SlideShare una empresa de Scribd logo
SOY FELIZ



Sueño con una sociedad que permita que los niños y niñas, manifiesten sus
pensamientos y sentimientos, donde puedan desarrollar su personalidad
libremente y realicen sus actividades favoritas sin tener que preocuparse por nada
más que divertirse en el hogar y con sus compañeros de estudio.



Niños que no sean maltratados física o verbalmente por ninguna persona y que su
entorno no esté rodeado de violencia, balaceras, abusos sexuales; que se les
respeten sus derechos como un nivel de vida adecuado para que su desarrollo
físico, mental, espiritual, moral y social sea satisfactorio y cuando sean adultos
sean personas seguras, responsables de sí mismo y de los niños para que su
niñez sea igual de feliz como lo fueron ellos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sexualidad en la adolescencia
Sexualidad en la adolescenciaSexualidad en la adolescencia
Sexualidad en la adolescencia
erick ramirez rodriguez
 
Educacion sexual
Educacion sexualEducacion sexual
Educacion sexual
Luz Benjumea
 
Derechos de la infancia
Derechos de la infanciaDerechos de la infancia
Derechos de la infancia
buganvilla2010
 
Taller para padres 1
Taller para padres 1Taller para padres 1
Taller para padres 1
andreyttax
 
Quién soy yo
Quién soy yoQuién soy yo
Power ponit ale
Power ponit alePower ponit ale
Power ponit ale
alejandratoledosayne
 
Tarea 1 qué entiendes por desarrollo humano
Tarea 1 qué entiendes por desarrollo humanoTarea 1 qué entiendes por desarrollo humano
Tarea 1 qué entiendes por desarrollo humano
Gaby Guzmán
 
4.preguntas de desarrollo.
4.preguntas de desarrollo.4.preguntas de desarrollo.
4.preguntas de desarrollo.
VirginiaEscalante
 
Valores de la sexualidad
Valores de la sexualidadValores de la sexualidad
Valores de la sexualidad
ETICA 3B
 
Dere nino decl
Dere nino declDere nino decl
Dere nino decl
elcolordelospajaros
 
moralidad innata
moralidad innatamoralidad innata
moralidad innata
Nalle Leos
 
Manifestaciones Saludables de la Sexualidad
Manifestaciones  Saludables de la SexualidadManifestaciones  Saludables de la Sexualidad
Manifestaciones Saludables de la Sexualidad
ROBERTO CASTILLERO
 
Derechos Del NiñO
Derechos Del NiñODerechos Del NiñO
Derechos Del NiñO
kolibriz
 
Propósitos Isa.
Propósitos Isa.Propósitos Isa.
Propósitos Isa.
Iza5
 
IEP SANTA ANITA
IEP SANTA ANITAIEP SANTA ANITA
IEP SANTA ANITA
SantaAnita3
 
Psicología Educativa
Psicología Educativa Psicología Educativa
Psicología Educativa
LorenaMarisolMazaVeg
 
Emociones y sentimientos en la primera infancia
Emociones y sentimientos en la primera infanciaEmociones y sentimientos en la primera infancia
Emociones y sentimientos en la primera infancia
YaninaCal
 
Ética y educación sexual
Ética y educación sexualÉtica y educación sexual
Ética y educación sexual
Belén Campos Díaz
 
La identidad sexual
La identidad sexualLa identidad sexual
La identidad sexual
martinezzz3
 

La actualidad más candente (19)

Sexualidad en la adolescencia
Sexualidad en la adolescenciaSexualidad en la adolescencia
Sexualidad en la adolescencia
 
Educacion sexual
Educacion sexualEducacion sexual
Educacion sexual
 
Derechos de la infancia
Derechos de la infanciaDerechos de la infancia
Derechos de la infancia
 
Taller para padres 1
Taller para padres 1Taller para padres 1
Taller para padres 1
 
Quién soy yo
Quién soy yoQuién soy yo
Quién soy yo
 
Power ponit ale
Power ponit alePower ponit ale
Power ponit ale
 
Tarea 1 qué entiendes por desarrollo humano
Tarea 1 qué entiendes por desarrollo humanoTarea 1 qué entiendes por desarrollo humano
Tarea 1 qué entiendes por desarrollo humano
 
4.preguntas de desarrollo.
4.preguntas de desarrollo.4.preguntas de desarrollo.
4.preguntas de desarrollo.
 
Valores de la sexualidad
Valores de la sexualidadValores de la sexualidad
Valores de la sexualidad
 
Dere nino decl
Dere nino declDere nino decl
Dere nino decl
 
moralidad innata
moralidad innatamoralidad innata
moralidad innata
 
Manifestaciones Saludables de la Sexualidad
Manifestaciones  Saludables de la SexualidadManifestaciones  Saludables de la Sexualidad
Manifestaciones Saludables de la Sexualidad
 
Derechos Del NiñO
Derechos Del NiñODerechos Del NiñO
Derechos Del NiñO
 
Propósitos Isa.
Propósitos Isa.Propósitos Isa.
Propósitos Isa.
 
IEP SANTA ANITA
IEP SANTA ANITAIEP SANTA ANITA
IEP SANTA ANITA
 
Psicología Educativa
Psicología Educativa Psicología Educativa
Psicología Educativa
 
Emociones y sentimientos en la primera infancia
Emociones y sentimientos en la primera infanciaEmociones y sentimientos en la primera infancia
Emociones y sentimientos en la primera infancia
 
Ética y educación sexual
Ética y educación sexualÉtica y educación sexual
Ética y educación sexual
 
La identidad sexual
La identidad sexualLa identidad sexual
La identidad sexual
 

Destacado

Eca file
Eca fileEca file
Chave 2ª Classe
Chave 2ª ClasseChave 2ª Classe
Chave 2ª Classe
wsenaleite
 
Infografía TDAH 2015
Infografía TDAH 2015Infografía TDAH 2015
Infografía TDAH 2015
MarketResearchCollective
 
Myron D. Austin Resume
Myron D. Austin ResumeMyron D. Austin Resume
Myron D. Austin Resume
Myron Austin
 
resume1
resume1resume1
resume1
Isaac Workman
 
Mapas mentales red
Mapas mentales redMapas mentales red
Mapas mentales red
Dhavhiciitho Halvharez
 
Unit 12
Unit 12Unit 12
Unit 12
vinhxo1996
 
Uuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaa
UuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaaUuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaa
UuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaaOperator Warnet Vast Raha
 
Technology and affordances for learning
Technology and affordances for learningTechnology and affordances for learning
Technology and affordances for learning
sromanelli
 
Asignacion 1
Asignacion 1Asignacion 1
Asignacion 1
josevicente1997
 
Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015
Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015
Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015
L'Œil au Carré
 
Documento diego tecnologia
Documento diego tecnologia Documento diego tecnologia
Documento diego tecnologia
Diego Vera Giraldo
 
Anã¡lisis foda
Anã¡lisis fodaAnã¡lisis foda
Anã¡lisis foda
Linder Villarreal F
 
4.10.3 diseño de publicidad
4.10.3 diseño de publicidad4.10.3 diseño de publicidad
4.10.3 diseño de publicidadgonzaleznando
 
Taller 1 sena
Taller 1 senaTaller 1 sena
Taller 1 sena
yadyrodriguez
 

Destacado (18)

Eca file
Eca fileEca file
Eca file
 
Chave 2ª Classe
Chave 2ª ClasseChave 2ª Classe
Chave 2ª Classe
 
Infografía TDAH 2015
Infografía TDAH 2015Infografía TDAH 2015
Infografía TDAH 2015
 
Myron D. Austin Resume
Myron D. Austin ResumeMyron D. Austin Resume
Myron D. Austin Resume
 
resume1
resume1resume1
resume1
 
Mapas mentales red
Mapas mentales redMapas mentales red
Mapas mentales red
 
Unit 12
Unit 12Unit 12
Unit 12
 
Uuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaa
UuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaaUuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaa
Uuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllffffffffffffffaaaaaaaaaaaa
 
Technology and affordances for learning
Technology and affordances for learningTechnology and affordances for learning
Technology and affordances for learning
 
GBF
GBFGBF
GBF
 
Asignacion 1
Asignacion 1Asignacion 1
Asignacion 1
 
04
0404
04
 
Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015
Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015
Les entreprises, la veille et l'intelligence économique - Enquête 2015
 
Documento diego tecnologia
Documento diego tecnologia Documento diego tecnologia
Documento diego tecnologia
 
07
0707
07
 
Anã¡lisis foda
Anã¡lisis fodaAnã¡lisis foda
Anã¡lisis foda
 
4.10.3 diseño de publicidad
4.10.3 diseño de publicidad4.10.3 diseño de publicidad
4.10.3 diseño de publicidad
 
Taller 1 sena
Taller 1 senaTaller 1 sena
Taller 1 sena
 

Soy feliz blogg eloisa cordoba

  • 1. SOY FELIZ Sueño con una sociedad que permita que los niños y niñas, manifiesten sus pensamientos y sentimientos, donde puedan desarrollar su personalidad libremente y realicen sus actividades favoritas sin tener que preocuparse por nada más que divertirse en el hogar y con sus compañeros de estudio. Niños que no sean maltratados física o verbalmente por ninguna persona y que su entorno no esté rodeado de violencia, balaceras, abusos sexuales; que se les respeten sus derechos como un nivel de vida adecuado para que su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social sea satisfactorio y cuando sean adultos sean personas seguras, responsables de sí mismo y de los niños para que su niñez sea igual de feliz como lo fueron ellos.