Sesión 4
•
0 recomendaciones•171 vistas
Este documento presenta una sesión sobre marcadores sociales. Cubre temas como marcadores o favoritos en navegadores, Wikipedia y Google bookmarks. También explica Delicious, un servicio que permite agregar, categorizar y compartir marcadores a través de etiquetas. Incluye enlaces a recursos adicionales sobre marcadores sociales.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Informatica angie jimenez
Este documento define un blog como un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado con frecuencia por su autor. Explica que los blogs sirven para publicar historias de forma cronológica inversa y suelen incluir enlaces a otros blogs y páginas relacionadas. También describe wikis como sitios web colaborativos donde los usuarios pueden crear y editar contenido de forma pública, privada o protegida, y financiados a través de anuncios. Por último, define LinkedIn SlideShare como un servicio para compartir presentaciones en
Consulta de la web
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Prezi, SlideShare e Issuu que permiten publicar y compartir presentaciones y contenidos. También habla de la Web 3.0 que facilita definir el significado de palabras en un contenido web. Luego menciona sitios como SlideShare, Vimeo, YouTube, blogs y Pinterest que permiten compartir videos, imágenes y otros archivos de forma pública o privada.
Herramientas wed 2
Blogger es un servicio gratuito creado por Pyra Labs y adquirido por Google en 2003 que permite crear y publicar blogs en línea sin necesidad de escribir código o instalar programas, alojando los blogs en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta 2010, también permitía publicar blogs a través de FTP.
Mika
Wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios, permitiendo que creen, modifiquen o eliminen contenido de manera colaborativa. Un blog es un sitio web actualizado frecuentemente que funciona como un diario personal donde el autor publica contenido de su interés. SlideShare es un sitio que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones y documentos en formatos como PowerPoint, PDF y Word para que otros puedan verlos.
Herramientas Web2.0
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como wikis (Wikipedia, Wetpaint), blogs (Blogger, Wordpress), servicios para compartir presentaciones (Slideshare), audio (Podcast, Audacity, Odeo), bookmarks sociales, imágenes (Flickr, Picasa) y video (YouTube, Google Video). Explica brevemente el propósito y funcionalidad de cada una de estas herramientas.
Web 2.0
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Google Docs, Google Reader, SlideShare, Technorati, Delicious, Flickr, YouTube, eConozco y define brevemente sus características y usos. Explica que la Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido y que sitios como Wikipedia permiten a los usuarios construir artículos de manera colaborativa.
Las bitácoras, weblogs o b log
Concepto de Weblog/Bitacora, su estructura pasos para su evaluación.
Wikis, concepto, principales elementos que componen los wikis o las wikis.
Wikimedia como madre de los proyectos Wikis.
Recomendados
Informatica angie jimenez
Este documento define un blog como un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado con frecuencia por su autor. Explica que los blogs sirven para publicar historias de forma cronológica inversa y suelen incluir enlaces a otros blogs y páginas relacionadas. También describe wikis como sitios web colaborativos donde los usuarios pueden crear y editar contenido de forma pública, privada o protegida, y financiados a través de anuncios. Por último, define LinkedIn SlideShare como un servicio para compartir presentaciones en
Consulta de la web
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Prezi, SlideShare e Issuu que permiten publicar y compartir presentaciones y contenidos. También habla de la Web 3.0 que facilita definir el significado de palabras en un contenido web. Luego menciona sitios como SlideShare, Vimeo, YouTube, blogs y Pinterest que permiten compartir videos, imágenes y otros archivos de forma pública o privada.
Herramientas wed 2
Blogger es un servicio gratuito creado por Pyra Labs y adquirido por Google en 2003 que permite crear y publicar blogs en línea sin necesidad de escribir código o instalar programas, alojando los blogs en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta 2010, también permitía publicar blogs a través de FTP.
Mika
Wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios, permitiendo que creen, modifiquen o eliminen contenido de manera colaborativa. Un blog es un sitio web actualizado frecuentemente que funciona como un diario personal donde el autor publica contenido de su interés. SlideShare es un sitio que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones y documentos en formatos como PowerPoint, PDF y Word para que otros puedan verlos.
Herramientas Web2.0
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como wikis (Wikipedia, Wetpaint), blogs (Blogger, Wordpress), servicios para compartir presentaciones (Slideshare), audio (Podcast, Audacity, Odeo), bookmarks sociales, imágenes (Flickr, Picasa) y video (YouTube, Google Video). Explica brevemente el propósito y funcionalidad de cada una de estas herramientas.
Web 2.0
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Google Docs, Google Reader, SlideShare, Technorati, Delicious, Flickr, YouTube, eConozco y define brevemente sus características y usos. Explica que la Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido y que sitios como Wikipedia permiten a los usuarios construir artículos de manera colaborativa.
Las bitácoras, weblogs o b log
Concepto de Weblog/Bitacora, su estructura pasos para su evaluación.
Wikis, concepto, principales elementos que componen los wikis o las wikis.
Wikimedia como madre de los proyectos Wikis.
Manual wikispaces
Este documento proporciona orientación sobre cómo crear y administrar un wiki. Explica los pasos iniciales de definir el objetivo, estructura y normas del wiki. También describe las características clave de un wiki como la edición y guardado de páginas, historial de versiones, y discusión asociada. Además, detalla cómo realizar tareas comunes como crear y editar páginas, añadir formato, imágenes e hipervínculos, y utilizar plantillas y widgets.
INFORMATICA
Este documento describe tres tipos de sitios web: blogs, wikis y SlideShare. Los blogs son sitios personales que incluyen contenido actualizado frecuentemente por el autor y comentarios de los lectores. Los wikis permiten que cualquier usuario edite directamente las páginas web para crear contenido colaborativo. SlideShare permite a los usuarios compartir presentaciones de diapositivas en varios formatos almacenadas en la nube.
Slideshare,blog,wikis
El documento describe tres características clave de la Web 2.0: los blogs, que son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos cronológicamente; los wikis, que son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios; y SlideShare, que es una aplicación para almacenar presentaciones de diapositivas.
Tarea 6-de-recursos
Este documento proporciona información sobre herramientas para crear contenido como blogs y wikis. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan cronológicamente textos de uno o más autores. Las wikis son sitios web colaborativos que pueden ser editados por múltiples usuarios para crear contenido de forma cooperativa. También menciona plataformas como Google Drive, YouTube, SlideShare, Facebook y Twitter que permiten compartir archivos, videos, presentaciones y redes sociales.
Tecnología web
Este documento describe varias tecnologías web como Blogger, Scribd, Wikispaces, podcasting, SlideShare, Flickr y Twitter. Brevemente explica lo que son y cómo funcionan cada una de estas plataformas para publicar, compartir y distribuir contenido en línea como blogs, documentos, páginas wiki, archivos de audio y video, presentaciones, fotos y tweets.
Web 2.0
Este documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo redes sociales, wikis, blogs, sitios de alojamiento de videos, páginas de venta en línea, podcasts y presentaciones en línea. Explica que el término Web 2.0 surgió en 2004 para referirse a sitios web que facilitan la participación colaborativa de los usuarios, a diferencia de la Web 1.0 donde los contenidos eran elaborados por expertos. Define la Web 2.0 como un modelo de páginas web que facilitan la transmisión de inform
Prueba de informatica
Este documento proporciona información sobre wikis. Una wiki es un sitio web en el que los usuarios pueden editar páginas usando un navegador web, permitiendo crear, modificar o eliminar contenido de manera colaborativa. Google Sites permite crear sitios web de forma sencilla y compartir información fácilmente con otros. Una red semántica representa ideas y su relación mediante nodos y enlaces. Las diferencias entre blogs y wikis son que los blogs se usan más para discutir temas mientras que las wikis presentan
Blog
Este documento define y describe los blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico. Describe tres tipos principales de blogs: blogs personales, microblogging y blogs corporativos. También cubre las características comunes de los blogs como comentarios, enlaces, enlaces inversos, fotografías, videos y redifusión a través de formatos como RSS.
Web 2.0 y web 3.0
El documento describe diferentes plataformas digitales como Web 2.0, Web 3.0, SlideShare, YouTube, Vimeo, blogs y Pinterest. Web 2.0 incluye plataformas para publicar contenido como Blogger y redes sociales como Facebook. Web 3.0 facilita el significado del contenido web. SlideShare permite compartir presentaciones. YouTube permite compartir videos. Vimeo es una red social de videos. Los blogs publican artículos actualizados sobre temas. Pinterest permite compartir imágenes en tableros temáticos.
Web 2.... jeff chavez
Este documento describe varias plataformas de medios sociales como SlideShare (para compartir presentaciones), YouTube (para compartir videos), blogs (para compartir contenido actualizado), Vimeo (para compartir y almacenar videos), Pinterest (para compartir imágenes en tableros temáticos), y también discute brevemente la Web 2.0, Web 3.0 y sus características.
Diigo. tutorial-22
Diigo es un sitio web que permite recolectar enlaces y resaltar texto en los navegadores más populares. Los usuarios pueden registrarse en Diigo para descargar la barra de herramientas del navegador, la cual les permite resaltar páginas web, agregar notas interactivas y guardar todo en su biblioteca personal en la nube. Diigo también ofrece funciones para compartir anotaciones y marcadores con grupos.
Presentacion terminada carlos samaniego
Este documento describe las herramientas y pasos para utilizar una wiki. Explica que para usar las herramientas de una wiki hay que ir a la opción "Administrar Wiki", la cual permite acceder a opciones como páginas, archivos, etiquetas, plantillas y más. También detalla los pasos para crear una nueva página wiki, que incluyen ingresar a la wiki, seleccionar "Página Nueva", agregar un título y modificar la página.
Blog
Un blog o bitácora es un sitio web que sirve como diario personal accesible al público donde una persona comparte y debate periódicamente sobre sus intereses. Los posts son los artículos centrales del blog ordenados cronológicamente que pueden incluir texto, fotos, audio y más. Las etiquetas clasifican la información de forma flexible para hacerla más fácil de encontrar y agregar a otros contextos.
Herramientas De La Web 2
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, marcadores, Wikipedia, Flickr, Picasa, Slideshare y Bubbleshare. Proporciona definiciones breves de cada una destacando sus funciones principales como compartir enlaces, fotos, presentaciones o comentarios en línea.
Actividad 2
El documento define varias plataformas y herramientas digitales. Pinterest es una plataforma para compartir imágenes organizadas en tableros temáticos. Instagram permite compartir fotos y videos y aplicar efectos. YouTube y Vimeo son sitios para ver, subir y compartir videos. Prezi, Authorstream y Slideshare permiten crear y compartir presentaciones en línea. Algunas herramientas gratuitas mencionadas son Google Docs, Evernote y Zcubes. Un blog es una página web actualizada regularmente sobre un tema. Las redes social
Los blogs
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los blogs nos permiten ver las ideas y perspectivas de otras personas y compartir nuestro propio punto de vista. Los blogs se pueden utilizar al final de una unidad didáctica para compartir contenidos, desarrollar la capacidad de resumir y tratar temas ajenos a la escuela que sean de interés para los participantes.
Semana solidária
O documento convida as pessoas a participarem da Semana Solidária, que envolve a montagem de cestas básicas para doação e auxílio aos mais necessitados. Informa também que mais detalhes podem ser encontrados no blog da iniciativa.
Placa Base
La fuente de poder transforma la corriente alterna en corriente continua para alimentar los componentes de la computadora. La placa base aloja los componentes y gestiona la transferencia de datos entre ellos. El BIOS controla el arranque del sistema y la interacción con los dispositivos hardware.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Manual wikispaces
Este documento proporciona orientación sobre cómo crear y administrar un wiki. Explica los pasos iniciales de definir el objetivo, estructura y normas del wiki. También describe las características clave de un wiki como la edición y guardado de páginas, historial de versiones, y discusión asociada. Además, detalla cómo realizar tareas comunes como crear y editar páginas, añadir formato, imágenes e hipervínculos, y utilizar plantillas y widgets.
INFORMATICA
Este documento describe tres tipos de sitios web: blogs, wikis y SlideShare. Los blogs son sitios personales que incluyen contenido actualizado frecuentemente por el autor y comentarios de los lectores. Los wikis permiten que cualquier usuario edite directamente las páginas web para crear contenido colaborativo. SlideShare permite a los usuarios compartir presentaciones de diapositivas en varios formatos almacenadas en la nube.
Slideshare,blog,wikis
El documento describe tres características clave de la Web 2.0: los blogs, que son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos cronológicamente; los wikis, que son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios; y SlideShare, que es una aplicación para almacenar presentaciones de diapositivas.
Tarea 6-de-recursos
Este documento proporciona información sobre herramientas para crear contenido como blogs y wikis. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan cronológicamente textos de uno o más autores. Las wikis son sitios web colaborativos que pueden ser editados por múltiples usuarios para crear contenido de forma cooperativa. También menciona plataformas como Google Drive, YouTube, SlideShare, Facebook y Twitter que permiten compartir archivos, videos, presentaciones y redes sociales.
Tecnología web
Este documento describe varias tecnologías web como Blogger, Scribd, Wikispaces, podcasting, SlideShare, Flickr y Twitter. Brevemente explica lo que son y cómo funcionan cada una de estas plataformas para publicar, compartir y distribuir contenido en línea como blogs, documentos, páginas wiki, archivos de audio y video, presentaciones, fotos y tweets.
Web 2.0
Este documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo redes sociales, wikis, blogs, sitios de alojamiento de videos, páginas de venta en línea, podcasts y presentaciones en línea. Explica que el término Web 2.0 surgió en 2004 para referirse a sitios web que facilitan la participación colaborativa de los usuarios, a diferencia de la Web 1.0 donde los contenidos eran elaborados por expertos. Define la Web 2.0 como un modelo de páginas web que facilitan la transmisión de inform
Prueba de informatica
Este documento proporciona información sobre wikis. Una wiki es un sitio web en el que los usuarios pueden editar páginas usando un navegador web, permitiendo crear, modificar o eliminar contenido de manera colaborativa. Google Sites permite crear sitios web de forma sencilla y compartir información fácilmente con otros. Una red semántica representa ideas y su relación mediante nodos y enlaces. Las diferencias entre blogs y wikis son que los blogs se usan más para discutir temas mientras que las wikis presentan
Blog
Este documento define y describe los blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico. Describe tres tipos principales de blogs: blogs personales, microblogging y blogs corporativos. También cubre las características comunes de los blogs como comentarios, enlaces, enlaces inversos, fotografías, videos y redifusión a través de formatos como RSS.
Web 2.0 y web 3.0
El documento describe diferentes plataformas digitales como Web 2.0, Web 3.0, SlideShare, YouTube, Vimeo, blogs y Pinterest. Web 2.0 incluye plataformas para publicar contenido como Blogger y redes sociales como Facebook. Web 3.0 facilita el significado del contenido web. SlideShare permite compartir presentaciones. YouTube permite compartir videos. Vimeo es una red social de videos. Los blogs publican artículos actualizados sobre temas. Pinterest permite compartir imágenes en tableros temáticos.
Web 2.... jeff chavez
Este documento describe varias plataformas de medios sociales como SlideShare (para compartir presentaciones), YouTube (para compartir videos), blogs (para compartir contenido actualizado), Vimeo (para compartir y almacenar videos), Pinterest (para compartir imágenes en tableros temáticos), y también discute brevemente la Web 2.0, Web 3.0 y sus características.
Diigo. tutorial-22
Diigo es un sitio web que permite recolectar enlaces y resaltar texto en los navegadores más populares. Los usuarios pueden registrarse en Diigo para descargar la barra de herramientas del navegador, la cual les permite resaltar páginas web, agregar notas interactivas y guardar todo en su biblioteca personal en la nube. Diigo también ofrece funciones para compartir anotaciones y marcadores con grupos.
Presentacion terminada carlos samaniego
Este documento describe las herramientas y pasos para utilizar una wiki. Explica que para usar las herramientas de una wiki hay que ir a la opción "Administrar Wiki", la cual permite acceder a opciones como páginas, archivos, etiquetas, plantillas y más. También detalla los pasos para crear una nueva página wiki, que incluyen ingresar a la wiki, seleccionar "Página Nueva", agregar un título y modificar la página.
Blog
Un blog o bitácora es un sitio web que sirve como diario personal accesible al público donde una persona comparte y debate periódicamente sobre sus intereses. Los posts son los artículos centrales del blog ordenados cronológicamente que pueden incluir texto, fotos, audio y más. Las etiquetas clasifican la información de forma flexible para hacerla más fácil de encontrar y agregar a otros contextos.
Herramientas De La Web 2
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, marcadores, Wikipedia, Flickr, Picasa, Slideshare y Bubbleshare. Proporciona definiciones breves de cada una destacando sus funciones principales como compartir enlaces, fotos, presentaciones o comentarios en línea.
Actividad 2
El documento define varias plataformas y herramientas digitales. Pinterest es una plataforma para compartir imágenes organizadas en tableros temáticos. Instagram permite compartir fotos y videos y aplicar efectos. YouTube y Vimeo son sitios para ver, subir y compartir videos. Prezi, Authorstream y Slideshare permiten crear y compartir presentaciones en línea. Algunas herramientas gratuitas mencionadas son Google Docs, Evernote y Zcubes. Un blog es una página web actualizada regularmente sobre un tema. Las redes social
Los blogs
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los blogs nos permiten ver las ideas y perspectivas de otras personas y compartir nuestro propio punto de vista. Los blogs se pueden utilizar al final de una unidad didáctica para compartir contenidos, desarrollar la capacidad de resumir y tratar temas ajenos a la escuela que sean de interés para los participantes.
La actualidad más candente (17)
Destacado
Semana solidária
O documento convida as pessoas a participarem da Semana Solidária, que envolve a montagem de cestas básicas para doação e auxílio aos mais necessitados. Informa também que mais detalhes podem ser encontrados no blog da iniciativa.
Placa Base
La fuente de poder transforma la corriente alterna en corriente continua para alimentar los componentes de la computadora. La placa base aloja los componentes y gestiona la transferencia de datos entre ellos. El BIOS controla el arranque del sistema y la interacción con los dispositivos hardware.
Boletim Outubro 2010
O documento discute a importância das escolhas corretas e de acordo com a vontade de Deus, usando como exemplo a história bíblica da escolha do rei Saul e Davi em Israel. A igreja também anuncia sua programação de cultos e atividades para o mês de outubro.
Sesión1 2011-1
El documento describe 4 unidades sobre cómo usar las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales, imágenes, video y audio en la práctica docente. La evaluación incluye tareas como integrar prácticas al blog del alumno y instalar un Sistema de Gestión de Aprendizaje.
Boletim Fevereiro 2011
O documento discute a fidelidade à Deus em tempos de dificuldades, mencionando que alguns podem perder a fé. Apresenta situações que testam a fidelidade como fraquezas pessoais, tribulações e desespero, mas que devemos permanecer firmes em nossa obediência a Deus.
Construção de Conhecimento em Educação Online
A educação online caracteriza-se por promover a aprendizagem mediada por interfaces digitais de forma interativa e hipertextual. Ela difere da educação a distância por possibilitar a comunicação bidirecional em tempo real entre estudantes e professores por meio de recursos como ambientes virtuais de aprendizagem.
Estilos atividade1 maurilio
O documento discute os estilos de aprendizagem de acordo com vários autores. Apresenta quatro estilos principais (ativo, reflexivo, teórico e pragmático) e discute a importância de se adaptar o estilo de ensino aos estilos de aprendizagem dos alunos para uma aprendizagem mais efetiva.
Que hora es
Este documento presenta varias respuestas a la pregunta "¿Qué hora es?", indicando horas en formato de reloj de 12 y 24 horas, tanto en horas completas como horas y minutos parciales. Las respuestas incluyen horas desde la 1 hasta las 12 del día.
Sustentaci♠
Este documento presenta un proyecto de fotomontaje de un personaje. El objetivo es representar gráficamente un concepto a través de un personaje usando Photoshop y presentando el proyecto impreso y digitalmente. Se describe el concepto del personaje como un hombre optimista y perseverante. Luego, se detalla la forma en que se representará al personaje, incluyendo detalles de su pose, rostro, fondo, iluminación y elementos asociados para comunicar su personalidad. Finalmente, se incluye un esquema de la composición y centro de inter
Boletim Agosto 2010
Este boletim da Igreja Pentecostal Assembléia de Deus de Prazeres descreve:
1) A programação de cultos e atividades para o mês de agosto na sede e congregações, incluindo datas comemorativas.
2) O tema e texto bíblico que será estudado no culto de 07 de agosto na sede.
3) Um pedido para os jovens participarem dos cultos de oração e consagração em suas igrejas.
Professores
O documento discute as diferenças no desempenho escolar entre estudantes brasileiros e asiáticos no Brasil, atribuindo o melhor desempenho dos asiáticos ao maior tempo dedicado aos estudos e disciplina em sala de aula. Também critica as condições nas escolas públicas brasileiras e a desvalorização dos professores.
Python na reformulação arquitetural do projeto SciELO
O documento descreve a reformulação arquitetural do projeto SciELO usando Python. Anteriormente, o SciELO usava Visual Basic, VBA e scripts Shell para 6260 linhas de código, além de PHP e XSLT. A nova arquitetura usa Python para resolver problemas com menos código, consistência sintática e semântica, e uma biblioteca padrão rica. Isso inclui o SciELO Manager, API RESTful e ferramentas como scieloapi.py, Ratchet e nurl para melhorar a plataforma SciELO.
Impressoras
Duas impressoras à venda: uma HP Laserjet 1100 por 200 reais e uma HP 3535 por 110 reais.
Sesión5
Este documento resume diferentes formatos de audio y video. Explica que el formato WAV es de alta calidad pero ocupa mucho espacio, mientras que el formato MP3 usa compresión para ocupar menos espacio sin pérdida apreciable de calidad. También cubre cómo hacer un podcast de video, incluyendo desarrollar una idea, equipo necesario como cámara y micrófono, y plataformas para publicarlo como iTunes. Finalmente, propone una práctica de editar un video con Windows Movie Maker y convertirlo a otro formato para sub
Destacado (20)
Python na reformulação arquitetural do projeto SciELO
Python na reformulação arquitetural do projeto SciELO
Similar a Sesión 4
Presentacion Web20
Este documento resume las principales herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de archivos multimedia. Explica el funcionamiento básico de navegadores web, marcadores, páginas de inicio y herramientas gratuitas de Google como Gmail, Google Calendar y Google Groups. También menciona servicios para compartir presentaciones, fotos, videos y podcasts como SlideShare, Flickr, YouTube y Odeo.
Navegación por Internet y Web 2.0
Este documento resume las principales herramientas de navegación por internet y la web 2.0, incluyendo navegadores como Firefox y Safari, marcadores como Delicious, blogs, wikis, YouTube, SlideShare y Podcasts. También describe servicios de Google como Gmail, Google Calendar y Google Groups, así como lenguajes web como HTML y XHTML.
Web social 9as jornadas
El documento habla sobre las herramientas web 2.0 que las bibliotecas pueden usar para compartir información y permitir que los usuarios participen y generen contenido, como blogs, videos y servicios de chat. También describe gestores de contenido como WordPress y Joomla que permiten publicar contenido digital de manera descentralizada sin necesidad de conocimientos de HTML. Plataformas como YouTube, Flickr, SlideShare, Google Docs, Delicious, blogs y wikis permiten compartir, editar y almacenar varios tipos de archivos y contenido en línea de man
Internetsosteniblet
El documento habla sobre Internet y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de aplicaciones sociales como blogs y wikis. También describe herramientas para compartir contenidos como YouTube, Flickr y SlideShare, así como redes sociales y agregadores RSS para sindicación de contenidos.
Navegación por Internet
El documento habla sobre las herramientas básicas para navegar por Internet, incluyendo navegadores como Firefox e Internet Explorer, marcadores, páginas de inicio, y servicios en la nube como Gmail, Flickr, YouTube y SlideShare. También discute conceptos como la Web 2.0, que permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa, y blogs, que permiten publicar contenido en línea de manera fácil y organizada.
Herramientas de la web 2.0
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales, marcadores sociales y agregadores RSS que permiten compartir información, imágenes, audio, video y otros recursos en línea de manera colaborativa. También menciona plataformas para crear comunidades virtuales, almacenar presentaciones, fotos y otros archivos para su difusión a través de Internet.
WEB 2.0
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones centradas en el usuario. No es una tecnología en sí misma sino una actitud. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 son Google, los blogs, Wikis y YouTube, que permiten publicar y compartir información de forma colaborativa. Estas aplicaciones comparten un enfoque en la interacción del usuario y la publicación de contenido generado por los usuarios.
Clase 6 Uba Web 2.0
La Web 2.0 se basa en micro-contenidos y permite crear y unirlos. Fomenta la participación y la interacción a través de herramientas como wikis, blogs, redes sociales y sistemas de etiquetado colaborativo. Esto ha llevado a un cambio en cómo la gente usa la web, volviéndola más participativa y centrada en compartir contenido.
Herramientas Web 2 0
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, redes sociales y marcadores sociales que permiten compartir contenidos como imágenes, audio y video. También menciona herramientas para crear presentaciones, almacenar archivos en línea y convertir entre formatos. La Web 2.0 facilita la colaboración y distribución de información entre usuarios a través de estas diversas plataformas.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente. Las características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Algunas herramientas comunes son blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, videos, fotos y presentaciones.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente. Las características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Algunas herramientas comunes son blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, videos, fotos y presentaciones.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente. Las características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Algunas herramientas comunes son blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, videos, fotos y presentaciones.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente. Las características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Algunas herramientas comunes son blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, videos, fotos y presentaciones.
La web 2.0 georgina ramos ramirez
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos
Herramientas de la web 2.0
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Docs para la colaboración en documentos en línea, SlideShare para compartir presentaciones, WordPress para blogs, Wikispaces para wikis colaborativas, Delicious para marcadores sociales, Google Reader para agregación de noticias, YouTube para videos, Picasa para fotos, Balabolka para audio, Digg para noticias votadas por usuarios, Twitter para microblogging, Elgg para redes sociales, y Google Maps para mapas y geolocalización.
web 2.0
El documento describe las principales herramientas de una Web 2.0, incluyendo ofimática en línea (Google Docs, Zoho), presentaciones (SlideShare), blogs, wikis (Wetpaint, Wikispaces), marcadores sociales (Delicious), agregadores de noticias (Google Reader, Bloglines), videos (blip.tv, YouTube), fotos (Picasa, Flickr), podcasts, noticias (Digg, Chuza), microblogging (Twitter, Pownce), geolocalización (Panoramio, Google Maps) y redes sociales (Ning, Elgg).
Blogs udi2-090905164551-phpapp01
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, YouTube y SlideShare y cómo pueden usarse en la educación superior. Explica que un blog es un espacio personal en Internet donde los autores publican contenido como texto, imágenes e hipervínculos. También describe que YouTube permite alojar y compartir videos de manera sencilla y que SlideShare permite almacenar y compartir presentaciones en línea sin necesidad de cargar con ellas físicamente. El documento sugiere que estas herramientas pueden usarse por profesores y estudiant
Herramientas de la web 2.0
Este documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Docs para la colaboración en documentos en línea, SlideShare para compartir presentaciones, WordPress para blogs, Wikispaces para wikis colaborativas, Delicious para marcadores sociales, Google Reader para agregación de noticias, YouTube para videos, Picasa para fotos, Balabolka para audio, Digg para noticias votadas por usuarios, Twitter para microblogging, Elgg para redes sociales, y Google Maps para geolocalización.
La web 1.0 , 2.0, 3.0
La Web es un sistema de documentos enlazados accesibles a través de Internet que contiene texto, imágenes, videos y otros medios. Incluye blogs, wikis, redes sociales, videos, fotos, noticias y almacenamiento en línea. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con poco contenido de usuarios, mientras que la Web 2.0 fomenta la participación de usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. La Web 3.0 se basará en datos semánticos para una manipulación más
Eric Viana Taller Para Slideshare Otros Recursos
El documento describe varias herramientas de software social y sus implicaciones educativas. Incluye plataformas para compartir presentaciones, blogs, wikis, marcadores sociales, redes sociales, fotos, audio, video, mundos virtuales, comunicaciones y bancos de objetos de aprendizaje. También explica conceptos como licencias Creative Commons y destaca que estos recursos permiten diversificar actividades educativas aprovechando las ventajas de Internet y la WEB 2.0.
Similar a Sesión 4 (20)
Más de robertomv
Presentacion
When making a call, say hello and ask for the person you're calling. If they're not available, thank the person and hang up. When answering the phone, say hello and politely ask who's calling. When leaving a message, record an appropriate message after the tone. When call waiting signals, politely excuse yourself and ask if you can call back.
Presentacion
When making a call, say hello and ask for the person you're calling. If they're not available, thank the person and hang up. When answering the phone, say hello and find out who's calling without acting silly. When leaving a message, record an appropriate message after the tone. When call waiting signals, politely excuse yourself and ask if you can call back.
Blogs grupo B
Este documento lista los nombres y enlaces de blog de 13 alumnos en un grupo llamado Grupo B. Cada alumno tiene un blog en Blogger con un nombre y enlace único que cubre una variedad de temas relacionados con el español.
Blogs grupo A
Este documento lista los nombres y enlaces de 11 blogs creados por estudiantes como parte de un curso sobre el uso de la Web 2.0 y prácticas docentes. Los blogs están organizados en un grupo A y cada entrada incluye el nombre del estudiante bloguero y la dirección URL de su blog.
Blogs
Este documento contiene una tabla con información sobre varios blogs agrupados por persona. Cada fila incluye el nombre del blog, la dirección URL, una breve reseña y el tema principal. Los blogs tratan sobre una variedad de temas como migración, política, estar en Francia, meditación, descarga de archivos, viajes y televisión.
Blogs
Este documento contiene una lista de blogs y sitios web con breves reseñas sobre cada uno. Algunos de los blogs reseñados tratan sobre migración a Canadá, experiencias de estudiar en Francia, beneficios de la meditación, música y películas de Jackie Chan, y cosmología ancestral. Otras reseñas describen blogs sobre viajes a Grecia que incluyen recomendaciones de lugares para visitar y alojamiento económico.
Sesión 6
La sesión 6 presenta cuatro herramientas digitales para compartir documentos: Scribd permite publicar y compartir documentos de texto, Slideshare es para presentaciones, Google Docs es para editar documentos en línea de forma colaborativa y Prezi es una herramienta para crear presentaciones no lineales.
Sesión4
El documento habla sobre los diferentes tipos de video, incluyendo analógico, digital y formatos de archivo como AVI, MOV, MPEG y WMV. También menciona redes sociales de video como YouTube y Vimeo. Explica que en la clase se verán un editor de video gratuito (Windows MovieMaker), un convertidor de video gratuito (Freemake Video Converter) y un reproductor de video gratuito (VLC Media Player). Por último, propone como práctica agregar títulos y créditos a un video usando MovieMaker, convertir el formato
Sesión 2 2011
Este documento proporciona información sobre Roberto Muñoz, incluyendo sus contactos en Twitter, Windows Messenger, Gmail y correo electrónico institucional. Luego resume brevemente qué es un wiki, indicando que permite crear páginas web de forma rápida y colaborativa, incluso para usuarios sin experiencia técnica. Finalmente, presenta algunas estadísticas sobre el uso de blogs en Hispanoamérica y México, así como enlaces a recursos adicionales sobre blogs.
Trabajo final
El documento proporciona una lista de elementos que deben incluirse en un blog o wiki, como el nombre, dirección, objetivo y público, así como recursos específicos como un mapa conceptual, línea de tiempo, videos e imágenes de diferentes sitios y una dirección de formulario de Google Docs. El objetivo es crear un blog o wiki completo con diferentes medios y herramientas de aprendizaje en línea.
Trabajo final
El documento proporciona una lista de elementos que deben incluirse en un blog o wiki, como el nombre, dirección, objetivo y público, así como contenidos específicos como un mapa conceptual, línea de tiempo, videos, presentaciones y un formulario de Google docs. El blog o wiki debe contener estos elementos para cumplir con sus requisitos de contenido.
Sesión 3
El documento habla sobre RSS o redifusión web, que se refiere a redistribuir contenido web para que otras páginas puedan usarlo. También cubre marcadores sociales, que son una forma de almacenar y compartir enlaces en internet, y blogs, que son sitios web actualizados periódicamente donde los autores publican artículos en orden cronológico. Finalmente, menciona redes sociales y proporciona un enlace de video sobre el tema.
Mapa web-20
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Sesión 10
El documento habla sobre wikis y su uso en el entorno educativo. Explica que una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y donde los textos se construyen de forma colaborativa. También describe cómo las wikis permiten crear un espacio de trabajo colaborativo que rompe con la jerarquía tradicional del aula y fomenta el aprendizaje entre iguales, asumiendo profesores y alumnos nuevos roles de facilitadores e investigadores del conocimiento.
Sesión 9
Los podcasts son archivos de audio publicados en internet que se pueden recibir a través de RSS, y se pueden escuchar usando programas como iTunes o editar con Audacity. La sesión también cubrió cómo alojar podcasts en páginas como Goear y preguntas frecuentes para los creadores de podcasts.
Presentación Flores de nieve
Este documento describe el proyecto de la revista electrónica "Flores de Nieve" y su blog asociado. La revista se inició en 1998 en el Centro de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de la UNAM y ha publicado 23 números con contribuciones de estudiantes y profesores de varias instituciones. El blog asociado permite un diálogo entre estudiantes, profesores y autores sobre aspectos lingüísticos y culturales. Ambos recursos han apoyado el aprendizaje del español y el intercamb
Sesión 5
El documento habla sobre dos programas populares para compartir fotos en línea: Flickr y Picasa. Explica cómo descargar e instalar Picasa para editar e importar imágenes antes de subirlas a la web. También cubre cómo crear una cuenta en Flickr a través de Yahoo para cargar y editar fotos y videos para verlos en línea. Proporciona enlaces adicionales sobre tutoriales para ambos programas.
Blog
Este documento resume la historia y estadísticas de los blogs. Los blogs se originaron en 1999 con la creación de Blogger, la cual fue adquirida por Google en 2003. Un artículo de Wired de 2008 sugirió que Twitter, Flickr y Facebook habían superado a los blogs. Las estadísticas muestran que el 78% de los bloggers hispanos son hombres. El documento también incluye enlaces y recomendaciones para el manejo de blogs.
Más de robertomv (20)
Sesión 4
- 1. Sesión 4 Marcadores sociales
- 2. … la semana pasada Web 2.0 La sindicación web Blog
- 3. Esta semana Marcadores sociales Multimedia I (imágenes) Multimedia II (videos) Multimedia III (presentaciones)
- 4. Marcadores sociales Marcadores o favoritos: son páginas de internet que guardamos en nuestro navegador Mozilla (marcadores) Internet Explorer (favoritos) Wikipedia: Los marcadores sociales son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet. Video: http://www.commoncraft.com/bookmarking-plain-english
- 5. Google bookmarks iGoogle te aporta una página de inicio personalizable en la que puedes crear un acceso directo a todas aquellas páginas que más vas a usar; incluso, clasificándolas por pestañas. Una nueva opción antes impensable.
- 6. Delicious Wikipedia: es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags).
- 7. Enlaces Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Delicious http://es.wikipedia.org/wiki/Marcadores_sociales Commoncraft http://www.commoncraft.com/bookmarking-plain-english Educacontic http://www.educacontic.es/blog/clasificacion-de-enlaces-o-marcadores-1 Marcadores sociales de profesores http://www.mister-wong.es/user/aula21/ http://delicious.com/escuelatic20