Silogismos
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Este documento presenta 8 silogismos con conclusiones absurdas o ilógicas. Cada silogismo comienza con una o más premisas pero deriva en una conclusión sin sentido a través de saltos lógicos o premisas falsas. Los silogismos tratan temas como los efectos del alcohol, la pereza, la religión y las características físicas.
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Silogismos
Este documento presenta 8 silogismos fallidos que intentan justificar conclusiones absurdas a través de premisas falsas y razonamientos inválidos. Los silogismos sugieren erróneamente que beber más alcohol conduce a una mayor inteligencia, que ser vago es la clave para la riqueza, y que José Feliciano es Dios. Ninguno de los argumentos lógicos presentados respalda realmente las conclusiones propuestas.
Razonamientos 11869
Los silogismos presentados contienen conclusiones ilógicas basadas en premisas falsas o absurdas. Por ejemplo, uno concluye que beber más alcohol hace a alguien más inteligente al matar neuronas débiles, y otro sugiere que ser vago es la clave para ser rico. En general, los argumentos intentan ser humorísticos a través de conclusiones ilógicas y absurdas.
Silogismo 4934
Los silogismos presentados contienen conclusiones ilógicas basadas en premisas falsas o absurdas. Por ejemplo, uno concluye que beber más alcohol hace a alguien más inteligente al matar neuronas débiles, y otro sugiere que ser vago es la clave para ser rico. En general, los argumentos intentan ser humorísticos a través de conclusiones ilógicas y absurdas.
Razonamientos 11869
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Silogismo[1]
Este documento presenta 8 silogismos con conclusiones absurdas o contradictorias derivadas de premisas aparentemente lógicas pero engañosas. Los silogismos intentan justificar el alcoholismo, la pereza, la mentira y otras conclusiones ilógicas a través de argumentos falaces.
Postulados
El documento presenta una serie de postulados aparentemente absurdos pero supuestamente lógicos. Cada postulado comienza con una frase común y deriva una conclusión ilógica a través de una serie de pasos deductivos. Por ejemplo, uno sugiere que beber alcohol hace que uno sea más inteligente eliminando las neuronas más débiles, mientras que otro propone que ser vago es la clave para ser rico porque los vagos tienen más tiempo que los trabajadores.
EDUCACION
En esta presentacion se resalta la importancia de la educacion, y los tipos de educacion q existen; los problemas de aprendizaje a los que se ven sometidos los estudiantes.
Diapositivas Del Libro Jaume Trilla Bernet
El documento describe la educación no formal, sus funciones y características. Cubre temas como la educación permanente, la alfabetización de adultos, la formación ocupacional y la pedagogía del ocio. La educación no formal se enfoca en satisfacer las necesidades de los estudiantes a través de métodos flexibles sin importar edad, sexo u otros factores.
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Medios De EducacióN No Formal
El documento describe varios medios y métodos de educación no formal, incluyendo instituciones como escuelas de arte y museos, así como medios itinerantes y de comunicación. Explica que los métodos de educación no formal son más flexibles que los formales y pueden incluir teleeducación, radio, prensa y nuevas tecnologías.
Espacios Y Actividades De EducacióN No Formal
Este documento describe los espacios y actividades de educación no formal que se realizan de acuerdo a las necesidades individuales para lograr un mayor aprendizaje y obtener beneficios que ayuden al desarrollo personal. En estos espacios, el esfuerzo de cada persona se refleja en una mayor participación social que genera más cultura gradualmente.
Educacion formal y no formal por Jaime Trilla
En la siguiente presentacion se hace una breve sintesis acerca de los ambitos formales y no formales en la educación, tambien se explicitan las caracteristicas y diferencias entre ambos ambitos desde la mirada de Jaime Trilla.
La EducacióN Fuera De La Escuela Jaume Trilla
Este documento describe la educación no formal como un sector amplio y heterogéneo que cumple funciones educativas complementarias a la educación formal. Aborda temas como los destinatarios, educadores, contenidos, métodos, ubicación y financiamiento de la educación no formal, así como su relación con áreas como el trabajo, la familia, el ocio, la formación de adultos y la inadaptación social.
Educación no formal
La educación no formal surge como un concepto complementario a la educación formal para satisfacer las necesidades de aprendizaje de aquellos que no tienen acceso a la educación convencional. Se caracteriza por tener objetivos definidos pero ser flexible en cuanto a la edad de los participantes y desarrollarse tanto dentro como fuera de instituciones. Abarca ámbitos como la educación laboral, cultural y de la vida cotidiana y aunque carece de una metodología propia, busca colaborar con la educación formal. Todavía existen desafíos como la falta de
Tipos de educación educación no formal
Este documento describe los diferentes tipos de educación, incluida la educación no formal. Explica que la educación puede clasificarse según criterios como la edad de los estudiantes o el contenido. Se distinguen tres tipos principales de educación - formal, no formal e informal - que se complementan entre sí y cumplen funciones diferentes. La educación no formal se caracteriza por ser flexible, dirigirse a toda la población, financiarse de diversas formas y llevarse a cabo en diferentes espacios como casas de cultura u otros lugares comunitarios.
Estrategias de aprendizaje en entornos no formales
El documento habla sobre las estrategias de aprendizaje en ámbitos no formales. Explica que la educación no formal ocurre fuera de la escuela y puede darse en lugares como museos, casas de cultura, cursos para adultos y tiempo libre. Los contenidos y métodos en la educación no formal son más funcionales y menos abstractos que en la educación formal, e incluyen elementos de la cultura popular. Algunas estrategias comunes son el uso de estímulos visuales en museos y manipulativos en centros comunitarios.
Clase silogismos
Este documento presenta una guía para una clase sobre silogismos categóricos de Aristóteles. Incluye el tema, objetivo, hora, actividad y evaluación para la primera semana. Como actividad, los estudiantes analizarán silogismos propuestos por Aristóteles y construirán uno propio. Se evaluará la actitud, tiempo y resultado.
Clase silogismos
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29 cosas sobre las personas
Este documento contiene una serie de frases y dichos sobre relaciones, sexo y género. Algunas expresiones promueven estereotipos dañinos o contienen lenguaje ofensivo o explícito.
-Silogismos 1-
Este documento presenta varios silogismos graciosos o absurdos cuya intención es provocar la risa. Algunos de los ejemplos incluyen conclusiones como que Steve Wonder es Dios, que Dios ayuda a los que salen de juerga, y que un tomate es mejor que la felicidad eterna. Otro ejemplo concluye que cuanto más queso menos queso, y uno final sugiere que para ir al cielo hay que ser borracho.
Pensamientos
El documento contiene una serie de argumentos ilógicos y absurdos. Utiliza premisas sin sentido para llegar a conclusiones paradójicas o contradictorias, como que un tomate es mejor que la felicidad eterna, o que cuanto más queso hay menos queso, o que el autor es a la vez Dios, Stevie Wonder y ciego. El propósito parece ser entretener con razonamientos aparentemente serios pero carentes de lógica o sentido.
2457 Pensamientos
El documento contiene una serie de argumentos ilógicos y absurdos. Utiliza premisas sin sentido para llegar a conclusiones paradójicas o contradictorias, como que un tomate es mejor que la felicidad eterna, o que cuanto más queso hay, menos queso hay, o que el autor es a la vez Dios, Stevie Wonder y ciego. El propósito parece ser entretener planteando razonamientos aparentemente serios pero carentes de lógica o sentido.
Pensamientos cartesianos
El documento presenta una serie de razonamientos absurdos y contradictorios utilizando afirmaciones comunes. Primero, conecta a Stevie Wonder con Dios usando afirmaciones sobre el amor y la ceguera. Luego, contradice que un tomate es mejor que la felicidad eterna. Más adelante, argumenta de manera ilógica que entre más queso hay, menos queso hay realmente. Finalmente, concluye que si es Dios y ciego, pero sale de noche, entonces se ayuda a sí mismo aunque no puede ver si es de noche.
21.12.r imagenes 3 d y frases profundas
Este documento contiene una serie de frases cortas y aforismos sobre diversos temas como la felicidad, la vida, el amor, el dinero y la amistad. Algunas frases filosóficas intentan dar consejos o perspectivas sobre la condición humana, mientras que otras simplemente hacen bromas o juegos de palabras.
Imagenes 3 d y frases profundas
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Frases profundas
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Pensamientos
El documento presenta una serie de razonamientos ilógicos y absurdos utilizando premisas sin fundamento. Se afirma de forma ilógica que Stevie Wonder es Dios, que un tomate es mejor que la felicidad eterna, y que cuanto más queso hay menos queso realmente existe. También se concluye de forma absurda que el autor es a la vez Dios, Stevie Wonder y ciego.
PUBLICIDAD EXTERIOR
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esto formará parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
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Frases profundas
Este documento contiene una serie de frases cortas y aforismos sobre diversos temas como la felicidad, la vida, el amor, el dinero y la amistad. Algunas frases filosóficas intentan dar consejos o perspectivas sobre la condición humana, mientras que otras simplemente hacen bromas o juegos de palabras.
Frases profundas
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Pensamientos
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Silogismos
- 1. SILOGISMO 1: Beber alcohol mata a las neuronas … Las neuronas que mueren son las mas débiles… Si mueren las más débiles quedan las mas fuertes e inteligentes... Conclusión: cuanto más alcohol bebo más inteligente me hago
- 2. SILOGISMO 2: Cuando bebemos alcohol en exceso acabamos borrachos … Cuando estamos borrachos dormimos … Mientras dormimos no cometemos pecados... Conclusión: para ir al cielo hay que ser un borracho Si no cometemos pecados vamos al cielo...
- 3. SILOGISMO 3: Hoy en día los trabajadores no tienen tiempo para nada... Sin embargo sabemos que los vagos tienen todo el tiempo del mundo.… El tiempo es dinero. Por tanto los vagos tienen más dinero que los trabajadores... Conclusión: para ser rico no hay que trabajar, hay que ser vago!
- 4. SILOGISMO 4: Imagínate un trozo de queso suizo todo lleno de agujeros....… Cuanto mas queso mas agujeros... … Cada agujero ocupa el lugar en el que debería haber queso... ... Conclusión: cuanto mas queso menos queso... Por tanto, cuanto mas agujeros menos queso...... Cuanto más queso, más agujeros y cuanto más agujeros menos queso...
- 5. SILOGISMO 5: Pienso, luego existo… Las rubias tontas no piensan, por tanto, las rubias tontas no existen… Mi amigo dice que sale con una rubia inteligente... Conclusión: mi amigo es maricón!! Si una mujer, aunque fuese rubia, saliese con mi amigo, sería una tonta... Como las rubias tontas no existen, mi amigo no sale con nadie......
- 6. SILOGISMO 6: A quien madruga Dios le ayuda … Quien madruga duerme por la tarde... Quien duerme por la tarde no duerme por la noche... Conclusión: Dios ayuda a los que salen de juerga Quien no duerme por la noche sale de juerga...
- 7. SILOGISMO 7: Dios es amor... El amor es ciego... Steve Wonder es ciego… Conclusión: Steve Wonder es Dios
- 8. SILOGISMO 8: Siempre me dicen que soy un don nadie... Nadie es perfecto... Luego, yo soy perfecto..... Mierda!!!...soy ciego!!! Pero solo Dios es perfecto... O sea...yo soy Dios… Uhmmm...si Steve Wonder es Dios.. Yo soy Steve Wonder!!!…