Este documento resume una clase práctica de Internet realizada el 2 de marzo. Se describen las diferencias entre navegadores y plataformas de navegación como portales web y motores de búsqueda. Se incluyen ejemplos de cada uno y una pequeña consulta sobre educación superior. También contiene definiciones de palabras desconocidas y su traducción al inglés.
Este documento resume las actividades de un taller de internet realizado por dos estudiantes. Explica las diferencias entre navegadores, plataformas de navegación, portales web y motores de búsqueda. Incluye ejemplos de cada uno y define palabras desconocidas. También contiene noticias de Ecuador y referencias bibliográficas.
Este documento presenta un ejercicio sobre Word que incluye instrucciones para buscar y reemplazar texto, corregir ortografía, seleccionar y editar texto, y modificar el formato y alineación de párrafos. El ejercicio proporciona un texto sobre la historia de la informática que el estudiante debe editar siguiendo las instrucciones dadas.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron un artículo sobre una nueva ley de educación superior en su país.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron un artículo sobre una nueva ley de educación superior en su país.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron el texto de una ley y definieron palabras desconocidas.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron un artículo sobre una nueva ley de educación superior en su país.
Este documento contiene información sobre un taller de Internet realizado el miércoles. Incluye secciones sobre las diferencias entre navegadores y plataformas de navegación, ejemplos de portales web y motores de búsqueda, y la copia de una ley de educación superior. También contiene definiciones de palabras desconocidas, su traducción al inglés y una noticia sobre un acuerdo entre Ecuador y Perú para reducir el gasto militar.
Este documento presenta información sobre un taller de internet realizado por José Patín. Incluye diferencias entre navegadores y plataformas de navegación como portales web y motores de búsqueda. También proporciona ejemplos de cada uno y copia la ley de educación superior ecuatoriana. Finalmente, define términos relacionados con la construcción y gestión y traduce un párrafo al español.
Este documento resume las actividades de un taller de internet realizado por dos estudiantes. Explica las diferencias entre navegadores, plataformas de navegación, portales web y motores de búsqueda. Incluye ejemplos de cada uno y define palabras desconocidas. También contiene noticias de Ecuador y referencias bibliográficas.
Este documento presenta un ejercicio sobre Word que incluye instrucciones para buscar y reemplazar texto, corregir ortografía, seleccionar y editar texto, y modificar el formato y alineación de párrafos. El ejercicio proporciona un texto sobre la historia de la informática que el estudiante debe editar siguiendo las instrucciones dadas.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron un artículo sobre una nueva ley de educación superior en su país.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron un artículo sobre una nueva ley de educación superior en su país.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron el texto de una ley y definieron palabras desconocidas.
Este resumen describe un taller de Internet realizado por un grupo de estudiantes. En el taller, los estudiantes exploraron las diferencias entre navegadores web como Internet Explorer y Mozilla Firefox. También discutieron las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, los estudiantes copiaron y pegaron un artículo sobre una nueva ley de educación superior en su país.
Este documento contiene información sobre un taller de Internet realizado el miércoles. Incluye secciones sobre las diferencias entre navegadores y plataformas de navegación, ejemplos de portales web y motores de búsqueda, y la copia de una ley de educación superior. También contiene definiciones de palabras desconocidas, su traducción al inglés y una noticia sobre un acuerdo entre Ecuador y Perú para reducir el gasto militar.
Este documento presenta información sobre un taller de internet realizado por José Patín. Incluye diferencias entre navegadores y plataformas de navegación como portales web y motores de búsqueda. También proporciona ejemplos de cada uno y copia la ley de educación superior ecuatoriana. Finalmente, define términos relacionados con la construcción y gestión y traduce un párrafo al español.
El resumen describe un taller de internet realizado por dos estudiantes. Se discuten las diferencias entre navegadores, portales web y motores de búsqueda. Se incluyen ejemplos de cada uno y se copia y pega la ley de educación superior del Ecuador. Finalmente, se traducen términos desconocidos al inglés.
Este documento resume las actividades de un taller de internet realizado por dos estudiantes. Explica las diferencias entre navegadores, portales web y motores de búsqueda. También incluye ejemplos de cada uno y copia la ley de educación superior ecuatoriana. Define palabras desconocidas y traduce secciones al inglés.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados a Internet y tecnología. Explica las diferencias entre navegadores, portales web y motores de búsqueda, e identifica ejemplos de cada uno. También incluye definiciones de varios términos como república, adaptación, horizonte y lenguaje. Finalmente, presenta una lista de noticias y comentarios sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación.
Este resumen describe las actividades realizadas en el taller 3 de internet. Se discutieron las diferencias entre los navegadores Internet Explorer y Firefox, así como las diferencias entre portales web y motores de búsqueda. Se dieron ejemplos de cada uno y partes de un artículo fueron copiadas. También se definieron palabras desconocidas y el texto fue traducido al inglés.
Este resumen describe las actividades realizadas en el taller 3 de internet. Se discutieron las diferencias entre los navegadores Internet Explorer y Firefox, así como las diferencias entre portales web y motores de búsqueda. Se dieron ejemplos de cada uno y partes de un artículo fueron copiadas. También se definieron palabras desconocidas y el texto fue traducido al inglés.
Este documento presenta un taller sobre internet realizado por José David Martínez. Incluye actividades como describir las diferencias entre los navegadores Internet Explorer y Mozilla Firefox, explicar las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, e incluir ejemplos de cada uno. También contiene definiciones de palabras desconocidas y una noticia reciente de Ecuador.
El documento presenta información sobre un taller que se llevará a cabo el martes de 8 a 12 con Dolores Izurieta. También discute las diferencias entre navegadores de internet, motores de búsqueda y portales web, y proporciona ejemplos de cada uno. Por último, incluye definiciones de varios términos relacionados con la tecnología.
El documento describe las actividades realizadas en un taller de Internet, incluyendo diferencias entre navegadores, portales y motores de búsqueda, definiciones de términos relacionados a Internet, y una noticia actual sobre Ecuador. También incluye imágenes, videos e información bibliográfica sobre un libro de Internet.
El documento presenta información sobre un taller de capacitación que se llevará a cabo el martes de 8 a 12. Incluye diferencias entre navegadores de internet y motores de búsqueda versus portales web, ejemplos de cada uno, y cómo copiar y pegar información.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el taller 3 de Internet. Incluye información sobre las diferencias entre navegadores, portales y motores de búsqueda. También contiene definiciones de términos relacionados con Internet, traducciones al inglés y noticias actuales. Finalmente, proporciona enlaces a blogs y artículos sobre modelos educativos.
Este documento presenta información sobre un taller práctico de Internet. Incluye preguntas y respuestas sobre temas como los navegadores Internet Explorer y Firefox, los portales web y motores de búsqueda, y ejemplos de cada uno. También incluye definiciones de términos como filosófico, reexposición y capitalismo.
Este documento presenta un taller práctico sobre Internet. Explica la diferencia entre los navegadores Internet Explorer y Mozilla Firefox, la diferencia entre portales web y motores de búsqueda, e incluye ejemplos de cada uno. También cubre temas como copiar y pegar, traducciones entre español e inglés, y definiciones de términos relacionados con la tecnología.
El documento resume el taller tres de internet realizado por Miriam Cadena y María Aguilar. Se describen las diferencias encontradas entre navegadores y portales web vs motores de búsqueda. Se mencionan ejemplos de cada uno y se ingresa al motor de educación superior para revisar conceptos y definiciones.
El documento describe las actividades realizadas en un taller de Internet, incluyendo diferencias entre navegadores y motores de búsqueda, ejemplos de cada uno, y definiciones de términos relacionados con la informática. Se proporcionan traducciones al inglés de algunas secciones.
El documento describe las actividades realizadas en un taller de Internet, incluyendo diferencias entre navegadores y motores de búsqueda, ejemplos de cada uno, y definiciones de términos relacionados con la informática. Se proporcionan traducciones al inglés de algunas secciones.
El documento resume brevemente la historia de la informática. Comienza con las primeras máquinas de calcular como la Pascalina en 1641 y la calculadora de Schickard. Luego describe el telar automático de Jacquard en 1801 que usaba tarjetas perforadas para almacenar instrucciones. Finalmente, detalla el trabajo pionero de Charles Babbage y Ada Lovelace en la calculadora analítica en 1833, aunque su máquina nunca fue completamente construida.
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer y su dominio del mercado debido a su integración con Windows. La nueva versión, Internet Explorer 8, incluye innovaciones como un modo de navegación privada y filtros para proteger la privacidad del usuario.
Universidad Regional AutóNoma De Los AndesClaudyfue
Este documento resume Second Life, los avatares y la Web 3.0. Según el documento, Second Life es un mundo virtual donde los usuarios crean avatares para interactuar y realizar actividades. La Web 3.0 se basa en hacer que la web sea más inteligente mediante el uso de semántica y la capacidad de relacionar conceptos de múltiples fuentes. Los avatares de Second Life pueden tener diversas formas, desde humanos hasta animales o robots, y la plataforma se usa para fines como el comercio, la educación y proyectos creat
Este documento resume las actividades desarrolladas en el taller 3 de Internet. Incluye información sobre los navegadores Internet Explorer y Mozilla Firefox, la diferencia entre portales web y motores de búsqueda, ejemplos de cada uno, y definiciones de términos relacionados con la informática.
El documento describe cómo se espera que la tecnología cambie en los próximos años, incluyendo el desarrollo de computadoras cuánticas más rápidas, la capacidad de leer pensamientos y generar energía a partir del movimiento humano. También predice un mayor acceso a dispositivos móviles y sistemas avanzados de análisis de datos que puedan filtrar información relevante para cada usuario.
El resumen describe un taller de internet realizado por dos estudiantes. Se discuten las diferencias entre navegadores, portales web y motores de búsqueda. Se incluyen ejemplos de cada uno y se copia y pega la ley de educación superior del Ecuador. Finalmente, se traducen términos desconocidos al inglés.
Este documento resume las actividades de un taller de internet realizado por dos estudiantes. Explica las diferencias entre navegadores, portales web y motores de búsqueda. También incluye ejemplos de cada uno y copia la ley de educación superior ecuatoriana. Define palabras desconocidas y traduce secciones al inglés.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados a Internet y tecnología. Explica las diferencias entre navegadores, portales web y motores de búsqueda, e identifica ejemplos de cada uno. También incluye definiciones de varios términos como república, adaptación, horizonte y lenguaje. Finalmente, presenta una lista de noticias y comentarios sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación.
Este resumen describe las actividades realizadas en el taller 3 de internet. Se discutieron las diferencias entre los navegadores Internet Explorer y Firefox, así como las diferencias entre portales web y motores de búsqueda. Se dieron ejemplos de cada uno y partes de un artículo fueron copiadas. También se definieron palabras desconocidas y el texto fue traducido al inglés.
Este resumen describe las actividades realizadas en el taller 3 de internet. Se discutieron las diferencias entre los navegadores Internet Explorer y Firefox, así como las diferencias entre portales web y motores de búsqueda. Se dieron ejemplos de cada uno y partes de un artículo fueron copiadas. También se definieron palabras desconocidas y el texto fue traducido al inglés.
Este documento presenta un taller sobre internet realizado por José David Martínez. Incluye actividades como describir las diferencias entre los navegadores Internet Explorer y Mozilla Firefox, explicar las diferencias entre portales web y motores de búsqueda, e incluir ejemplos de cada uno. También contiene definiciones de palabras desconocidas y una noticia reciente de Ecuador.
El documento presenta información sobre un taller que se llevará a cabo el martes de 8 a 12 con Dolores Izurieta. También discute las diferencias entre navegadores de internet, motores de búsqueda y portales web, y proporciona ejemplos de cada uno. Por último, incluye definiciones de varios términos relacionados con la tecnología.
El documento describe las actividades realizadas en un taller de Internet, incluyendo diferencias entre navegadores, portales y motores de búsqueda, definiciones de términos relacionados a Internet, y una noticia actual sobre Ecuador. También incluye imágenes, videos e información bibliográfica sobre un libro de Internet.
El documento presenta información sobre un taller de capacitación que se llevará a cabo el martes de 8 a 12. Incluye diferencias entre navegadores de internet y motores de búsqueda versus portales web, ejemplos de cada uno, y cómo copiar y pegar información.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el taller 3 de Internet. Incluye información sobre las diferencias entre navegadores, portales y motores de búsqueda. También contiene definiciones de términos relacionados con Internet, traducciones al inglés y noticias actuales. Finalmente, proporciona enlaces a blogs y artículos sobre modelos educativos.
Este documento presenta información sobre un taller práctico de Internet. Incluye preguntas y respuestas sobre temas como los navegadores Internet Explorer y Firefox, los portales web y motores de búsqueda, y ejemplos de cada uno. También incluye definiciones de términos como filosófico, reexposición y capitalismo.
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El documento resume el taller tres de internet realizado por Miriam Cadena y María Aguilar. Se describen las diferencias encontradas entre navegadores y portales web vs motores de búsqueda. Se mencionan ejemplos de cada uno y se ingresa al motor de educación superior para revisar conceptos y definiciones.
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El documento resume brevemente la historia de la informática. Comienza con las primeras máquinas de calcular como la Pascalina en 1641 y la calculadora de Schickard. Luego describe el telar automático de Jacquard en 1801 que usaba tarjetas perforadas para almacenar instrucciones. Finalmente, detalla el trabajo pionero de Charles Babbage y Ada Lovelace en la calculadora analítica en 1833, aunque su máquina nunca fue completamente construida.
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer y su dominio del mercado debido a su integración con Windows. La nueva versión, Internet Explorer 8, incluye innovaciones como un modo de navegación privada y filtros para proteger la privacidad del usuario.
Universidad Regional AutóNoma De Los AndesClaudyfue
Este documento resume Second Life, los avatares y la Web 3.0. Según el documento, Second Life es un mundo virtual donde los usuarios crean avatares para interactuar y realizar actividades. La Web 3.0 se basa en hacer que la web sea más inteligente mediante el uso de semántica y la capacidad de relacionar conceptos de múltiples fuentes. Los avatares de Second Life pueden tener diversas formas, desde humanos hasta animales o robots, y la plataforma se usa para fines como el comercio, la educación y proyectos creat
Este documento resume las actividades desarrolladas en el taller 3 de Internet. Incluye información sobre los navegadores Internet Explorer y Mozilla Firefox, la diferencia entre portales web y motores de búsqueda, ejemplos de cada uno, y definiciones de términos relacionados con la informática.
El documento describe cómo se espera que la tecnología cambie en los próximos años, incluyendo el desarrollo de computadoras cuánticas más rápidas, la capacidad de leer pensamientos y generar energía a partir del movimiento humano. También predice un mayor acceso a dispositivos móviles y sistemas avanzados de análisis de datos que puedan filtrar información relevante para cada usuario.
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
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Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
1. TALLER 3 DE INTERNET
MIERCOLES 2-6
NOMBRE: ANGEL YANCHALIQUIN
CLASE PRACTICA
2.ESCRIBA LA DIFERENCIAS ENCONTRADAS EN LOS NAVEGADORES
EN LOS NAVEGADORES SOLO ENCONTRAMOS LA DIFERENCIA DE LOS GRAFICOS O
FLECHAS ATRAS, ADELANTEO TAMBIEN SE LE DENOMINA IR ALA PAGINA SIGUIENTE, IR A
LA PAGINA ANTERIOR
3. DIFERENCIAS ENCONTRADAS EN LAS PLATAFORMAS DE NAVEGACION ;PORTALES WEB
Y MOTORES DE BUSQUEDA
EL MOTOR DE BUSQUEDA ESTA BACIO, Y LAS PLATAFORMAS DE NAVEGACION
ENCONTRAMOS ANUNCIOS Y LOS PORTALES WEB SON SITIOS DONDE EXACTAMENTE
ENTRAMOS
4. ESCRIBA DOS EJEMPLOS DE PORTALES WEB Y DOS DE MOTORES DE BUSQUEDA
www.snap.com PAGINAS EN ESPAÑOL
www.lycos.com PAGINAS DE ECUADOR
8 .-COPIE UN PEQUEÑO ARCHIVO DE LO CONSULTADO (educacion superior)
La expresión educación superior (o enseñanza superior o estudios superiores) se refiere al
proceso, los centros y las instituciones educacionales que están después de la educación
secundaria o media. En ella se puede obtener una titulación superior (o título superior).
Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de enseñanza superior es
tener 18 o 20 años como mínimo, lo que supone que se han completado la educación primaria y la
educación secundaria antes de ingresar. Es común que existan mecanismos de selección de los
postulantes basados en el rendimiento escolar de la secundaria o exámenes de selección. Según
el país, estos exámenes pueden ser de ámbito estatal, local o universitario. En otros sistemas, no
existe ningún tipo de selección. Cabe destacar también que cada vez más instituciones de
enseñanza superior permiten, o incluso animan, el ingreso de personas adultas sin que hayan
tenido necesariamente éxito en la educación secundaria; esto se aplica sobre todo a las
universidades abiertas.
11 DEFINICIONES DE PALABRAS DESCONOCIDAS
impuresas.- Cualquier sustancia extraña a un cuerpo o materia:
el agua sale con muchas impurezas.
http://www.google.com.ec/images?hl=es&client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Aes-ES
%3Aofficial&biw=1280&bih=530&gbv=2&tbs=isch
%3A1&sa=1&q=impurezas&aq=f&aqi=g6&aql=&oq=&gs_rfai=
2. calculos.- La palabra cálculo proviene del término latino calcŭlus (“piedra”) y se refiere al
cómputo, cuenta o investigación que se hace de algo por medio de operaciones
matemáticas. El concepto también se utiliza como sinónimo de conjetura.
http://www.google.com.ec/images?client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Aes-ES
%3Aofficial&hl=es&source=imghp&biw=1280&bih=530&q=calculos&gbv=2&aq=f&aqi
=g10&aql=&oq=&gs_rfai=
deslactosada.-La leche deslactosada tiene la ventaja de tener poca lactosa pero tiene la
misma grasa que la leche común.
La descremada tiene la ventaja de tener la mitad de grasa que la común pero más lactosa.
Lo mejor es preparar el batido con agua.
http://www.google.com.ec/images?client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Aes-ES
%3Aofficial&hl=es&source=imghp&biw=1280&bih=530&q=deslactosada&gbv=2&aq=f
&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai=
radares.-m. Sistema que permite descubrir la presencia y posición en el espacio de un
cuerpo que no se ve mediante la emisión de ondas radioeléctricas que,al chocar con dicho
objeto,vuelven al punto de observación,donde son detectadas por un aparato adecuado.
4. SEGMENTACION
La segmentación en biología hace referencia a la división de algunos cuerpos animales y
vegetales en una serie de segmentos algo repetitivos. La segmentación permite un alto
grado de especialización de las regiones corporales, observable en los anélidos pero
fundamentalmente en los vertebrados.
es.wikipedia.org/wiki/Segmentación_(biología)
. Michoacán
Es uno de los 31 estados de México, ubicado en el occidente del país; colinda con los
estados de Jalisco, Guanajuato, Colima, Estado de México y Guerrero. Su capital es la
ciudad de Morelia y su gentilicio es michoacano (a)
es.wiktionary.org/wiki/Michoac%C3%A
METODOS
Método - En la programación orientada a objetos, un método es una subrutina asociada
exclusivamente a una clase (llamados métodos de clase o métodos estáticos) o a un objeto
6. 12traducción del español al inglés
1.-impurities .- Any foreign substance to a body or matter:
water comes with many impurities.
2.-load calculation .- The word comes from the Latin calculus ("stone") and
refers to the computer, account or research done something by mathematical
operations. The concept is also used as a synonym for conjecture.
3.-deslactosada.-lactose-free milk has the advantage of having little lactose but
has the same fat than regular milk.
The skim has the advantage of having half the fat that common but more
lactose.
The best thing is to prepare the batter with water.
4.-m. System that reflects the presence and position in the space of a body that
is not through the issuing of radio waves, colliding with the object, return to
the observation point, where they are detected by a suitable apparatus
5.-mucosidad.-viscous secretion secreted by a mucous glands:
has a lot of mucus due to colds.
6.-collection, compiled, ideal for those who do not have or can not spend
thousands on maxi singles in an album the best songs (although this rarely
happens)
7.-MEET Meet or make a wish:
able to meet their aspiration
8.-SEGMENTATION
Segmentation in biology refers to the division of some plant and animal bodies
in a number of segments a bit repetitive. The segmentation allows a high
degree of specialization of body regions, seen in annelids but mainly in
vertebrates.
9.-It is one of the 31 states of Mexico, located in the west of the country
bordering the states of Jalisco, Guanajuato, Colima, Estado de Mexico and
Guerrero. Its capital is the city of Morelia and its inhabitants is from
Michoacan (a)
10.-METHODS
7. Method - The object-oriented programming, a method is a subroutine
associated exclusively with a class (called class methods or static methods) or
object (called instance methods). ...
13NOTICIA DE ECUADOR
Ecuador y Perú acuerdan una reducción del gasto militar Americaeconomica.com Los
presidentes de Ecuador, Rafael Correa, y Perú, Alán García, han acordado una reducción
progresiva del gasto militar que dedican a la vigilancia fronteriza. Entre otras medidas,
reducirán el número de puestos fronterizos, con lo que pretenden una mayor integración. El
acuerdo marca el final de las constantes confrontaciones verbales que mantienen ambos
países. La necesidad de reducir el gasto público de Ecuador ha podido facilitar el convenio.
Ambos mandatarios se han reunido en la ciudad ecuatoriana de Loja, al sur del país. Según
García, el acuerdo llega después de años de trabajo conjunto de acercamiento y derivará en
una consulta a los ministros de Defensa para que establezcan los puestos fronterizos a
eliminar. A su vez, el presidente peruano felicitó a Rafael Correa por su actuación en el
presunto Golpe de Estado protagonizado por los cuerpos policiales contra su persona.
Este convenio llega en un contexto poco propicio para el gasto público innecesario en el
caso de Ecuador y en un buen momento económico para Perú. Correa se afana por reducir
la deuda pública mediante el recorte del gasto, lo que pudo ser la causa del presunto Golpe
de Estado. Los analistas entienden el acuerdo en este contexto y auguran que el presidente
ecuatoriano continuará promoviendo medidas similares.
García y Correa han firmado además otra serie de acuerdos relacionados con ámbitos de
interés mutuo. Se ha establecido un convenio en materia de cooperación minera, otro bajo
el que se crea una Comisión Binacional de cooperación hídrica y dos más en materia social.
15 IMAGENES ANIMADAS
16 VIDEOS RELACIONADOS A TIC
COMENTARIO
LA TECNOLOGIA CON EL INTERNET ES CADA DIA MAS AVANSADOYA QUE TODOS LOS
ESTUDIANTES ,ETC OCUPAN PARA OBTENER INFORMACION,COMUNICACION NOTICIAS
DE LOS DIFERENTES ACONTECIMIENTOS QUE OCURREN EN EL MUNDO.
17 ESCRIBE LA REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
8. TITULO DE LA OBRA ORIGINAL
EASY INTERNET, 4. AUFLAGE LACKERBAUER
COPIRIGHT 2000 BY PEARSON EDUCATION DEUTSCHLAND GMBH
COORDINADOR DEL LIBRO
JESO ANTONIO JUNCAR
TRADUCCION
DAVID EGEA
REVISION TECNICA E ILUSTRACIONES
DAVID PEREZ QUIROZ
18LIBRO DE INTERES EN SU ESPECIALIDAD
LOS LIBROS DE AGROINDUSTRIA NOS PERMITE GUIARNOS PARA PREPARARNOS MAS
19TRADUCIR
ESPAÑOL
EL USO DE INTERNET NOS PERMITE O NOS AYUDAA OBTENER
INFORMACIONDE TODO LO QUE PASAALREDEDOR DEL MUNDO , SOBRE LO
QUE NOSOTROS NECESITEMOS , DEACUERDO A NUESTRA ESPECIALIDAD
LAS CONSULTAS PARA LOS TRABAJOSY NOS AYUDAA REALIZAR TRABAJOS
BASANDONOS EN LO CONSUTAD
INGLES
INTERNET USE PERMITS OR COUNTRY INFORMATION HELPS YOU GET
EVERYTHING HAPPENS AROUND THE WORLD ON WHAT WE NEED, AGREE TO
OUR SPECIALTY CONSULTATIONS FOR TRABAJOSY HELPS MAKE IT job based
on CONSUTADO
19
Filtran en Internet media hora de próximo film de Potter « MEGA ...
hace 5 horas Por epescobar
Los primeros 36 minutos de la próxima pelÃcula de Harry Potter, Harry Potter and the
Deathly Hallows Part 1 se filtraron hoy en un portal de internet de descarga de archivos,
según The Hollywood Reporter. La llegada ilegal de las ...
MEGA 101 - Houston, TX - MEGA Homepage - http://klol.radio.com/
Nueve charts para entender como será internet en el futuro - Blodico
hace 10 horas
Cogemos algunos de los charts que la gente de Morgan Stanley ha preparado para
explicar cuales son hoy en día los principales tendencias en interne...
Blodico.com - Últimas entradas destacadas... - http://www.blodico.com/
China controla el 15% del tráfico en Internet | Audiencia Electronica
hace 4 horas Por Ing. Hiddekel Morrison
El 18 de abril de este año, China Telecom, compañía estatal de telecomunicaciones del
gigante asiático controló el 15 por ciento del tráfico de Internet mundial incluyendo datos
de organismos civiles y militares estadounidenses y sus ...
Audiencia Electronica - http://www.audienciaelectronica.net/
9. carrera
- EATA - Investigación del Medio: Webquest de Agroindustrias
15 Nov 2010 Por Pedro Luchelli
Webquest de Agroindustrias.
http://www.dpetp.net/agraria/webquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?
id_actividad=35&id_pagina=1. Publicado por Pedro Luchelli en 13:23 · Enviar por correo electrónico
Escribe un blog Compartir con Twitter ...
- EATA - Investigación del Medio - http://eatainvdelmedio.blogspot.com/
[ Más resultados de - EATA - Investigación del Medio ]
[PDF] Autismo: modelos educativos para una vida de calidad
[PDF] de brincarautismofeliz.com.arJ Tamarit - REV NEUROL, 2005 -
brincarautismofeliz.com.ar
INTRODUCCIÓN El autismo y condiciones relacionadas han generado, y siguen haciéndolo
en todo el mundo, enormes cantidades de informes de investigación y estudio. El incremento
es mayor, en propor- ción, en los últimos años. Según una reciente y completísima ...
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[HTML] Los centros educativos como organizaciones que aprenden
[HTML] de unirioja.esB Botía - Contexto educativo, 2001 - dialnet.unirioja.es
... futuro impredecible. Por ello, viene bien a modelos empresariales o mercantiles
y tienen este pesado lastre para trasplantarlo al educativo. Las escuelas, en gran
medida, no encajan en este modelo. Justamente, tendencias ...
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[CITAS] Desde las mujeres. Modelos educativos. Coeducar/segregar
P Ballarín Domingo - Granada, Universidad, 1991
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[DOC] Modelos de poder y regulación social en pedagogía
[DOC] de cinvestav.mxT Popkewitz - Crítica comparada de las reformas contemporáneas de
…, 1992 - cinvestav.mx
... El desarrollo de la investigación sobre la reforma, sin embargo, plantea cuestiones
fundamentales
sobre formas de regulación social en las que subyacen modelos educativos y, más
particularmente, el papel de la propia educación profesional del profesorado. ...
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10. carrera
- EATA - Investigación del Medio: Webquest de Agroindustrias
15 Nov 2010 Por Pedro Luchelli
Webquest de Agroindustrias.
http://www.dpetp.net/agraria/webquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?
id_actividad=35&id_pagina=1. Publicado por Pedro Luchelli en 13:23 · Enviar por correo electrónico
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- EATA - Investigación del Medio - http://eatainvdelmedio.blogspot.com/
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[PDF] de brincarautismofeliz.com.arJ Tamarit - REV NEUROL, 2005 -
brincarautismofeliz.com.ar
INTRODUCCIÓN El autismo y condiciones relacionadas han generado, y siguen haciéndolo
en todo el mundo, enormes cantidades de informes de investigación y estudio. El incremento
es mayor, en propor- ción, en los últimos años. Según una reciente y completísima ...
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[HTML] de unirioja.esB Botía - Contexto educativo, 2001 - dialnet.unirioja.es
... futuro impredecible. Por ello, viene bien a modelos empresariales o mercantiles
y tienen este pesado lastre para trasplantarlo al educativo. Las escuelas, en gran
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…, 1992 - cinvestav.mx
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particularmente, el papel de la propia educación profesional del profesorado. ...
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