El documento describe la importancia de integrar las diferentes áreas del conocimiento a través de proyectos y módulos que involucren a toda la comunidad educativa. Se recomienda primero enseñar los contenidos disciplinares de forma independiente y luego relacionarlos mediante eventos socioculturales. La integración debería mantenerse durante un largo período de tiempo trabajando por módulos. La evaluación debe ser continua para corregir temas que no se aprendan con la explicación del docente.

2. DENTRO DE LA PRACTICA DE ESCUELA NUEVA, PROGRAMADA
PARA EL CUARTO SEMESTRE DEL CICLO DE FORMACION
COMPLEMENTARIA, SE PRETENDIO TRABAJAR SOBRE LA
INTEGRACION DE AREAS, PROYECTO QUE DEJO UNA GRAN
INQUIETUD SOBRE ESTE TEMA.
PARTIENDO DESDE LA EXPERIENCIA, PIENSO QUE PARA LOGRAR
ESTE FIN, SE DEBE DE FORMAR EN LOS PRIMEROS SEMESTRES EN EL
DOMINIO DE LOS SABERES DISCIPLINARES, PARA DETERMINAR
CON MAYOR EXACTITUD EL PRETEXTO O EVENTO
SOCIOCULTURAL, QUE FACILITE RELACIONAR LOS CONTENIDOS
ENTRE AREAS, TENIENDO EN CUENTA QUE SE DEBE CONSIDERAR
UN ORDENADOR O CUADRO METODICO, QUE PROGRAME LOS
CONTENIDOS DE CADA AREA PARA SU DESARROLLO EN EL AULA
ESPAÑOL MATEMATICAS SOCIALES
NATURALES ED. FISICA
RELIGION INGLES HISTORIA

3. LA PROPUESTA EDUCATIVA DE CARACTER ACTIVO , PARTICIPATIVO E
INVESTIGATIVO, SE BASA EN LA REALIZACION DE UN EVENTO
SOCIOCULTURAL, QUE PERMITA LA INTEGRACION DE TODA LA
COMUNIDAD EDUCATIVA.

4. SERIA IMPORTANTE , CONSIDERAR QUE PARA DESARROLLAR LA
INTEGRACION DE AREAS, SE RECOMIENDA TRABAJAR POR MODULOS,YA
QUE LA INTEGRACION DEBERIA DEMANTENERSE DURANTE UN GRAN
TIEMPO, A CONTINUACION EXPONGO ALGUNOS EJEMPLOS DE CÓMO
PODRIAN SER LOS MODULOS DE ENSEÑANZA PARA INTEGRAR AREAS.
MODULOS
MODULO MODULO
MATEMATICO MATEMATICO
ARTISTICO DEPORTIVO
MODULO MODULO
HISTORICO GEOGRAFICO,
COMUNICATIVO GEOMETRICO

5. LA PARTICIPACION COMUNITARIA,COMO METODOLOGIA DE
INTEGRACION DE PADRES Y ESTUDIANTES, PARA UN BIEN
COMUN, MODELO ACTIVO COMUNICATIVO QUE FACILITA EL
DESARROLLO DE PROYECTOS DE INTEGRACION.

6. LA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO, ATRAVES DE
ACTIVIDADES DIDACTICAS EN CONTEXTO, QUE
PROMUEVAN LA COMPRENSION DE LOS CONTENIDOS.

7. LA PEDAGOGIA TRADICIONAL, CREADORA DE GRANDES
INCOGNITAS, ES POR ESTO QUE LA EVALUACION DEBE SER CONTINUA
, PARA CORREGIR TEMAS QUE NO NECESARIAMENTE, SE APRENDEN
CON LA EXPLICACION DEL DOCENTE.

8. Dentro de la formación de docentes, usted
como maestro del área de tecnología, realmente
se preocupo por el hecho de que todos
necesitamos, aprender de una o otra forma, el
manejo de los elementos de informática.

9. A USTED PROFESOR:
DE MANERA PERSONAL AGRADEZCO, POR HABER DEDICADO PARTE DE SU TIEMPO Y SU SABIDURIA.
MI PROCESO DE FORMACION COMO DOCENTE, REALMENTE SE MOLDEO CON UNA VISION
DIFERENTE, CUAL ES LA DE INTERACTUAR CON EL CONOCIMIENTO DESDE LA DIDACTICA. PARA EL
AREA DE INFORMATICA, GUSTOSAMENTE ME LLEVO LA EXPERIENCIA DE HABER TRABAJADO BAJO SU
ORIENTACION, APRENDI POCO EN ESTE ESPACIO TAN CORTO DE TIEMPO PERO LO APRENDI DE LA
MEJOR MANERA POSIBLE, CUANDO EMPESE ESTA ETAPA HASTA HOY EN DIA QUE ESTOY A PUNTO DE
TERMINARLA, DI UN GRAN SALTO EN CONOCIMIENTO Y NUEVAMENTE LE REITERO MI
AGRADECIMIENTO.
OSCAR SAMBONI O.