Este documento presenta los pasos para realizar dos actividades relacionadas con el uso de blogs y redes sociales en la formación de estudiantes universitarios de enfermería. La primera actividad implica una búsqueda en una base de datos de artículos publicados sobre este tema en los últimos diez años. La segunda actividad implica determinar si es posible leer el PDF de un documento específico encontrado en la búsqueda realizando varios pasos como buscar en otro catálogo y biblioteca universitaria.