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Sintagmas1
- 1. SINTAGMAS Un sintagma esun grupo de palabras que realizan la misma función sintáctica. Clases de sintagmas: Existen cinco clases de sintagmas: sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma adjetival, sintagma adverbial y sintagma preposicional. Cada sintagma tiene un núcleo y puede llevar otras palabras que acompañan al núcleo. Dentro de un sintagma pueden también estar incluidos otros sintagmas. Ejemplos: Pilar canta SN (núcleo) SV (núcleo) La niña baila SN −−−−−−− SV (núcleo) (Núcleo) • Sintagma nominal: Su núcleo es un nombre y por lo tanto este sintagma desempeñará cualquier función del nombre. Ejemplo: Aquel niño tiene muchos amigos SN −−−−−− SV −−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− Núcleo Núcleo SN −−−−−−−−−− Núcleo Aunque el núcleo más frecuente es el nombre o sustantivo, también pueden ser núcleos del sintagma nominal: el pronombre, el infinitivo, el adjetivo o cualquier palabra sustantivada. Ejemplo: Lo dulce me gusta SN −−−−−−− SV −−−−−−−− Núcleo Núcleo −−−− SN (núcleo) • Sintagma verbal: 1
- 2. Su núcleo esun verbo y por lo tanto ese sintagma desempeñará la función de predicado. Su núcleo será el núcleo del predicado. Ejemplo: Tiene un libro SV −−−−− −−−−−−−−−−−−− Núcleo SN −−−−−− Núcleo • Sintagma adjetival: Su núcleo es un adjetivo. Las funciones del adjetivo son tres: adyacente, atributo y complemento predicativo. El adjetivo sólo formará un sintagma cuando sea atributo o complemento predicativo. Cuando realiza la función de adyacente no formará un sintagma adjetivo, formará parte del sintagma nominal. Ejemplo: El libro nuevo es grande SN −−−−−−− SV −−−−−−−−−− Núcleo −−−−− S. Adj. Núcleo −−−−−−−− Núcleo • Sintagma Adverbial: Su núcleo es un adverbio. El adverbio puede acompañar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Cuando acompaña al verbo formará un sintagma adverbial, pero no lo formará cuando acompañe al adjetivo o a otro adverbio. En estos casos estará incluido en el sintagma adjetivo o en el otro sintagma adverbial. Cuando forma un sintagma adverbial desempeña la función de complemento circunstancial. Ejemplo: Este niño muy rubio camina rápidamente SN −−−−−− SV −−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−− Núcleo Núcleo S. Adv. (Núcleo) • Sintagma preposicional: Este sintagma no tiene núcleo propio. Está formado por una preposición y un sintagma nominal cuyo núcleo será un nombre. Ejemplo: El hijo de Luis vive en Madrid SN −−−−− −−−−−−−−−−− SV−−− −−−−−−−−−−−−−− Núcleo S Prep SN Núcleo S Prep SN −−−−−−−−+−−−−− −−−−−−−−+−−−−−− 2
- 3. Prep. Nom. Prep.Nom. Núcleo Núcleo ¡¡¡ATENCIÓN!!! • Este año estudiaremos la aposición, formará un sintagma nominal. Aunque la aposición y el complemento del nombre se parecen en la forma al adyacente, sí son sintagmas aunque al adyacente no lo sea. • Los sintagmas son importantes para entender las funciones sintácticas. Recuerda la definición de sintagmas. Cerca de los sintagmas debe aparecer siempre la función sintáctica correspondiente. EJEMPLO DE ANÁLISIS SINTAGMÁTICO Mis mejores amigos son pintores SN −−−−−−−−− SV −−−−−−−−−−− Núcleo −−−−− SN (Núcleo) Núcleo EJEMPLO DE ANÁLISIS MORFO−SINTÁCTICO−SINTAGMÁTICO Han traído el libro que te dije Ellos Verbo Det. N P. Rel. P. Per. V Yo −−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−− −−−−−−− −−−−−−−− −−−−−−−− −−−−−−−− NS/SO NP/VP/VT OD NEXO OI NP/VP NS/SO OD VT −−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−− GS GP (PV) GP PV) GS −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P. Principal. Enunc. Afirm. P. Sub. Adj. F: ady. OD. Enunc. Afirm −−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− SV −−−−−−−−− SN −−−−−−− SV−−−−− −−−−−−−− −−−−−−−−− Núcleo Núcleo SN Núcleo SN (Núcleo) Núcleo PROPOSICIONES DE RELATIVO SIN ANTECEDENTE EXPRESO En este caso las proposiciones de relativo se sustantivan y forman por tanto una proposición subordinada 3
- 4. sustantiva. • Cuando elnexo de una proposición subordinada es un pronombre relativo sin antecedente la proposición no es adjetiva, sino que se trata de una proposición sustantiva. • El nexo es un pronombre relativo, por lo tanto, desempeñará una función propia en la subordinada, además de nexo. • La función de toda la subordinada será la de cualquier proposición sustantiva. Ejemplo: El que ha venido es Luis P. Pers. Verbo V Nom. −−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−− −−−−− −−−−−− Nexo NP/VP VT NP Atrib. NS VC La subordinada −−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− GS GP (PV) GP (PN) GS −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P. Sub. Sust. F: Suj. P. Principal −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− Oración enunciativa afirmativa ¡¡¡ATENCIÓN!!! • No debes confundir la función del pronombre relativo con la función de toda la proposición subordinada. • Recuerda que cuando el nexo de una proposición sustantiva es una conjunción sólo realiza la función de nexo. EJEMPLOS DE ANÁLISIS • Pienso que tiene razón Verbo Conj. Verbo N Yo −−−−−−−−− −−−−−− −−−−−−− −−−−−−− Él NS NP/VP Nexo NP/VP OD NS SO VT VT SO −−−− −−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−− GS GP (PV) GP (PV) GS 4
- 5. −−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P. PrincipalP. Sub. Sust. F: OD −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− O. Compuesta Enunc. Afirm. • Da el libro a quien quieras V Det. N P. Rel. Pron. Verbo Tú −−−−− −−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−− Tú NS NP OD Nexo NP/VP NS SO VP/VT OD VT SO −−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−− GS GP (PV) GP (PV) GS −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P. Principal P. Sub. Sust. F: OI −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− O. Compuesta Enunc. Afirm. • El niño que vino es Juan Det. N P. Rel. V V N −−−−−−− −−−−− −−−−−− −−−− −−−−−−− NS Nexo NP/VP NP Atrib. NS VI VC −−−−−−−−−−−−− −−−−−− −−−−−−− −−−−−−−−−−−−−− GS GS GP (PV) GP (PN) −−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−− P. Principal P. Sub. Adj. P. Princ. F: ady. Suj. −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 5
- 6. O. Compuesta Enunc.Afirm. 1 6