Se mencionan las 5 habilidades básicas que el participante en un curso en linea deberá desarrollar para cumplir con éxito cualquier actividad solicitada en la modalidad de estudio autónomo
Cómo superar con éxito un curso a distancia - e:RecursosEmagister
Este documento ofrece consejos para superar con éxito un curso a distancia. Explica que estudiar a distancia permite establecer tu propio horario pero requiere motivación y constancia. Recomienda disponer de un espacio de estudio adecuado con las tecnologías necesarias, leer las instrucciones del curso, planificar el tiempo para no asumir demasiadas asignaturas, establecer una agenda de trabajo diario, respetar los plazos, comunicarse con el tutor y otros estudiantes, y trabajar de forma constante.
Este documento presenta un curso online sobre cómo establecer metas y cumplirlas. El curso está dirigido a mandos medios y directivos, dura 3 meses y consta de 25 horas. Cubre temas como priorizar metas, definir metas de forma medible, planificar acciones y perseverar en los objetivos. Los alumnos pueden resolver dudas con un tutor y avanzar a su propio ritmo.
Ventajas y desventajas de las redes socialesuaeh86
Este documento presenta un equipo de estudiantes que investiga las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran una mejor comunicación, transmisión de trabajo educativo de forma rápida y fácil, y la promoción de la colaboración. Las desventajas incluyen factores humanos y tecnológicos como fallas de hardware y software, y la necesidad de equipo y red. La conclusión es que la tecnología puede usarse de forma positiva en la enseñanza siempre que se domine correctamente y se
Un alumno de 37 años experto en AUTOCAD se muestra desmotivado en un curso de perfeccionamiento. Para motivarlo, se propone un plan que incluye actividades más avanzadas como la creación de videos 3D, tutorías individualizadas, y asignarlo a ayudar a compañeros. El objetivo es mejorar su motivación, integración, currículum y obtener el título mientras amplía sus conocimientos.
Este documento presenta información sobre una práctica web de la sesión 5 para una clase de Programación Web. Contiene el nombre del centro universitario, la licenciatura, el curso y el nombre e identificación del estudiante.
Este documento presenta la fundamentación, objetivos, metodología y evaluación de un curso de Marketing Personal. El curso busca desarrollar técnicas de marketing personal utilizando el lenguaje gestual como herramienta fundamental, para que los alumnos puedan afrontar con éxito una entrevista laboral y aprender de sus experiencias. El curso dura un mes y está dirigido a alumnos de 3er año del Polimodal, combinando clases prácticas con trabajos individuales y grupales.
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Ventajas y desventajas de las redes socialesuaeh86
Este documento presenta un equipo de estudiantes que investiga las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran una mejor comunicación, transmisión de trabajo educativo de forma rápida y fácil, y la promoción de la colaboración. Las desventajas incluyen factores humanos y tecnológicos como fallas de hardware y software, y la necesidad de equipo y red. La conclusión es que la tecnología puede usarse de forma positiva en la enseñanza siempre que se domine correctamente y se
Un alumno de 37 años experto en AUTOCAD se muestra desmotivado en un curso de perfeccionamiento. Para motivarlo, se propone un plan que incluye actividades más avanzadas como la creación de videos 3D, tutorías individualizadas, y asignarlo a ayudar a compañeros. El objetivo es mejorar su motivación, integración, currículum y obtener el título mientras amplía sus conocimientos.
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Este documento presenta la fundamentación, objetivos, metodología y evaluación de un curso de Marketing Personal. El curso busca desarrollar técnicas de marketing personal utilizando el lenguaje gestual como herramienta fundamental, para que los alumnos puedan afrontar con éxito una entrevista laboral y aprender de sus experiencias. El curso dura un mes y está dirigido a alumnos de 3er año del Polimodal, combinando clases prácticas con trabajos individuales y grupales.
Ventajas y desventajas de las redes sociales david laradavidlaras
Este documento presenta las ventajas y desventajas de las redes sociales para proyectos educativos. Entre las ventajas se encuentran que mejoran la comunicación entre estudiantes, facilitan compartir recursos y promueven habilidades comunicativas. Algunas desventajas son la falta de equipos tecnológicos, errores de software y hardware, y la posibilidad de distracción de los estudiantes hacia aspectos sociales en lugar de lo educativo.
Este documento describe la herramienta Glogster.edu, un mural interactivo que permite crear y compartir proyectos educativos en línea. Glogster permite incorporar texto, imágenes, videos y enlaces. Aunque solo está disponible en inglés, Glogster es útil para que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación, análisis y síntesis de información para presentaciones, carteles y reportes en diferentes materias.
Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no estaban aprovechando plenamente estas herramientas. La institución abrió entonces un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la mayoría de los profesores desertaron del curso debido a la gran cantidad de obligaciones laborales que ya tenían.
Como saber que carrera estudiar: Porque estudiar programación.Giezi Echavarri
El documento recomienda estudiar programación porque vivimos en un mundo dominado por la tecnología y la programación es fácil de aprender. Aprender programación aumenta enormemente la productividad y permite crear páginas web personalizadas para presentarse a uno mismo y a sus ideas.
Este documento presenta un programa de tutoría sobre matemáticas fundamentales con énfasis en la factorización de expresiones algebraicas. El programa utiliza un enfoque de aprendizaje basado en problemas y tiene como objetivo que los estudiantes adquieran habilidades matemáticas básicas para resolver problemas. El contenido se centra en la unidad de factorización y propone actividades como foros de discusión y talleres de ejercicios para evaluar el aprendizaje.
Este documento describe cinco claves para el éxito de un proyecto educativo que involucra el uso de laboratorios de computación. La primera clave es un buen funcionamiento a través de una responsabilidad compartida entre docentes, directores, laboratorios, capacitadores y soporte técnico. La segunda clave es el rol del tutor en mejorar su conocimiento del programa y comprometerse con el monitoreo. La tercera clave son laboratorios de excelencia a través de la responsabilidad compartida entre la institución educativa y la empresa proveedora.
Certificación Entrenador Lúdico en Prevención en SantiagoLudoPrevencion
Este curso busca enseñar técnicas innovadoras y dinámicas para capacitar a trabajadores sobre prevención de riesgos laborales de manera entretenida e interactiva. Se utilizarán talleres prácticos, juegos, aplicaciones y dinámicas de grupo para mantener la atención y el interés de los participantes. El curso será dictado por Pablo Pinto, experto en seguridad e higiene con maestrías en gamificación y storytelling.
Este documento describe un curso de coaching de 15 ECTS que se llevará a cabo entre octubre de 2014 y febrero de 2015 en Barcelona. El curso consta de 100 horas presenciales divididas en sesiones quincenales los viernes por la tarde y los sábados. Cubrirá 6 módulos sobre introducción al coaching, responsabilidad, creencias, prácticas limitantes, inteligencia emocional y coaching de equipos. La metodología incluye sesiones presenciales, uso de plataforma virtual y elaboración de
ADHOC LANGUAJE - EXPERTOS EN EDUCACION DE IDIOMAS PARA EMPRESASASPM
Grupos a medida de las necesidades ( 3 a 6 alumnos)
Contenidos orientados al negocio y con informes de progreso personales
Semanalmente: sesiones con profesor:
1 de 1,5 horas/semana presencial ó
2 de 45 minutos/semana mediante nuestra aula virtual
Todo el tiempo: acceso al Campus Online con apoyo continuado de un e-Tutor
Precio por grupo: dependiente del número de alumnos y de si la clase con profesor es F2F o virtual
El documento habla sobre la importancia de aprender sobre computadoras y establecer metas para organizar nuestro tiempo y aprender programas útiles. También enfatiza la necesidad de trabajar con atención y dedicación para producir trabajos de alta calidad y obtener buenos resultados económicos que satisfagan las expectativas de la sociedad. Además, sugiere practicar lo aprendido y buscar formas de alcanzar tecnologías más avanzadas a través de relaciones internacionales.
El documento proporciona un enlace de video que muestra cómo hacer flores y decorar tarjetas con ellas. La tarea asignada es comunicar ideas y el material provisto incluye instrucciones para elaborar flores y usarlas para adornar tarjetas.
Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La institución abrió un curso en línea para enseñar a los profesores cómo usar mejor la tecnología, pero la mayoría de profesores lo abandonaron debido a la gran cantidad de obligaciones que ya tenían.
El documento describe las competencias básicas que deben tener los docentes. Explica que una competencia es la capacidad de aplicar conocimientos, habilidades y actitudes para resolver problemas. Las competencias básicas para docentes incluyen habilidades digitales como hacer capturas de pantalla, videos, hojas de cálculo y usar blogs y redes para el aprendizaje. El documento concluye que los docentes deben desarrollar estas competencias digitales para enseñar a estudiantes nativos digitales.
Certificación Entrenador Lúdico en SST en LimaLudoPrevencion
Este documento proporciona información sobre un curso que enseña cómo dictar capacitaciones de seguridad y salud en el trabajo de manera innovadora y dinámica. El curso se centra en técnicas lúdicas y andragógicas para hacer que las capacitaciones sean interactivas y atractivas para los trabajadores. Se impartirá de forma práctica a través de talleres y dinámicas grupales e individuales. Los docentes son expertos en gamificación, seguridad y motivación en el trabajo.
Búsqueda y uso de recursos educativos abiertosKaren Santos
Este documento describe el uso de recursos educativos abiertos (REA) como Scratch en la formación de profesores. Explica cómo la autora descubrió Scratch a través de un video de YouTube y luego buscó más información sobre Scratch en repositorios educativos digitales. Luego, planificó cómo usar Scratch en la formación de profesores con objetivos como mostrar su importancia y cuándo y cómo utilizarlo de manera adaptada a los intereses de los profesores. Finalmente, aplicó Scratch en un taller para profesores y evaluó su uso en
Para tener éxito en la educación a distancia, un estudiante necesita ser autónomo, responsable y tener autocontrol. Se requieren habilidades como la autorregulación del aprendizaje, la motivación intrínseca, la organización del tiempo y la capacidad de adaptarse a nuevos entornos de estudio. Aquellos que triunfan en este entorno son estudiantes activos que pueden estudiar de manera independiente y disciplinada sin necesidad de recordatorios externos.
El documento discute los impactos de la educación a distancia y semipresencial. Define la educación a distancia como aquella en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente y reciben materiales de estudio de forma remota. Explica que la educación semipresencial permite a los estudiantes asistir periódicamente para tutorías y exámenes mientras estudian de forma autónoma. Finalmente, destaca ventajas como la flexibilidad y accesibilidad, y desventajas como la falta de interacción social y retrasos
Este documento discute los impactos de las aulas virtuales en la educación. Explica que la educación a distancia permite a los estudiantes acceder al aprendizaje sin asistir físicamente a clases, en su lugar reciben materiales de estudio electrónicamente o por correo. También describe algunas ventajas como la flexibilidad y mayor acceso, y algunas desventajas como la falta de interacción social y retrasos en la retroalimentación. Además, introduce el concepto de educación semipresencial como una opción híbrida
La educación a distancia permite a los estudiantes acceder a la educación sin asistir físicamente a clases, en lugar de eso reciben materiales de estudio electrónicamente o por correo. Ofrece ventajas como flexibilidad y accesibilidad, pero también desventajas como falta de interacción social y retrasos en retroalimentación. La educación semipresencial combina aprendizaje a distancia con asistencia periódica a tutorías para resolver dudas.
La Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) ofrece una Maestría en la Enseñanza de la Historia de México totalmente en línea y gratuita. Estudiar en línea en la UnADM permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo desde cualquier lugar, ahorrar tiempo y dinero al evitar traslados, y mantener un equilibrio entre el estudio y el trabajo.
La educación en línea tiene muchas ventajas como la flexibilidad horaria, la capacidad de estudiar desde cualquier lugar y el acceso a recursos didácticos online. Sin embargo, también tiene desventajas como el aislamiento del aprendizaje individual, los posibles problemas de salud por pasar mucho tiempo frente a una pantalla y la dificultad de hacer preguntas o recibir retroalimentación en tiempo real del profesor.
Ventajas y desventajas de las redes sociales david laradavidlaras
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Este curso busca enseñar técnicas innovadoras y dinámicas para capacitar a trabajadores sobre prevención de riesgos laborales de manera entretenida e interactiva. Se utilizarán talleres prácticos, juegos, aplicaciones y dinámicas de grupo para mantener la atención y el interés de los participantes. El curso será dictado por Pablo Pinto, experto en seguridad e higiene con maestrías en gamificación y storytelling.
Este documento describe un curso de coaching de 15 ECTS que se llevará a cabo entre octubre de 2014 y febrero de 2015 en Barcelona. El curso consta de 100 horas presenciales divididas en sesiones quincenales los viernes por la tarde y los sábados. Cubrirá 6 módulos sobre introducción al coaching, responsabilidad, creencias, prácticas limitantes, inteligencia emocional y coaching de equipos. La metodología incluye sesiones presenciales, uso de plataforma virtual y elaboración de
ADHOC LANGUAJE - EXPERTOS EN EDUCACION DE IDIOMAS PARA EMPRESASASPM
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El documento proporciona un enlace de video que muestra cómo hacer flores y decorar tarjetas con ellas. La tarea asignada es comunicar ideas y el material provisto incluye instrucciones para elaborar flores y usarlas para adornar tarjetas.
Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La institución abrió un curso en línea para enseñar a los profesores cómo usar mejor la tecnología, pero la mayoría de profesores lo abandonaron debido a la gran cantidad de obligaciones que ya tenían.
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La educación a distancia permite a los estudiantes acceder a la educación sin asistir físicamente a clases, en lugar de eso reciben materiales de estudio electrónicamente o por correo. Ofrece ventajas como flexibilidad y accesibilidad, pero también desventajas como falta de interacción social y retrasos en retroalimentación. La educación semipresencial combina aprendizaje a distancia con asistencia periódica a tutorías para resolver dudas.
La Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) ofrece una Maestría en la Enseñanza de la Historia de México totalmente en línea y gratuita. Estudiar en línea en la UnADM permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo desde cualquier lugar, ahorrar tiempo y dinero al evitar traslados, y mantener un equilibrio entre el estudio y el trabajo.
La educación en línea tiene muchas ventajas como la flexibilidad horaria, la capacidad de estudiar desde cualquier lugar y el acceso a recursos didácticos online. Sin embargo, también tiene desventajas como el aislamiento del aprendizaje individual, los posibles problemas de salud por pasar mucho tiempo frente a una pantalla y la dificultad de hacer preguntas o recibir retroalimentación en tiempo real del profesor.
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación a distancia y semipresencial. Algunas ventajas clave son la flexibilidad, mayor acceso y reducción de costos. Algunas desventajas incluyen la falta de interacción social y limitada retroalimentación del profesor. También describe la educación semipresencial, la cual combina el aprendizaje en línea con sesiones presenciales periódicas.
El rol del estudiante en la educación virtual requiere motivación, autogestión y la capacidad de organizar bien el tiempo. Los estudiantes deben dedicar la misma cantidad de tiempo que un curso presencial y ser responsables de su propio aprendizaje. Para tener éxito, los estudiantes deben ser disciplinados, seguir instrucciones, gustar de la lectura y la investigación, y disponer de al menos 7 horas a la semana.
Este documento discute la educación a distancia y sus ventajas y desventajas. Explica que la educación a distancia permite a los estudiantes acceder al aprendizaje sin asistir físicamente a clases a través de materiales de estudio entregados en línea o por correo. También describe la educación semipresencial como una modalidad donde los estudiantes asisten periódicamente a sesiones presenciales para aclarar dudas.
Este documento ofrece consejos sobre técnicas de estudio efectivas. Explica que estudiar sin un método es menos eficiente que usar uno. Los principales problemas que afectan a los estudiantes son la falta de métodos y planificación. Ofrece consejos como fijar objetivos realistas pero exigentes, analizar los errores para mejorar, y mantener la motivación aunque se tengan buenos resultados. Concluye que los mejores estudiantes son los más motivados y organizados, no necesariamente los más inteligentes.
Este documento analiza el uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Presenta preguntas sobre las estrategias de apoyo a los estudiantes, el logro de objetivos de aprendizaje y el contexto de los estudiantes para construir contenidos de aprendizaje a través de las TIC. También discute herramientas TIC que se pueden implementar en clases y actividades de aprendizaje como discusión en grupo e investigación.
La educación virtual se refiere a la enseñanza y aprendizaje que ocurren de forma virtual a través de plataformas digitales, permitiendo la interacción entre estudiantes y profesores sin estar físicamente en el mismo espacio. En Colombia, la educación virtual ofrece aprendizaje autónomo sin barreras espacio-temporales, pero requiere disciplina y acceso a tecnología. Algunas ventajas incluyen flexibilidad horaria, retroalimentación inmediata y desarrollo de habilidades tecnológicas; mientras que las
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Pasos para simplificar el proceso de planificación educativa, lo que permite desarrollar una mejor gestión dento de las aulas de clases o ambientes académicos.
Janet Gonzales De La Cruz Rol Del Docente En Los Entornos Virtualesjanet lisette
Los avances tecnológicos han requerido nuevos roles para estudiantes y docentes, con ambos compartiendo responsabilidad en la construcción del aprendizaje. Los estudiantes ahora son protagonistas más activos de su aprendizaje en entornos virtuales, pasando de ser pasivos a desempeñar un papel importante. Los estudiantes deben autogestionar su aprendizaje, organizando su tiempo y esfuerzos para cumplir con las actividades del curso de manera autónoma, aunque con el apoyo continuo del docente.
Impacto de las aula virtuales en la educacióndeividavid
El documento define la educación a distancia y semipresencial, discute sus ventajas y desventajas. Explica que la educación a distancia permite a los estudiantes acceder al aprendizaje sin asistir físicamente a clases a través de materiales y comunicación electrónica. La educación semipresencial requiere asistencia periódica en persona combinada con estudio independiente.
Este documento resume las características principales de la educación a distancia. Explica que es una modalidad educativa flexible donde los estudiantes no asisten físicamente a clases, sino que reciben materiales de estudio de forma remota utilizando tecnología. Identifica como principales ventajas la flexibilidad de horarios y poder aprovechar el tiempo ahorrado en desplazamientos. Como principal desventaja señala que requiere de acceso a dispositivos electrónicos e internet para acceder a las plataformas educativas.
Trucos para aprovechar el tiempo cuando estudias - e:RecursosEmagister
Como sabemos que el “Tiempo es oro” y tus estudios son importantes, hemos creado este post con consejos útiles para organizar tus actividades y sacarle el máximo partido al tiempo que le dedicas a estudiar.
¡Buena suerte en la gestión de tu tiempo!
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de computación para empresas turísticas impartido de forma virtual. Identifica fortalezas como la interacción con profesores y compañeros a través de la plataforma y oportunidades de aprendizaje. Señala debilidades como la dificultad de aclarar dudas sin tutorías presenciales y limitaciones para los estudiantes en acceder a internet y equipos. Finalmente, propone tomar en cuenta la opinión de los estudiantes para mejorar la enseñanza de cursos virtual
Este documento presenta un análisis FODA de un curso de computación para empresas turísticas impartido de forma virtual. Identifica fortalezas como la interacción con profesores y compañeros a través de la plataforma virtual y oportunidades de aprendizaje. Señala debilidades como la dificultad de aclarar dudas sin tutorías presenciales y limitaciones para los estudiantes de acceder a internet y computadoras. Finalmente, propone tomar en cuenta la opinión de los estudiantes para mejorar la enseñanza de curs
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
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3. 3
La educación a distancia gana cada vez más
adeptos, y es importante aclarar que no se trata de
sentarse un par de horas frente al ordenador, sino
que para aprovechar y tener éxito en esta
modalidad de aprendizaje, el estudiante debe ser
capaz de desarrollar una serie de habilidades:
4. 4
1. Disciplina
La educación a distancia, ofrece la libertad de decidir en
qué momento del día estudiar, posibilidad que también
demanda mucha disciplina. De esta habilidad dependerá
que realmente sea capaz de:
● estudiar,
● armar un plan de estudios,
● organizar,las tareas pendientes, entre otras tareas clave.
5. 5
2. Capacidad de autoevaluación
● Los cursos en linea, cuentan con un tutor, así como con
ciertas tareas que permitirán deducir el avance.
● La realidad es que se debe desarrollar una gran
capacidad de autoevaluación que permita saber cuándo
se necesita estudiar más, qué áreas tienen mayor
dificultad, cuándo no se está esforzando lo suficiente,
etc.
6. 6
3. Responsabilidad
● A diferencia de lo que ocurre en el aula, en la educación
a distancia nadie solicita que se entreguen las tareas, se
estudien las lecciones o se cumpla con los plazos.
● Si se opta por esta modalidad de enseñanza se debe
desarrollar un gran sentido de la responsabilidad.
7. 7
4. Conocer sus habilidades
● El aprendizaje a distancia requiere desarrollar o
adaptar las técnicas de estudio. Para ello deberá
conocer bien cuáles son sus mejores habilidades,
así como también sus debilidades. Por ejemplo: si
tiene buena memoria visual puede ser efectivo
armar esquemas para fijar los conocimientos.
8. 8
5. Deseos de aprender
● Parte de la motivación ante este tipo de educación
dependerá del curso elegido, pero también de la
relación con los compañeros o tutores.
● Otro alto porcentaje dependerá únicamente del
participante y de suficientes deseos de aprender
y de superácion cada día.
9. 9
● Resumen:
● Introduccion.
● 1. Disciplina
● 2. Capacidad de autoevaluación
● 3. Responsabilidad
● 4. Conocer sus habilidades
● 5. Deseos de aprender
● Acerca del autor: