SlideShare una empresa de Scribd logo
SECCIÓN DE POST GRADO
U N I D A D D E E S T U D I O S D E S E G U N D A E S P E C I A L I D A D
UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS
SOCIALES Y EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
EDUCATIVA
MODULO III
 Esteves Márquez, José Miguel
 Guerrero Sernaqué, Luiggi Emilio
INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO
ORGANIZADORES VISUALES
DE INFORMACIÓN
UTILIZANDO X-MIND
ESTAS SON NUESTRAS
PRODUCCIONES
 MindMeister
MindMeister es considerada la mejor aplicación en el mercado para elaborar mapas mentales en
línea. Con su galardonada versión en línea y sus aplicaciones móviles gratuitas para IPhone, iPad y
Android, sus usuarios pueden elaborar mapas mentales en la escuela, en el hogar, en la oficina y en
cualquier lugar donde se encuentren. La elaboración de mapas mentales con MindMeister es un
proceso tan fácil e intuitivo que cualquier persona, desde un estudiante de primer grado hasta el
director general de una empresa, puede utilizar esta aplicación para mejorar su productividad y
poner en acción sus ideas creativas. MindMeister ofrece una variedad de características
sorprendentes que les permiten a los usuarios colaborar y generar lluvias de ideas en línea, planear
proyectos, desarrollar estrategias de negocios, crear presentaciones fantásticas y utilizar el enorme
potencial que los mapas mentales ofrecen para la educación
MINDMEISTER
Mindmeister como software para el desarrollo de mapas
colaborativos.
Mindmeister, es un software para desarrollar mapas mentales cuyas ventajas principales son
las siguientes:
 No se requiere instalar en el equipo de computo, ya que se puede usar desde internet
a través de la dirección http://www.mindmeister.com/
 Al estar basado en Web es independiente del sistema operativo, por lo que corre bajo,
Windows, Linux y Mac solo es necesario tener un navegador Web para poder usarlo.
 Permite el trabajo colaborativo en el desarrollo de mapas mentales. Se puede crear una cuenta gratuita
que nos permite crear hasta seis mapas mentales.
 Una vez creado el mapa mental puede ser exportado a varios formatos entre los que
destacan imágenes, documentos Pdf, entre otros.
¿Qué es? observa
 Cmaptools es un programa de
software libre elaborado por la
Universidad de Florida, que
permite la creación de mapas
conceptuales. El docente
puede darle sentido educativo
a la utilización de una
herramienta tecnológica,
convirtiéndose en facilitador,
guía y andamiaje de sus
estudiantes, mientras los
alumnos van volcando en esta
herramienta los significados
que van construyendo.
EL CMAPTOOLS
Algunas ventajas de Cmap
Tools
Ventaja para compartirlo
Tiene entonces la ventaja de permitir la
realización y edición de mapas
conceptuales rápidamente, cambiar el
formato y el estilo de los conceptos,
palabras enlace y conexiones grupal o
individualmente, convertir la forma de
los conceptos de cuadrados u óvalos a
imágenes propias, enlazar páginas web
y otros recursos multimedia,
personalizando y enriqueciendo
completamente la experiencia. Sin
embargo se debe tener presente que
cuando se exporta los mapas
conceptuales en formato web o como
imagen se pierden los enlaces a los
recursos.
cmaptools
Finalmente, uno de sus potenciales
comúnmente no explorados, pero muy
importante de considerar, es la
oportunidad de aprovecharlo no sólo
para crear los mapas conceptuales y
compartirlos en el aula mediante
exposiciones, sino también para
compartirlos a través de Internet con la
red de usuarios de Cmaptools. Esto es,
potencialmente, con todo el mundo. Los
mapas conceptuales elaborados en
Cmaptools se pueden subir a un
servidor para tener acceso a ellos y
poderlos, cuando se quiere, construir de
manera colaborativa desde cualquier
parte del mundo.
FREEMIND
 FreeMind: Es una utilidad
gratuita que te permitirá “liberar
tu mente” de proyectos, ideas, y
tareas de cualquier índole
plasmándolas en un bonito y
claro mapa conceptual.
 Permite usar colores, iconos,
diferentes bordes y líneas, etc.
Además cuenta con
“marcaciones” predeterminadas
para diferentes estados y tipos
tales como: abierto, preguntas
abiertas, detalles, carpetas,
requiere acción, requiere código,
etc.
Conclusiones
 Los organizadores gráficos, permiten que los estudiantes
tenga una visión global de la información y por ende
permite apropiarse del conocimiento, esta es una de las
ventajas que nos ofrecen en el campo educativo.
 Los organizadores gráficos permiten que los estudiantes
construyan su aprendizaje, gracias a que promueve el
trabajo cooperativo, ya que el estudiante en interacción
con sus pares, comenta, analiza, construye lo que va
entendiendo de la información presentada.
 Los organizadores gráficos promueven el pensamiento
creativo y crítico, pues el estudiante, para elaborar sus
esquemas debe innovar y al mismo tiempo reflexionar
sobre que información es la relevante y que le permitirá
recordar y aplicar en su vida diaria.
BIBLIOGRAFÍA
 ALVIRA. B. (sf). Cmap Tools: Software para Construir Mapas Conceptuales.
Recuperado el 20 de enero de 2015 de
pendientedemigracion.ucm.es/centros/cont/.../documento3606.pdf
 EDUCAR. (sf). Mapas Conceptuales-cmap. Recuperado el 20 de enero de 2015
de coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/cmaptools.pdf
 UTRERA. F. (2011). Construyendo Mapas Mentales Colaborativos con
MindMeister, una experiencia de aprendizaje en grupo. Recuperado el 19 de
enero de 2015 de exordio.qfb.umich.mx/.../Construyendo-mapas-mentales-
colaborativos-c…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mind meister
Mind meisterMind meister
Mind meister
Gumercindo001
 
Herramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizajeHerramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizaje
Johnny Lopez Sanchez
 
Pinto Chuquiana Mapas Conceptuales
Pinto Chuquiana Mapas ConceptualesPinto Chuquiana Mapas Conceptuales
Pinto Chuquiana Mapas Conceptuales
Edison Pinto
 
Yanez
YanezYanez
Maliza herramientas para crear ordenadores graficos
Maliza herramientas para crear ordenadores graficosMaliza herramientas para crear ordenadores graficos
Maliza herramientas para crear ordenadores graficos
johanna maliza
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
Fernanda Chacon
 
Herramientas tegnologicas. wendy urdaneta
Herramientas tegnologicas. wendy urdanetaHerramientas tegnologicas. wendy urdaneta
Herramientas tegnologicas. wendy urdaneta
Universidad Yacambu
 
Chugñay mapas conceptuales
Chugñay mapas conceptualesChugñay mapas conceptuales
Chugñay mapas conceptuales
Kevin Bonilla
 
Presentacion de diapositivas de software cmap tools
Presentacion de diapositivas de software cmap toolsPresentacion de diapositivas de software cmap tools
Presentacion de diapositivas de software cmap tools
Fercho UC
 
Jclic
JclicJclic
Herramientas tic que puedo emplear en clases
Herramientas tic que puedo emplear en clasesHerramientas tic que puedo emplear en clases
Herramientas tic que puedo emplear en clases
PatriciaCedeo7
 
JCLIC
JCLICJCLIC
Herramientas tic maria
Herramientas tic   mariaHerramientas tic   maria
Herramientas tic maria
MariaDelCarmenMirand1
 
COLABORACIÓN MULTIPLATAFORMA
COLABORACIÓN MULTIPLATAFORMACOLABORACIÓN MULTIPLATAFORMA
COLABORACIÓN MULTIPLATAFORMA
edmundo ortiz
 
Herramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizajeHerramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizaje
SamBarrn
 

La actualidad más candente (17)

Mind meister
Mind meisterMind meister
Mind meister
 
Herramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizajeHerramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizaje
 
Cmaptools
CmaptoolsCmaptools
Cmaptools
 
Pinto Chuquiana Mapas Conceptuales
Pinto Chuquiana Mapas ConceptualesPinto Chuquiana Mapas Conceptuales
Pinto Chuquiana Mapas Conceptuales
 
Yanez
YanezYanez
Yanez
 
Maliza herramientas para crear ordenadores graficos
Maliza herramientas para crear ordenadores graficosMaliza herramientas para crear ordenadores graficos
Maliza herramientas para crear ordenadores graficos
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Hoc
HocHoc
Hoc
 
Herramientas tegnologicas. wendy urdaneta
Herramientas tegnologicas. wendy urdanetaHerramientas tegnologicas. wendy urdaneta
Herramientas tegnologicas. wendy urdaneta
 
Chugñay mapas conceptuales
Chugñay mapas conceptualesChugñay mapas conceptuales
Chugñay mapas conceptuales
 
Presentacion de diapositivas de software cmap tools
Presentacion de diapositivas de software cmap toolsPresentacion de diapositivas de software cmap tools
Presentacion de diapositivas de software cmap tools
 
Jclic
JclicJclic
Jclic
 
Herramientas tic que puedo emplear en clases
Herramientas tic que puedo emplear en clasesHerramientas tic que puedo emplear en clases
Herramientas tic que puedo emplear en clases
 
JCLIC
JCLICJCLIC
JCLIC
 
Herramientas tic maria
Herramientas tic   mariaHerramientas tic   maria
Herramientas tic maria
 
COLABORACIÓN MULTIPLATAFORMA
COLABORACIÓN MULTIPLATAFORMACOLABORACIÓN MULTIPLATAFORMA
COLABORACIÓN MULTIPLATAFORMA
 
Herramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizajeHerramientas digitales para el aprendizaje
Herramientas digitales para el aprendizaje
 

Similar a Subir

Diapositivas de rita
Diapositivas de ritaDiapositivas de rita
Diapositivas de ritaritaliliana
 
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentalesPungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
0994091260mau
 
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentalesPungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales0994091260mau
 
Herramientas para crear mapas mentales steven supe
Herramientas para crear mapas mentales   steven supeHerramientas para crear mapas mentales   steven supe
Herramientas para crear mapas mentales steven supestevensupe1999
 
Chugchilan tarea n 1
Chugchilan tarea n 1Chugchilan tarea n 1
Chugchilan tarea n 1
erika chugchilan
 
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.
Edison Pinto
 
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos
Herramientas para crear o hacer organizadores graficosHerramientas para crear o hacer organizadores graficos
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos
Edison Pinto
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
hanydan
 
Organizadores visuales
Organizadores visualesOrganizadores visuales
Organizadores visuales
hazelito
 
Organizadores visuales de información
Organizadores visuales de informaciónOrganizadores visuales de información
Organizadores visuales de información
hanydan
 
Tarea 01. sesion 13 organizadores visuales
Tarea 01. sesion 13 organizadores visualesTarea 01. sesion 13 organizadores visuales
Tarea 01. sesion 13 organizadores visuales
hazelito
 
Mapas Mentales
Mapas Mentales Mapas Mentales
Mapas Mentales
xDforever
 
Recursos web 2.o
Recursos web 2.oRecursos web 2.o
Recursos web 2.o
Yoly QC
 
Manuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docx
Manuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docxManuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docx
Manuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docx
NoemiRamirez55
 
de tecnologia aplicada a la educacion
 de tecnologia aplicada a la educacion de tecnologia aplicada a la educacion
de tecnologia aplicada a la educacion
leidy1588
 
Mindmeister
MindmeisterMindmeister
Mindmeistergogi123
 
Diez
DiezDiez
Diez
DiezDiez

Similar a Subir (20)

Trabajo xmind
Trabajo xmindTrabajo xmind
Trabajo xmind
 
Diapositivas de rita
Diapositivas de ritaDiapositivas de rita
Diapositivas de rita
 
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentalesPungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
 
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentalesPungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
Pungaña tarea n.1 las herramientas para crear o hacer mapas mentales
 
Herramientas para crear mapas mentales steven supe
Herramientas para crear mapas mentales   steven supeHerramientas para crear mapas mentales   steven supe
Herramientas para crear mapas mentales steven supe
 
Chugchilan tarea n 1
Chugchilan tarea n 1Chugchilan tarea n 1
Chugchilan tarea n 1
 
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos.
 
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos
Herramientas para crear o hacer organizadores graficosHerramientas para crear o hacer organizadores graficos
Herramientas para crear o hacer organizadores graficos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Organizadores visuales
Organizadores visualesOrganizadores visuales
Organizadores visuales
 
Organizadores visuales de información
Organizadores visuales de informaciónOrganizadores visuales de información
Organizadores visuales de información
 
Tarea 01. sesion 13 organizadores visuales
Tarea 01. sesion 13 organizadores visualesTarea 01. sesion 13 organizadores visuales
Tarea 01. sesion 13 organizadores visuales
 
Mapas Mentales
Mapas Mentales Mapas Mentales
Mapas Mentales
 
Recursos web 2.o
Recursos web 2.oRecursos web 2.o
Recursos web 2.o
 
Manuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docx
Manuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docxManuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docx
Manuales Noemi Ramirez Hernandez 2.4.docx
 
de tecnologia aplicada a la educacion
 de tecnologia aplicada a la educacion de tecnologia aplicada a la educacion
de tecnologia aplicada a la educacion
 
Mindmeister
MindmeisterMindmeister
Mindmeister
 
Diez
DiezDiez
Diez
 
Diez
DiezDiez
Diez
 
Paredes
ParedesParedes
Paredes
 

Último

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 

Subir

  • 1. SECCIÓN DE POST GRADO U N I D A D D E E S T U D I O S D E S E G U N D A E S P E C I A L I D A D UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES Y EDUCACIÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA
  • 2. MODULO III  Esteves Márquez, José Miguel  Guerrero Sernaqué, Luiggi Emilio INTERNET COMO RECURSO EDUCATIVO ORGANIZADORES VISUALES DE INFORMACIÓN
  • 3. UTILIZANDO X-MIND ESTAS SON NUESTRAS PRODUCCIONES
  • 4.
  • 5.
  • 6.  MindMeister MindMeister es considerada la mejor aplicación en el mercado para elaborar mapas mentales en línea. Con su galardonada versión en línea y sus aplicaciones móviles gratuitas para IPhone, iPad y Android, sus usuarios pueden elaborar mapas mentales en la escuela, en el hogar, en la oficina y en cualquier lugar donde se encuentren. La elaboración de mapas mentales con MindMeister es un proceso tan fácil e intuitivo que cualquier persona, desde un estudiante de primer grado hasta el director general de una empresa, puede utilizar esta aplicación para mejorar su productividad y poner en acción sus ideas creativas. MindMeister ofrece una variedad de características sorprendentes que les permiten a los usuarios colaborar y generar lluvias de ideas en línea, planear proyectos, desarrollar estrategias de negocios, crear presentaciones fantásticas y utilizar el enorme potencial que los mapas mentales ofrecen para la educación
  • 7. MINDMEISTER Mindmeister como software para el desarrollo de mapas colaborativos. Mindmeister, es un software para desarrollar mapas mentales cuyas ventajas principales son las siguientes:  No se requiere instalar en el equipo de computo, ya que se puede usar desde internet a través de la dirección http://www.mindmeister.com/  Al estar basado en Web es independiente del sistema operativo, por lo que corre bajo, Windows, Linux y Mac solo es necesario tener un navegador Web para poder usarlo.  Permite el trabajo colaborativo en el desarrollo de mapas mentales. Se puede crear una cuenta gratuita que nos permite crear hasta seis mapas mentales.  Una vez creado el mapa mental puede ser exportado a varios formatos entre los que destacan imágenes, documentos Pdf, entre otros.
  • 8. ¿Qué es? observa  Cmaptools es un programa de software libre elaborado por la Universidad de Florida, que permite la creación de mapas conceptuales. El docente puede darle sentido educativo a la utilización de una herramienta tecnológica, convirtiéndose en facilitador, guía y andamiaje de sus estudiantes, mientras los alumnos van volcando en esta herramienta los significados que van construyendo. EL CMAPTOOLS
  • 9. Algunas ventajas de Cmap Tools Ventaja para compartirlo Tiene entonces la ventaja de permitir la realización y edición de mapas conceptuales rápidamente, cambiar el formato y el estilo de los conceptos, palabras enlace y conexiones grupal o individualmente, convertir la forma de los conceptos de cuadrados u óvalos a imágenes propias, enlazar páginas web y otros recursos multimedia, personalizando y enriqueciendo completamente la experiencia. Sin embargo se debe tener presente que cuando se exporta los mapas conceptuales en formato web o como imagen se pierden los enlaces a los recursos. cmaptools Finalmente, uno de sus potenciales comúnmente no explorados, pero muy importante de considerar, es la oportunidad de aprovecharlo no sólo para crear los mapas conceptuales y compartirlos en el aula mediante exposiciones, sino también para compartirlos a través de Internet con la red de usuarios de Cmaptools. Esto es, potencialmente, con todo el mundo. Los mapas conceptuales elaborados en Cmaptools se pueden subir a un servidor para tener acceso a ellos y poderlos, cuando se quiere, construir de manera colaborativa desde cualquier parte del mundo.
  • 10. FREEMIND  FreeMind: Es una utilidad gratuita que te permitirá “liberar tu mente” de proyectos, ideas, y tareas de cualquier índole plasmándolas en un bonito y claro mapa conceptual.  Permite usar colores, iconos, diferentes bordes y líneas, etc. Además cuenta con “marcaciones” predeterminadas para diferentes estados y tipos tales como: abierto, preguntas abiertas, detalles, carpetas, requiere acción, requiere código, etc.
  • 11. Conclusiones  Los organizadores gráficos, permiten que los estudiantes tenga una visión global de la información y por ende permite apropiarse del conocimiento, esta es una de las ventajas que nos ofrecen en el campo educativo.  Los organizadores gráficos permiten que los estudiantes construyan su aprendizaje, gracias a que promueve el trabajo cooperativo, ya que el estudiante en interacción con sus pares, comenta, analiza, construye lo que va entendiendo de la información presentada.  Los organizadores gráficos promueven el pensamiento creativo y crítico, pues el estudiante, para elaborar sus esquemas debe innovar y al mismo tiempo reflexionar sobre que información es la relevante y que le permitirá recordar y aplicar en su vida diaria.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA  ALVIRA. B. (sf). Cmap Tools: Software para Construir Mapas Conceptuales. Recuperado el 20 de enero de 2015 de pendientedemigracion.ucm.es/centros/cont/.../documento3606.pdf  EDUCAR. (sf). Mapas Conceptuales-cmap. Recuperado el 20 de enero de 2015 de coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/cmaptools.pdf  UTRERA. F. (2011). Construyendo Mapas Mentales Colaborativos con MindMeister, una experiencia de aprendizaje en grupo. Recuperado el 19 de enero de 2015 de exordio.qfb.umich.mx/.../Construyendo-mapas-mentales- colaborativos-c…