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1 de 17
Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla
Facultad De Enfermería
“Sexualidad y métodos anticonceptivos”
DHTIC
Profesora: Silva Sánchez Patricia.
Alumna: Sánchez Rivera Wendy.
Sección: 03
Periodo: Primavera 2013
Fecha De 2013
2
3
Factoresderiesgo. Individual
Familiar
Social.
4
Percepción de
invulnerabilidad, baja
autoestima, bajas aspiraciones
educacionales, impulsividad, uso
de drogas, amistades permisivas
en conducta sexual y uso
marginal e inconsistente de
métodos anticonceptivos.
Estilos violentos de
resolución de
conflictos, permisividad,
madre poco
accesible, madre con
embarazo en la
adolescencia, padre
ausente y carencias
afectivas.
Erotización de los
medios de
comunicación, lo que ha
contribuido a una
declinación de las
barreras sociales para el
ejercicio de la sexualidad.
5
Al analizar el discurso se observa que este “límite
estrecho familiar” podría actuar como factor de riesgo
para el aborto provocado, ante el temor de la adolescente
que se embaraza de enfrentar a sus padres cuando han
expresado la frase “te caso o te echo”.
En contraposición, un hallazgo es la familia involucrada
que cuida a sus miembros, estableciendo límites claros,
la que se ha denominado “familia cuidadora”.
OTROS FACTORES DE RIESGO SON:
6
7
8
La educación sexual debe brindar a la adolescencia
herramientas útiles para autoevaluar riesgos, que
enfaticen el aplazamiento de la vida sexual.
Normalmente no se ofrece suficiente y adecuada
educación sexual en el hogar, la escuela y la comunidad;
por lo tanto, la que reciben viene a través de personas
muchas veces desinformadas.
9
“Métodos anticonceptivos, aborto
y masturbación”
Métodos anticonceptivos.
• A pesar del conocimiento
respecto de su existencia.
Las adolescentes refieren
que el no uso de MAC se
debe a que no acuden a los
centros de salud donde se
distribuyen y se explica el
uso de éstos, por miedo a
ser puestas en
evidencia, principalmente
frente a la familia.
Aborto.
• El aborto, por su
parte, tema de gran
discusión y polémica, (el
cual está prohibido en la
mayoría de los países de
América Latina) fue
reconocido solo por el 12%
de los adolescentes como
una práctica que debería
ser aceptada cuando una
mujer esté convencida de
que es la mejor decisión.
Masturbación
• La masturbación se ha
documentado como una
acción normal practicada
por un alto porcentaje de
hombres (75%), en las
mujeres ésta no es
reportada.
10
¿Métodos anticonceptivos en
mujeres?
El desuso de los métodos anticonceptivos aparece
asociado a una discriminación de género, ya que
socialmente no se permitiría a las mujeres, pero sí a los
hombres adolescentes, tener actividad sexual y utilizar
anticonceptivos.
11
Conductas sexuales según el
genero.
Los varones están más dispuestos al sexo ocasional y
tienen más parejas sexuales durante la adolescencia que
sus compañeras.
Ellas por el contrario muestran mayor disponibilidad a la
comunicación, a las caricias y al juego afectivo sexual.
Las jóvenes además, tienen actitudes y conductas más
favorables a la prevención que los jóvenes, que están más
dispuestos a asumir el riesgo.
12
Diferencia.
Expresan que no accede a la petición de su pareja de
mantener relaciones sexuales sin algún método
anticonceptivo, lo que demuestra que los chicos en
mayor medida que las chicas asumen una actividad
sexual desprotegida.
13
Conclusión:
La sexualidad a cualquier edad no se debe tomar
como un juego, ya que esta cambia completamente
nuestra vida estar consientes que a partir de estas
nosotros podemos contraer desde una infección
simple o grave como es el VIH y a nosotras como
mujeres estamos mas propensas ha estar expuestas
a los riesgos ya que a partir de acá podemos quedar
embarazadas que socialmente esta mal visto pero es
menos grave que contraer un virus. Así que a toda la
comunidad recuerden:
14
15
REFERENCIAS.
[1] Organización de las Naciones Unidas. (2004). El derecho de toda
persona al Disfrute del más alto nivel posible de salud física y
mental. Nota del Secretario Genera (A/59/422). Nueva Yoro<.
[2] Figueroa-Perea, J. G. (1998). Algunos elementos para interpretar
ya presencia De los varones en los procesos de salud reproductiva.
Cad Saude Púbi 14(Supl.1); pp. 87-96.
[3] Monsalve, F., Estévez, J., Costa, L., Salas, M., Hernández, M.,
Olaya, J., Rodriguez, E. and Cailejas, M. (2001). Seroepidemioiogy
of Herpes simplex virus type 2 in the Amerindian Yukpa
population of Zulia state, Venezuela. Rev Met/CM 129(3): pp. 247-
52.
[4] Muñoz, M. (2001). Self-aware sex education: a theoretical and
practical approach in Venezuela. Reprod Health.Matters 9(17): pp.
146-52.
16
[5] Martin, A. (2004). La anticoncepción de emergencia en
América Latina y el Caribe. Pan Am J Public Health 16(6): pp.
424-31.
[6] Núñez, J. T., Delgado, M., Girón, H. and Pino, G. (2004).
Prostitution and other cofactors in preinvasive and invasive
lesions of the cervix. Aust NZJ Qbstet Gynaeco/44(3): pp.
239-43.
[7] Bretón-López, J. y Buela-Casal, G. (2005). Evaluación del
efecto de las campañas publicitarias de prevención de
VIH/SIDA en adolescentes. Psicothema, 17, 590-596.
[8] Bretón-López, J. y Buela-Casal, G. (2006). Cuestionario
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prevención de VIH/SIDA. Psicothema.
17

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Sexualidad

  • 1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad De Enfermería “Sexualidad y métodos anticonceptivos” DHTIC Profesora: Silva Sánchez Patricia. Alumna: Sánchez Rivera Wendy. Sección: 03 Periodo: Primavera 2013 Fecha De 2013
  • 2. 2
  • 3. 3
  • 5. Percepción de invulnerabilidad, baja autoestima, bajas aspiraciones educacionales, impulsividad, uso de drogas, amistades permisivas en conducta sexual y uso marginal e inconsistente de métodos anticonceptivos. Estilos violentos de resolución de conflictos, permisividad, madre poco accesible, madre con embarazo en la adolescencia, padre ausente y carencias afectivas. Erotización de los medios de comunicación, lo que ha contribuido a una declinación de las barreras sociales para el ejercicio de la sexualidad. 5
  • 6. Al analizar el discurso se observa que este “límite estrecho familiar” podría actuar como factor de riesgo para el aborto provocado, ante el temor de la adolescente que se embaraza de enfrentar a sus padres cuando han expresado la frase “te caso o te echo”. En contraposición, un hallazgo es la familia involucrada que cuida a sus miembros, estableciendo límites claros, la que se ha denominado “familia cuidadora”. OTROS FACTORES DE RIESGO SON: 6
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. La educación sexual debe brindar a la adolescencia herramientas útiles para autoevaluar riesgos, que enfaticen el aplazamiento de la vida sexual. Normalmente no se ofrece suficiente y adecuada educación sexual en el hogar, la escuela y la comunidad; por lo tanto, la que reciben viene a través de personas muchas veces desinformadas. 9
  • 10. “Métodos anticonceptivos, aborto y masturbación” Métodos anticonceptivos. • A pesar del conocimiento respecto de su existencia. Las adolescentes refieren que el no uso de MAC se debe a que no acuden a los centros de salud donde se distribuyen y se explica el uso de éstos, por miedo a ser puestas en evidencia, principalmente frente a la familia. Aborto. • El aborto, por su parte, tema de gran discusión y polémica, (el cual está prohibido en la mayoría de los países de América Latina) fue reconocido solo por el 12% de los adolescentes como una práctica que debería ser aceptada cuando una mujer esté convencida de que es la mejor decisión. Masturbación • La masturbación se ha documentado como una acción normal practicada por un alto porcentaje de hombres (75%), en las mujeres ésta no es reportada. 10
  • 11. ¿Métodos anticonceptivos en mujeres? El desuso de los métodos anticonceptivos aparece asociado a una discriminación de género, ya que socialmente no se permitiría a las mujeres, pero sí a los hombres adolescentes, tener actividad sexual y utilizar anticonceptivos. 11
  • 12. Conductas sexuales según el genero. Los varones están más dispuestos al sexo ocasional y tienen más parejas sexuales durante la adolescencia que sus compañeras. Ellas por el contrario muestran mayor disponibilidad a la comunicación, a las caricias y al juego afectivo sexual. Las jóvenes además, tienen actitudes y conductas más favorables a la prevención que los jóvenes, que están más dispuestos a asumir el riesgo. 12
  • 13. Diferencia. Expresan que no accede a la petición de su pareja de mantener relaciones sexuales sin algún método anticonceptivo, lo que demuestra que los chicos en mayor medida que las chicas asumen una actividad sexual desprotegida. 13
  • 14. Conclusión: La sexualidad a cualquier edad no se debe tomar como un juego, ya que esta cambia completamente nuestra vida estar consientes que a partir de estas nosotros podemos contraer desde una infección simple o grave como es el VIH y a nosotras como mujeres estamos mas propensas ha estar expuestas a los riesgos ya que a partir de acá podemos quedar embarazadas que socialmente esta mal visto pero es menos grave que contraer un virus. Así que a toda la comunidad recuerden: 14
  • 15. 15
  • 16. REFERENCIAS. [1] Organización de las Naciones Unidas. (2004). El derecho de toda persona al Disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental. Nota del Secretario Genera (A/59/422). Nueva Yoro<. [2] Figueroa-Perea, J. G. (1998). Algunos elementos para interpretar ya presencia De los varones en los procesos de salud reproductiva. Cad Saude Púbi 14(Supl.1); pp. 87-96. [3] Monsalve, F., Estévez, J., Costa, L., Salas, M., Hernández, M., Olaya, J., Rodriguez, E. and Cailejas, M. (2001). Seroepidemioiogy of Herpes simplex virus type 2 in the Amerindian Yukpa population of Zulia state, Venezuela. Rev Met/CM 129(3): pp. 247- 52. [4] Muñoz, M. (2001). Self-aware sex education: a theoretical and practical approach in Venezuela. Reprod Health.Matters 9(17): pp. 146-52. 16
  • 17. [5] Martin, A. (2004). La anticoncepción de emergencia en América Latina y el Caribe. Pan Am J Public Health 16(6): pp. 424-31. [6] Núñez, J. T., Delgado, M., Girón, H. and Pino, G. (2004). Prostitution and other cofactors in preinvasive and invasive lesions of the cervix. Aust NZJ Qbstet Gynaeco/44(3): pp. 239-43. [7] Bretón-López, J. y Buela-Casal, G. (2005). Evaluación del efecto de las campañas publicitarias de prevención de VIH/SIDA en adolescentes. Psicothema, 17, 590-596. [8] Bretón-López, J. y Buela-Casal, G. (2006). Cuestionario para la evaluación del impacto de campañas publicitarias de prevención de VIH/SIDA. Psicothema. 17