Secuencia didáctica
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Secuencia didáctica adecuada a 2° grado de educación básica acerca del tema "1° de Mayo, Día del Trabajo" .
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Secuencia Didáctica : Folleto informativo
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas sobre el ciclo del agua para alumnos de primaria. La secuencia utilizará actividades individuales y grupales para que los estudiantes creen un folleto informativo sobre el ciclo del agua. Los objetivos son que los estudiantes conozcan e investiguen el ciclo del agua y valoren la importancia del agua. La evaluación se realizará a través de observación, portafolios, diarios y rúbricas para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
Lorenaagradecimiento
agradecimiento a todos los que hicieron posible el curso de creación y uso de un blog como herramienta en la asignatura de historia
Lorenaagradecimiento
El resumen agradece al equipo por su trabajo en aprender a hacer un blog y usarlo para la asignatura de historia en educación básica, y da las gracias especialmente al IPM Dr. John J. Spark y al profesor Jesús González González por su apoyo y enseñanza durante el curso. El documento también lista los nombres de las 8 integrantes del equipo.
agradecimiento
AGRADECIMIENTO AL FINALIZAR EL CURSO DE CREACIÓN DE UN BLOG DE HISTORIA, PRESENTACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO.
MI REFLEXIÓN
Conocer la historia es importante para comprender a los antepasados y su vida social; el autor emplea diversas técnicas como exposiciones, mapas conceptuales y dramatizaciones para hacer el aprendizaje más práctico y significativo que la forma tradicional de cuestionarios y dictados.
Situación problema de historía
Situación problema, cuadro comparativo de los sucesos que pasaban a la par de la situación problema, conceptos.
Mi reflexión
Este documento describe cómo un maestro ha aprendido a utilizar las TIC (tecnologías de la información y comunicación) para mejorar su enseñanza de la historia a través de un curso sobre blogs de historia. El maestro explica que las TIC son ahora necesarias, no un lujo, y que deben usarlas para mantenerse al día con los cambios en la educación y ser un ejemplo para los estudiantes. El curso enseñó tres metodologías clave - el uso de Internet, entrevistas y narración - que el maestro incorpor
Entrevista
Entrevista a un experto en el tema del 1° de Mayo y el Día del Trabajo. Sus puntos de vista como docente y Abogado.
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El documento presenta una secuencia didáctica sobre el Día del Trabajo y el Artículo 123 para estudiantes de segundo grado. La secuencia incluye actividades como lluvia de ideas, elaboración de un mapa mental, entrevista grupal grabada, y presentación del tema a través de cuentos, canciones o dramatizaciones. El maestro cerrará la clase con diapositivas y videos de Internet, y publicará evidencias en su blog de Historia.
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Reflexión
El documento discute cómo los maestros a veces transmiten un sentimiento de aburrimiento hacia la historia debido a cómo ellos mismos la aprendieron, y sugiere que los maestros necesitan cambiar su perspectiva sobre su papel para enriquecer las clases con técnicas que motiven a los estudiantes e incluyan más cultura general.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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