Mucho se ha debatido sobre que versión de Python es la mejor para usar, particularmente cuando apenas están aprendiendo o cuando ya se tiene una buena cantidad de código en Python 2 y no encuentran incentivos a migrar a Python 3.
Esta platica va orientada a esclarecer un poco los pros y contras de elegir uno u el otro y ver que tan fácil/complicado es escribir código portable en las dos versiones.
Al final la platica acabo muy cargada al lado de Python 3. Espero luego a futuro hacer una más hacia Python 2.
Desarollando aplicaciones móviles con Python y AndroidTatiana Al-Chueyr
Charla presentada en PyConAr 2011 (Junín, Argentina), acerca como desarollar aplicaciones móviles con Python y Android.
El código de ejemplo puede ser bajado en:
http://github.com/tatiana/pyandroid
Plática General sobre el lenguaje de programación Python presentada en FLISOL 2011 Celaya. Guanajuato. en el Instituto Tecnológico de Celaya por Jorge Hernández (@lesthack)
Mucho se ha debatido sobre que versión de Python es la mejor para usar, particularmente cuando apenas están aprendiendo o cuando ya se tiene una buena cantidad de código en Python 2 y no encuentran incentivos a migrar a Python 3.
Esta platica va orientada a esclarecer un poco los pros y contras de elegir uno u el otro y ver que tan fácil/complicado es escribir código portable en las dos versiones.
Al final la platica acabo muy cargada al lado de Python 3. Espero luego a futuro hacer una más hacia Python 2.
Desarollando aplicaciones móviles con Python y AndroidTatiana Al-Chueyr
Charla presentada en PyConAr 2011 (Junín, Argentina), acerca como desarollar aplicaciones móviles con Python y Android.
El código de ejemplo puede ser bajado en:
http://github.com/tatiana/pyandroid
Plática General sobre el lenguaje de programación Python presentada en FLISOL 2011 Celaya. Guanajuato. en el Instituto Tecnológico de Celaya por Jorge Hernández (@lesthack)
1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC
Datos:
Institución: Instituto Tecnológico de Tuxtepec
Nombre del estudiante: María Luisa Acosta Sanjuán Sesión no. 1
Actividad no. 1 y 2
Nombre del docente: Milagros Rangel Cruz
Observaciones:
Instrucciones: Llenar las siguientes columnas. Enlista lo que se describirá del texto, el llenado se hará antes de comenzar la
actividad.
Tabla para observar y analizar un texto
Antes Durante Cierre
¿Qué me dice el título? ¿De qué hablara el ¿Qué descubrí del tema del texto? ¿Qué Aprendí del tema del texto?
texto? ¿Qué Conozco sobre el tema del texto?
¿Qué es PLC? Que el PLC ya no usa el término lógico y que Que la programación PLC va orientada a la
Que es un controlador Lógico programable efectivamente significa Controlador Lógico automatización y que no es lo mismo PLC y
¿Qué me dice el título? programable. Son ampliamente programables automatización pero van de la mano ya que se
El ABC de la automatización para el control de procesos y máquinas puede automatizar sin necesidad de un PLC y
cuando la cantidad de estas no sea muy un PLC es utilizado para realizar la
grande. automatización de un sistema industrial.
¿De qué hablara el texto?
Sobre las bases del PLC
¿Qué Conozco sobre el tema del texto?
Del tema no conozco nada
ING. MILAGROS RANGEL CRUZ