Jesús caminó sobre las aguas del Mar de Galilea durante una tormenta para reunirse con sus discípulos en su barco. A pesar del peligro de las olas y el viento, Jesús les dijo a sus discípulos que no tuvieran miedo porque era él. Su poder sobre la naturaleza demostró que era digno de confianza y que podía cuidar de sus seguidores incluso en medio de una tormenta.
El documento resume la historia bíblica de Jesús caminando sobre el agua desde el Evangelio de Juan. Jesús se fue solo a una montaña para orar mientras sus discípulos cruzaban el mar en un barco. Una tormenta azotó el mar y los discípulos vieron a alguien caminando sobre el agua. Era Jesús, quien los calmó diciendo "¡Soy Yo, no tengan miedo!". Jesús subió al barco y la tormenta cesó.
Jesús caminó sobre el agua para llegar a sus discípulos que estaban en un barco en medio del lago. Los discípulos tenían miedo cuando lo vieron, pero Jesús les dijo "¡Cálmense! Soy yo. No tengan miedo." Luego subió al barco y calmó el viento fuerte. El documento provee información sobre esta historia bíblica de Marcos 6:45-56 y ofrece objetivos y actividades para enseñarla a niños.
Este documento presenta la historia bíblica de Jesús calmando la tormenta según el Evangelio de Marcos. Narra que Jesús estaba enseñando desde un barco cuando se levantó una tormenta. Aunque Jesús estaba durmiendo, los discípulos se asustaron. Cuando despertaron a Jesús, él reprendió a la tormenta y el mar se calmó. Jesús luego preguntó a los discípulos por qué tenían miedo si él estaba con ellos.
Jesús y sus discípulos se embarcaron en un bote en el Mar de Galilea. De repente, una gran tormenta azotó el lago y puso en peligro la vida de los discípulos. Asustados, despertaron a Jesús, quien calmó la tormenta con una sola orden. Los discípulos quedaron asombrados del poder de Jesús sobre la naturaleza y aprendieron que podían confiar en él.
Este documento presenta una lección bíblica sobre Jesús eligiendo a cuatro pescadores, Simón Pedro, Andrés, Santiago y Juan, como sus primeros discípulos. La lección describe cómo Jesús llamó a los hombres mientras pescaban junto al mar de Galilea y los invitó a seguirlo para que pudieran ayudarle a enseñar sobre Dios. La lección también incluye sugerencias para actividades, manualidades y oración relacionadas con la historia.
El documento narra cómo Jesús le pide a Simón que eche sus redes a pescar al mar a pesar de que habían trabajado toda la noche sin éxito. Cuando lo hacen, capturan una gran cantidad de peces milagrosamente. Esto lleva a Simón a reconocerse como pecador ante Jesús. Jesús entonces lo llama a ser pescador de hombres.
2 | Cuna | Pablo y el naufragio | Escuela Sabática Menoresjespadill
Este documento narra la historia bíblica de Pablo y su naufragio mientras era llevado como prisionero a Roma descrita en Hechos 27 y 28. Resume que Pablo advirtió sobre una tormenta inminente pero el capitán decidió zarpar de todos modos, luego una gran tormenta azotó el barco y este naufragó pero todos los pasajeros sobrevivieron gracias a la protección divina según las palabras de Pablo. El documento también incluye sugerencias para padres sobre cómo ayudar a los niños a compartir las buenas
Jesús entró a Jerusalén montado en un burro, cumpliendo una profecía del Antiguo Testamento. La gente lo recibió con ramas de palma y mantos en el camino, gritando "¡Hosanna!" para darle la bienvenida como su rey. Aunque la gente no entendió que Jesús iba a morir en la cruz, este evento marcó su entrada triunfal a Jerusalén antes de su crucifixión.
El documento resume la historia bíblica de Jesús caminando sobre el agua desde el Evangelio de Juan. Jesús se fue solo a una montaña para orar mientras sus discípulos cruzaban el mar en un barco. Una tormenta azotó el mar y los discípulos vieron a alguien caminando sobre el agua. Era Jesús, quien los calmó diciendo "¡Soy Yo, no tengan miedo!". Jesús subió al barco y la tormenta cesó.
Jesús caminó sobre el agua para llegar a sus discípulos que estaban en un barco en medio del lago. Los discípulos tenían miedo cuando lo vieron, pero Jesús les dijo "¡Cálmense! Soy yo. No tengan miedo." Luego subió al barco y calmó el viento fuerte. El documento provee información sobre esta historia bíblica de Marcos 6:45-56 y ofrece objetivos y actividades para enseñarla a niños.
Este documento presenta la historia bíblica de Jesús calmando la tormenta según el Evangelio de Marcos. Narra que Jesús estaba enseñando desde un barco cuando se levantó una tormenta. Aunque Jesús estaba durmiendo, los discípulos se asustaron. Cuando despertaron a Jesús, él reprendió a la tormenta y el mar se calmó. Jesús luego preguntó a los discípulos por qué tenían miedo si él estaba con ellos.
Jesús y sus discípulos se embarcaron en un bote en el Mar de Galilea. De repente, una gran tormenta azotó el lago y puso en peligro la vida de los discípulos. Asustados, despertaron a Jesús, quien calmó la tormenta con una sola orden. Los discípulos quedaron asombrados del poder de Jesús sobre la naturaleza y aprendieron que podían confiar en él.
Este documento presenta una lección bíblica sobre Jesús eligiendo a cuatro pescadores, Simón Pedro, Andrés, Santiago y Juan, como sus primeros discípulos. La lección describe cómo Jesús llamó a los hombres mientras pescaban junto al mar de Galilea y los invitó a seguirlo para que pudieran ayudarle a enseñar sobre Dios. La lección también incluye sugerencias para actividades, manualidades y oración relacionadas con la historia.
El documento narra cómo Jesús le pide a Simón que eche sus redes a pescar al mar a pesar de que habían trabajado toda la noche sin éxito. Cuando lo hacen, capturan una gran cantidad de peces milagrosamente. Esto lleva a Simón a reconocerse como pecador ante Jesús. Jesús entonces lo llama a ser pescador de hombres.
2 | Cuna | Pablo y el naufragio | Escuela Sabática Menoresjespadill
Este documento narra la historia bíblica de Pablo y su naufragio mientras era llevado como prisionero a Roma descrita en Hechos 27 y 28. Resume que Pablo advirtió sobre una tormenta inminente pero el capitán decidió zarpar de todos modos, luego una gran tormenta azotó el barco y este naufragó pero todos los pasajeros sobrevivieron gracias a la protección divina según las palabras de Pablo. El documento también incluye sugerencias para padres sobre cómo ayudar a los niños a compartir las buenas
Jesús entró a Jerusalén montado en un burro, cumpliendo una profecía del Antiguo Testamento. La gente lo recibió con ramas de palma y mantos en el camino, gritando "¡Hosanna!" para darle la bienvenida como su rey. Aunque la gente no entendió que Jesús iba a morir en la cruz, este evento marcó su entrada triunfal a Jerusalén antes de su crucifixión.
Unidad Uno: Jesús, Hijo de Dios
Esta unidad se enfoca en las historias del Evangelio según San Lucas y el hecho de que Jesús es Dios. Cada lección les muestra a los niños las cosas que Jesús dijo e hizo que solo Dios pudo hacer.
LECCIONES
• Jesús llama a sus amigos a seguirle (Lucas 5:1-11) Sus amigos comienzan a aprender sobre Jesús
• Jesús sanó a un hombre paralítico (Lucas 5:17-26) Él tenía el poder de sanar y perdonar
• Jesús calmó la tormenta (Lucas 8:22-25) Él tenía poder sobre la naturaleza
• Jesús alimentó a más de 5,000 personas ( Lucas 9:10-20) Él tenía el poder de satisfacer las necesidades
• Jesús es el Hijos de Dios (Lucas 9:28-36) Él tenía el poder de Dios porque Él es el Hijo de Dios
Este documento presenta una historia bíblica sobre Jesús calmando una tormenta en el Mar de Galilea. Narra cómo Jesús se durmió en medio de una tormenta en el mar, despertó y calmó el viento y las olas. Más tarde, caminó sobre el agua hacia sus discípulos durante otra tormenta y rescató a Pedro cuando empezó a hundirse por la falta de fe. Termina invitando a los lectores a creer en Jesús como su salvador.
El documento resume el pasaje del Evangelio de Marcos donde Jesús encuentra a Simón y Andrés y los llama a seguirlo, prometiéndoles que los hará pescadores de hombres. También llama a Santiago y Juan, quienes dejan sus redes y barca para ir con él. Jesús busca colaboradores para difundir el mensaje del Reino de Dios y convertir a las personas.
Este documento presenta una historia bíblica sobre Jesús calmando la tormenta en el Mar de Galilea. En tres oraciones o menos, resume que Jesús y sus discípulos estaban en una barca durante una gran tormenta, los discípulos temían por sus vidas pero Jesús calmó el viento y las olas con solo su palabra, demostrando su poder sobre la naturaleza. La historia también incluye información sobre su producción y traducción por Bible for Children.
El documento describe cómo Jesús llamó a cuatro pescadores, Pedro, Andrés, Santiago y Juan, para que le siguieran y les hiciera "pescadores de hombres". Cuando Jesús los llamó mientras estaban trabajando, dejaron inmediatamente sus redes y embarcaciones para seguir a Jesús.
Este documento presenta un resumen de los milagros de Jesús descritos en la Biblia, incluyendo convertir agua en vino, sanar a la suegra de Pedro de fiebre, sanar a ciegos, sordos y lisiados, echar demonios, calmar una tormenta, y perdonar pecados. Los milagros muestran que Jesús es el Hijo de Dios.
El documento resume un capítulo del Evangelio de Juan donde Jesús alimenta a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. Más tarde, Jesús camina sobre el mar hacia sus discípulos durante una tormenta. El documento también incluye reflexiones y pensamientos sobre confiar en Jesús.
Jesús alimenta a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. A pesar de que la cantidad de comida parecía insuficiente, Jesús da gracias a Dios y parte la comida, la cual se multiplica milagrosamente para alimentar a todos y sobrar pedazos. Este milagro demuestra que Jesús es el Hijo de Dios.
Este documento presenta una lección bíblica sobre las señales del fin del mundo según el Evangelio de Marcos 13:1-23. La lección incluye objetivos de aprendizaje, una historia bíblica resumida, preguntas de repaso y sugerencias para la aplicación y manualidades relacionadas con el tema. El documento provee materiales para enseñar a niños sobre las profecías de Jesús sobre eventos que ocurrirían antes de su regreso.
Este documento describe los diferentes tipos de milagros realizados por Jesús según los Evangelios, incluyendo curaciones de ceguera, espíritus inmundos, paralíticos y leprosos; milagros sobre la naturaleza como la multiplicación de alimentos y calmar una tormenta; y resurrecciones como la hija de Jairo y Lázaro. Los milagros demuestran el poder sobrenatural de Jesús.
El documento describe cómo Jesús alimentó a 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. Jesús llevó a los discípulos a un lugar tranquilo para descansar, pero la multitud los siguió. Jesús enseñó a la gente y los discípulos se dieron cuenta de que no tenían suficiente comida. Jesús tomó los 5 panes y 2 peces, dio gracias a Dios, y multiplicó la comida para alimentar a todos. Sobraron 12 canastas de comida a pesar de que había más de 5,
Este documento describe cómo los discípulos pierden su intimidad con Dios cuando se olvidan de su llamado y se dedican a la pesca. Jesús se les aparece y les dice que echen la red, atrapando una gran cantidad de peces. Pedro se da cuenta de que es Jesús y nadan a la orilla. Jesús les da de comer y les pide que lo sigan, restaurando así su intimidad y llamado original.
El documento resume el relato bíblico de la multiplicación de los panes y los peces narrado en el Evangelio de Lucas. Jesús alimenta a una multitud de 5.000 hombres con solo 5 panes y 2 peces. A través de este milagro, Jesús enseña a sus discípulos y a la gente a compartir lo que tienen con los demás, para que todos estén saciados. El número simbólico de 12 canastas recolectadas representa al pueblo de Israel compartiendo la comida.
Este documento presenta la historia bíblica de la primera Pascua desde la última cena de Jesús hasta su resurrección en 3 oraciones. Narra cómo Jesús predijo su muerte, fue traicionado por Judas e interrogado por los sumos sacerdotes. Luego fue crucificado y murió, pero resucitó al tercer día, apareciéndose a sus discípulos y otras personas. El propósito es contar sobre Dios que perdona los pecados a través de la muerte y resurrección de Jesucristo.
Jesús alimenta a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. A pesar de la poca comida, todos comieron hasta saciarse y sobró comida. Este milagro mostró que Jesús es el Hijo de Dios.
El documento describe varias apariciones de Jesús resucitado a sus discípulos. Jesús se les aparece junto al lago de Tiberíades cuando estaban pescando y les dice dónde echar la red, pescando una gran cantidad. Jesús luego come con los discípulos y les pregunta a Pedro tres veces si lo ama, encargándole el cuidado de sus ovejas.
El documento describe varias apariciones de Jesús resucitado a sus discípulos. Jesús se les aparece junto al lago de Tiberíades cuando estaban pescando y les dice dónde echar la red, pescando una gran cantidad. Jesús luego come con los discípulos y les pregunta a Pedro tres veces si lo ama, encargándole el cuidado de sus ovejas.
Este documento descreve uma dissertação de mestrado sobre a família Eunotiaceae nas áreas da Lagoa do Casamento e dos Butiazais de Tapes no Rio Grande do Sul. Foram amostradas 21 estações cobrindo diferentes ambientes aquáticos e identificadas 42 espécies de diatomáceas. As espécies apresentaram diferentes padrões de distribuição e riqueza entre as áreas. O banhado entre duas lagoas e o banhado com Sphagnum foram os ambientes com maior riqueza de espécies.
Firefighters love their apparel dearly and for all the right reasons. There is a provision for the firefighter pocket knife in the catalog of EMSSHIRTS.com. The knives are spring assisted and have a window punch.
Este documento presenta un proyecto de un grupo de trabajo sobre cómo utilizar llantas recicladas como recurso para la producción de panela. El grupo está compuesto por Andrés Miranda, María del Carmen Murillo y Daniel Suárez. El documento incluye un enlace a una página web sobre el grupo y plantea preguntas secundarias sobre el tiempo de combustión de llantas, cómo reducir costos, qué es un combustible energético, cómo reducir la contaminación y las estrategias de utilización.
Unidad Uno: Jesús, Hijo de Dios
Esta unidad se enfoca en las historias del Evangelio según San Lucas y el hecho de que Jesús es Dios. Cada lección les muestra a los niños las cosas que Jesús dijo e hizo que solo Dios pudo hacer.
LECCIONES
• Jesús llama a sus amigos a seguirle (Lucas 5:1-11) Sus amigos comienzan a aprender sobre Jesús
• Jesús sanó a un hombre paralítico (Lucas 5:17-26) Él tenía el poder de sanar y perdonar
• Jesús calmó la tormenta (Lucas 8:22-25) Él tenía poder sobre la naturaleza
• Jesús alimentó a más de 5,000 personas ( Lucas 9:10-20) Él tenía el poder de satisfacer las necesidades
• Jesús es el Hijos de Dios (Lucas 9:28-36) Él tenía el poder de Dios porque Él es el Hijo de Dios
Este documento presenta una historia bíblica sobre Jesús calmando una tormenta en el Mar de Galilea. Narra cómo Jesús se durmió en medio de una tormenta en el mar, despertó y calmó el viento y las olas. Más tarde, caminó sobre el agua hacia sus discípulos durante otra tormenta y rescató a Pedro cuando empezó a hundirse por la falta de fe. Termina invitando a los lectores a creer en Jesús como su salvador.
El documento resume el pasaje del Evangelio de Marcos donde Jesús encuentra a Simón y Andrés y los llama a seguirlo, prometiéndoles que los hará pescadores de hombres. También llama a Santiago y Juan, quienes dejan sus redes y barca para ir con él. Jesús busca colaboradores para difundir el mensaje del Reino de Dios y convertir a las personas.
Este documento presenta una historia bíblica sobre Jesús calmando la tormenta en el Mar de Galilea. En tres oraciones o menos, resume que Jesús y sus discípulos estaban en una barca durante una gran tormenta, los discípulos temían por sus vidas pero Jesús calmó el viento y las olas con solo su palabra, demostrando su poder sobre la naturaleza. La historia también incluye información sobre su producción y traducción por Bible for Children.
El documento describe cómo Jesús llamó a cuatro pescadores, Pedro, Andrés, Santiago y Juan, para que le siguieran y les hiciera "pescadores de hombres". Cuando Jesús los llamó mientras estaban trabajando, dejaron inmediatamente sus redes y embarcaciones para seguir a Jesús.
Este documento presenta un resumen de los milagros de Jesús descritos en la Biblia, incluyendo convertir agua en vino, sanar a la suegra de Pedro de fiebre, sanar a ciegos, sordos y lisiados, echar demonios, calmar una tormenta, y perdonar pecados. Los milagros muestran que Jesús es el Hijo de Dios.
El documento resume un capítulo del Evangelio de Juan donde Jesús alimenta a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. Más tarde, Jesús camina sobre el mar hacia sus discípulos durante una tormenta. El documento también incluye reflexiones y pensamientos sobre confiar en Jesús.
Jesús alimenta a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. A pesar de que la cantidad de comida parecía insuficiente, Jesús da gracias a Dios y parte la comida, la cual se multiplica milagrosamente para alimentar a todos y sobrar pedazos. Este milagro demuestra que Jesús es el Hijo de Dios.
Este documento presenta una lección bíblica sobre las señales del fin del mundo según el Evangelio de Marcos 13:1-23. La lección incluye objetivos de aprendizaje, una historia bíblica resumida, preguntas de repaso y sugerencias para la aplicación y manualidades relacionadas con el tema. El documento provee materiales para enseñar a niños sobre las profecías de Jesús sobre eventos que ocurrirían antes de su regreso.
Este documento describe los diferentes tipos de milagros realizados por Jesús según los Evangelios, incluyendo curaciones de ceguera, espíritus inmundos, paralíticos y leprosos; milagros sobre la naturaleza como la multiplicación de alimentos y calmar una tormenta; y resurrecciones como la hija de Jairo y Lázaro. Los milagros demuestran el poder sobrenatural de Jesús.
El documento describe cómo Jesús alimentó a 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. Jesús llevó a los discípulos a un lugar tranquilo para descansar, pero la multitud los siguió. Jesús enseñó a la gente y los discípulos se dieron cuenta de que no tenían suficiente comida. Jesús tomó los 5 panes y 2 peces, dio gracias a Dios, y multiplicó la comida para alimentar a todos. Sobraron 12 canastas de comida a pesar de que había más de 5,
Este documento describe cómo los discípulos pierden su intimidad con Dios cuando se olvidan de su llamado y se dedican a la pesca. Jesús se les aparece y les dice que echen la red, atrapando una gran cantidad de peces. Pedro se da cuenta de que es Jesús y nadan a la orilla. Jesús les da de comer y les pide que lo sigan, restaurando así su intimidad y llamado original.
El documento resume el relato bíblico de la multiplicación de los panes y los peces narrado en el Evangelio de Lucas. Jesús alimenta a una multitud de 5.000 hombres con solo 5 panes y 2 peces. A través de este milagro, Jesús enseña a sus discípulos y a la gente a compartir lo que tienen con los demás, para que todos estén saciados. El número simbólico de 12 canastas recolectadas representa al pueblo de Israel compartiendo la comida.
Este documento presenta la historia bíblica de la primera Pascua desde la última cena de Jesús hasta su resurrección en 3 oraciones. Narra cómo Jesús predijo su muerte, fue traicionado por Judas e interrogado por los sumos sacerdotes. Luego fue crucificado y murió, pero resucitó al tercer día, apareciéndose a sus discípulos y otras personas. El propósito es contar sobre Dios que perdona los pecados a través de la muerte y resurrección de Jesucristo.
Jesús alimenta a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. A pesar de la poca comida, todos comieron hasta saciarse y sobró comida. Este milagro mostró que Jesús es el Hijo de Dios.
El documento describe varias apariciones de Jesús resucitado a sus discípulos. Jesús se les aparece junto al lago de Tiberíades cuando estaban pescando y les dice dónde echar la red, pescando una gran cantidad. Jesús luego come con los discípulos y les pregunta a Pedro tres veces si lo ama, encargándole el cuidado de sus ovejas.
El documento describe varias apariciones de Jesús resucitado a sus discípulos. Jesús se les aparece junto al lago de Tiberíades cuando estaban pescando y les dice dónde echar la red, pescando una gran cantidad. Jesús luego come con los discípulos y les pregunta a Pedro tres veces si lo ama, encargándole el cuidado de sus ovejas.
Este documento descreve uma dissertação de mestrado sobre a família Eunotiaceae nas áreas da Lagoa do Casamento e dos Butiazais de Tapes no Rio Grande do Sul. Foram amostradas 21 estações cobrindo diferentes ambientes aquáticos e identificadas 42 espécies de diatomáceas. As espécies apresentaram diferentes padrões de distribuição e riqueza entre as áreas. O banhado entre duas lagoas e o banhado com Sphagnum foram os ambientes com maior riqueza de espécies.
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Este documento presenta un proyecto de un grupo de trabajo sobre cómo utilizar llantas recicladas como recurso para la producción de panela. El grupo está compuesto por Andrés Miranda, María del Carmen Murillo y Daniel Suárez. El documento incluye un enlace a una página web sobre el grupo y plantea preguntas secundarias sobre el tiempo de combustión de llantas, cómo reducir costos, qué es un combustible energético, cómo reducir la contaminación y las estrategias de utilización.
Este documento narra la historia de un hombre cuya vida cambió por completo después de recibir un beso de una mujer. Aunque al principio parecía algo insignificante, ese beso despertó en él fuertes emociones y también depresiones ocultas del pasado. A pesar de las dudas y problemas, la mujer estuvo siempre ahí para él. Sin embargo, después de mucho esfuerzo, ella finalmente decidió dejarlo para no seguir sufriendo. El hombre se dio cuenta demasiado tarde del gran sacrificio que ella había hecho por él y por ese bes
Este documento trata sobre los delitos ambientales y mineros en Perú. Explica que la minería es la extracción selectiva de minerales de la corteza terrestre con fines económicos. Detalla los diferentes tipos de minería, como la artesanal, pequeña, mediana y gran minería. También define el concepto penal de minería ilegal y cómo difiere del concepto administrativo. Finalmente, describe los elementos constitutivos del delito de minería ilegal y sus posibles modalidades agravadas.
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Este documento presenta un seminario sobre estadística y TIC realizado por Noelia Orozco Corbacho del primer año de enfermería. Incluye ejercicios de probabilidad utilizando datos de un artículo sobre el desarrollo de capacidades de autocuidado en personas con diabetes mellitus tipo 2. Los ejercicios se enfocan en déficit de alimentación, eliminación e higiene. Luego, se proporcionan pantallazos del artículo con datos y se definen las variables para realizar los cálculos de probabilidad solicitados en
Este documento trata sobre la pobreza. Define la pobreza y discute sus causas y consecuencias, incluyendo el colonialismo, la esclavitud y la guerra. Explica que la educación es importante para superar la pobreza, pero que muchos pobres carecen de educación y son analfabetos. Concluye que la pobreza es un problema global y que todos debemos ayudar a combatirla.
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A campanha promocional ocorrerá de 28 de maio a 11 de junho de 2011, oferecendo produtos com descontos e brindes para divulgação da empresa através de materiais impressos e mídias.
Biologia reprodutiva e hábito alimentar de Eigenmannia trilineata López & Castello, 1966 (Teleostei, Sternopygidae) do Parque Estadual de Itapuã, Rio Grande do Sul, Brasil.
JÚLIA GIORA
Orientadora: Profa. Dra. Clarice Bernhardt Fialho
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Instituto de Biociências. Programa de Pós Graduação em Biologia Animal
Dissertação. Porto Alegre, 2004
O valor da água para irrigação na bacia do Rio Gravataí.
MARLANNE ZWIILING STAMPE
Orientador: Prof. Dr. Sabino da Silva Porto Júnior
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Faculdade de Ciências Econômicas - Programa de Pós Graduação em Economia
Dissertação. Porto Alegre, 2007
As três frases principais são:
1) Foram isoladas 125 leveduras e 50 fungos semelhantes a leveduras de folhas de figueiras no Parque de Itapuã.
2) Sete isolados tiveram suas seqüências da região D1/D2 do 26S rDNA analisadas, com quatro pertencendo a possivelmente duas novas espécies do gênero Bullera.
3) Os isolados demonstraram potencial para produção de enzimas industriais como amilase, caseinase, celobiase e esterase, assim
La asamblea general ordinaria de asociados se reunió el 13 de abril de 2015 en Villahermosa Tolima con 10 asistentes que representaban el 100% de los asociados. Se eligieron presidenta y secretaria ad hoc y se aprobó por unanimidad la constitución de la asociación sin ánimo de lucro "Asociación Villahermosa Verde Esperanza" con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las comunidades menos favorecidas. También se aprobaron los estatutos y se eligió por unanimidad la junta directiva y un fiscal
Borboletas (Lepidoptera: Papilionoidea e Hesperioidea) de seis áreas verdes de Porto Alegre, RS.
FABIANA DE CAMARGO
Orientadora: Profa. Dra. Helena Piccoli Romanowski
Co-orientador: Prof. Dr. Milton de Souza Mendonça Jr.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Instituto de Biociências - Programa de Pós Graduação em Biologia Animal
Dissertação. Porto Alegre, 2006
O documento resume as principais características do período Paleolítico e Neolítico, além de mencionar brevemente a Idade dos Metais e as primeiras civilizações do Oriente. No Paleolítico, os humanos viviam de caça, pesca e coleta, eram nômades e desenvolveram a arte rupestre. No Neolítico, houve a domesticação de animais, o cultivo de plantas e a sedentarização do homem. A Idade dos Metais marcou o surgimento das primeiras cidades e institui
El primer documento proporciona información sobre Facebook y Twitter. Explica que Facebook comenzó como una red social para estudiantes de Harvard pero ahora está abierta a cualquier persona, y que se ha convertido en una plataforma para aplicaciones de terceros. Twitter es un servicio de microblogging que permite enviar mensajes cortos de hasta 140 caracteres llamados tweets. Los usuarios pueden seguir a otros usuarios en Twitter.
Este documento presenta el trabajo realizado por Noelia Orozco Corbaco sobre un artículo relacionado con la enfermería. El artículo analiza si el uso de sistemas de extracción de sangre venosa por vacío influye en la aparición de hematomas. Noelia resume cada sección del artículo y evalúa su relevancia para la formación en enfermería. Concluye que el artículo aporta conocimientos útiles para evitar complicaciones en la extracción de sangre.
Este documento presenta una página web sobre baloncesto diseñada para fomentar conceptos básicos del deporte. Los objetivos son mejorar las habilidades de los jugadores de baloncesto y utilizar los fundamentos del deporte para mejorar su condición física, técnica y psicológica. La página web incluirá secciones sobre la historia, fundamentos, ataques, defensas, ejercicios y normas del baloncesto, así como noticias y enlaces relacionados con el deporte en Colombia.
Este documento resume la lección bíblica 2 del evangelio de Marcos sobre Jesús escogiendo a sus primeros seguidores. Jesús llamó a Simón y Andrés para que le siguieran, dejando sus redes y barco. Luego llamó a Jacobo y Juan para que también le siguieran, dejando su barco y padre. Jesús escogió a estos pescadores porque sabía que tenían fe en Dios a pesar de no ser ricos ni educados.
El documento resume los pasajes del Evangelio de Marcos donde Jesús llama a sus primeros discípulos, Simón Pedro, Andrés, Santiago y Juan, cerca del Lago de Galilea. Jesús les pide que lo sigan y ellos inmediatamente dejan sus redes y barca para convertirse en pescadores de hombres siguiendo a Cristo. El documento también enfatiza que el evangelio es un compromiso con el estilo de amor de Jesús y que al seguirlo se abandona todo lo demás con alegría por el bien mayor que se encuentra.
MILAGROS DE JESUS N 7 "JESUS ANDA SOBRE EL MAR"JORGE ALVITES
El documento describe cómo Jesús ordenó a sus discípulos que cruzaran el mar hacia Capernaún después de alimentar a una gran multitud. Mientras cruzaban el mar en medio de la noche y una tormenta, los discípulos se asustaron al ver a Jesús caminando sobre el agua hacia ellos. Jesús les dijo "Yo soy, no temáis" y los calmó.
Este documento presenta la historia bíblica "Los Milagros de Jesús" de la Biblia para Niños. Resume varios milagros de Jesús como convertir agua en vino en una boda, sanar a la suegra de Pedro de una fiebre, sanar a ciegos, sordos y lisiados, echar demonios, sanar a un paralítico, y calmar una tormenta en el mar. El propósito es mostrar que Jesús es el Hijo de Dios a través de sus milagros y que quienes creen en Él reciben el per
El documento describe el pasaje bíblico en el que Jesús le pide a Simón que eche sus redes en el lago a pesar de haber pescado nada toda la noche. Cuando lo hacen, atrapan una gran cantidad de peces. Simón se da cuenta de que Jesús es el Mesías y lo sigue, dejando todo atrás, al igual que otros pescadores.
Jesús se encuentra con una mujer samaritana en un pozo. A pesar de las diferencias entre judíos y samaritanos, Jesús habla amablemente con ella sobre la vida eterna. La mujer cree en Jesús y le dice a otros en su pueblo, quienes también creen. El encuentro muestra que Jesús vino a ofrecer salvación a todos, sin importar su origen o pasado.
Este documento resume la historia bíblica de Juan 4:1-30, 39-42 sobre Jesús y la mujer samaritana. Jesús se encuentra con una mujer samaritana en un pozo y le habla sobre el agua viva, ofreciéndole una nueva vida espiritual. Ella cree en Jesús y le cuenta a otros en su pueblo, quienes también creen. El documento enfatiza que Jesús aceptó a la mujer a pesar de las diferencias entre ellos, mostrando la importancia de compartir el evangelio con todos.
Este documento resume la historia bíblica de los milagros realizados por Jesús según se describen en los evangelios de Mateo, Marcos y Lucas. Narra varios milagros clave como convertir agua en vino en una boda, sanar a la suegra de Pedro de una fiebre, curar a enfermos y expulsar demonios. Explica que a través de estos milagros, Jesús mostró que era el Hijo de Dios.
Este documento resume la historia bíblica de los milagros de Jesús como se encuentran en los evangelios de Mateo, Marcos y Lucas. Narra varios milagros de Jesús como convertir agua en vino en una boda, sanar a la suegra de Pedro de una fiebre, curar a ciegos, sordos y lisiados, echar demonios, calmar una tormenta, y perdonar los pecados de un paralítico. Estos milagros muestran que Jesús es el Hijo de Dios.
Juan el Bautista preparó a la gente para la venida de Jesús, predicando arrepentimiento y bautizando en el río Jordán. Jesús fue a ver a Juan para ser bautizado también, aunque Él nunca pecó, para obedecer a Dios y dar ejemplo. Cuando Jesús salió del agua, el cielo se abrió y el Espíritu Santo descendió sobre Él en forma de paloma, mientras una voz del cielo declaraba que Jesús era el Hijo amado de Dios.
Este documento presenta la historia bíblica de "Los Milagros de Jesús". Resume varios milagros de Jesús descritos en el Nuevo Testamento, incluyendo convertir agua en vino en una boda, sanar a la suegra de Pedro de una fiebre, sanar a ciegos, sordos y lisiados, echar demonios, sanar a un paralítico, y calmar una tormenta. Los milagros muestran que Jesús es el Hijo de Dios.
Este documento presenta la historia bíblica de "Los Milagros de Jesús". Resume varios milagros de Jesús descritos en el Nuevo Testamento, incluyendo convertir agua en vino en una boda, sanar a la suegra de Pedro de una fiebre, sanar a ciegos, sordos y lisiados, echar demonios, sanar a un paralítico, y calmar una tormenta. Los milagros muestran que Jesús es el Hijo de Dios.
Este resumen proporciona la información clave del documento en 3 oraciones:
El documento describe una aparición de Jesús resucitado a siete discípulos que estaban pescando, incluyendo a Simón Pedro. Jesús les dice que echen la red y encuentran una gran cantidad de peces. Luego Jesús les sirve pan y pescado. Más tarde, Jesús le pregunta tres veces a Simón Pedro si lo ama, y cada vez que Pedro confirma su amor, Jesús le encarga con el cuidado de sus ovejas, estableciendo así
El documento resume la aparición de Jesús resucitado a siete discípulos que estaban pescando. Jesús se les aparece en la orilla del mar y les dice que echen la red a la derecha de la barca, donde encontrarán muchos peces. Los discípulos obedecen y encuentran tantos peces que no pueden sacar la red. Un discípulo reconoce a Jesús y se lo dice a Pedro. Luego Jesús les sirve pan y pescado a la orilla del mar.
El documento resume la aparición de Jesús resucitado a siete discípulos que estaban pescando. Jesús se les aparece en la orilla del mar y les dice que echen la red a la derecha de la barca, donde encontrarán muchos peces. Los discípulos obedecen y encuentran tantos peces que no pueden sacar la red. Un discípulo reconoce a Jesús y se lo dice a Pedro. Luego Jesús les sirve pan y pescado a la orilla del mar.
Jesús calma la tempestad en el mar mientras viajaba en barco con sus discípulos. Cuando una tormenta comenzó y puso en peligro la vida de los discípulos, Jesús se despertó y reprendió al viento y al mar, calmando inmediatamente la tormenta. Los discípulos quedaron asombrados de que Jesús tuviera poder sobre la naturaleza.
El documento resume el encuentro de Jesús resucitado con sus discípulos junto al lago de Tiberíades. Jesús se les aparece cuando están pescando y no logran nada, pero les dice dónde echar la red y obtienen una gran pesca. Pedro se lanza al agua para llegar a Jesús. Jesús les invita a comer pescado asado. Les sirve pan y pescado, como había hecho antes de morir, para mostrar que verdaderamente ha resucitado.
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1. La Vida de Cristo
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niños menores
Verso para
niños mayores [Jesús] les dijo, “¡Soy Yo, no tengan miedo!” Juan 6:20
Nota: Lo siguiente es un resumen de la historia bíblica para suplementar su
Historia
Bíblica
preparación. Puede usar el resumen como guía en su tiempo de estudio personal
y puede tomar notas para ayudarle a recordar sus planes para la lección, no les
lea las hojas a los niños.
¿Qué hace cuando tiene miedo? ¿En quién confía cuando tiene miedo?
¡En nuestra historia bíblica, vemos en quien podemos confiar y la razón
por la cual podemos confiar en Él!
¿Recuerdan que en la lección de la semana pasada que Jesús estaba al
lado del mar de Galilea con sus discípulos y lo siguió una multitud muy
grande? ¿Cuántas personas había en la multitud? ¡Más que 5,000!
Jesús alimentó a esta multitud con el almuerzo de un niño. ¿Qué llevó
el niño para comer? ¡Cinco barras pequeñas de pan y dos pescados
pequeños! ¡Después que comió la gente y vieron el milagro que hizo
Jesús, querían hacerlo el rey! ¿Por qué querían que Jesús fuera el rey?
Pues, habían esperado muchos años para que Dios enviara a su hijo y
pensaban que iba a ser un rey que iba a pelear batallas y que iba a
obtener victorias y ganar guerras. Dios tenía algo mejor. Así que, cuando
Jesús vio lo que querían hacer, y que iban a llevarlo (para coronarlo),
salió de allí y se fue solo a una montaña.
Mientras oscurecía, al otro lado del mar de Galilea, los discípulos de
Jesús entraron a un barco e iban a Capernaúm que estaba al otro lado
del mar. Los discípulos estaban en el barco; estaba oscuro y Jesús no
había llegado y el viento empezó a soplar. ¿Qué recuerdan acerca del
mar? ¿En donde se sentaron Jesús y sus discípulos al principio cuando
llegaron al otro lado del mar? Se sentaron en una montaña porque el
mar estaba rodeado de montañas y valles. Ahora cuando sopla el viento
en el mar de Galilea, hace que suban olas grandes sobre las montañas y
se agita el mar. Y a causa de las montañas el viento a veces se atrapa.
Rápidamente se puede convertir en peligroso el Mar de Galilea. Las olas
se hacen grandes y el mar se pone muy peligroso. Los discípulos de
Metas Presentar el poder de Jesús sobre la naturaleza.
Presentar el concepto que Jesús quiere reinar sobre nuestras vidas.
Hablar de cómo Jesús es digno de nuestra confianza
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3. Jesús sabían esto. A lo menos cuatro eran pescadores. Conocían el
peligro de ir al mar durante una tormenta. ¡Pero en vez de tener miedo
de la tormenta, tuvieron miedo a lo que vieron! ¿Qué pudieran ver que
los espantó? ¡Habían visto a alguien! ¡Y los discípulos sabían que no
venía otro barco del otro lado del mar porque ellos se habían subido en
el último barco! Habían visto a alguien que estaba sobre el mar y no en
el mar. Esa persona era Jesús – y estaba caminando sobre el agua.
Jesús sabía que tenían miedo y los calmó diciéndoles, “¡Soy yo, no
tengan miedo!” Los discípulos conocían la voz de Jesús y confiaron en
Él. Los discípulos dejaron que Jesús entrara al barco con ellos.
Inmediatamente después que Jesús se subió en el barco, llegaron al
lugar a donde querían ir.
Aparenta ser imposible que alguien pueda caminar sobre el agua, ¿no?
Pero para Dios no hay nada imposible. Y hemos visto que Jesús no
decía lo que la gente esperaba que dijera y no hacía lo que la gente
esperaba que hiciera. Dios no envió a Jesús para ser rey así como la
gente pensaba. Tenía un plan mejor. ¡Jesús vino para mostrar una
manera de vivir aquí en este mundo y para proveernos una manera
para vivir con Dios para siempre! ¿Ha permitido que Jesús sea rey de
su corazón? ¿Le ha dado el control, en vez de hacer las cosas a su
manera? ¡Si no, vamos a hablar! Y si ya es rey de su corazón, ¿confía
en Él cuando tiene miedo? Debería hacerlo. Jesús tiene control del mar
y de las olas. ¡El puede cuidar de cualquier cosa que nos causa temor!
Actividades Jueguen el “Juego de Ritmo.” Torteen las manos en las rodillas dos
para el verso de veces, aplauden dos veces, truenen los dedos de la mano derecha y
memoria después de la izquierda mientras diciendo el verso de memoria. Permita
que todos tomen turno diciendo la siguiente palabra del verso.
Practíquenlo varias veces, escriba el verso para que lo puedan ver si es
necesario.
Tiempo de Oren, dándole gracias a Dios por el poder que tiene sobre el viento y las
oración olas, y por haber caminado sobre el agua. Oren que todos estén
dispuestos a dejar que Jesús sea el rey de sus corazones y sus vidas.
La Siguiente Semana
Lección 20
Jesús es el Pan de la Vida
Juan 6:22-59
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4. Lección Para Preescolares
¡Jesús camina sobre el agua!
¿Quién recuerda la lección de la Biblia de la semana pasada? ¿Qué hizo Jesús con
cinco barras de pan y dos pescaditos? ¡Alimentó a mucha gente!
Después que Jesús multiplicó el pan y los pescados, se fue solo a una montaña
para orar. Sus discípulos se subieron a un barco e iban a cruzar el mar. Era ya
noche, así que los discípulos estaban rodeados de oscuridad. Se fueron unas
cuantas millas después el barco empezó a moverse de un lado al otro. El viento
empezó a soplar muy fuerte. Las olas le pegaban al barco y el agua estaba muy
agitada. ¡Y después, vieron algo! ¡Vieron a alguien! Y esa persona que se acercaba
iba caminando sobre el agua durante la tormenta. Tenían medio. Nunca habían
visto a nadie caminar sobre el agua. Pero después esta persona que iba caminando
sobre el agua dijo, “¡No tengan miedo, soy Yo!” ¡Era Jesús! Se había ido del lugar
donde estaba orando para estar con los discípulos. Y cuando escucharon su voz,
no tuvieron miedo. Se sentían seguros con Jesús. Después Jesús entró al barco y
inmediatamente llegaron al lugar a donde iban.
¿Puede caminar sobre el agua? Probablemente lo puede hacer si es un charco de
lodo y no está muy hondo. ¡Pero Jesús caminó sobre agua honda y durante una
tormenta! Las olas no podían detener a Jesús. El viento no detuvo a Jesús. Jesús
es más poderoso que las olas y el viento. ¡Jesús es más poderoso que cualquier
cosa!
Oren:“Gracias Dios por las olas y el viento. Gracias por ser más poderoso que las
olas y el viento. Ayúdame a saber que estoy seguro contigo y que puedo sonreír aún
cuando estoy en la tormenta.”
Canten “Yo tengo una barquita.”
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5. Manualidades
● Provee paginas para colorear y juegos para los niños para que puedan recordar la historia de
hoy mejor.
● Digan la historia sobre una lona de plástico azul para que los niños puedan dramatizar la
historia usando una caja de cartón para el barco. ¡Los estudiantes que no caben en el barco
pueden hacer los sonidos! Puede rociar con una botella de spray con agua para sentir las olas
que pegan al barco.
● Hagan barcos de vela para comer. Hagan el casco del barco con piezas de peras o piezas de
barras de pan cortadas a la mitad. La vela se puede ser de una rebanada de queso (cortada en
diagonal), de rollos de frutas, o de mitad de pieza de pan de lonche. Adjúntelos con palillos.
● Hagan barcos de origami.
● Hagan un “mar en una botella.”
● Jueguen voto y la persona que va a ser el viento sigue a los otros y los demás pueden ser los
discípulos de Jesús que estaban en el barco.
● Traigan cuadros y mapas para ilustrar la historia y el terreno del mar de Galilea.
● Si tiene estudiantes mayores, hablen acerca del poder de la oración en la vida de Jesús. Hablen
acerca de la importancia de orar nosotros si fue necesario que Jesús orara.
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6. Juan
No tengan miedo!”
6:20
Jesús les dijo, “¡Soy yo!
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7. Sopa de Letras
…………………...
¡Jesús camina sobre el agua!
L S S B J B F T M P E I Z N H
Z E D R P E G W O R E J H L G
L A F E L F P D D E R S A P B
A O P A L I E F G A I R D W F
E F G D O R K I N N L N L F R
L G V O O L M I W U J Q U O A
I B R S N A M R D H E S E T T
L O O L E A N R O S S S B N N
A S Q I C R P O S T U A T E E
G A M F G E K O D V S R O I M
E L B A R C O B T E E T N V R
D O D E I M N A G N E T O N O
R B P A I A E I E Y A W E R T
A R I L N S S T C P X K W P M
M F C F V D W M K Y Y A U C B
BARCO NO TENGAN MIEDO JESÚS
PODEROSO MAR DE GALILEA TORMENTA
CAMINAR OLAS VIENTO
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8. Sopa de Letras
…………………...
¡Jesús camina sobre el agua!
L S S B J B F T M P E I Z N H
Z E D R P E G W O R E J H L G
L A F E L F P D D E R S A P B
A O P A L I E F G A I R D W F
E F G D O R K I N N L N L F R
L G V O O L M I W U J Q U O A
I B R S N A M R D H E S E T T
L O O L E A N R O S S S B N N
A S Q I C R P O S T U A T E E
G A M F G E K O D V S R O I M
E L B A R C O B T E E T N V R
D O D E I M N A G N E T O N O
R B P A I A E I E Y A W E R T
A R I L N S S T C P X K W P M
M F C F V D W M K Y Y A U C B
BARCO NO TENGAN MIEDO JESÚS
PODEROSO MAR DE GALILEA TORMENTA
CAMINAR OLAS VIENTO
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9. Sopa de Letras
…………………...
¡Jesús camina sobre el agua!
B A R C O D O A D Y
Y U W H I P P O K L
L I T T H O L A S F
F I S E N O R H E S
E M V I E N T O T S
B T W O F I S H E O
P U W E P J E S U S
M C A M I N A R S E
U T U N O W R O N G
W L E C O N F I A R
BARCO OLAS VIENTO
JESÚS CAMINAR CONFIAR
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10. Sopa de Letras
…………………...
¡Jesús camina sobre el agua!
B A R C O D O A D Y
Y U W H I P P O K L
L I T T H O L A S F
F I S E N O R H E S
E M V I E N T O T S
B T W O F I S H E O
P U W E P J E S U S
M C A M I N A R S E
U T U N O W R O N G
W L E C O N F I A R
BARCO OLAS VIENTO
JESÚS CAMINAR CONFIAR
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