SlideShare una empresa de Scribd logo
1
 La educación a distancia requiere que el estudiante posea ciertas
características sin las cuales resultaría muy difícil que obtenga éxito
en esta modalidad. Si aún no las posee deberá poner empeño en
desarrollarlas con la finalidad de que sea un estudiante exitoso en la
educación a distancia.
 Habilidades necesarias para trabajar a distancia y en línea:
 Autorregulación del aprendizaje.
 Responsabilidad.
 Motivación.
 Autodisciplina.
 Metas bien definidas.
 Habilidades necesarias para trabajar a distancia y en línea:
 Disposición.
 Estrategias metacognitivas.
 Estrategias de administración de recursos: tiempo y espacio.
 Confianza en sí mismo.
 Creencias de autoeficacia.
 Autocontrol.
 Autoevaluación
 Los que triunfan como estudiantes a distancia
 Están altamente motivados.
 Son independientes.
 Son estudiantes activos.
 Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.
 Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.
 Puede adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
 Los que triunfan como estudiantes a distancia
 Están altamente motivados.
 Son independientes.
 Son estudiantes activos.
 Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.
 Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.
 Puede adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
 Los que triunfan como estudiantes a distancia
 Están altamente motivados.
 Son independientes.
 Son estudiantes activos.
 Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.
 Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.
 Puede adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
 Estas pueden sonar como las cualidades necesarias para tener éxito
en cualquier ambiente de estudio, y, en realidad, así es. Pero el
contexto de la educación a distancia pone presiones especiales sobre
los estudiantes para ser independientes y auto-disciplinados.
 Si usted está considerando el estudio a distancia como una opción,
puede ser en parte porque usted tiene responsabilidades múltiples.
Como probablemente ya sobrelleva una vida ocupada, usted tiene
que estar fuertemente motivado y ser capaz de estructurar su
mundo para permitirse un tiempo para estudiar. El hecho es que
usted probablemente se va a dar cuenta que la educación a distancia
es más difícil y no menos, que el estudio por el medio tradicional.
Perfil de estudiante
Perfil de estudiante
Perfil de estudiante

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo
Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo
Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo
William Henry Vegazo Muro
 
Presentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomoPresentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomo
angelicak1274
 
MI APRENDIZAJE PERSONAL
MI APRENDIZAJE PERSONALMI APRENDIZAJE PERSONAL
MI APRENDIZAJE PERSONAL
Jacky Chavarria
 
El rol del maestro joan dean
El rol del maestro joan deanEl rol del maestro joan dean
El rol del maestro joan dean
Jacqueline Castañeda
 
Ensayo t[1].m .p
Ensayo t[1].m .pEnsayo t[1].m .p
Ensayo t[1].m .p001979
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomosixto ivan
 
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMOEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
YURI CARLOS
 
Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3
Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3
Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3florentinahl
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Oscar alberto sánchez vidrio.
Oscar alberto sánchez vidrio.Oscar alberto sánchez vidrio.
Oscar alberto sánchez vidrio.oasv_66
 
Mi aprendizaje esta en mis manos
Mi aprendizaje esta en mis manosMi aprendizaje esta en mis manos
Mi aprendizaje esta en mis manosIsabel Valles Lopez
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
Tzazzil Hurtado
 
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomoAngélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angy Leyva
 
Motivacion en el_aula_dra.claudine_uzcategui
Motivacion en el_aula_dra.claudine_uzcateguiMotivacion en el_aula_dra.claudine_uzcategui
Motivacion en el_aula_dra.claudine_uzcateguiClaudineup
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoav8207302
 
Actividades de Seminarios
Actividades de SeminariosActividades de Seminarios
Actividades de Seminarios
Fatiweb Fatima
 
Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...
Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...
Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...
LuisFernando1112
 
Forching y desempeno
Forching y desempenoForching y desempeno
Forching y desempeno
Dr.Jose A Santos. +4500 contactos
 

La actualidad más candente (19)

Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo
Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo
Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo
 
Presentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomoPresentacion aprendizaje autonomo
Presentacion aprendizaje autonomo
 
El rol del docente
El rol del docenteEl rol del docente
El rol del docente
 
MI APRENDIZAJE PERSONAL
MI APRENDIZAJE PERSONALMI APRENDIZAJE PERSONAL
MI APRENDIZAJE PERSONAL
 
El rol del maestro joan dean
El rol del maestro joan deanEl rol del maestro joan dean
El rol del maestro joan dean
 
Ensayo t[1].m .p
Ensayo t[1].m .pEnsayo t[1].m .p
Ensayo t[1].m .p
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMOEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
 
Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3
Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3
Mi aprendizaje esta en mis manos grupo3
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
Oscar alberto sánchez vidrio.
Oscar alberto sánchez vidrio.Oscar alberto sánchez vidrio.
Oscar alberto sánchez vidrio.
 
Mi aprendizaje esta en mis manos
Mi aprendizaje esta en mis manosMi aprendizaje esta en mis manos
Mi aprendizaje esta en mis manos
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomoAngélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
 
Motivacion en el_aula_dra.claudine_uzcategui
Motivacion en el_aula_dra.claudine_uzcateguiMotivacion en el_aula_dra.claudine_uzcategui
Motivacion en el_aula_dra.claudine_uzcategui
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Actividades de Seminarios
Actividades de SeminariosActividades de Seminarios
Actividades de Seminarios
 
Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...
Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...
Conclusiones para autoevaluarse y mejoramiento del proceso de enseñanza apren...
 
Forching y desempeno
Forching y desempenoForching y desempeno
Forching y desempeno
 

Similar a Perfil de estudiante

Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
Ricardo DG
 
Presentación rol estudiante y docente en la educación virtual
Presentación rol estudiante y docente en la educación virtualPresentación rol estudiante y docente en la educación virtual
Presentación rol estudiante y docente en la educación virtual
adriancamilo69
 
El estudiante en los entornos virtuales
El estudiante en los entornos virtualesEl estudiante en los entornos virtuales
El estudiante en los entornos virtualesCésar Amaya Córdova
 
Asignacion 1 rafael torres
Asignacion 1 rafael torresAsignacion 1 rafael torres
Asignacion 1 rafael torres
rafael D Jesus Torres
 
Qué es se un estudiante en línea
Qué es se un estudiante en líneaQué es se un estudiante en línea
Qué es se un estudiante en línea
Jenn Gs
 
¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?
Jenn Gs
 
¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?
Jenn Gs
 
Como estudiar con el sistema no presencial o a distancia
Como estudiar con el sistema no presencial o a distanciaComo estudiar con el sistema no presencial o a distancia
Como estudiar con el sistema no presencial o a distancia
Castillo'S Legal Solutions
 
Rol de estudiante a distancia
Rol de estudiante a distanciaRol de estudiante a distancia
Rol de estudiante a distanciadeicysanchezg
 
Perfil del estudiante en linea
Perfil del estudiante en lineaPerfil del estudiante en linea
Perfil del estudiante en linea
lever naun ascanio rodriguez
 
El Alumno Y El Profesor Tutor Informe Oral
El Alumno Y El Profesor   Tutor  Informe OralEl Alumno Y El Profesor   Tutor  Informe Oral
El Alumno Y El Profesor Tutor Informe OralMarlyn Soto
 
Mi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distanciaMi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distancia
Ancrigasu
 
Mi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distanciaMi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distancia
Ancrigasu
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
Clemencia Soriano
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
carmita
 
4.0 el modelo de educacion a distancia de la uvaq
4.0   el modelo de educacion a distancia de la uvaq4.0   el modelo de educacion a distancia de la uvaq
4.0 el modelo de educacion a distancia de la uvaq
Marco Guzman
 
Instructivo mediacion
Instructivo mediacionInstructivo mediacion
Instructivo mediacionJohn Bonilla
 

Similar a Perfil de estudiante (20)

Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Presentación rol estudiante y docente en la educación virtual
Presentación rol estudiante y docente en la educación virtualPresentación rol estudiante y docente en la educación virtual
Presentación rol estudiante y docente en la educación virtual
 
El estudiante en los entornos virtuales
El estudiante en los entornos virtualesEl estudiante en los entornos virtuales
El estudiante en los entornos virtuales
 
Asignacion 1 rafael torres
Asignacion 1 rafael torresAsignacion 1 rafael torres
Asignacion 1 rafael torres
 
Qué es se un estudiante en línea
Qué es se un estudiante en líneaQué es se un estudiante en línea
Qué es se un estudiante en línea
 
¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?
 
¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?
 
Como estudiar con el sistema no presencial o a distancia
Como estudiar con el sistema no presencial o a distanciaComo estudiar con el sistema no presencial o a distancia
Como estudiar con el sistema no presencial o a distancia
 
Rol de estudiante a distancia
Rol de estudiante a distanciaRol de estudiante a distancia
Rol de estudiante a distancia
 
Perfil del estudiante en linea
Perfil del estudiante en lineaPerfil del estudiante en linea
Perfil del estudiante en linea
 
El Alumno Y El Profesor Tutor Informe Oral
El Alumno Y El Profesor   Tutor  Informe OralEl Alumno Y El Profesor   Tutor  Informe Oral
El Alumno Y El Profesor Tutor Informe Oral
 
Mi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distanciaMi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distancia
 
Mi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distanciaMi experiencia en la educación a distancia
Mi experiencia en la educación a distancia
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
Aprendizaje Rv
Aprendizaje RvAprendizaje Rv
Aprendizaje Rv
 
Rebmin Enp6
Rebmin Enp6Rebmin Enp6
Rebmin Enp6
 
4.0 el modelo de educacion a distancia de la uvaq
4.0   el modelo de educacion a distancia de la uvaq4.0   el modelo de educacion a distancia de la uvaq
4.0 el modelo de educacion a distancia de la uvaq
 
Tecnicas de estudio
Tecnicas de estudioTecnicas de estudio
Tecnicas de estudio
 
Instructivo mediacion
Instructivo mediacionInstructivo mediacion
Instructivo mediacion
 

Más de Tensor

Libertad
LibertadLibertad
Libertad
Tensor
 
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Tensor
 
Metodo de la bisección
Metodo de la bisecciónMetodo de la bisección
Metodo de la bisección
Tensor
 
Transito vehicular
Transito vehicularTransito vehicular
Transito vehicular
Tensor
 
Teoria de colas
Teoria de colasTeoria de colas
Teoria de colas
Tensor
 
Practica 7 2016
Practica 7 2016Practica 7 2016
Practica 7 2016
Tensor
 
Practica 6 2016
Practica 6 2016Practica 6 2016
Practica 6 2016
Tensor
 
Game maker
Game makerGame maker
Game maker
Tensor
 
Practica 5 2016
Practica 5 2016Practica 5 2016
Practica 5 2016
Tensor
 
Procesamiento de archivos
Procesamiento de archivosProcesamiento de archivos
Procesamiento de archivos
Tensor
 
Cadenas y funciones de cadena
Cadenas y funciones de cadenaCadenas y funciones de cadena
Cadenas y funciones de cadena
Tensor
 
Simulación en promodel clase 04
Simulación en promodel clase 04Simulación en promodel clase 04
Simulación en promodel clase 04
Tensor
 
Reduccion de orden
Reduccion de ordenReduccion de orden
Reduccion de orden
Tensor
 
Variación+de+parametros
Variación+de+parametrosVariación+de+parametros
Variación+de+parametros
Tensor
 
Coeficientes indeterminados enfoque de superposición
Coeficientes indeterminados   enfoque de superposiciónCoeficientes indeterminados   enfoque de superposición
Coeficientes indeterminados enfoque de superposición
Tensor
 
Bernoulli y ricatti
Bernoulli y ricattiBernoulli y ricatti
Bernoulli y ricatti
Tensor
 
Practica no. 3 tiempo de servicio
Practica no. 3 tiempo de servicioPractica no. 3 tiempo de servicio
Practica no. 3 tiempo de servicio
Tensor
 
Clase 14 ondas reflejadas
Clase 14 ondas reflejadasClase 14 ondas reflejadas
Clase 14 ondas reflejadas
Tensor
 
Ondas em
Ondas emOndas em
Ondas em
Tensor
 
Clase 7 ondas electromagneticas
Clase 7 ondas electromagneticasClase 7 ondas electromagneticas
Clase 7 ondas electromagneticas
Tensor
 

Más de Tensor (20)

Libertad
LibertadLibertad
Libertad
 
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
Método de la regla falsa (o metodo de la falsa posición)
 
Metodo de la bisección
Metodo de la bisecciónMetodo de la bisección
Metodo de la bisección
 
Transito vehicular
Transito vehicularTransito vehicular
Transito vehicular
 
Teoria de colas
Teoria de colasTeoria de colas
Teoria de colas
 
Practica 7 2016
Practica 7 2016Practica 7 2016
Practica 7 2016
 
Practica 6 2016
Practica 6 2016Practica 6 2016
Practica 6 2016
 
Game maker
Game makerGame maker
Game maker
 
Practica 5 2016
Practica 5 2016Practica 5 2016
Practica 5 2016
 
Procesamiento de archivos
Procesamiento de archivosProcesamiento de archivos
Procesamiento de archivos
 
Cadenas y funciones de cadena
Cadenas y funciones de cadenaCadenas y funciones de cadena
Cadenas y funciones de cadena
 
Simulación en promodel clase 04
Simulación en promodel clase 04Simulación en promodel clase 04
Simulación en promodel clase 04
 
Reduccion de orden
Reduccion de ordenReduccion de orden
Reduccion de orden
 
Variación+de+parametros
Variación+de+parametrosVariación+de+parametros
Variación+de+parametros
 
Coeficientes indeterminados enfoque de superposición
Coeficientes indeterminados   enfoque de superposiciónCoeficientes indeterminados   enfoque de superposición
Coeficientes indeterminados enfoque de superposición
 
Bernoulli y ricatti
Bernoulli y ricattiBernoulli y ricatti
Bernoulli y ricatti
 
Practica no. 3 tiempo de servicio
Practica no. 3 tiempo de servicioPractica no. 3 tiempo de servicio
Practica no. 3 tiempo de servicio
 
Clase 14 ondas reflejadas
Clase 14 ondas reflejadasClase 14 ondas reflejadas
Clase 14 ondas reflejadas
 
Ondas em
Ondas emOndas em
Ondas em
 
Clase 7 ondas electromagneticas
Clase 7 ondas electromagneticasClase 7 ondas electromagneticas
Clase 7 ondas electromagneticas
 

Último

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 

Último (20)

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 

Perfil de estudiante

  • 1. 1
  • 2.
  • 3.  La educación a distancia requiere que el estudiante posea ciertas características sin las cuales resultaría muy difícil que obtenga éxito en esta modalidad. Si aún no las posee deberá poner empeño en desarrollarlas con la finalidad de que sea un estudiante exitoso en la educación a distancia.
  • 4.  Habilidades necesarias para trabajar a distancia y en línea:  Autorregulación del aprendizaje.  Responsabilidad.  Motivación.  Autodisciplina.  Metas bien definidas.
  • 5.  Habilidades necesarias para trabajar a distancia y en línea:  Disposición.  Estrategias metacognitivas.  Estrategias de administración de recursos: tiempo y espacio.  Confianza en sí mismo.  Creencias de autoeficacia.  Autocontrol.  Autoevaluación
  • 6.  Los que triunfan como estudiantes a distancia  Están altamente motivados.  Son independientes.  Son estudiantes activos.  Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.  Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.  Puede adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
  • 7.  Los que triunfan como estudiantes a distancia  Están altamente motivados.  Son independientes.  Son estudiantes activos.  Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.  Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.  Puede adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
  • 8.  Los que triunfan como estudiantes a distancia  Están altamente motivados.  Son independientes.  Son estudiantes activos.  Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.  Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos.  Puede adaptarse a ambientes de estudio nuevos.
  • 9.  Estas pueden sonar como las cualidades necesarias para tener éxito en cualquier ambiente de estudio, y, en realidad, así es. Pero el contexto de la educación a distancia pone presiones especiales sobre los estudiantes para ser independientes y auto-disciplinados.
  • 10.  Si usted está considerando el estudio a distancia como una opción, puede ser en parte porque usted tiene responsabilidades múltiples. Como probablemente ya sobrelleva una vida ocupada, usted tiene que estar fuertemente motivado y ser capaz de estructurar su mundo para permitirse un tiempo para estudiar. El hecho es que usted probablemente se va a dar cuenta que la educación a distancia es más difícil y no menos, que el estudio por el medio tradicional.