El documento discute las características principales del video educativo y los webquests, incluyendo sus ventajas y desventajas. Hace preguntas sobre cómo podrían usarse estas estrategias en la enseñanza propia y el efecto que podrían tener en ambientes virtuales de aprendizaje. Finalmente, pide una reflexión sobre el uso pedagógico de tecnologías y medios de comunicación.

2. CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL VIDEO EDUCATIVO ?

3. CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL WEBQUEST?

4. ¿QUÉ CONSIDERA USTED QUE SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN CADA UNO?

5. ¿QUÉ CONSIDERA USTED QUE SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN CADA UNO?

6. ¿Cómo podría hacer uso de estas estrategias en su propia enseñanza?

7. ¿Qué efecto cree usted que tendría estas estrategias didácticas en los ambientes virtuales de aprendizaje?( Puede dar aportes explicando sus propios criterios para la reflexión)

8. USO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Exigencia constante para docentes y estudiantes (REFLEXION)

9. REFLEXION DE WEBQUETS Y VIDEO

10. REFLEXION DE WEBQUETS Y VIDEO