Seres vivos Malena y Morena Parte 2
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•637 vistas
Este documento habla sobre los microorganismos y las clasificaciones de plantas. Explica que los microorganismos son seres vivos diminutos que solo pueden verse bajo microscopio, como las bacterias. Luego clasifica las plantas en árboles, arbustos y hierbas según su porte, ramificación y si sus tallos son leñosos o no. Define cada categoría brevemente.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Seres vivos Delfina 4°C
Los seres vivos nacen, se alimentan, crecen, respiran, se adaptan, se reproducen, se organizan y mueren. Se relacionan con otros seres vivos y su ambiente. Incluyen personas, plantas, microorganismos y hongos. Las plantas se clasifican por su tamaño en árboles, arbustos, matas y hierbas.
Seres vivos de Jonas 4°C
Este documento presenta una introducción a los seres vivos, incluyendo personas, animales, plantas y microorganismos. Describe que los seres vivos nacen, se desarrollan, se alimentan, se adaptan y se reproducen. Además, explica que las plantas se clasifican por su tamaño como árboles, arbustos, matas o hierbas, y que tienen partes y un desarrollo. Finalmente, señala que los animales se dividen en vertebrados e invertebrados y presenta diferentes clasificaciones de seres vivos
Seres vivos de Facundo 4C
Este documento lista diferentes tipos de seres vivos incluyendo personas, animales, plantas, microorganismos y hongos. Describe las clasificaciones de las plantas según su tamaño, partes y según sistemas de clasificación propuestos por Aristóteles, Dioscórides y Teofrasto.
Seres vivos de Marcos 4 C
El documento habla sobre los seres vivos. Explica que todos los seres vivos nacen, crecen, se alimentan, se desarrollan, se adaptan a su entorno y eventualmente mueren. También señala que los seres vivos se relacionan entre sí y con su ambiente. Luego clasifica a los seres vivos en personas, animales, plantas y microorganismos.
Seres vivos Camila y Aime 4°C
El documento habla sobre los seres vivos, incluyendo sus características como nacer, alimentarse, crecer, reproducirse y morir. Describe las plantas, animales y microorganismos como ejemplos de seres vivos y cómo se relacionan entre sí y con su ambiente. Explica brevemente la clasificación de plantas y animales, así como las partes básicas de las plantas y el desarrollo de vertebrados e invertebrados. También menciona a Teofrasto, Aristóteles y Dioscórides y cómo clas
Reino vegetal i
Este documento describe las características principales del reino vegetal, incluyendo que está constituido por plantas fijas al suelo o agua, son autótrofas, y se clasifican en briofitas y cormofitas. Explica que las briofitas son las plantas más simples, carecen de vasos conductores y raíces verdaderas, y incluyen musgos, antoceros y hepáticas; mientras que las cormofitas tienen vasos conductores y pueden estar erguidas. Finalmente, proporciona detalles sobre la estruct
Guia didactica clasificacion de las plantas
El documento describe las características y la importancia de las plantas. Las plantas son los seres vivos más grandes, tienen un ciclo de vida más largo que otros organismos, y son capaces de producir su propio alimento a través de la fotosíntesis. Ayudan a producir oxígeno, proveen alimento y refugio para otros organismos, y desempeñan un papel vital en los ecosistemas.
División Polypodiophyta
Este documento describe las características generales, ciclo de vida, clasificación, distribución geográfica e importancia de las pteridofitas. Las pteridofitas son plantas vasculares con tallos, hojas y raíces que varían en tamaño y requieren bajos niveles de luz y alta humedad. Tienen esporofitos y gametofitos independientes que pasan por un ciclo de vida que incluye la reproducción sexual y asexual. Se distribuyen en todo el mundo pero son más abundantes en los trópicos
Recomendados
Seres vivos Delfina 4°C
Los seres vivos nacen, se alimentan, crecen, respiran, se adaptan, se reproducen, se organizan y mueren. Se relacionan con otros seres vivos y su ambiente. Incluyen personas, plantas, microorganismos y hongos. Las plantas se clasifican por su tamaño en árboles, arbustos, matas y hierbas.
Seres vivos de Jonas 4°C
Este documento presenta una introducción a los seres vivos, incluyendo personas, animales, plantas y microorganismos. Describe que los seres vivos nacen, se desarrollan, se alimentan, se adaptan y se reproducen. Además, explica que las plantas se clasifican por su tamaño como árboles, arbustos, matas o hierbas, y que tienen partes y un desarrollo. Finalmente, señala que los animales se dividen en vertebrados e invertebrados y presenta diferentes clasificaciones de seres vivos
Seres vivos de Facundo 4C
Este documento lista diferentes tipos de seres vivos incluyendo personas, animales, plantas, microorganismos y hongos. Describe las clasificaciones de las plantas según su tamaño, partes y según sistemas de clasificación propuestos por Aristóteles, Dioscórides y Teofrasto.
Seres vivos de Marcos 4 C
El documento habla sobre los seres vivos. Explica que todos los seres vivos nacen, crecen, se alimentan, se desarrollan, se adaptan a su entorno y eventualmente mueren. También señala que los seres vivos se relacionan entre sí y con su ambiente. Luego clasifica a los seres vivos en personas, animales, plantas y microorganismos.
Seres vivos Camila y Aime 4°C
El documento habla sobre los seres vivos, incluyendo sus características como nacer, alimentarse, crecer, reproducirse y morir. Describe las plantas, animales y microorganismos como ejemplos de seres vivos y cómo se relacionan entre sí y con su ambiente. Explica brevemente la clasificación de plantas y animales, así como las partes básicas de las plantas y el desarrollo de vertebrados e invertebrados. También menciona a Teofrasto, Aristóteles y Dioscórides y cómo clas
Reino vegetal i
Este documento describe las características principales del reino vegetal, incluyendo que está constituido por plantas fijas al suelo o agua, son autótrofas, y se clasifican en briofitas y cormofitas. Explica que las briofitas son las plantas más simples, carecen de vasos conductores y raíces verdaderas, y incluyen musgos, antoceros y hepáticas; mientras que las cormofitas tienen vasos conductores y pueden estar erguidas. Finalmente, proporciona detalles sobre la estruct
Guia didactica clasificacion de las plantas
El documento describe las características y la importancia de las plantas. Las plantas son los seres vivos más grandes, tienen un ciclo de vida más largo que otros organismos, y son capaces de producir su propio alimento a través de la fotosíntesis. Ayudan a producir oxígeno, proveen alimento y refugio para otros organismos, y desempeñan un papel vital en los ecosistemas.
División Polypodiophyta
Este documento describe las características generales, ciclo de vida, clasificación, distribución geográfica e importancia de las pteridofitas. Las pteridofitas son plantas vasculares con tallos, hojas y raíces que varían en tamaño y requieren bajos niveles de luz y alta humedad. Tienen esporofitos y gametofitos independientes que pasan por un ciclo de vida que incluye la reproducción sexual y asexual. Se distribuyen en todo el mundo pero son más abundantes en los trópicos
Trabajos cono para slideshare 5º
Este documento trata sobre los seres vivos, incluyendo las células, bacterias, hongos, reinos de plantas y animales. También cubre temas como la protección del medio ambiente, la Tierra y su composición, y el sistema solar. Se dividen los temas en secciones sobre la célula, los reinos biológicos, el reino de las plantas, ecosistemas, capas de la Tierra, y el sistema solar.
2 cn 58_3p_formyemas
El documento habla sobre la formación de yemas en las plantas. Explica que las yemas son grupos de células protegidas que pueden generar nuevas plantas. Además, señala que las yemas se pueden formar en diferentes partes de las plantas como en la superficie de tallos subterráneos, en el interior de tallos subterráneos, en tallos aéreos, en tallos subterráneos de tipo rizoma y en la base de las hojas.
MONOCOTILEDONEAS Y DICOTILEDONEAS
El documento describe las diferencias clave entre monocotiledóneas y dicotiledóneas, incluidas las características de la semilla, hojas, pétalos, vasos conductores y sistema de raíces. También explica el proceso de fotosíntesis realizado por las plantas verdes y cómo factores como la intensidad y calidad de la luz afectan el crecimiento y desarrollo de las plantas.
Presentación grado 5
La clasificación de las plantas se basa en su tamaño y forma de reproducirse. Según su tamaño se dividen en árboles, arbustos y plantas herbáceas, y según su forma de reproducirse en plantas sin flor como helechos y musgos, y plantas con flores.
MI PRESENTACIÓN DE LAS PLANTAS.
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis utilizando agua, sales minerales del suelo, gases del aire y luz solar. Presentan raíces, tallo y varios tipos dependiendo de su tamaño y crecimiento, como árboles de tronco leñoso, arbustos leñosos pero más pequeños, y hierbas de tallo blando y herbáceo.
Ciencias Naturales. Reino vegetal. 4° grado
Este documento habla sobre el reino vegetal. Explica que las plantas se pueden clasificar en tres grupos principales - árboles, arbustos y hierbas - dependiendo de la forma y características de sus tallos. Las plantas leñosas como los árboles y arbustos tienen tallos duros y leñosos formados por madera, mientras que las hierbas tienen tallos delgados y blandos.
Las plantas
Este documento describe las características generales de las plantas. Explica que las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis usando agua, sales minerales del suelo, gases del aire y luz solar. También describe las diferencias entre árboles, arbustos y hierbas, señalando que los árboles tienen tallos leñosos y gran tamaño, los arbustos tienen tallos leñosos más delgados y las hierbas tienen tallos blandos y herbáceos. Finalmente, menciona brevemente las
Las plantas
Este documento habla sobre las plantas y los hongos. Describe las partes principales de las plantas como las hojas, tallo y raíz, y explica que las plantas pueden ser con o sin flores. Las plantas con flores se dividen en gimnospermas y angiospermas. También describe los tipos principales de hongos como levaduras, mohos y hongos formadores de setas, y sus características y formas de reproducción.
Los seres vivos
El documento describe las características de diferentes tipos de seres vivos, incluyendo animales, plantas, hongos y microorganismos. Los animales son pluricelulares y heterótrofos, las plantas son autótrofas y realizan fotosíntesis, los hongos son heterótrofos y macroscópicos, y los microorganismos solo son visibles microscópicamente y pueden encontrarse en la tierra, agua o aire.
Las plantas
Las plantas son seres vivos que nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren utilizando el proceso de fotosíntesis. Se clasifican según su tamaño en árboles, arbustos y hierbas. Para cuidarlas, debemos regarlas con la cantidad de agua necesaria y podarlas, pero no pisarlas ni dañarlas.
Tipos de plantas
Este documento clasifica los tipos de plantas en árboles, arbustos y plantas herbáceas. Los árboles son los más grandes y pueden ser de hoja caduca o perenne, mientras que los arbustos son más pequeños que los árboles y las plantas herbáceas son las más pequeñas. Además, distingue entre plantas con flores y sin flores.
Las planta.
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis. Proporcionan alimento, oxígeno y combustibles a otros seres vivos. Están formadas por raíces, tallo, hojas, flores, frutos y semillas. Su crecimiento depende de factores como la luz, el agua, la temperatura y las condiciones del suelo y atmósfera. Gracias a las plantas, la vida ha podido desarrollarse en la Tierra.
Clasificacion de las plantas
Este documento describe la clasificación de plantas y animales. Las plantas se clasifican en cuatro grupos principales basados en la presencia o ausencia de vasos conductores, flores y frutos: musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Los animales vertebrados se clasifican en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos dependiendo de su esqueleto, hábitat y métodos de reproducción y respiración.
Botánica y origen de las plantas
Este documento trata sobre la botánica y el origen de las plantas. La botánica estudia la vida vegetal a través de disciplinas como la anatomía, fisiología y taxonomía de las plantas. Las plantas se originaron hace 500 millones de años a partir de algas verdes, hongos y líquenes.
Nucleariida
Nuclearia son organismos ameboides heterótrofos que viven principalmente en agua dulce y tierra, caracterizados por tener seudópodos filamentosos y mitocondrias con crestas en forma de disco. Son organismos pequeños de hasta 50 micrómetros que los análisis genéticos sugieren están relacionados con animales y hongos.
ORQUIDEAS
Este documento describe las características de las orquídeas y su clasificación taxonómica. Explica que las orquídeas tienen tallos, raíces, flores y frutos con semillas. Se clasifican en epífitas, terrestres y semiterrestres dependiendo de su hábitat y forma de crecimiento. El documento analiza la taxonomía y variedades regionales de orquídeas con el fin de clasificarlas y documentar su reproducción.
Solanum lycopersicum
Rotulación de plantas con PlantSnap, Darren Fallas C, para el SCE Liceo San Gabriel de Aserrí, Costa Rica. Proyecto con fines de educación ambiental en el Liceo San Gabriel de Aserrí, esto utilizando técnicas en informática, para así informar al los estudiantes sobre los distintas plantas y cosas que existen en el colegio.
Las plantas sin semillas
Las plantas sin semillas se dividen en dos grupos principales, briofitas y pteridofitas. Briofitas incluyen hepáticas y musgos, mientras que pteridofitas incluyen helechos, equisetos, licopodios, selaginelas e isoetinas.
Seres vivos
Ésta es una presentación para una clase introductoria de la Unidad de los Seres Vivos, centrado en la clasificación de las plantas.
Segundo Anño Básico.
Las plantas
Las plantas son seres vivos que, al igual que los animales, nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Están formadas por raíces, tallo, hojas, flores y frutos. Se clasifican en árboles, arbustos y plantas herbáceas según su tamaño, y en criptógamas como musgos y helechos sin flores, y fanerógamas como gimnospermas y angiospermas con flores.
Micorrizas y endomicorrizas
Sobre un trabajo de la Dra. Adriana Hernández Dorrego
Mis apuntes de AULA de la Naturaleza
Y otros retazos de la Enciclopedia Universal Ilustrada
J.Carlos de la Concha 2009
111 seres vivos martina corbani santiago rey
El documento presenta una clasificación tradicional de los seres vivos divididos en cinco reinos: Animales, Plantas, Hongos, Protistas y Monera. Describe las características generales de cada reino y explica que los seres vivos cumplen un ciclo de vida que incluye nacimiento, desarrollo y reproducción. También diferencia entre autótrofos y heterótrofos y ofrece ejemplos de organismos macro y microscópicos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Trabajos cono para slideshare 5º
Este documento trata sobre los seres vivos, incluyendo las células, bacterias, hongos, reinos de plantas y animales. También cubre temas como la protección del medio ambiente, la Tierra y su composición, y el sistema solar. Se dividen los temas en secciones sobre la célula, los reinos biológicos, el reino de las plantas, ecosistemas, capas de la Tierra, y el sistema solar.
2 cn 58_3p_formyemas
El documento habla sobre la formación de yemas en las plantas. Explica que las yemas son grupos de células protegidas que pueden generar nuevas plantas. Además, señala que las yemas se pueden formar en diferentes partes de las plantas como en la superficie de tallos subterráneos, en el interior de tallos subterráneos, en tallos aéreos, en tallos subterráneos de tipo rizoma y en la base de las hojas.
MONOCOTILEDONEAS Y DICOTILEDONEAS
El documento describe las diferencias clave entre monocotiledóneas y dicotiledóneas, incluidas las características de la semilla, hojas, pétalos, vasos conductores y sistema de raíces. También explica el proceso de fotosíntesis realizado por las plantas verdes y cómo factores como la intensidad y calidad de la luz afectan el crecimiento y desarrollo de las plantas.
Presentación grado 5
La clasificación de las plantas se basa en su tamaño y forma de reproducirse. Según su tamaño se dividen en árboles, arbustos y plantas herbáceas, y según su forma de reproducirse en plantas sin flor como helechos y musgos, y plantas con flores.
MI PRESENTACIÓN DE LAS PLANTAS.
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis utilizando agua, sales minerales del suelo, gases del aire y luz solar. Presentan raíces, tallo y varios tipos dependiendo de su tamaño y crecimiento, como árboles de tronco leñoso, arbustos leñosos pero más pequeños, y hierbas de tallo blando y herbáceo.
Ciencias Naturales. Reino vegetal. 4° grado
Este documento habla sobre el reino vegetal. Explica que las plantas se pueden clasificar en tres grupos principales - árboles, arbustos y hierbas - dependiendo de la forma y características de sus tallos. Las plantas leñosas como los árboles y arbustos tienen tallos duros y leñosos formados por madera, mientras que las hierbas tienen tallos delgados y blandos.
Las plantas
Este documento describe las características generales de las plantas. Explica que las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis usando agua, sales minerales del suelo, gases del aire y luz solar. También describe las diferencias entre árboles, arbustos y hierbas, señalando que los árboles tienen tallos leñosos y gran tamaño, los arbustos tienen tallos leñosos más delgados y las hierbas tienen tallos blandos y herbáceos. Finalmente, menciona brevemente las
Las plantas
Este documento habla sobre las plantas y los hongos. Describe las partes principales de las plantas como las hojas, tallo y raíz, y explica que las plantas pueden ser con o sin flores. Las plantas con flores se dividen en gimnospermas y angiospermas. También describe los tipos principales de hongos como levaduras, mohos y hongos formadores de setas, y sus características y formas de reproducción.
Los seres vivos
El documento describe las características de diferentes tipos de seres vivos, incluyendo animales, plantas, hongos y microorganismos. Los animales son pluricelulares y heterótrofos, las plantas son autótrofas y realizan fotosíntesis, los hongos son heterótrofos y macroscópicos, y los microorganismos solo son visibles microscópicamente y pueden encontrarse en la tierra, agua o aire.
Las plantas
Las plantas son seres vivos que nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren utilizando el proceso de fotosíntesis. Se clasifican según su tamaño en árboles, arbustos y hierbas. Para cuidarlas, debemos regarlas con la cantidad de agua necesaria y podarlas, pero no pisarlas ni dañarlas.
Tipos de plantas
Este documento clasifica los tipos de plantas en árboles, arbustos y plantas herbáceas. Los árboles son los más grandes y pueden ser de hoja caduca o perenne, mientras que los arbustos son más pequeños que los árboles y las plantas herbáceas son las más pequeñas. Además, distingue entre plantas con flores y sin flores.
Las planta.
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis. Proporcionan alimento, oxígeno y combustibles a otros seres vivos. Están formadas por raíces, tallo, hojas, flores, frutos y semillas. Su crecimiento depende de factores como la luz, el agua, la temperatura y las condiciones del suelo y atmósfera. Gracias a las plantas, la vida ha podido desarrollarse en la Tierra.
Clasificacion de las plantas
Este documento describe la clasificación de plantas y animales. Las plantas se clasifican en cuatro grupos principales basados en la presencia o ausencia de vasos conductores, flores y frutos: musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Los animales vertebrados se clasifican en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos dependiendo de su esqueleto, hábitat y métodos de reproducción y respiración.
Botánica y origen de las plantas
Este documento trata sobre la botánica y el origen de las plantas. La botánica estudia la vida vegetal a través de disciplinas como la anatomía, fisiología y taxonomía de las plantas. Las plantas se originaron hace 500 millones de años a partir de algas verdes, hongos y líquenes.
Nucleariida
Nuclearia son organismos ameboides heterótrofos que viven principalmente en agua dulce y tierra, caracterizados por tener seudópodos filamentosos y mitocondrias con crestas en forma de disco. Son organismos pequeños de hasta 50 micrómetros que los análisis genéticos sugieren están relacionados con animales y hongos.
ORQUIDEAS
Este documento describe las características de las orquídeas y su clasificación taxonómica. Explica que las orquídeas tienen tallos, raíces, flores y frutos con semillas. Se clasifican en epífitas, terrestres y semiterrestres dependiendo de su hábitat y forma de crecimiento. El documento analiza la taxonomía y variedades regionales de orquídeas con el fin de clasificarlas y documentar su reproducción.
Solanum lycopersicum
Rotulación de plantas con PlantSnap, Darren Fallas C, para el SCE Liceo San Gabriel de Aserrí, Costa Rica. Proyecto con fines de educación ambiental en el Liceo San Gabriel de Aserrí, esto utilizando técnicas en informática, para así informar al los estudiantes sobre los distintas plantas y cosas que existen en el colegio.
Las plantas sin semillas
Las plantas sin semillas se dividen en dos grupos principales, briofitas y pteridofitas. Briofitas incluyen hepáticas y musgos, mientras que pteridofitas incluyen helechos, equisetos, licopodios, selaginelas e isoetinas.
Seres vivos
Ésta es una presentación para una clase introductoria de la Unidad de los Seres Vivos, centrado en la clasificación de las plantas.
Segundo Anño Básico.
Las plantas
Las plantas son seres vivos que, al igual que los animales, nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Están formadas por raíces, tallo, hojas, flores y frutos. Se clasifican en árboles, arbustos y plantas herbáceas según su tamaño, y en criptógamas como musgos y helechos sin flores, y fanerógamas como gimnospermas y angiospermas con flores.
La actualidad más candente (20)
Similar a Seres vivos Malena y Morena Parte 2
Micorrizas y endomicorrizas
Sobre un trabajo de la Dra. Adriana Hernández Dorrego
Mis apuntes de AULA de la Naturaleza
Y otros retazos de la Enciclopedia Universal Ilustrada
J.Carlos de la Concha 2009
111 seres vivos martina corbani santiago rey
El documento presenta una clasificación tradicional de los seres vivos divididos en cinco reinos: Animales, Plantas, Hongos, Protistas y Monera. Describe las características generales de cada reino y explica que los seres vivos cumplen un ciclo de vida que incluye nacimiento, desarrollo y reproducción. También diferencia entre autótrofos y heterótrofos y ofrece ejemplos de organismos macro y microscópicos.
Las Plantas
El documento habla sobre el taxón Plantae y cómo su definición ha variado a lo largo del tiempo. Originalmente, Plantae incluía a todos los organismos no móviles como bacterias, hongos, algas y plantas terrestres. Hoy en día, la definición se ha estrechado y la Botánica se enfoca principalmente en las plantas terrestres. El documento propone crear una sección para describir la diversidad de taxones dentro de Plantae y explicar su árbol filogenético y ciclos de vida.
Tipos micorrizas
El documento describe los diferentes tipos de micorrizas, incluyendo ectomicorrizas, endomicorrizas, y micorrizas vesículo-arbusculares. Las micorrizas vesículo-arbusculares son las más comunes y beneficiosas, formando una simbiosis entre hongos del orden Glomales y la mayoría de plantas, permitiendo una mejor absorción de nutrientes y agua para las plantas.
106 seres vivos fassio santiago
El documento presenta una clasificación de los seres vivos según diferentes criterios como su tamaño, forma de alimentarse y estructura. Explica que los seres vivos se clasifican en microorganismos y macroorganismos dependiendo de su visibilidad, y en autótrofos y heterótrofos según si producen o no su propio alimento. También describe los reinos en los que se dividen los seres vivos como animal, vegetal, monera, hongos y protista.
Hongos
Los hongos son organismos heterótrofos que se reproducen de forma sexual y asexual. Pertenecen a los reinos de los zigomicetos, ascomicetos y basidiomicetos. Causan diversas enfermedades como la tiña, cromomicosis, esporotricosis e infecciones sistémicas graves. Juegan un papel importante en la descomposición de materia orgánica y algunos son comestibles o causantes de enfermedades en cultivos.
Reinos
El documento presenta una introducción a los cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi y Animalia) y describe algunos de sus integrantes más representativos. Se explica que los seres vivos se clasifican según su estructura celular y funciones vitales. Luego, se describen brevemente las características generales de cada reino y se dan ejemplos de organismos pertenecientes a ellos.
Reinos1
El documento presenta una introducción a los cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi y Animalia) y describe algunos de sus integrantes más representativos. Se explica que los seres vivos se clasifican según su estructura celular y funciones vitales. Luego se describen brevemente las características generales de cada reino y se dan ejemplos de organismos pertenecientes a ellos.
Reinos1
El documento presenta una introducción a los cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi y Animalia) y describe algunos de sus integrantes más representativos. Se explica que los seres vivos se clasifican según su estructura celular y funciones vitales. Luego se describen brevemente las características generales de cada reino y se dan ejemplos de organismos pertenecientes a ellos.
Micorrizas - CACHUAN LOZANO
Los hongos micorrizógenos son microorganismos beneficiosos que han sido aislados y reproducidos por el hombre. Forman simbiosis con las plantas donde intercambian nutrientes y agua por carbohidratos. Existen tres tipos principales: ectomicorrizas, ectendomicorrizas y endomicorrizas. Las endomicorrizas arbusculares son las más extendidas y benefician a más del 90% de especies vegetales mejorando su nutrición y resistencia.
Reino hongo o fungi
Este documento proporciona información sobre las características generales del reino Fungi. Explica que los hongos son eucariotas, heterótrofos y decomponedores de materia orgánica. Describe las características de las levaduras, setas y mohos como principales representantes de este reino, incluyendo detalles sobre su reproducción, hábitat y importancia.
Reino hongo o fungi
Este documento proporciona información sobre las características generales del reino Fungi. Explica que los hongos son eucariotas, heterótrofos y decomponedores de materia orgánica. Describe las características de los principales representantes de este reino como las levaduras, las setas y los mohos. Finalmente, destaca la importancia ecológica y económica de los hongos.
Basidiomycota
El documento describe las características generales de los hongos del filo Basidiomycota. Incluye más de 30,000 especies descritas, siendo los más conspicuos las setas. Se utilizan en la agroindustria, medicina, como alimentos y alucinógenos. Se dispersan por el aire, animales, lluvia y maquinaria. Forman micelio aéreo y basidiocarpos con basidiosporas. Se clasifican en tres clases: Teliomycetes, Hymenomycetes y Gasteromycetes.
Los hongos.Breve descripcion.
El documento describe las características de los hongos ascomicetos. Los ascomicetos representan alrededor del 75% de los hongos conocidos y se reproducen sexualmente mediante la producción de ascosporas contenidas en ascos. Son importantes tanto económicamente como patógenos de plantas, aunque algunos como la penicilina tienen usos medicinales.
Minador de la hoja en tomate
El documento describe la plaga Liriomyza spp., conocida como el minador de la hoja, que afecta cultivos como el tomate. Presenta su ciclo de vida, descripción, plantas hospedantes, distribución y formas de control, incluyendo el uso de trampas, control cultural para eliminar malezas, y control biológico mediante parasitoides. Los insecticidas recomendados para su control son la abamectina y la ciromacyna.
Micorrizas
El documento habla sobre los hongos micorrizógenos y sus beneficios. Estos hongos forman asociaciones simbióticas con las raíces de las plantas donde intercambian nutrientes y agua por azúcares. Existen tres tipos principales de micorrizas - ectomicorrizas, ectendomicorrizas y endomicorrizas arbusculares, las cuales son las más comunes y benefician a más del 90% de especies de plantas. Los hongos micorrizógenos promueven el crecimiento de las plantas al mejorar
L A P L A N T A
Las plantas se clasifican según su tamaño (árboles, arbustos, hierbas) o forma de reproducción (plantas sin flores como musgos y algas, y plantas con flores como gimnospermas y angiospermas). Las plantas se alimentan a través de la fotosíntesis, pero a diferencia de los animales no pueden moverse.
Las.micorrizas
Las micorrizas son asociaciones simbióticas entre hongos del suelo y las raíces de la mayoría de plantas. Estas asociaciones benefician a ambos organismos, ya que los hongos obtienen carbohidratos de la planta mientras mejoran la absorción de agua y nutrientes de la planta. Existen varios tipos de micorrizas que difieren en su estructura y especies involucradas, siendo las micorrizas arbusculares las más comunes e importantes. La inoculación de plantas con inóculo micorrícico provee
Las Plantas
Las plantas pueden clasificarse de diferentes formas, incluyendo por su tamaño (árboles, arbustos y plantas herbáceas), y por su forma de reproducción (plantas con flores como las angiospermas y gimnospermas, y plantas sin flores como los musgos y helechos). Las plantas son seres vivos importantes que producen oxígeno y nos proveen de alimento, medicinas y materiales. Debemos cuidarlas y el medio ambiente para nuestro bienestar.
Plagas
Definiremos como plaga a todos aquellos seres vivos que compiten con el hombre en la búsqueda de agua y alimentos, invadiendo los espacios en los que se desarrollan las actividades humanas. Su presencia resulta molesta y desagradable, pudiendo dañar estructuras o bienes, y constituyen uno de los más importantes diseminadores de enfermedades en alimentos.
Similar a Seres vivos Malena y Morena Parte 2 (20)
Más de Liliana
3° A EXPLORA MINECRAFT EDUCACIÓN.pptx
This PowerPoint presentation introduces 3D objects in Minecraft Education for a 3rd grade class. It welcomes students and provides camera views of various 3D objects that can be rotated 360 degrees to view different angles.
The black of Paris by Pedro Lanzon
We rescued The Black of Paris from an animal shelter in Paris after arriving from Buenos Aires in a hurry to escape danger. The quiet cat took the narrator, who had left their own cat Pulyky behind, on walks and jumps around Paris to cheer them up. While viewing Buenos Aires from the Eiffel Tower with The Black of Paris, the narrator's father told them that the family would be returning to Argentina.
The black of Paris by Emma Marquevich
The document summarizes a story about rescuing a black cat named The Black of Paris from an animal shelter in Paris. The narrator was feeling lonely after leaving Buenos Aires in hurry due to danger. The Black of Paris helped the narrator feel better by exploring Paris together, including seeing views of Buenos Aires from the Eiffel Tower. The narrator's father later showed photos of Buenos Aires and said they would return to Argentina.
Trabajo ingles Catalina Gomez Martinez 4 c-Ursula
The black of Paris is a quiet cat that was rescued from an animal shelter in Paris by a girl who had recently arrived from Buenos Aires with her family after feeling in danger. The girl was feeling lonely after leaving her cat Pulky behind in Buenos Aires. The black of Paris takes the girl around Paris as they walk and jump together, helping her feel less lonely. While at the Eiffel Tower, the black of Paris and the girl imagine seeing Buenos Aires in the distance. The girl is later told by her father that they will be returning to Argentina.
The black of Paris by Sofia Muraca
The Black of Paris is a quiet cat that the narrator rescued from a pet society in Paris. The narrator was feeling lonely after leaving Buenos Aires in hurry due to danger and leaving their cat Pulky behind. The Black of Paris takes the narrator around Paris, jumping and walking, and they see Buenos Aires from the Eiffel Tower. When the narrator returns home, their father shows photos of Buenos Aires and says they are returning to Argentina. The rest of the document introduces several cats - Michi, Sofi, Oli, Zoe, Luna, Matute, and Marian - providing their names, physical descriptions, birthdays, and likes.
The black of Paris Plot by Sofia Zilli Gut
The Black of Paris is a quiet cat that the narrator rescued from a pet society in Paris. The narrator had recently fled Buenos Aires in danger and left their other cat, Pulky, behind. To cope with their loneliness in Paris, the narrator befriended The Black of Paris and went on walks and jumps around the city with it. They later looked at Buenos Aires from the Eiffel Tower and the narrator's father said they would return to Argentina.
The black of Paris Pedro Lanzon Di Diego
The narrator rescued a quiet cat named The Black of Paris from a pet society after arriving in Paris in a hurry to escape danger in Buenos Aires, leaving behind their own cat Pulky. The Black of Paris helped the narrator feel less lonely by taking them on walks and jumps around Paris. One day while viewing Buenos Aires from the Eiffel Tower, the narrator's father told them that the family would be returning to Argentina.
The black of Paris by Narella Sol Di Maio Bao
This document describes a cat named The Black of Paris that was rescued from a pet society in Paris. The narrator was feeling lonely after arriving in Paris in a hurry to escape danger in Buenos Aires, having left their previous cat Pulki behind. The Black of Paris helped cheer up the narrator by taking them on walks around Paris. The cat and narrator looked at photos of Buenos Aires from the Eiffel Tower. The narrator's father later told them that they would be returning to Argentina.
The black of Paris by Luna Jazmin Justoni Batla
The document is a story about a girl who rescued a black cat named The Black of Paris from an animal shelter in Paris. The girl was feeling lonely after leaving Buenos Aires in hurry due to danger. She had to leave behind her cat Pulki. The Black of Paris kept her company by taking her on walks around Paris, which she loved. They saw views of Buenos Aires from the Eiffel Tower. When the girl returned home, her father showed her photos of Buenos Aires and told her they were returning to Argentina.
The black of Paris by Freya Algar
The narrator rescued The Black of Paris from a pet store in Buenos Aires after moving to Paris for safety reasons. The Black of Paris took the narrator around Paris at night, showing the beautiful sights. The narrator wishes their other cat Pulky could meet The Black of Paris. They are now planning to return to Argentina, bringing The Black of Paris along. The document also provides brief descriptions of The Black of Paris' friends - the orange cat Lula, the white cat Julian, and the black and white cat Maria.
The black of Paris by Emma Sanhueza Landa
The document describes a quiet cat named The Black of Paris that was rescued from a pet society in Paris by a girl and her uncle after leaving Buenos Aires in a hurry due to danger. The Black of Paris explores Paris with the girl and helps her feel less lonely and sad about leaving her other cat Pulky behind in Buenos Aires. They see photos of Buenos Aires from the Eiffel Tower before the girl's father tells her they will be returning to Argentina.
The black of Paris by Alina Paula De Franco
The protagonist rescues a black cat named The Black of Paris from an animal shelter in Paris after feeling lonely since leaving their home country of Argentina in a hurry. The Black of Paris cheers up the protagonist by taking them around Paris, climbing trees and jumping together. While at the top of the Eiffel Tower, the cat helps the protagonist see their home of Buenos Aires from afar. The story ends with the protagonist's father telling them that they will be returning to Argentina.
The black of Paris (2)
The document describes a quiet cat named The Black of Paris that was rescued from a pet society in Paris by a girl and her uncle after leaving Buenos Aires in a hurry due to danger. The Black of Paris explores Paris with the girl and helps her feel less lonely and sad about leaving her other cat Pulky behind in Buenos Aires. They see photos of Buenos Aires from the Eiffel Tower before the girl's father tells her they will be returning to Argentina.
The black of Paris by Emma Schitter
A girl and her father rescued a quiet cat named The Black of Paris from an animal shelter in Paris after relocating from Buenos Aires in a hurry. The girl was feeling lonely after leaving behind her cat Pulky in Buenos Aires. She bonded with The Black of Paris and saw photos of her home in Buenos Aires from the top of the Eiffel Tower. Her father then informed her that they would be returning to Argentina. The story also introduces a two-month old kitten named Kati who enjoys sleeping, playing, eating, going for walks, and having baths. Kati has one tooth so far.
The black of Paris 1
A lonely woman rescued a quiet and distant black cat from an animal shelter in Paris after leaving Buenos Aires in hurry due to danger. She had to leave her previous cat Pulky behind in Buenos Aires and was very sad without a pet. The rescued cat is now keeping her company in her new home.
Pelusita by Angelica Mancuello
The narrator rescued a quiet cat named The Black of Paris from an animal shelter after feeling lonely in their new home in Paris. They had fled Buenos Aires in danger and left their other cat Pulky behind. The Black of Paris and the narrator explored Paris together, climbing and jumping around the city, seeing sights like the Eiffel Tower. When they returned home, the narrator's father showed photos of Buenos Aires and said they would be returning to Argentina.
England by Freya Algar
England is a small country located in Europe that contains many places to visit, including York, Windsor, London, and Maidenhead. Windsor, where the author used to live, is home to Windsor Castle where the Queen of England resides. Windsor is a clean place with parks and a town that has shops and supermarkets, as well as a steam train. The author provides a photo of themselves with one of Windsor Castle's guards, and notes that an annual changing of the guard ceremony occurs at the castle.
El gato de Paris de Milagros Rios Di Fonzo
The document is about a cat named The Black of Paris that a girl rescued from a pet society in Paris. The girl was feeling lonely after leaving Buenos Aires with her uncle because they were in danger. The Black of Paris keeps her company by taking her on walks around Paris, where they see views of Buenos Aires from the Eiffel Tower. The girl's father later shows her photos of Buenos Aires and tells her they will return to Argentina.
Seres vivos de Ingrid 4°C
El documento menciona diferentes tipos de seres vivos como conejos, perros, gatos y delfines.
Más de Liliana (20)
Último
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación del sector la arenita, para dar a conocer cada espacio que nos rodea. Y que las demas personas conozcan mi Hermosa comunidad.
Último (20)
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Seres vivos Malena y Morena Parte 2
- 1. SERES VIVOS II MORENA BRUNO CHIESA Y MALENA UNRREIN 4° GRADO C
- 3. ¿Qué es un MICROORGANISMO? Los MICROORGANISMOS son aquellos SERES VIVOS mas diminutivos que únicamente pueden ser parecidos a través de un MICROSCOPIO. Las bacterias son los ORGANISMOS mas abundantes en la naturaleza y habitan en todo tipo de AMBIENTES, incluido en nuestro propio cuerpo. Algunas de ellas son perjudiciales en la salud y provocan enfermedades (por ejemplo, la bacteria de la TUBERCULOSIS)
- 4. Clasificación de TEOFRASTO (plantas) ARBOLES ARBUSTOS HIERBAS
- 5. LOS ARBUSTOS Se le llama arbustos a la planta leñosa de cierto porte cuando , a diferencia de los arboles , no se yergue sobre un solo tronco o fuste, sino que se ramifica desde la misma base. Los arbustos pueden tener varios metros de altura.
- 6. LAS HIERBAS Hierba , yuyo o yerba es una planta que no presenta órganos decididamente leñosos. Los tallos de la hierba son verdes , mueren generalmente al acabar la buena estación siendo sustituidos por otros nuevos sin la hierba es VIVAZ.
- 7. LOS ARBOLES Un árbol es una planta de tallo leñoso , que se ramifica a sierta altura del suelo. El termino hace referencia abitualmente aquellas plantas cula alturas supera a una deperminada altura.