La pobreza afecta a personas y países en todo el mundo. Para ayudar a quienes sufren este problema, se propone visitar hogares de ayuda para investigar la situación de primera mano y analizar posibles soluciones. Los estudiantes compartirán sus hallazgos y conclusiones.

1. La pobreza
Dirigido a un 7º BÁSICO
Inicio:
Presensación del tema analizando la fotografía, el problema a plantear es la
desigualdad de riquezas en el mundo que como consecuencia trae pobrezas a
algunas personas y países, ¿que podemos hacer para tratar de ayudar a las
personas mas cercanas que sufren de este grave problema mundial?
Desarrollo:
La hipótesis la trabajaremos con una visita guiada directamente a las fuentes a
investigar que serán de preferencia la visita a hogares de ayuda como por
ejemplo el hogar de cristo, permitiendo también el uso de Internet para
profundizar en la sala de computación.
Después analizaremos el problema y cada alumna expondrá su hipótesis y si
puede validarla.
Cierre:
Promover el interés y capacidad de conocerla realidad, utilizando el
conocimiento y seleccionando información relevante; ejercitar la capacidad de
comunicar la opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias con claridad
y eficacia; y promover confianza en sí mismo.

2. El abandono
El desamor
Dirigido a un NB5
Inicio:
Presensación del tema analizando la fotografía, el problema a plantear es la
desigualdad de riquezas en el mundo que como consecuencia trae pobrezas a
algunas personas y países, ¿que podemos hacer para tratar de ayudar a las
personas mas cercanas que sufren de este grave problema mundial?
Desarrollo:
La hipótesis la trabajaremos con una visita guiada directamente a las fuentes a
investigar que serán de preferencia la visita a hogares de ayuda como por
ejemplo el hogar de cristo, permitiendo también el uso de Internet para
profundizar en la sala de computación.
Después analizaremos el problema y cada alumna expondrá su hipótesis y si
puede validarla.
Cierre:
Haremos una retroalimentación del tema, veremos si hemos aprendido y las
enseñanzas que nos ha dejado tal experiencia

3. “Los derechos de los niños”
Dirigido a un NB5
Inicio:
Presensación del tema analizando la fotografía, el problema a plantear es la
desigualdad de riquezas en el mundo que como consecuencia trae pobrezas a
algunas personas y países, ¿que podemos hacer para tratar de ayudar a las
personas mas cercanas que sufren de este grave problema mundial?
Desarrollo:
La hipótesis la trabajaremos con una visita guiada directamente a las fuentes a
investigar que serán de preferencia la visita a hogares de ayuda como por
ejemplo el hogar de cristo, permitiendo también el uso de Internet para
profundizar en la sala de computación.
Después analizaremos el problema y cada alumna expondrá su hipótesis y si
puede validarla.
Cierre:
Haremos una retroalimentación del tema, veremos si hemos aprendido y las
enseñanzas que nos ha dejado tal experiencia

4. “DIVERSIDAD”
Dirigido a un 4º básico
Inicio:
Presensación del tema analizando la fotografía, el problema a plantear es la
desigualdad de riquezas en el mundo que como consecuencia trae pobrezas a
algunas personas y países, ¿que podemos hacer para tratar de ayudar a las
personas mas cercanas que sufren de este grave problema mundial?
Desarrollo:
La hipótesis la trabajaremos con una visita guiada directamente a las fuentes a
investigar que serán de preferencia la visita a hogares de ayuda como por
ejemplo el hogar de cristo, permitiendo también el uso de Internet para
profundizar en la sala de computación.
Después analizaremos el problema y cada alumna expondrá su hipótesis y si
puede validarla.
Cierre:
Haremos una retroalimentación del tema, veremos si hemos aprendido y las
enseñanzas que nos ha dejado tal experiencia

5. La Guerra
Dirigido a un 4º básico
Inicio:
Presensación del tema analizando la fotografía, el problema a plantear es la
desigualdad de riquezas en el mundo que como consecuencia trae pobrezas a
algunas personas y países, ¿que podemos hacer para tratar de ayudar a las
personas mas cercanas que sufren de este grave problema mundial?
Desarrollo:
La hipótesis la trabajaremos con una visita guiada directamente a las fuentes a
investigar que serán de preferencia la visita a hogares de ayuda como por
ejemplo el hogar de cristo, permitiendo también el uso de Internet para
profundizar en la sala de computación.
Después analizaremos el problema y cada alumna expondrá su hipótesis y si
puede validarla.
Cierre:
Haremos una retroalimentación del tema, veremos si hemos aprendido y las
enseñanzas que nos ha dejado tal experiencia

6. FACULTAD DE EDUCIÓN
Sede Santiago Centro
TALLER Nº 2
Clases con fotografías
Alumna: Claudia Pereira
Profesor: Víctor González
Sección: EDU
2009