El documento presenta un cuento andino sobre la importancia de cuidar el agua y la madre Tierra. Narra cómo la gente solía tratar a la madre Tierra con respeto, pero luego se olvidaron de cuidarla y contaminaron sus ríos. La madre Tierra se entristeció y dejó de dar frutos. Mama Killa se compadeció y le habló a los niños en sueños para recordarles la importancia del agua. Luego, el pueblo prometió organizarse para reconstruir el cuidado de la madre Tierra y el agua.

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13ava. semana
Agüita es
vida
(Cosmovisión andina) Con preguntas según desempeños CNEB
Lectura online
INICIAL
3-4-5 AÑOS
¡UNIDOS por una mejor
EDUCACIÓN!
LA HORA DE LA LECTURA
FAMILIAR
Promueve el uso de tabletas

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Agüita es vida
(Cosmovisión andina)
Hace mucho tiempo, los pueblos de los andes y del
Altiplano vivían en armonía. Los hombres, las mujeres y niños
trabajaban la tierra, antes de labrar le pedían permiso, le
hablaban con cariño.
En tiempo de cosechas, hacían fiestas, danzaban sobre
ellas. Las montañas se veían alegres y coloridas. En sus faldas
crecían maíz, papa, quinua,
airampo…
Pero poco a poco los hombres se
fueron olvidando de cuidar a la madre
Tierra. Algunos perforaron sus
entrañas buscando tesoros.
Otros desviaron el cauce de sus
ríos y envenenaron el agua de sus cochas. Muchos se olvidaron
de agradecerle por los alimentos y de tratarla con cariño.
La madre Tierra entonces
dolida, lloró y lloró con lágrimas de
lluvia. Lloró tanto que los ríos y las
cochas se llenaron, se inundaron
campos y caseríos. De los cerros
caían huaicos.
La madre Tierra luego de haber
llorado mucho se quedó muda y
seca. Nada crecía en sus faldas,
nada había en donde antes había cochas o nieves eternas.
Hasta los ríos tomaron otros caminos.
Entonces los hombres y animales comenzaron a pelearse
por algunas gotas de agua para refrescar sus labios,por un poco
de alimento.

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La diosa Killa desde lo alto todo lo veía. Cuando la mama
Killa vio a sus hijos sufrir, se compadeció de ellos y en sueños
una noche a los niños habló: (con su voz convertida en rayos de
luna). “Recuerden, antes el agua era cristalina, los pastores se
acercaban con sus rebaños a ella a beber y tomar fuerzas, antes
las flores y pájaros venían a sus orillas para ver reflejados en las
aguas de las lagunas su hermosura,
antes el agua limpiaba y lavaba de
las penas, antes el agua era motivo
de fiestas, celebraciones y alegría.
¡No olviden hombres, mujeres,
niños, plantas, animales, madre
tierra, todos son uno solo!”
Los niños al despertar con sus voces claras contaron a todo
el pueblo lo soñado. Al final todos juntos uniendo fuerzas
decidieron organizarse para reconstruir aquello que por muchos
había sido descuidado y olvidado. Uno a uno prometió vigilar,
cuidar, defender el agua para que los hijos de sus hijos no
pasaran hambre y sed. El agua es ofrenda, es vida que se cuida
y comparte entre todos.
Los hombres, mujeres, niños, niñas, plantas, animales y madre
tierra somos uno solo.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular.
Dirección de Educación Inicial Recopilación y/o adaptación: Cucha del Águila Hidalgo
CONVERSA CON TU HIJO O HIJA SOBRE LA LECTURA
Responde las preguntas.
Para responder estas preguntas, buscalas respuestas enel texto (PREGUNTAS
LITERALES).
1. ¿Quiénes pedíanpermisoy hablaban con cariñoa la madre Tierraantes de
labrarla?
a) Los montes y los ríos
b) Los hombres, las mujeres y niños
2. ¿Quiénes se olvidaron de cuidar a la madre Tierra?
a) Los hombres
b) Los animales
ACTIVIDADES

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3. Mama Killa, ¿con quienes habló?
a) Con los padres
b) Con los niños
4. ¿Cuál fue la promesa de la gente después de escuchar los sueños de los
niños?
a) Cuidar el agua.
b) Desviar los ríos.
5. ¿Cómo quedó la madre tierra después de haber llorado mucho?
a) Se quedó muda y seca.
b) Se quedó feliz y fuerte.
Ahora, para responder estas preguntas, busca pistas en el texto(PREGUNTAS
DE INFERENCIA)
6. ¿Cómo es la mama Killa en el cuento?
a) Es buena.
b) Es mala.
7. Antes, ¿cómo era el agua?
a) Era limpia.
b) Era sucia.
8. Antes, ¿cómo era la madre Tierra?
a) Triste
b) Feliz
9. Desde que descuidaronlamadre Tierra, ¿cómofue lavida de los hombres?
a) Sufrieron.
b) Vivieron felices.
10. ¿Qué nos enseña el cuento?
a) Nos enseña a cuidar la madre Tierra.
b) Nos enseña a ensuciar el agua.
Ahora, para responder estas preguntas, piensa. Es muy bueno que aparte de
afirmar digas las razones o el por qué. (PREGUNTAS DE OPINIÓN)
11. ¿Está bien que la gente ensucie a la madre Tierra? ¿Por qué?
12. Has visto en algún lugar quela gente contamina el agua. ¿Está bien o está
mal lo que hacen? ¿Por qué?

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LECTURA ONLINE O FORMULARIO GOOGLE
USE LA TABLETA
Estimado/a estudiante de la región Huancavelica, este domingo 18 de junio, de 8.00
a.m. a 10:00 a.m., participa en la radio para que des tus respuestas a las preguntas
de este texto. Llame a los teléfonos: 067-452463, 067-452465 o al celular 915141014.
Antes de conversar, diga la frase ganadora: “Yo aprendo en familia”
Y si talvez no lograste participar en radio, puedes escribir tus respuestas a través de
un mensaje de texto por el FACEBOOK de Radio Studio1 Huancavelica, siempre
dentro del horario arriba indicado.
En un solo mensaje de texto, escribe tus nombres, grado, nivel; IE, Lugar y UGEL y la
respuesta a una o más preguntas del texto leído. Si envías en varios mensajes no se
contará.
Y si no puedes participar, porque no es el turno de tu UGEL o por alguna otra razón,
tienes la oportunidad de enviar tus respuestas a través de la LECTURA ONLINE
(lectura en línea) o FORMULARIO GOOGLE durante toda semana. USE LA
TABLETA. El plazo es hasta el día domingo 18 de junio, 1.00 p.m. Apenas ingresas
tus respuestas por tu celular o TABLETA sabrás automáticamente cuáles preguntas
acertaste y cuáles, no.
Para saber qué preguntas has resuelto bien y qué preguntas, no, puedes descargar
tus resultados.
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13/06/2023
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