1. Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla
Facultad De Enfermería
“Sexualidad y métodos anticonceptivos”
DHTIC
Profesora: Silva Sánchez Patricia.
Alumna: Sánchez Rivera Wendy.
Sección: 03
Periodo: Primavera 2013
Fecha De 2013
5. Percepción de
invulnerabilidad, baja
autoestima, bajas aspiraciones
educacionales, impulsividad, uso
de drogas, amistades permisivas
en conducta sexual y uso
marginal e inconsistente de
métodos anticonceptivos.
Estilos violentos de
resolución de
conflictos, permisividad,
madre poco
accesible, madre con
embarazo en la
adolescencia, padre
ausente y carencias
afectivas.
Erotización de los
medios de
comunicación, lo que ha
contribuido a una
declinación de las
barreras sociales para el
ejercicio de la sexualidad.
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6. Al analizar el discurso se observa que este “límite
estrecho familiar” podría actuar como factor de riesgo
para el aborto provocado, ante el temor de la adolescente
que se embaraza de enfrentar a sus padres cuando han
expresado la frase “te caso o te echo”.
En contraposición, un hallazgo es la familia involucrada
que cuida a sus miembros, estableciendo límites claros,
la que se ha denominado “familia cuidadora”.
OTROS FACTORES DE RIESGO SON:
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9. La educación sexual debe brindar a la adolescencia
herramientas útiles para autoevaluar riesgos, que
enfaticen el aplazamiento de la vida sexual.
Normalmente no se ofrece suficiente y adecuada
educación sexual en el hogar, la escuela y la comunidad;
por lo tanto, la que reciben viene a través de personas
muchas veces desinformadas.
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10. “Métodos anticonceptivos, aborto
y masturbación”
Métodos anticonceptivos.
• A pesar del conocimiento
respecto de su existencia.
Las adolescentes refieren
que el no uso de MAC se
debe a que no acuden a los
centros de salud donde se
distribuyen y se explica el
uso de éstos, por miedo a
ser puestas en
evidencia, principalmente
frente a la familia.
Aborto.
• El aborto, por su
parte, tema de gran
discusión y polémica, (el
cual está prohibido en la
mayoría de los países de
América Latina) fue
reconocido solo por el 12%
de los adolescentes como
una práctica que debería
ser aceptada cuando una
mujer esté convencida de
que es la mejor decisión.
Masturbación
• La masturbación se ha
documentado como una
acción normal practicada
por un alto porcentaje de
hombres (75%), en las
mujeres ésta no es
reportada.
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11. ¿Métodos anticonceptivos en
mujeres?
El desuso de los métodos anticonceptivos aparece
asociado a una discriminación de género, ya que
socialmente no se permitiría a las mujeres, pero sí a los
hombres adolescentes, tener actividad sexual y utilizar
anticonceptivos.
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12. Conductas sexuales según el
genero.
Los varones están más dispuestos al sexo ocasional y
tienen más parejas sexuales durante la adolescencia que
sus compañeras.
Ellas por el contrario muestran mayor disponibilidad a la
comunicación, a las caricias y al juego afectivo sexual.
Las jóvenes además, tienen actitudes y conductas más
favorables a la prevención que los jóvenes, que están más
dispuestos a asumir el riesgo.
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13. Diferencia.
Expresan que no accede a la petición de su pareja de
mantener relaciones sexuales sin algún método
anticonceptivo, lo que demuestra que los chicos en
mayor medida que las chicas asumen una actividad
sexual desprotegida.
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14. Conclusión:
La sexualidad a cualquier edad no se debe tomar
como un juego, ya que esta cambia completamente
nuestra vida estar consientes que a partir de estas
nosotros podemos contraer desde una infección
simple o grave como es el VIH y a nosotras como
mujeres estamos mas propensas ha estar expuestas
a los riesgos ya que a partir de acá podemos quedar
embarazadas que socialmente esta mal visto pero es
menos grave que contraer un virus. Así que a toda la
comunidad recuerden:
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16. REFERENCIAS.
[1] Organización de las Naciones Unidas. (2004). El derecho de toda
persona al Disfrute del más alto nivel posible de salud física y
mental. Nota del Secretario Genera (A/59/422). Nueva Yoro<.
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[3] Monsalve, F., Estévez, J., Costa, L., Salas, M., Hernández, M.,
Olaya, J., Rodriguez, E. and Cailejas, M. (2001). Seroepidemioiogy
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[4] Muñoz, M. (2001). Self-aware sex education: a theoretical and
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17. [5] Martin, A. (2004). La anticoncepción de emergencia en
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[6] Núñez, J. T., Delgado, M., Girón, H. and Pino, G. (2004).
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[7] Bretón-López, J. y Buela-Casal, G. (2005). Evaluación del
efecto de las campañas publicitarias de prevención de
VIH/SIDA en adolescentes. Psicothema, 17, 590-596.
[8] Bretón-López, J. y Buela-Casal, G. (2006). Cuestionario
para la evaluación del impacto de campañas publicitarias de
prevención de VIH/SIDA. Psicothema.
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