Marco teórico Definición conceptual Competencias digitales Second Life Mundos virtuales, Economía digital
  • 29. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Hipótesis general “A mayor uso de la plataforma virtual second life, mayor es el desarrollo de competencias digitales en estudiantes universitarios”. Marco teórico Formulación de la Hipótesis Competencias digitales Second Life Mundos virtuales, Economía digital
  • 30. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Marco teórico Metodología Gestión administrativa Planteamiento del problema Proyecto de tesis Plataforma virtual second life para desarrollar competencias digitales en estudiantes universitarios
  • 31. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Metodología
  • 32. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Diseño de la investigación Nivel Tipo Método Diseño Metodología Diseño de la investigación Nivel Tipo Método, Diseño: pre experimental
  • 33. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Población y muestra Población Muestra Metodología Población y muestra Competencias digitales Second Life Mundos virtuales, Economía digital 120 de 1200
  • 34. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Cuadro de operacionalización Variable independiente Metodología Cuadro de operacionalización V (i) V (d)
  • 35. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Cuadro de operacionalización Variable dependiente Metodología V (i) V (d) Cuadro de operacionalización
  • 36. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Técnicas de recopilación de datos Cuestionario Encuesta Metodología Técnicas de recopilación de datos V (i) V (d)
  • 37. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Procesamiento de datos SPSS PSPP Metodología V (i) V (d) Procesamiento de datos
  • 38. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Planteamiento del problema Marco teórico Metodología Gestión administrativa Proyecto de tesis Plataforma virtual second life para desarrollar competencias digitales en estudiantes universitarios
  • 39. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Gestión Administrativa
  • 40. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Cronograma de actividades Gestión administrativa 2018-I Cronograma de actividades
  • 41. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Presupuesto Gestión administrativa 2018-I Presupuesto
  • 42. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Checa, F. (2016). El uso de metaversos en el mundo educativo: gestionando conocimiento en second life. Revista de docencia universitaria, 8(2), 147-159. OCDE (2016). Estrategia de competencias de la OCDE. Informe de diagnóstico para el Perú. París, FR: Ediciones OCDE. Alcántara, D. L. (2014). Impacto del metaverso como herramienta como herramienta de enseñanza para mejorar el factor de rotación mental de la inteligencia espacial de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad San Martín de Porres. (Tesis doctoral). Lima, PE. […] Referencias
  • 44. 1ª Jornada de Seminarios Facultad de Contabilidad 2017-i Universidad Nacional del Centro del Perú Docente: Dr. Juan Javier León García e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com UNCP FACULTAD CONTABILIDAD UNCP FACULTAD CONTABILIDAD Juan Javier León García Investigador

Notas del editor

  1. There are multiple ways to get those credentials…. Because you use simple ways like checking a post it or because of a gathering tool The identity is the boundary… as the attackers need and identity to escalate them self.... And the perimeter is not anymore the issue… as those boundaries disappear
  2. The issue is that now…. Legitimate tools like sysinternals… powershell (exploit which is evailable at github) can be used to perform the attacks… they are not malware anymore Remote powershell session which are encrypted…
  3. Attackers stay for longer periods of time…. Not all steps can be detected via the kill chaing until they get access to the data Assume the breach mode… what operational procedures, technology can I have in place assuming the attacker is already inside and how can I detect its movements
  4. No more security issues….. Many cases out there… companies with reputation impacts… CEOs stepping down…. Loss of confidential data… 3.5 million in average in US per incident… but sometimes more than that as is difficult to put numbers the loss of reputation