La teoría del aprendizaje social (S-learning) propuesta por Albert Bandura explica que las personas aprenden observando el comportamiento y las consecuencias del comportamiento de otros. Esta teoría reconoce tres conceptos clave: que las personas pueden aprender a través de la observación, que los estados mentales internos son parte del proceso de aprendizaje, y que aprender algo no necesariamente conduce a un cambio en el comportamiento.

1. S -
LEARNING

2. ¿QUÉ ES LA TEORÍA DEL
S-LEARNING?
La teoría del aprendizaje social
propuesta por Albert Bandura se ha
convertido quizás en la teoría más
influyente del aprendizaje y el
desarrollo.
• Aunque arraigado en muchos de los
conceptos básicos de la teoría tradicional
del aprendizaje, Bandura creía que el
refuerzo directo no podía explicar todos los
tipos de aprendizaje

3. ¿QUÉ ES LA TEORÍA DEL S-
LEARNING?
• Conceptos básicos de aprendizaje social:
Hay tres conceptos básicos en el corazón de
la teoría del aprendizaje social.
La idea de que las personas pueden
aprender a través de la observación.
La idea de que los estados mentales internos
son una parte esencial de este proceso.
Esta teoría reconoce que solo porque algo se
haya aprendido, no significa que resultará
en un cambio en el comportamiento
4

4. TEORIA S -LEARNING
• Las personas aprenden observando el
comportamiento, las actitudes y los resultados de
esos comportamientos de los demás.
• "La mayor parte del comportamiento humano se
aprende observacionalmente a través del
modelado: al observar a los demás, uno se forma
una idea de cómo se realizan los nuevos
comportamientos, y en ocasiones posteriores
esta información codificada sirve como guía para
acción." (Bandura).
5

5. TEORIA S -LEARNING
• La teoría del aprendizaje social explica el
comportamiento humano en términos de
interacción recíproca continua entre las
influencias cognitivas, conductuales y
ambientales.
6