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Este documento evalúa un recurso web educativo y social en YouTube. El recurso obtiene altas puntuaciones porque cita sus fuentes, contiene información relevante y especializada, está disponible en varios idiomas, es fiable al ser citado por otros y mantenerse actualizado con fechas de creación y revisión.
Este documento evalúa el recurso web ColombiaAprende según diferentes criterios como la autoría, distribución de la información, fiabilidad del contenido, opciones de acceso y actualización. El recurso obtiene puntajes altos en la mayoría de las categorías, indicando que provee información especializada y confiable de una entidad reconocida, cita sus fuentes, está disponible regularmente y mantiene sus contenidos y enlaces actualizados.
Este documento evalúa un recurso web de ColombiaAprende en varias categorías como autor, distribución de información, fiabilidad, acceso y actualización. El recurso obtiene puntuaciones altas ya que proporciona información de contacto, es editado por una entidad reconocida, cita sus fuentes, la información está relacionada con la materia del centro catalogador, ha sido citado por otros documentos y muestra fechas de creación y revisión.
Este documento evalúa una página educativa sobre física en términos de su autoría, distribución de información, fiabilidad del contenido, opciones de acceso y actualización. La página recibe altas puntuaciones en la mayoría de las categorías, indicando que provee información especializada y confiable de física, cita sus fuentes, y mantiene la página actualizada con fechas de creación y revisión.
Mercedes tabla para evaluar un recurso web (2)mercybeal
Este documento presenta una tabla para evaluar un recurso web educativo sobre presentaciones en SlideShare. El recurso obtuvo una puntuación alta porque proporciona información de contacto y es editado por una entidad reconocida, cita sus fuentes, contiene información especializada y relevante, ha sido citado en otros documentos y enlaces, y mantiene las fechas de creación y revisión.
Este documento presenta una tabla para evaluar un recurso web sobre Facebook. El recurso obtiene una alta puntuación general porque la información de contacto está disponible, es de una entidad reconocida, está en español, es frecuentemente citado por otros, y mantiene las fechas de creación y actualización. Sin embargo, carece de fuentes citadas.
Este documento evalúa un recurso web educativo llamado www.blogger.com según varios criterios como la información del autor, la distribución y fiabilidad de la información, las opciones de acceso y la actualización. El recurso obtiene puntuaciones altas en la mayoría de las categorías, incluyendo que cita sus fuentes, la información está relacionada con la materia del centro catalogador, y proporciona fechas de creación y revisión.
La tabla de evaluación de recursos Web 2.0 permite conocer el estado de cada página que se va a trabajar en nuestros proyectos de aula y así evitar caer en páginas poco serias.
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Este documento evalúa el recurso web www.eduteka.org según su tipo de recurso (educativo), autor (Fundación Gabriel Piedrahita Uribe), distribución de la información (especializada y en español e inglés), fiabilidad (cita fuentes), accesibilidad (habitualmente disponible), y actualización (con fechas de creación y revisión).
El documento evalúa el recurso web "Colombia Aprende" con una tabla de criterios. Se determina que es un portal educativo editado por una entidad reconocida, que ofrece información especializada y actualizada sobre educación, y que ha sido considerado por la UNESCO como uno de los mejores portales educativos.
Tabla evaluación de recursos web (1) Liliana Quintero Fresneda lilianafresneda
El recurso Colombia Aprende, dirigido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, ofrece información educativa amplia y actualizada para apoyar a la comunidad educativa colombiana. El sitio web, accesible en español sin requerimientos especiales de software, contiene contenido confiable citando fuentes serias y fechando actualizaciones, además de ser reconocido en documentos externos.
El resumen evalúa el portal web Colombia Aprende, dirigido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El portal contiene información actualizada y confiable sobre educación, cita sus fuentes, y puede accederse fácilmente sin necesidad de software especial.
El recurso Colombia Aprende ofrece información muy relevante para la educación en Colombia de forma confiable y actualizada. El Ministerio de Educación es responsable del sitio y cita fuentes serias. El contenido está en español y es accesible para todos sin necesidad de software especial.
La página web evaluada es la página oficial educativa de Sena Sofía Plus, que contiene información muy relevante para la materia del centro catalogador. La página proporciona información de contacto, está editada por una entidad reconocida, y cita sus fuentes de manera fiable. Además, el acceso no requiere software especial y la página parece estar disponible y actualizada regularmente.
El documento evalúa un recurso web sobre planes de mejoramiento en Colombia. El recurso proviene de una entidad educativa reconocida y contiene información actualizada y relevante sobre el tema. El contenido está en español y puede accederse fácilmente sin necesidad de software especializado.
Este documento presenta una tabla para evaluar recursos web que incluye secciones para el autor, distribución de la información, contenido publicado y fiabilidad, opciones de acceso, y actualización. El recurso web evaluado es youtube.com, el cual obtiene puntos positivos en varias categorías como tener información de contacto, estar editado por una entidad reconocida, citar sus fuentes, contener información especializada y estar disponible de manera habitual.
Este documento evalúa el recurso web "Colombia Aprende" según varios criterios como la información de contacto, la fiabilidad de la información, las opciones de acceso y la actualización. Se determinó que el responsable del recurso es una entidad reconocida, la información está relacionada con la materia del centro catalogador, y se puede acceder sin requerimientos especiales. Sin embargo, genera interrogantes el hecho de que no aparezca el derecho de autor en el sitio.
El documento evalúa el recurso web Colombia Aprende, que es administrado por una entidad educativa reconocida. El recurso contiene información especializada en educación y cita fuentes confiables. La información se actualiza periódicamente y el acceso no requiere software especial, haciéndolo disponible para su uso.
Este documento evalúa el recurso web colombiaaprende.edu.co. Según la evaluación, el responsable del recurso es el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, la información está relacionada con temas educativos, y el contenido parece confiable y actualizado regularmente. Sin embargo, el documento plantea interrogantes sobre el provecho real que los docentes obtienen del portal y sobre la participación insuficiente de los maestros en comunidades virtuales de aprendizaje.
Este resumen evalúa un recurso web de una biblioteca digital de cuentos. El recurso obtiene la puntuación máxima en todas las categorías evaluadas, incluyendo que proporciona información de contacto, está editado por una entidad reconocida, cita sus fuentes, contiene información especializada y relevante, está disponible en un idioma específico, ha sido citado por otros documentos, incluye opciones de acceso sin requisitos técnicos especiales y mantiene la información actualizada con fechas de creación y revisión.
Anexo 23 tabla evaluación de recursos web copia.docx (1)claudia gomez
El documento evalúa el blog "Mis recursos Didácticos" que ofrece diversos recursos y experiencias pedagógicas para educadores de párvulos en Chile. El blog proporciona información clara sobre su autora, una docente especializada en educación infantil, y cita fuentes confiables. El contenido es relevante para la enseñanza de párvulos y el blog parece actualizarse regularmente, aunque no todas las fechas de actualización están disponibles.
Tabla evaluación de recursos web Graciela Bravogracielabravo2
El documento evalúa una página web del Ministerio de Educación de Colombia sobre recursos educativos. La página cumple con varios criterios de evaluación como tener información de contacto, ser editada por una entidad reconocida, citar sus fuentes, contener información especializada y actualizada, y requerir software y hardware estándar para acceder a ella.
Evaluación de recursos web portal Colombia aprendelilivs
El portal educativo Colombiaprende ofrece información y recursos educativos de alta calidad para toda la comunidad educativa colombiana. El portal es editado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y proporciona contenidos actualizados y confiables sobre diversos temas educativos, además de enlaces a otras fuentes de información serias.
El documento evalúa el portal educativo Colombia Aprende en varias categorías como autoría, distribución de información, contenido publicado, opciones de acceso y actualización. El portal obtiene puntajes altos en todas las categorías, indicando que es un recurso confiable creado por una entidad reconocida que ofrece información especializada y actualizada sobre educación en Colombia.
El documento evalúa un recurso web del Ministerio de Educación de Colombia. Se analizan categorías como el autor, la distribución de información, el contenido publicado y su fiabilidad, las opciones para acceder y la actualización. El recurso cumple con tener información de contacto, estar editado por una entidad reconocida, contener fuentes citadas, estar relacionado con la educación, estar en español, ser citado en otros documentos y mostrar fechas de creación y revisión.
El documento evalúa un recurso web del Ministerio de Educación de Colombia. Se analizan categorías como el autor, la distribución de información, el contenido publicado y su fiabilidad, las opciones para acceder y la actualización. El recurso cumple con tener información de contacto del responsable, contiene información especializada en educación, está en español, es accesible sin requerimientos especiales y muestra fechas de creación y revisión.
Youtube es un recurso web ubicado en https://www.youtube.com que es responsabilidad de Google. El contenido de videos en Youtube cubre una amplia variedad de temas y está disponible en diferentes idiomas. El recurso se actualiza frecuentemente y proporciona fechas de creación y revisión para el contenido y enlaces.
Este documento evalúa un blog llamado "vidamasverde.com" que discute 5 mitos ecológicos. El blog es escrito por dos personas reconocidas y cita sus fuentes de información. La información en el blog está relacionada con temas ambientales y de especialización media. El contenido ha sido citado por otros documentos en Google.
The document describes a mobile app created for college students and professors to make group projects run more smoothly. It offers ways to share, communicate, and plan in a group setting through features like a pinboard to share files, a timeline and calendar to plan tasks, and video chat and screen sharing for communication. The app will initially be free to gather interest, then cost $2 per purchase or $50 for teachers to access the app for a class of up to 25 students.
Este documento evalúa el recurso web www.eduteka.org según su tipo de recurso (educativo), autor (Fundación Gabriel Piedrahita Uribe), distribución de la información (especializada y en español e inglés), fiabilidad (cita fuentes), accesibilidad (habitualmente disponible), y actualización (con fechas de creación y revisión).
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Tabla evaluación de recursos web (1) Liliana Quintero Fresneda lilianafresneda
El recurso Colombia Aprende, dirigido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, ofrece información educativa amplia y actualizada para apoyar a la comunidad educativa colombiana. El sitio web, accesible en español sin requerimientos especiales de software, contiene contenido confiable citando fuentes serias y fechando actualizaciones, además de ser reconocido en documentos externos.
El resumen evalúa el portal web Colombia Aprende, dirigido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El portal contiene información actualizada y confiable sobre educación, cita sus fuentes, y puede accederse fácilmente sin necesidad de software especial.
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El documento evalúa el blog "Mis recursos Didácticos" que ofrece diversos recursos y experiencias pedagógicas para educadores de párvulos en Chile. El blog proporciona información clara sobre su autora, una docente especializada en educación infantil, y cita fuentes confiables. El contenido es relevante para la enseñanza de párvulos y el blog parece actualizarse regularmente, aunque no todas las fechas de actualización están disponibles.
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Este documento resume las diferentes etapas y enfoques de la tecnología educativa a través de la historia, incluyendo los enfoques técnico-empíricos (medios instructivos y enseñanza programada), el enfoque mediacional (interacción simbólica y enfoque curricular), y el enfoque crítico-reflexivo. También define la tecnología educativa y destaca su evolución para enfocarse más en el diseño de situaciones de aprendizaje que consideren las características cognitivas de los estudiantes.
Las normas APA son un conjunto de estándares creados por la Asociación Estadounidense de Psicología para uniformar la presentación de trabajos escritos a nivel internacional. Estas normas especifican los formatos para márgenes, sangría, espaciado, tipo de letra y tamaño de papel y se actualizan periódicamente, actualmente en su sexta edición. Aunque en Colombia se usan las normas Icontec, seguir las normas APA es lo más recomendable para publicaciones internacionales.
Este documento describe las medidas de ajuste fiscal y reformas estructurales introducidas por el Real Decreto-ley 20/2012 para garantizar la estabilidad presupuestaria en España. La economía española se ha deteriorado nuevamente, por lo que se necesitan medidas urgentes para cumplir con los objetivos de déficit y restaurar la confianza de los mercados. El paquete de medidas incluye aumentos de impuestos indirectos, reducciones de gastos y bonificaciones, así como reformas para mejorar la eficiencia y flexibilidad de la economía española
La dactiloscopia se originó en la antigua China donde se usaban las huellas digitales en arcilla para autenticar contratos. Juan Vucetich fue pionero en el sistema de clasificación dactilar actual en cuatro tipos (arco, presilla interna, presilla externa y verticilo). Los dactilogramas son únicos e inmutables, lo que los hace valiosos para la identificación personal.
This document summarizes the key requirements for providing adverse action notices when evaluating consumer loan applications. It discusses that lead companies must send denial notices if they do not forward a consumer's information to any lenders. Lenders "peeking" at consumer information without extending credit must ultimately provide credit, an adverse action notice, or a notice of incomplete application. Creditors can contract with third parties to send bundled denial notices when no credit is extended. The safest approach is to provide compliant adverse action notices to avoid penalties under the Equal Credit Opportunity Act and Fair Credit Reporting Act.
This document provides an overview of using HTML5 Canvas for game development. It discusses how Canvas allows 2D drawing directly in the browser using JavaScript. Common Canvas methods like fillRect() and strokeRect() are used to draw shapes. Canvas is useful for games, animations, and data visualization. Optimization techniques like requestAnimationFrame can improve game performance. Popular JavaScript libraries that are useful for HTML5 games include Box2D for physics and SoundManager2 for audio. The document provides examples of simple games built with Canvas in a short time period, such as a 2-week Mario game project. It concludes with further resources for learning HTML5 and Canvas game development.
The Game of Life is a famous zero-player game that has been devised by John Conway more than forty years ago. It is a cellular automaton that runs on a rectangular grid of cells, each of which is either alive or dead. A set of four simple transition rules prescribe how the cells in the grid evolve from one generation to the other.
Life, as it is called for short, has been able to capture the fascination of many programmers ever since it was published – mostly because of the surprising behavior it can result in. Many programmers have written implementations of Life at some point, probably in an educational context or maybe just for fun.
This webinar is intended as a combination of the two: education and fun. It will show how a distributed version of Life can be implemented using the Data Distribution Service (DDS) standard from the Object Management Group (OMG). The presented Distributed Life system will be able to deal with real-life system requirements like fault tolerance, scalability and deployment flexibility. It will be shown that by leveraging advanced DDS data-management features, system developers can off-load most of the complexity associated with the distribution and fault-tolerance aspects onto the infrastructure and focus on the application logics.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el uso del video y la televisión en la educación a distancia, destacando que estos medios permiten presentar información a través de imagen y sonido, con el objetivo de informar, educar y entretener a los estudiantes utilizando recursos multimediales que complementan la información teórica. El video y la TV también pueden usarse para grabar contenido educativo, subirlo a la web y enlazar a materiales existentes, compartiéndolos con los estudiantes de forma remota.
La segunda carta a Timoteo fue escrita por el apóstol Pablo desde Roma, donde se encontraba encarcelado, dirigida probablemente a Timoteo en Efeso. En la carta, Pablo insta a Timoteo a visitarlo en Roma y a continuar valientemente predicando el evangelio y luchando contra el error a pesar de la persecución, debido a la apostasía que se avecinaba. El propósito de la carta era exhortar a Timoteo a mantener su valor espiritual y redoblar sus esfuerzos misioneros.
Este documento presenta una tabla para evaluar un recurso web llamado ColombiaAprende. La tabla evalúa al autor, la distribución de la información, el contenido publicado, las opciones para acceder, y la actualización del recurso web. El recurso obtiene puntajes altos en varias categorías como citar fuentes confiables, estar relacionado con la materia del centro catalogador, ser citado en otros documentos, y mostrar fechas de creación y revisión.
Este documento presenta una tabla para evaluar recursos web. La tabla contiene diferentes categorías para evaluar un recurso como autor, distribución de la información, contenido publicado, fiabilidad, opciones de acceso, y actualización. Cada categoría incluye observaciones específicas y una puntuación de 1 a 5 puntos. La tabla provee una herramienta para evaluar sistemáticamente la calidad y credibilidad de un recurso web.
Este documento presenta una tabla para evaluar recursos web, asignando puntos en diferentes categorías como el autor, la distribución de la información, el contenido publicado, las opciones de acceso y la actualización. El recurso web evaluado es Facebook, que recibe la máxima puntuación en varias categorías como tener información de contacto del autor reconocido, información relacionada con el tema, acceso sin requisitos especiales y disponibilidad habitual.
El documento proporciona una tabla para evaluar un recurso web educativo interactivo llamado http://www.flipsnack.com/co/. La tabla evalúa diversos aspectos del recurso como su autor, distribución de la información, fiabilidad del contenido, opciones de acceso, y actualización, asignando puntos a cada categoría. El recurso parece cumplir con la mayoría de los criterios recibiendo una alta puntuación general.
Este documento presenta una tabla para evaluar recursos web. La tabla incluye criterios como el autor, la distribución de la información, la fiabilidad del contenido, las opciones de acceso y la actualización. Se utiliza para evaluar un recurso específico sobre crucigramas en términos de estos criterios y asignarle puntos.
Wix es un recurso web que permite la creación gratuita de páginas web. El recurso proporciona información de contacto y está editado por una entidad reconocida, y cita sus fuentes de forma fiable. Además, el contenido está actualizado regularmente y es posible acceder a los recursos de manera gratuita con fines académicos.
Este documento proporciona una tabla para evaluar un recurso web como una red social en Facebook. La tabla contiene varias categorías como autor, distribución de la información, contenido publicado, fiabilidad, opciones para acceder, y actualización, con observaciones y puntos asignados a cada categoría para evaluar la calidad del recurso.
El documento evalúa el recurso web eduteca.org, asignándole una puntuación de 5 en casi todas las categorías evaluadas, incluyendo que es una entidad reconocida, cita sus fuentes de manera confiable, contiene información especializada en educación, y mantiene el sitio actualizado con fechas de creación y revisión.
Este documento evalúa el recurso web Google Maps utilizando una tabla con criterios como la fiabilidad de la información, la actualización de los contenidos, la facilidad de acceso y más. Google Maps obtiene altas puntuaciones en la mayoría de las categorías, incluyendo que la información es muy relevante para su propósito de ubicación geográfica, que es una aplicación especializada de alta calidad y que mantiene la disponibilidad las 24 horas del día los 7 días de la semana los 365 días del año. Sin embargo, los lugares inaccesibles
Esta tabla evalúa recursos web en categorías como el autor, la distribución de la información, el contenido publicado y su fiabilidad, las opciones para acceder, y la actualización. Evalúa aspectos como si el autor es reconocido, la información está relacionada con el tema, cita fuentes confiables, requiere software especial, y muestra fechas de creación y revisión.
Geogebra es un recurso web para la enseñanza de la matemática ubicado en https://www.geogebra.org/ que es editado por el Instituto Internacional Geogebra. Proporciona herramientas interactivas para explorar conceptos matemáticos de manera gráfica y está disponible en varios idiomas incluyendo español.
Este documento evalúa el recurso web Google Maps utilizando una tabla con criterios como la autoría, distribución de la información, fiabilidad, acceso, actualización y otros. Se determina que Google Maps obtiene altas puntuaciones en la mayoría de las categorías, como tener información de contacto clara, ser una entidad reconocida, citar fuentes, estar disponible las 24 horas y mantener las páginas y enlaces actualizados. Sin embargo, genera algunas dudas sobre lugares inaccesibles para su mapeo.
El recurso Educaplay es un sitio web educativo en español cuyo responsable es una entidad reconocida. Contiene información muy relacionada con las materias propias de educación y ha sido citado en otros documentos de Google. Requiere acceso a Internet y registro con cuenta de correo o redes sociales para acceder, pero generalmente está disponible.
El recurso Español interactivo auladiez es un sitio web en español dedicado a ejercicios de lenguaje. El sitio web proporciona información actualizada y de alta calidad sobre gramática y vocabulario español, y es fácil de acceder sin necesidad de software especializado. El responsable del recurso es una entidad reconocida y cita fuentes confiables.
La tabla evalúa el recurso web Educaplay, que provee información educativa en español y requiere registro e internet para acceder. Educaplay proporciona información relacionada con la educación, fue creado por una entidad reconocida, y contiene fechas de creación y revisión. Sin embargo, no cita fuentes o bibliografía.
La tabla evalúa el recurso web Educaplay, que provee información educativa en español y requiere registro e internet para acceder. Educaplay proporciona información relacionada con la educación, fue creado por una entidad reconocida, y contiene fechas de creación y revisión. Sin embargo, no cita fuentes o bibliografía.
Este resumen evalúa un blog sobre pragmática que proporciona información básica pero carece de detalles sobre el autor. El blog está editado bajo una licencia Creative Commons pero no cita fuentes. La información se centra en el tema del centro catalogador y el contenido parece confiable aunque de especialización baja. El blog es público, gratuito y frecuentemente actualizado aunque carece de citas o bibliografía.
Este resumen evalúa un blog sobre pragmática que proporciona información básica pero carece de detalles sobre el autor. El blog está editado bajo una licencia Creative Commons pero no cita fuentes. La información se centra en el tema del centro catalogador y el contenido parece confiable aunque de baja especialización. El blog es público, gratuito y frecuentemente actualizado aunque carece de citas o bibliografía.
El documento evalúa el recurso web Cacoo, un editor de diagramas online. Cacoo obtuvo altas puntuaciones en la mayoría de las categorías evaluadas, incluyendo que proporciona información de contacto, está editado por una entidad reconocida, cita sus fuentes, contiene información especializada y actualizada, y es accesible sin requerimientos adicionales de software.
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1. TABLA PARA EVALUAR UN RECURSO WEB
TIPO DE RECURSO: EDUCATIVO DIRECCIÓN URL: https://www.blogger.com/
AUTOR OBSERVACIONES PUNTOS
En el recursoaparece informaciónde
contacto y responsables
SI 5
El responsable delrecursoesuna
entidad,instituciónopersonareconocida
ensu ámbito
SI 5
El recursoestáeditado(copyright,etc.)
por una entidadconcrédito
SI 5
El recursocita susfuentesde información
(seriasy de confianza)
SI 5
DISTIBUCIÓN DE LA INFORMACIÓN OBSERVACIONES PUNTOS
La informacióndel recursoestámuy
relacionadaconla materiapropiadel
centrocatalogador
SI 5
La informacióndel recursose puede
considerarde especializaciónmedio/alta
dentrode su ámbito
SI 5
El recurso está enalguna lengua
específica
ESPAÑOL-INGLES 4
CONTENIDO PUBLICADO:
FIABILIDAD
OBSERVACIONES PUNTOS
El recurso ha sido citado en otro
documento.
NO 4
El recurso cita otras fuentesde
informacióno bibliografía
SI 4
OPCIONESPARA ACCEDER OBSERVACIONES PUNTOS
El acceso no necesitarequerimientos
especiales(pocohabituales) de
hardware o software
NO 4
Es un recurso que habitualmente está
disponible (noenconstrucción,
remodelación,etc.)
SI 4
ACTUALIZACIÓN OBSERVACIONES PUNTOS
Aparece la fechade creación y/o
revisióndel recurso
SI 4
Los enlaces,si lostiene,tambiéntienen
fecha de creación/revisión
SI 4
INTERROGANTES: