Este documento describe la elección de Ecuador como miembro del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC) para el período 2011-2013. Ecuador fue elegido con 182 votos, superando los 127 votos requeridos. La elección refleja el reconocimiento de la comunidad internacional al compromiso de Ecuador con políticas públicas que promueven el desarrollo económico, social y cultural. El ECOSOC es el principal órgano de coordinación de las agencias del sistema de Naciones Unidas.
Este documento establece las disposiciones sobre el ejercicio profesional en la Ley de Educación Superior ecuatoriana. Define el Sistema Nacional de Educación Superior y sus objetivos de buscar la verdad y desarrollar las culturas a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También establece que las instituciones deben formar recursos humanos calificados y responder a las necesidades del desarrollo del país.
Este documento establece las disposiciones sobre el ejercicio profesional en la Ley de Educación Superior ecuatoriana. Define el Sistema Nacional de Educación Superior y sus objetivos de buscar la verdad y desarrollar las culturas a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También establece que las instituciones de educación superior deben formar recursos humanos calificados y contribuir al desarrollo del país.
El documento compara Internet Explorer y Mozilla Firefox, señalando que Internet Explorer requiere abrir una nueva ventana para cada pestaña mientras que Firefox permite abrir múltiples pestañas en la misma ventana de manera más rápida y segura. También distingue entre portales web que permiten comunicación en línea y motores de búsqueda que solo permiten investigación de temas. Finalmente, proporciona ejemplos de cada uno.
La conferencia internacional "Más allá de las pandillas" se inauguró en Quito para analizar temas relacionados con la violencia, juventud y resistencia en el mundo globalizado. Representantes de 14 países de las Américas y Europa participan en el evento apoyado por el MIES, UNICEF, UNESCO e instituciones no gubernamentales. El viceministro del MIES resaltó la importancia de que diversos actores como la universidad, investigadores y organismos internacionales unan esfuerzos para buscar soluciones a los problemas que afectan a los
Este documento resume la primera conferencia internacional "Más allá de las pandillas" que analiza temas como la violencia, juventud y resistencia en un mundo globalizado. La conferencia se llevó a cabo en Quito, Ecuador del 25 al 27 de octubre con el apoyo de organizaciones como el MIES, UNICEF, UNESCO e instituciones no gubernamentales. Participaron representantes de 14 países de las Américas y Europa para debatir estas problemáticas que afectan a los jóvenes.
Este documento resume la primera conferencia internacional "Más allá de las pandillas" que analiza temas como la violencia, juventud y resistencia en un mundo globalizado. La conferencia se llevó a cabo en Quito, Ecuador del 25 al 27 de octubre con el apoyo de organizaciones como el MIES, UNICEF, UNESCO e instituciones no gubernamentales. Participaron representantes de 14 países de las Américas y Europa para debatir estas problemáticas que afectan a los jóvenes.
Este documento presenta tres leyes y un reglamento relacionados con la educación superior en Ecuador: 1) La Ley de Educación Superior, la cual establece el marco legal para las universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos del país. 2) La Ley de Centros de Transferencia y Desarrollo de Tecnologías. 3) El Reglamento de Conformación y Funcionamiento de Comisiones del CONESUP. 4) Se incluye también información sobre la edición del documento.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano está conformado por universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos superiores. Define los fines y objetivos de estas instituciones como la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico-tecnológico mediante la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También garantiza la autonomía académica y administrativa de las universidades y
Este documento establece las disposiciones sobre el ejercicio profesional en la Ley de Educación Superior ecuatoriana. Define el Sistema Nacional de Educación Superior y sus objetivos de buscar la verdad y desarrollar las culturas a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También establece que las instituciones deben formar recursos humanos calificados y responder a las necesidades del desarrollo del país.
Este documento establece las disposiciones sobre el ejercicio profesional en la Ley de Educación Superior ecuatoriana. Define el Sistema Nacional de Educación Superior y sus objetivos de buscar la verdad y desarrollar las culturas a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También establece que las instituciones de educación superior deben formar recursos humanos calificados y contribuir al desarrollo del país.
El documento compara Internet Explorer y Mozilla Firefox, señalando que Internet Explorer requiere abrir una nueva ventana para cada pestaña mientras que Firefox permite abrir múltiples pestañas en la misma ventana de manera más rápida y segura. También distingue entre portales web que permiten comunicación en línea y motores de búsqueda que solo permiten investigación de temas. Finalmente, proporciona ejemplos de cada uno.
La conferencia internacional "Más allá de las pandillas" se inauguró en Quito para analizar temas relacionados con la violencia, juventud y resistencia en el mundo globalizado. Representantes de 14 países de las Américas y Europa participan en el evento apoyado por el MIES, UNICEF, UNESCO e instituciones no gubernamentales. El viceministro del MIES resaltó la importancia de que diversos actores como la universidad, investigadores y organismos internacionales unan esfuerzos para buscar soluciones a los problemas que afectan a los
Este documento resume la primera conferencia internacional "Más allá de las pandillas" que analiza temas como la violencia, juventud y resistencia en un mundo globalizado. La conferencia se llevó a cabo en Quito, Ecuador del 25 al 27 de octubre con el apoyo de organizaciones como el MIES, UNICEF, UNESCO e instituciones no gubernamentales. Participaron representantes de 14 países de las Américas y Europa para debatir estas problemáticas que afectan a los jóvenes.
Este documento resume la primera conferencia internacional "Más allá de las pandillas" que analiza temas como la violencia, juventud y resistencia en un mundo globalizado. La conferencia se llevó a cabo en Quito, Ecuador del 25 al 27 de octubre con el apoyo de organizaciones como el MIES, UNICEF, UNESCO e instituciones no gubernamentales. Participaron representantes de 14 países de las Américas y Europa para debatir estas problemáticas que afectan a los jóvenes.
Este documento presenta tres leyes y un reglamento relacionados con la educación superior en Ecuador: 1) La Ley de Educación Superior, la cual establece el marco legal para las universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos del país. 2) La Ley de Centros de Transferencia y Desarrollo de Tecnologías. 3) El Reglamento de Conformación y Funcionamiento de Comisiones del CONESUP. 4) Se incluye también información sobre la edición del documento.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano está conformado por universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos superiores. Define los fines y objetivos de estas instituciones como la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico-tecnológico mediante la docencia, investigación y vinculación con la comunidad. También garantiza la autonomía académica y administrativa de las universidades y
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la educación superior en Ecuador. Establece que el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) es el organismo regulador del sistema de educación superior del país. También describe la composición y funciones de la Asamblea de la Universidad Ecuatoriana y del CONESUP. Finalmente, detalla algunos de los principios y objetivos generales del sistema de educación superior ecuatoriano.
El Colegio de Ingenieros de Venezuela (CIV) se fundó en 1861 para regular la profesión de ingeniería. Actualmente cuenta con aproximadamente 120,000 miembros. El CIV se encarga de supervisar el ejercicio profesional de los ingenieros y velar por los intereses y el mejoramiento continuo de sus miembros. Varias fundaciones como la Fundación Instituto de Mejoramiento Profesional y la Fundación Juan José Aguerre se encargan de ofrecer capacitación y actualización a los ingenieros.
Este documento resume un proyecto de investigación sobre la construcción del Estado Plurinacional Ecuatoriano. Explica que este proceso busca reconocer la diversidad cultural y étnica del país a través de cambios constitucionales y políticas inclusivas. Finalmente, concluye que la plurinacionalidad promueve la igualdad y los derechos de todos los grupos, aunque sigue siendo un proceso en evolución.
Este documento presenta las propuestas del Segundo Congreso Nacional de Educación Pública ante la futura Asamblea Constituyente de Ecuador. Propone que la nueva Constitución garantice la educación pública, laica y gratuita para todos como un derecho humano fundamental. También recomienda que al menos el 6% del PIB se destine al sector educativo y que se establezca un sistema nacional de becas.
Este documento presenta una introducción al sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en Ecuador. Define conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación. Describe la evolución histórica del sistema nacional de ciencia y tecnología en Ecuador y las instituciones que lo componen actualmente como la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología y la Fundación para la Ciencia y Tecnología. Finalmente, presenta la base legal que rige este sistema según la Constitución ecuatoriana.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el objetivo de la educación superior es la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico a través de la investigación, docencia y vinculación con la comunidad. Crear un sistema nacional de educación superior que incluye universidades públicas y privadas. Garantiza la autonomía de las instituciones de educación superior.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de la Ley de Educación Superior de Ecuador. Establece el Sistema Nacional de Educación Superior, que incluye universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos. También crea el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) como el organismo regulador y coordinador del sistema, e incluye disposiciones sobre la autonomía de las instituciones de educación superior.
El documento describe la evolución de la ciencia y la tecnología en Venezuela desde 1950. Se destaca la creación del CONICIT en 1958 para promover la investigación científica y tecnológica. Posteriormente, en 1999 se creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología para consolidar un sistema nacional de innovación orientado al desarrollo económico y social.
El documento trata sobre la ciencia, tecnología e innovación. Explica la definición y componentes de la ciencia y tecnología, y las etapas de la transferencia tecnológica. Describe el papel de la ciencia y tecnología como fuerzas productivas de la sociedad moderna y su impacto en la sociedad. Finalmente, presenta casos prácticos de proyectos tecnológicos que cumplen una función social.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la tecnología y la sociedad en Venezuela. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas por el ser humano para modificar su entorno y satisfacer sus necesidades. Describe el sistema económico venezolano como una mezcla de capitalismo y socialismo. Explica algunas oleadas tecnológicas como la revolución industrial y la revolución informática. Finalmente, discute la interrelación entre el impacto social y la calidad de vida en Venezuela, señalando
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la tecnología y la sociedad en Venezuela. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas por el ser humano para modificar su entorno y satisfacer sus necesidades. Describe el sistema económico venezolano como una mezcla de capitalismo y socialismo. Explica algunas oleadas tecnológicas como la revolución industrial y la revolución informática. Finalmente, discute la interrelación entre el impacto social y la calidad de vida en Venezuela, señalando
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principios que rigen la universidad son el humanismo, pluriculturalidad, pluralismo, solidaridad, libertad, cientificidad, ambientalismo y honestidad.
Este documento presenta las reformas al Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece los principios, fines, objetivos, visión y misión de la universidad, así como su estructura organizacional. La universidad busca formar profesionales comprometidos con el desarrollo local a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad, de acuerdo con la Constitución y la Ley de Educación Superior.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta las reformas al Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece los principios, fines, objetivos, visión y misión de la universidad, así como su estructura organizacional. La universidad busca formar profesionales comprometidos con el desarrollo local a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad, de acuerdo con la Constitución y la Ley de Educación Superior.
Este documento presenta las reformas al Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la estructura organizacional y los órganos de gobierno de la universidad, incluyendo el Consejo Superior Universitario como máxima autoridad. También define los principios, fines, objetivos, funciones y áreas académicas de la institución, buscando cumplir con la Ley de Educación Superior y fortalecer la docencia, investigación y vinculación con la comunidad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la educación superior en Ecuador. Establece que el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) es el organismo regulador del sistema de educación superior del país. También describe la composición y funciones de la Asamblea de la Universidad Ecuatoriana y del CONESUP. Finalmente, detalla algunos de los principios y objetivos generales del sistema de educación superior ecuatoriano.
El Colegio de Ingenieros de Venezuela (CIV) se fundó en 1861 para regular la profesión de ingeniería. Actualmente cuenta con aproximadamente 120,000 miembros. El CIV se encarga de supervisar el ejercicio profesional de los ingenieros y velar por los intereses y el mejoramiento continuo de sus miembros. Varias fundaciones como la Fundación Instituto de Mejoramiento Profesional y la Fundación Juan José Aguerre se encargan de ofrecer capacitación y actualización a los ingenieros.
Este documento resume un proyecto de investigación sobre la construcción del Estado Plurinacional Ecuatoriano. Explica que este proceso busca reconocer la diversidad cultural y étnica del país a través de cambios constitucionales y políticas inclusivas. Finalmente, concluye que la plurinacionalidad promueve la igualdad y los derechos de todos los grupos, aunque sigue siendo un proceso en evolución.
Este documento presenta las propuestas del Segundo Congreso Nacional de Educación Pública ante la futura Asamblea Constituyente de Ecuador. Propone que la nueva Constitución garantice la educación pública, laica y gratuita para todos como un derecho humano fundamental. También recomienda que al menos el 6% del PIB se destine al sector educativo y que se establezca un sistema nacional de becas.
Este documento presenta una introducción al sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en Ecuador. Define conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación. Describe la evolución histórica del sistema nacional de ciencia y tecnología en Ecuador y las instituciones que lo componen actualmente como la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología y la Fundación para la Ciencia y Tecnología. Finalmente, presenta la base legal que rige este sistema según la Constitución ecuatoriana.
Este documento presenta la Ley de Educación Superior del Ecuador. Establece que el objetivo de la educación superior es la búsqueda de la verdad, el desarrollo cultural y científico a través de la investigación, docencia y vinculación con la comunidad. Crear un sistema nacional de educación superior que incluye universidades públicas y privadas. Garantiza la autonomía de las instituciones de educación superior.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de la Ley de Educación Superior de Ecuador. Establece el Sistema Nacional de Educación Superior, que incluye universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos. También crea el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) como el organismo regulador y coordinador del sistema, e incluye disposiciones sobre la autonomía de las instituciones de educación superior.
El documento describe la evolución de la ciencia y la tecnología en Venezuela desde 1950. Se destaca la creación del CONICIT en 1958 para promover la investigación científica y tecnológica. Posteriormente, en 1999 se creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología para consolidar un sistema nacional de innovación orientado al desarrollo económico y social.
El documento trata sobre la ciencia, tecnología e innovación. Explica la definición y componentes de la ciencia y tecnología, y las etapas de la transferencia tecnológica. Describe el papel de la ciencia y tecnología como fuerzas productivas de la sociedad moderna y su impacto en la sociedad. Finalmente, presenta casos prácticos de proyectos tecnológicos que cumplen una función social.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la tecnología y la sociedad en Venezuela. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas por el ser humano para modificar su entorno y satisfacer sus necesidades. Describe el sistema económico venezolano como una mezcla de capitalismo y socialismo. Explica algunas oleadas tecnológicas como la revolución industrial y la revolución informática. Finalmente, discute la interrelación entre el impacto social y la calidad de vida en Venezuela, señalando
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la tecnología y la sociedad en Venezuela. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas por el ser humano para modificar su entorno y satisfacer sus necesidades. Describe el sistema económico venezolano como una mezcla de capitalismo y socialismo. Explica algunas oleadas tecnológicas como la revolución industrial y la revolución informática. Finalmente, discute la interrelación entre el impacto social y la calidad de vida en Venezuela, señalando
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principios que rigen la universidad son el humanismo, pluriculturalidad, pluralismo, solidaridad, libertad, cientificidad, ambientalismo y honestidad.
Este documento presenta las reformas al Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece los principios, fines, objetivos, visión y misión de la universidad, así como su estructura organizacional. La universidad busca formar profesionales comprometidos con el desarrollo local a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad, de acuerdo con la Constitución y la Ley de Educación Superior.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
Este documento presenta las reformas al Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece los principios, fines, objetivos, visión y misión de la universidad, así como su estructura organizacional. La universidad busca formar profesionales comprometidos con el desarrollo local a través de la docencia, investigación y vinculación con la comunidad, de acuerdo con la Constitución y la Ley de Educación Superior.
Este documento presenta las reformas al Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la estructura organizacional y los órganos de gobierno de la universidad, incluyendo el Consejo Superior Universitario como máxima autoridad. También define los principios, fines, objetivos, funciones y áreas académicas de la institución, buscando cumplir con la Ley de Educación Superior y fortalecer la docencia, investigación y vinculación con la comunidad.
Este documento presenta el Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas. Establece la constitución, principios, fines, objetivos, estructura organizacional y funciones de la universidad. La estructura incluye un nivel directivo formado por consejos que gobiernan la institución, un nivel ejecutivo, asesor, auxiliar y operativo. Los principales órganos de gobierno son el Consejo Superior Universitario, el Rector y los Decanos de cada facultad.
1. Capítulo I
DE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
Art. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano:
a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley y las que se crearen de
conformidad con la Constitución Política y la presente ley. Estas podrán ser públicas financiadas
por el Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particulares autofinanciadas; y,
b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayan sido autorizados por el Ministerio
de Educación y Cultura y que sean incorporados al Sistema, así como los que se crearen de
conformidad con la presente ley.
Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano tienen como misión la
búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la
ciencia y la tecnología, mediante la docencia, la investigación y la vinculación con la colectividad.
Será su deber fundamental la actualización y adecuación constantes de las actividades docentes
e investigativas, para responder con pertinencia a los requerimientos del desarrollo del país.
Art. 2.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano,
esencialmente pluralistas, están abiertas a todas las corrientes y formas del pensamiento
universal expuestas de manera científica. Dirigen su actividad a la formación integral del ser
humano para contribuir al desarrollo del país y al logro de la justicia social, al fortalecimiento de
la identidad nacional en el contexto pluricultural del país, a la afirmación de la democracia, la
paz, los derechos humanos, la integración latinoamericana y la defensa y protección del medio
ambiente.
Les corresponde producir propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas
del país; propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y de éstas con la cultura universal, la
difusión y el fortalecimiento de sus valores en la sociedad ecuatoriana, la formación profesional,
técnica y científica y la contribución para lograr una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en
colaboración con los organismos del Estado y la sociedad.
BUSQUEDA DE DEFINICIONES
INTERNET. Internet es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos físicamente
unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo.
INTERNET. Internet is a collection of networks, computer networks and equipment physically
attached by cables that connect points around the world.
2. coordinación. La coordinación es una excitación muscular ordenada y controlada por el
sistema nervioso.
coordination. Coordination is an orderly and controlled muscle excitation in the nervous
system.
TECNICAS. La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimintos para obtener
el resultado deseado.
TECHNIQUES. The technique is a set of practical knowledge or procedimintos to obtain
the desired result.
grafismos .
* La particularidad de la letra escrita de una persona, estudiada por la grafología.
* La expresividad de lo gráfico en cualquiera de sus manifestaciones.
* El diseño gráfico.
graphics.
* The specificity of the written word of a person examined by handwriting.
* The expressiveness of the graphic in all its manifestations.
* Graphic design.
3. Guirnalda.-
Motivo decorativo formado por hojas, flores y frutas unidos por cintas suspendidas por
sus extremos
Garland .-
Decorative motif consisting of leaves, flowers and fruit together by ribbons suspended by
their ends
modalidades. Modalidad es el modo de ser o de manifestarse algo. El término procede de
modo, que es un aspecto visible, un procedimiento o una forma. Aquello desarrollado bajo una
determinada modalidad respeta ciertas reglas y mecanismos; por lo tanto, no resulta libre o
espontáneo.
modalities. Mode is the mode of being or demonstrate something. The term comes from so that is
a visible aspect of a procedure or form. That developed under a certain modality respect certain
rules and mechanisms, therefore, not free or spontaneous.
visomotora.- Niño que presenta dificultades en sus movimientos; tanto para desplazarse y jugar,
como en todas aquellas actividades que requieren de un control muscular fino.
visuomotor .- Children who have difficulties in their movements, both to move and play, as in all
those activities that require fine muscle control.
4. articulaciones. Al enlace o la unión entre dos partes que integran una máquina, que posibilita y
ordena su movimiento interno se lo denomina como articulación.
joints. The connection or link between two parts of a machine, which enables and directs their
internal movement as it is called joint.
superficie.- es de hecho un conjunto de puntos de un espacio euclídeo que forma un
espacio topológico bidimensional que localmente, es decir, visto de cerca se parece al
espacio euclídeo bidimensional.
- surface is actually a set of points of a Euclidean space that forms a two-dimensional
topological space locally, that is, seen up close resembles the two-dimensional Euclidean
space
MOTRICIDAD.-En el principio de la humanidad, el movimiento tuvo gran importancia en
los primeros momentos de la evolución del hombre. Se actuaba a través de instintos
MOTRICIDAD. "In the beginning of mankind, the movement was very important in the early
stages of human evolution. It acted through instinct
*Ecuador fue elegido miembro del Consejo Económico y Social de la ONU.
Miércoles, 27 de Octubre de 2010 | 07:30 hace ( 26 horas 59 minutos )
5. Ecuador fue elegido miembro del Consejo Económico y Social de la ONU.
Miércoles, 27 de octubre de 2010. El Ecuador fue elegido por amplia votación como miembro del
Consejo Económico y Social –ECOSOC- de las Naciones Unidas, para el período 2011-2013.
El ECOSOC es el órgano central de Naciones Unidas, en el que se analizan los problemas
económicos, sociales y culturales para hacer recomendaciones de política dirigidas a los Estados
Miembros y al Sistema de Organización. El ECOSOC es además el principal órgano de
coordinación de las actividades de las agencias y organismos especializados del sistema de
Naciones Unidas.
La elección del Ecuador al ECOSOC se consiguió con 182 votos de los 127 votos requeridos, (lo
que representa más del 96% del total de miembros presentes y votantes), resultado que refleja el
reconocimiento de la Comunidad Internacional al compromiso del Gobierno Ecuatoriano a favor
del desarrollo nacional mediante la promoción de importantes políticas públicas en materia
económica, social y cultural.
Con esto el Ecuador ha ganado todas las candidaturas elegidas en Nueva York, durante el año
2010, lo que también refleja el reconocimiento de la Comunidad Internacional a la labor que
desempeña el Gobierno Nacional en el seno de la Organización de las Naciones Unidas.
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Internacionales y Seg... +más
Gobierno ratifica total respaldo a la Fuerza Aérea Ecuatoriana.
tic
Tecnologias de la Información y la Comunicación Las nuevas tecnologías de la
Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas
que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de
la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar
forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y
especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla..
Ademàs han reeemplazado los libros, bibliotecas, ohorro de tiempo y espacio con
tecnòlogias de punta en todas las arèas de informaciòn que se necesita hoy
Con tanta rapidès y explicando todo lo relacionado a la busqueda de la informacion
INTERNET
BIBLIOGRAFIA
TITULO DE OBRA ORIGINAL: EASY INTERNET,4 AUFLAGE (LACKERBAUER)
COPYRIGHT:2000 BY PERSON EDUCATION DEUTSHLAND GMBH
7. COORDINADOR DEL LIBRO:JOSE ANTONIO JUNCAR
TRADUCCION :DAVID EGEA
REVISION TECNICA E ILUSTRACION: DAVID PEREZ QUIROZ
IMPRESO:ESPAÑA
La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación.
La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre
usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la
infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.
Título
Educación parvularia: sector público y privado 1989
Número 18 de Documentos de trabajo
Autor
Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social. Departamento
de Estudios Económicos y Sociales
Editor
Departamento de Estudios Economicos y Sociales, Fundación Salvadoreña
para el Desarrollo Económico y Social
Procedencia del
original
Universidad de Texas
Digitalizado 1 Nov 2007
N.º de páginas 156 páginas
Export Citation BiBTeX EndNote RefMan
USO DEL INTERNET EN EL AULA
Ahorra tiempo y espacio, ya que no tenemos que ir o viajar hacia la fuente..buscamos el
tema a investigar y en segundos obtenemos lo que buscamos..navegando por cada libro,
cada video, por cada pais, costumbres...eso nos brinda calidad y exactitud en la
investigacion ...
ANA BARRENO
USING THE INTERNET IN THE CLASSROOM
Save time and space, and we do not have to go or travel to the source .. we investigate the
issue and within seconds we get what we want .. browsing every book, every video, every
country, customs ... that we provides quality and accuracy of research ...
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En España las mujeres toman la iniciativa para pasar del contacto virtual al personal con hombres a los que conocen
a través de la Web. Así se desprende de un reciente estudio realizado por la web.
FayerWayer - http://www.fayerwayer.com/
COMODO Internet Security 5.0.32580.1142 - Taringa!
hace 6 horas
Comodo Internet Security une en la misma aplicación la potencia y seguridad de Comodo Firewall y Comodo
AntiVirus, añadiendo nuevas funcionalidades como protección de archivos del sistema y de entradas del Registro de
Windows. ...
Taringa.net - Últimos posts - http://www.taringa.net/
PARVULARIA: 3 BLOG
KAOSENLARED.NET -- Una reseña de Sacristán de 1956. La Lógica ...
24 Oct 2010 Por Salvador López Arnal - Para Kaos en la Red
Es escasa la literatura didáctica sobre lógica matemática (por no hablar de la literatura de investigación) en las
lenguas españolas, lo cual no es nada sorprendente: son muy pocas las lenguas –inglés, alemán, polaco, húngaro, ...
Kaos en la Red - Colaboradores - http://www.kaosenlared.net/colaboradores - Referencias
Ayuda con ejercicio de logica matematica - psicofxp.com
13 Oct 2010 Por tolemaico
Por favor alguien me puede ayudar con este ejercicio: "SI HOY ES DOMINGO Y TENGO Ayuda con ejercicio de
logica matematica.
psicofxp.com - http://www.psicofxp.com/forums/
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ecuadorlibre: Ecuador: ¿Salario digno o remuneración mínima?
hace 12 horas Por ecuadorlibre
En consecuencia, como informa un concepto elemental de la lógica matemática, de la teoría de conjuntos, un
elemento (el salario digno) que forma parte de un universo constituido por varios elementos (remuneración), no
puede ser igual al ...
ecuadorlibre - http://ecualibre.blogspot.com/
9. [CITAS] Psicología educativa: habilidades humanas y aprendizaje
HJ Klausmeier, W Goodwin, JV Herrera, JG Romero… - 1977 - orton.catie.ac.cr
... Título : PSICOLOGIA EDUCATIVA : HABILIDADES HUMANAS Y APRENDIZAJE / HERBERT
J. KLAUSMEIER Y WILLIAM GOODWIN ; TR. JESUS VILLAMIZAR HERRERA ; REV. TEC. ...
P.imprenta : MEXICO : HARLA. 527 P. / 23 CM.. Temas : 1.PSICOLOGIA EDUCATIVA. ...
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[PDF] Psicologia pedagógica
[PDF] de uco.edu.coLS Vigotski, A Parcerisa Aran… - São Paulo - uco.edu.co
... Vigotski, Liev Semionovich ISBN : 9507017771 EDICIÓN : 1 Edición CIUDAD : Buenos Aires
EDITORIAL : Aique FECHA EDICIÓN : 2005 DESCRIPCIÓN FÍSICA : 502 p. SERIE : Colección
Psicología Cognitiva y Educación PALABRAS CLAVE : PSICOLOGIA EDUCATIVA. ...
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[LIBRO] Orientación vocacional: la estrategia clínica
R Bohoslavsky - 1984 - ffyl.uncu.edu.ar
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[LIBRO] Psicología educativa
[RTF] de uam.mxAE Woolfolk - 2006 - books.google.com