Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre el uso de Access para la creación y manipulación de bases de datos. Se incluyen ejercicios sobre tablas, consultas, formularios, reportes y relaciones entre tablas. También se proponen ejercicios para crear bases de datos y tablas para diferentes temáticas como contactos personales, turismo, biblioteca, gimnasio y agencia de viajes. Finalmente, se presenta un ejercicio avanzado sobre la creación de una base de datos para un video club aplicando restricciones
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear tablas y bases de datos, realizar consultas, establecer relaciones entre tablas, crear formularios y reportes. También presenta un ejercicio práctico para crear una base de datos para una agencia de viajes con múltiples tablas y registros.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos en Microsoft Access. Los ejercicios cubren tareas básicas como crear tablas, consultas, formularios y reportes, y también funciones más avanzadas como establecer relaciones entre tablas y agregar restricciones. Los ejercicios se organizan en torno a varias bases de datos de ejemplo como Contactos Personales, Turismo Bolivia y Biblioteca.
El documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con bases de datos en Access. Incluye la creación de tablas, formularios, consultas y reportes en bases de datos sobre contactos personales, turismo en Bolivia, una biblioteca, un gimnasio y una agencia de viajes. Finaliza con ejercicios sobre un instituto de computación.
Este documento describe la implementación de una base de datos para una biblioteca con tablas para libros, editoriales, usuarios y préstamos. Incluye instrucciones para relacionar las tablas, agregar registros de ejemplo y realizar consultas para recuperar datos específicos como libros de ciertas editoriales, libros con nombres que comienzan con una letra determinada, usuarios de una ubicación y fecha de nacimiento particular, y préstamos de libros específicos por usuarios.
Como Hacer Los Ejercicios Practicos De Accessguestf270f7
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir restricciones y validaciones de datos a los campos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre el uso de Access para crear y administrar bases de datos. Los ejercicios cubren temas como la creación de tablas, consultas, formularios y reportes, así como el establecimiento de relaciones entre tablas. Algunos de los ejercicios propuestos son la creación de bases de datos para gestionar contactos personales, información turística de Bolivia, una biblioteca, un gimnasio y una agencia de viajes. El documento también incluye ejercicios avanzados
El documento describe un ejercicio para crear y administrar una base de datos de alumnos y sus módulos en OpenOffice Base. Se define una tabla "Alumnos" con campos de datos personales y otra tabla "Módulos" con los módulos en los que están matriculados, vinculadas por el campo DNI. Se crean consultas para seleccionar alumnos con diferentes criterios y obtener sus datos y módulos. Finalmente, se generan informes ordenados de los alumnos y sus módulos a partir de las tablas y consultas.
Este documento describe los pasos para crear un sobre de correspondencia con múltiples destinatarios usando Microsoft Word y Access. Explica cómo seleccionar un formato de sobre, agregar destinatarios de una tabla en Access, y proporcionar una vista previa del sobre final con los destinatarios.
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear tablas y bases de datos, realizar consultas, establecer relaciones entre tablas, crear formularios y reportes. También presenta un ejercicio práctico para crear una base de datos para una agencia de viajes con múltiples tablas y registros.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos en Microsoft Access. Los ejercicios cubren tareas básicas como crear tablas, consultas, formularios y reportes, y también funciones más avanzadas como establecer relaciones entre tablas y agregar restricciones. Los ejercicios se organizan en torno a varias bases de datos de ejemplo como Contactos Personales, Turismo Bolivia y Biblioteca.
El documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con bases de datos en Access. Incluye la creación de tablas, formularios, consultas y reportes en bases de datos sobre contactos personales, turismo en Bolivia, una biblioteca, un gimnasio y una agencia de viajes. Finaliza con ejercicios sobre un instituto de computación.
Este documento describe la implementación de una base de datos para una biblioteca con tablas para libros, editoriales, usuarios y préstamos. Incluye instrucciones para relacionar las tablas, agregar registros de ejemplo y realizar consultas para recuperar datos específicos como libros de ciertas editoriales, libros con nombres que comienzan con una letra determinada, usuarios de una ubicación y fecha de nacimiento particular, y préstamos de libros específicos por usuarios.
Como Hacer Los Ejercicios Practicos De Accessguestf270f7
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir restricciones y validaciones de datos a los campos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre el uso de Access para crear y administrar bases de datos. Los ejercicios cubren temas como la creación de tablas, consultas, formularios y reportes, así como el establecimiento de relaciones entre tablas. Algunos de los ejercicios propuestos son la creación de bases de datos para gestionar contactos personales, información turística de Bolivia, una biblioteca, un gimnasio y una agencia de viajes. El documento también incluye ejercicios avanzados
El documento describe un ejercicio para crear y administrar una base de datos de alumnos y sus módulos en OpenOffice Base. Se define una tabla "Alumnos" con campos de datos personales y otra tabla "Módulos" con los módulos en los que están matriculados, vinculadas por el campo DNI. Se crean consultas para seleccionar alumnos con diferentes criterios y obtener sus datos y módulos. Finalmente, se generan informes ordenados de los alumnos y sus módulos a partir de las tablas y consultas.
Este documento describe los pasos para crear un sobre de correspondencia con múltiples destinatarios usando Microsoft Word y Access. Explica cómo seleccionar un formato de sobre, agregar destinatarios de una tabla en Access, y proporcionar una vista previa del sobre final con los destinatarios.
El documento habla sobre una reunión de liderazgo cristiano. Resalta que Dios quiere que nos interesemos en él y nos responde rápido aunque Satanás no le gusta que le sirvamos. También dice que al servir a Dios nos desprendemos de otras obligaciones y estamos en la excelencia máxima. El servicio a Dios trae la máxima recompensa que es el reino de los cielos. Finalmente, enfatiza que los servidores de Dios deben guiar a las personas por el buen camino y enseñarles
El documento describe los símbolos institucionales del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, incluyendo su escudo, bandera y logotipo. El escudo y la bandera representan los tres sectores económicos en los que se enfoca el SENA: industria, comercio y servicios, y el sector primario y extractivo. El logotipo muestra de forma gráfica la naturaleza permanente de la formación que imparte el SENA, donde el individuo es responsable de su propio aprendizaje. También presenta el himno del
Convivencia se refiere a la capacidad de relacionarse con otros a través de la comunicación, el afecto, el respeto y la tolerancia para vivir en armonía. Esto implica respetar a los demás miembros de la comunidad educativa, moderar las expresiones afectivas y cuidar la presentación personal, el bienestar físico y psicológico propio y de los demás. Las normas de convivencia del SENA se aplican a áreas como aulas de formación, bibliotecas, cafeterías, transporte, dormitorios y á
El documento presenta un resumen de la historia del pueblo de Israel desde su origen hasta el nacimiento del cristianismo, incluyendo aspectos como la dispersión de los judíos, las sectas del judaísmo como los fariseos y saduceos, el imperio romano, la rebelión de los macabeos, y el ministerio de Jesús y los apóstoles según se describe en los Hechos de los Apóstoles. Se explican temas como la circuncisión, el concilio de Jerusalén, y las principales iglesias mencionadas en el N
El documento sugiere cuatro metas para un sistema de mercadotecnia: maximizar el consumo, la satisfacción de los consumidores, las opciones y la calidad de vida. Explica que el desarrollo de nuevos productos inicia con la generación de ideas. Presenta un organigrama de una empresa con su gerente general y gerentes de diferentes departamentos. Muestra un gráfico de barras comparando tres series de datos entre cuatro categorías. Finalmente, enumera las etapas del ciclo de administración: analizar, planear, aplicar y controlar.
Suécia - Portugal: Análise Estatística (II) - Dados IndividuaisFilipe Vieira de Sá
(1) O documento apresenta estatísticas individuais e de desempenho coletivo da seleção portuguesa contra a Suécia; (2) As estatísticas incluem passes, posse de bola, defesas, ataques e golos de cada jogador; (3) Ronaldo teve um destaque individual com 10 finalizações, 5 na baliza, 3 golos e 1 ocasião criada.
Analysing Drama – important points and ideas for a playJane65
A presentation by Ruth Garbutt on her experiences of doing participatory data analysis. This presentation was part of a seminar, funded by the ESRC, focusing on participatory data analysis by and with people with learning disabilities
The students constructed a model of the digestive system using playdough, clothes pins, cardboard, and other materials. They made the esophagus, stomach, liver, large intestine, and small intestine. The digestive system breaks down food through processes in the mouth, esophagus, stomach, small intestine, and large intestine to extract nutrients for the body and remove waste.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el libro de planillas o remuneraciones para el cuarto grado de contabilidad en el Colegio Santa Magdalena Sofía Barat en Chiclayo, Perú. La sesión introducirá los conceptos básicos, la importancia y las reglas fundamentales para registrar operaciones en el libro de planillas teniendo en cuenta las leyes sociales. Se espera que los estudiantes analicen y registren correctamente las operaciones en el libro de planillas. La sesión utilizará
FCC's Healthcare Connect Education Administered by USACCOMLINK
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This workshop introduces digital technologies that can be used to support Bloom's Taxonomy in pedagogy. The workshop will compare and contrast Bloom's original and revised taxonomy, then explain the revised version and introduce Bloom's Digital Taxonomy. A variety of technologies will be demonstrated, including Animoto, Blogspot, Camtasia, and YouTube. Participants will actively engage with technologies like Poll Everywhere and create tools like Voicethreads and Wikispaces. The goal is to show instructors how digital tools can enhance learning and provide hands-on experience with technologies they can apply in their own classrooms.
Este documento presenta varias propuestas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Normal Superior Oiba basadas en encuestas realizadas a los estudiantes. Algunas de las propuestas incluyen ajustar el sistema de evaluación, la jornada escolar, los estilos de clases, los plazos para la entrega de trabajos, agregar clases adicionales, mejorar los implementos en las aulas, cambiar el manual de convivencia y los horarios escolares. El objetivo general es mejorar el rendimiento consider
Matthew Reidsma, Web Services Librarian, Grand Valley State University Libraries
In his book, The Hero with a Thousand Faces, Joseph Campbell laid out a narrative pattern he saw across myths, stories, and religious rituals that he called The Hero's Journey. The hero moved out of the ordinary world into the "special realm," where s/he encountered all manner of obstacles before coming back to the ordinary world transformed.
As librarians, it's easy for us to forget that many patrons leave the ordinary world for the "special realm" of library research databases when they use our services. For decades, these tools have been disconnected, proprietary tools that require a truly epic amount of effort from our hero/patrons if they are to find their treasure (usually articles, books, or citations). But it doesn't have to be this way. We can make the journey easier for our patrons with the right tools and an eye toward improving the search experience.
At Grand Valley State University in Allendale, Michigan, Matthew makes library websites better for the people who use them, and is the co-founder and editor-in-chief for Weave Journal of Library User Experience. He holds a Masters of Library and Information Science from the University of Wisconsin–Milwaukee and a Masters of Theological Studies from Harvard Divinity School.
The document discusses the present perfect tense in Dutch. It explains that the present perfect tense is used for actions that started in the past but are still ongoing or relevant to the present. It provides examples of how to form the present perfect tense for regular and irregular verbs.
Grupo 5 arquitectura y medioamb - energias renovablesGabriel Buda
Este documento resume los principales tipos de energías disponibles, incluyendo combustibles fósiles como el carbón, gas natural y petróleo, energía nuclear, energía solar, energía geotérmica, energía hidráulica, energía eólica, biomasa y energía mareomotriz. También analiza brevemente el consumo de energía en Argentina y en el hogar, y ofrece consejos para reducir el consumo y utilizar energías limpias.
Este documento presenta un trabajo académico realizado por la alumna Tania Herrera para su curso de Finanzas Internacionales II en la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Internacional de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. El trabajo fue tutorizado por el Ingeniero Oscar Lomas y corresponde al curso 6B del período de marzo a agosto.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas y reportes. También incluye ejercicios para establecer relaciones entre tablas y trabajar con datos. El documento contiene instrucciones detalladas para cada ejercicio y ejemplos de datos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas y reportes. También incluye ejercicios para establecer relaciones entre tablas y trabajar con datos. El documento contiene más de 10 ejercicios prácticos para consolidar conocimientos sobre el uso de Access en diferentes contextos como bibliotecas, agencias de viajes y más.
El documento habla sobre una reunión de liderazgo cristiano. Resalta que Dios quiere que nos interesemos en él y nos responde rápido aunque Satanás no le gusta que le sirvamos. También dice que al servir a Dios nos desprendemos de otras obligaciones y estamos en la excelencia máxima. El servicio a Dios trae la máxima recompensa que es el reino de los cielos. Finalmente, enfatiza que los servidores de Dios deben guiar a las personas por el buen camino y enseñarles
El documento describe los símbolos institucionales del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, incluyendo su escudo, bandera y logotipo. El escudo y la bandera representan los tres sectores económicos en los que se enfoca el SENA: industria, comercio y servicios, y el sector primario y extractivo. El logotipo muestra de forma gráfica la naturaleza permanente de la formación que imparte el SENA, donde el individuo es responsable de su propio aprendizaje. También presenta el himno del
Convivencia se refiere a la capacidad de relacionarse con otros a través de la comunicación, el afecto, el respeto y la tolerancia para vivir en armonía. Esto implica respetar a los demás miembros de la comunidad educativa, moderar las expresiones afectivas y cuidar la presentación personal, el bienestar físico y psicológico propio y de los demás. Las normas de convivencia del SENA se aplican a áreas como aulas de formación, bibliotecas, cafeterías, transporte, dormitorios y á
El documento presenta un resumen de la historia del pueblo de Israel desde su origen hasta el nacimiento del cristianismo, incluyendo aspectos como la dispersión de los judíos, las sectas del judaísmo como los fariseos y saduceos, el imperio romano, la rebelión de los macabeos, y el ministerio de Jesús y los apóstoles según se describe en los Hechos de los Apóstoles. Se explican temas como la circuncisión, el concilio de Jerusalén, y las principales iglesias mencionadas en el N
El documento sugiere cuatro metas para un sistema de mercadotecnia: maximizar el consumo, la satisfacción de los consumidores, las opciones y la calidad de vida. Explica que el desarrollo de nuevos productos inicia con la generación de ideas. Presenta un organigrama de una empresa con su gerente general y gerentes de diferentes departamentos. Muestra un gráfico de barras comparando tres series de datos entre cuatro categorías. Finalmente, enumera las etapas del ciclo de administración: analizar, planear, aplicar y controlar.
Suécia - Portugal: Análise Estatística (II) - Dados IndividuaisFilipe Vieira de Sá
(1) O documento apresenta estatísticas individuais e de desempenho coletivo da seleção portuguesa contra a Suécia; (2) As estatísticas incluem passes, posse de bola, defesas, ataques e golos de cada jogador; (3) Ronaldo teve um destaque individual com 10 finalizações, 5 na baliza, 3 golos e 1 ocasião criada.
Analysing Drama – important points and ideas for a playJane65
A presentation by Ruth Garbutt on her experiences of doing participatory data analysis. This presentation was part of a seminar, funded by the ESRC, focusing on participatory data analysis by and with people with learning disabilities
The students constructed a model of the digestive system using playdough, clothes pins, cardboard, and other materials. They made the esophagus, stomach, liver, large intestine, and small intestine. The digestive system breaks down food through processes in the mouth, esophagus, stomach, small intestine, and large intestine to extract nutrients for the body and remove waste.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el libro de planillas o remuneraciones para el cuarto grado de contabilidad en el Colegio Santa Magdalena Sofía Barat en Chiclayo, Perú. La sesión introducirá los conceptos básicos, la importancia y las reglas fundamentales para registrar operaciones en el libro de planillas teniendo en cuenta las leyes sociales. Se espera que los estudiantes analicen y registren correctamente las operaciones en el libro de planillas. La sesión utilizará
FCC's Healthcare Connect Education Administered by USACCOMLINK
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This workshop introduces digital technologies that can be used to support Bloom's Taxonomy in pedagogy. The workshop will compare and contrast Bloom's original and revised taxonomy, then explain the revised version and introduce Bloom's Digital Taxonomy. A variety of technologies will be demonstrated, including Animoto, Blogspot, Camtasia, and YouTube. Participants will actively engage with technologies like Poll Everywhere and create tools like Voicethreads and Wikispaces. The goal is to show instructors how digital tools can enhance learning and provide hands-on experience with technologies they can apply in their own classrooms.
Este documento presenta varias propuestas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Normal Superior Oiba basadas en encuestas realizadas a los estudiantes. Algunas de las propuestas incluyen ajustar el sistema de evaluación, la jornada escolar, los estilos de clases, los plazos para la entrega de trabajos, agregar clases adicionales, mejorar los implementos en las aulas, cambiar el manual de convivencia y los horarios escolares. El objetivo general es mejorar el rendimiento consider
Matthew Reidsma, Web Services Librarian, Grand Valley State University Libraries
In his book, The Hero with a Thousand Faces, Joseph Campbell laid out a narrative pattern he saw across myths, stories, and religious rituals that he called The Hero's Journey. The hero moved out of the ordinary world into the "special realm," where s/he encountered all manner of obstacles before coming back to the ordinary world transformed.
As librarians, it's easy for us to forget that many patrons leave the ordinary world for the "special realm" of library research databases when they use our services. For decades, these tools have been disconnected, proprietary tools that require a truly epic amount of effort from our hero/patrons if they are to find their treasure (usually articles, books, or citations). But it doesn't have to be this way. We can make the journey easier for our patrons with the right tools and an eye toward improving the search experience.
At Grand Valley State University in Allendale, Michigan, Matthew makes library websites better for the people who use them, and is the co-founder and editor-in-chief for Weave Journal of Library User Experience. He holds a Masters of Library and Information Science from the University of Wisconsin–Milwaukee and a Masters of Theological Studies from Harvard Divinity School.
The document discusses the present perfect tense in Dutch. It explains that the present perfect tense is used for actions that started in the past but are still ongoing or relevant to the present. It provides examples of how to form the present perfect tense for regular and irregular verbs.
Grupo 5 arquitectura y medioamb - energias renovablesGabriel Buda
Este documento resume los principales tipos de energías disponibles, incluyendo combustibles fósiles como el carbón, gas natural y petróleo, energía nuclear, energía solar, energía geotérmica, energía hidráulica, energía eólica, biomasa y energía mareomotriz. También analiza brevemente el consumo de energía en Argentina y en el hogar, y ofrece consejos para reducir el consumo y utilizar energías limpias.
Este documento presenta un trabajo académico realizado por la alumna Tania Herrera para su curso de Finanzas Internacionales II en la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Internacional de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. El trabajo fue tutorizado por el Ingeniero Oscar Lomas y corresponde al curso 6B del período de marzo a agosto.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas y reportes. También incluye ejercicios para establecer relaciones entre tablas y trabajar con datos. El documento contiene instrucciones detalladas para cada ejercicio y ejemplos de datos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas y reportes. También incluye ejercicios para establecer relaciones entre tablas y trabajar con datos. El documento contiene más de 10 ejercicios prácticos para consolidar conocimientos sobre el uso de Access en diferentes contextos como bibliotecas, agencias de viajes y más.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con Access. Incluye ejercicios para crear bases de datos, tablas, formularios, consultas y reportes. También incluye ejercicios para establecer relaciones entre tablas y trabajar con datos. El documento contiene más de 10 ejercicios prácticos para consolidar conocimientos sobre el uso de Access en diferentes contextos como bibliotecas, agencias de viajes y más.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con Access. Incluye ejercicios sobre tablas, consultas, relaciones, formularios y reportes utilizando bases de datos como Contactos Personales, Turismo Bolivia, Biblioteca y Gimnasio. También presenta dos trabajos prácticos utilizando bases de datos para una Agencia de Viajes e Instituto de Computación.
El documento describe tres ejercicios para crear bases de datos en Microsoft Access. El primer ejercicio instruye crear una base de datos llamada "Contactos Personales" con una tabla llamada "CONTACTOS" y añadir campos. El segundo ejercicio pide crear una base de datos llamada "Turismo Bolivia" con tablas llamadas "INGRESOS FRONTERA" y "HOTELERIA". El tercer ejercicio indica crear una base de datos llamada "Biblioteca" con tablas llamadas "Libros", "Lectores", y "Préstamos", defin
El documento proporciona instrucciones para tres ejercicios de bases de datos en Microsoft Access. El primer ejercicio instruye al usuario a crear una base de datos llamada "Contactos Personales" con una tabla llamada "CONTACTOS" y agregar campos adicionales. El segundo ejercicio instruye al usuario a crear una base de datos llamada "Turismo Bolivia" con tablas llamadas "INGRESOS FRONTERA" y "HOTELERIA". El tercer ejercicio instruye al usuario a crear una base de datos llamada "Biblioteca" con tablas
El documento proporciona una introducción a Microsoft Access, incluyendo una descripción general de lo que es Access y sus usos principales. También describe los diferentes tipos de objetos en Access como tablas, consultas, formularios e informes. Además, explica los diferentes tipos de campos que se pueden usar en las tablas como texto, números, fechas y más. Finalmente, presenta una serie de ejercicios prácticos para trabajar con tablas, consultas, relaciones, formularios e informes en Access.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo práctico de base de datos para el cuarto período. Incluye dos ejercicios para crear bases de datos, tablas y registros sobre una biblioteca y un gimnasio, realizar consultas, y diseñar formularios y reportes personalizados.
Este documento presenta tres ejercicios sobre el uso básico de tablas en Access. El primer ejercicio instruye al usuario a crear una base de datos y tabla para almacenar contactos personales. El segundo ejercicio guía al usuario a crear una base de datos de turismo en Bolivia con tablas para ingresos fronterizos y hotelería. El tercer ejercicio enseña cómo crear una base de datos de biblioteca con tablas definidas para libros, lectores y préstamos, e insertar datos de ejemplo.
El documento presenta tres resúmenes de talleres prácticos de base de datos en Microsoft Access. El primer taller explica cómo crear una base de datos con tablas y campos para registrar datos de alumnos, así como ingresar 10 registros. El segundo taller describe cómo crear otra base de datos, tablas y campos para socios de un club, con validaciones de datos. El tercer taller indica crear una base de datos para un centro de acopio con tablas relacionadas para personal, productos y proveedores.
El documento presenta una serie de talleres prácticos sobre Microsoft Access para crear bases de datos, diseñar tablas, establecer relaciones entre tablas, ingresar datos, y realizar consultas, formularios e informes. Los talleres guían al usuario en la creación de bases de datos para controlar datos de alumnos, socios de un club, personal y productos de un centro de acopio, datos de una empresa de transporte, y datos de una agencia de empleos y un instituto de informática.
Este documento describe un ejercicio práctico en Excel para organizar y analizar la información de socios de un gimnasio. Se pide abrir un libro de Excel llamado "ejercicio4_excel.xls", rellenar columnas con datos de socios, calcular cuotas según categoría y edad, e insertar y ordenar tablas con filtros específicos en hojas separadas para generar consultas sobre los socios.
Este documento proporciona instrucciones para crear y llenar una base de datos en Microsoft Access. Explica los pasos para crear una base de datos vacía, agregar tablas y campos, y luego introduce datos de ejemplo utilizando diferentes tipos de datos como texto, moneda y sí/no. Muestra un ejemplo de base de datos completa con un contacto que incluye nombre, dirección, teléfono y otros detalles.
Este documento proporciona instrucciones para crear y llenar una base de datos en Microsoft Access. Explica los pasos para crear una base de datos vacía, agregar tablas y campos, y luego introduce datos de ejemplo utilizando diferentes tipos de datos como texto, moneda y sí/no. Muestra un ejemplo de base de datos completa con un contacto que incluye nombre, dirección, teléfono y otros detalles.
Este documento explica cómo crear una base de datos y usarla para generar documentos mediante el proceso de merge en Word. Describe los elementos básicos de una base de datos como récords, campos y filas. Explica las fases del proceso de merge, incluyendo crear una base de datos, crear un documento principal y llamar a la base de datos, e integrar los campos en un nuevo documento. También da ejemplos de diferentes tipos de documentos principales como etiquetas, sobres e informes.
Como hacer los ejercicios practicos de access (nx power lite)luisj9212
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir validaciones y restricciones a los campos.
Como hacer los ejercicios practicos de accessJesus Chaux
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir restricciones y validaciones de datos a los campos.
Como hacer los ejercicios practicos de accessJesus Chaux
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir restricciones y validaciones de datos a los campos.
Como hacer los ejercicios practicos de accessluisj9212
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir restricciones y validaciones de datos a los campos.
Como hacer los ejercicios practicos de AccessAlberto Vargas
El documento proporciona instrucciones detalladas para completar una serie de ejercicios prácticos en Access, incluyendo cómo crear tablas y campos, establecer relaciones entre tablas, generar formularios y consultas, e imprimir informes. Se explica cómo crear tablas como LIBRO, EDITORIAL, SUCURSAL y EXISTENCIAS, así como cómo vincular estas tablas y añadir validaciones y restricciones de datos.
La caída libre se produce cuando un cuerpo se deja caer desde cierta altura para que actúe sobre él la fuerza de gravedad. Es un movimiento uniformemente acelerado cuya aceleración es la gravedad, la cual aumenta la velocidad del cuerpo hacia abajo. Todos los cuerpos en caída libre tienen una trayectoria vertical y la misma aceleración debido a la gravedad, la cual es independiente de la masa del objeto.
El documento describe los símbolos institucionales del SENA, incluyendo su escudo, bandera y logotipo. El escudo y la bandera representan los tres sectores económicos en los que trabaja el SENA: industria, comercio y servicios, y el sector primario y extractivo. El logotipo muestra la formación permanente que ofrece el SENA, donde los individuos son responsables de su propio aprendizaje. El himno del SENA alienta a los estudiantes a luchar por Colombia con amor y transformarla en un mundo mejor a través de
Convivencia se refiere a la capacidad de relacionarse con otros a través de comunicación, afecto, respeto y tolerancia para vivir en armonía. Esto implica respetar a otros miembros de la comunidad educativa, moderar expresiones afectivas que puedan incomodar a otros, y cuidar el bienestar físico y psicológico propio y de los demás. Las normas de convivencia del SENA se aplican a áreas como aulas de formación, bibliotecas, cafeterías, transporte, dormitorios y áreas de
El documento describe el sector económico del Valle del Cauca en Colombia. El Valle del Cauca contribuye de manera importante a la economía nacional con productos agrícolas como el café, plátano, caña de azúcar y yuca. También es líder en la producción pesquera del país. El documento analiza los principales productos de exportación e importación de la región y señala que la economía del Valle del Cauca creció alrededor de 5% en 2012.
El documento presenta el portafolio de servicios del SENA en Colombia. El SENA ofrece (1) formación basada en competencias laborales, evaluación y certificación de competencias, servicios de recursos humanos y fortalecimiento a Pymes. Cuenta con presencia en todo Colombia a través de 33 regionales, 116 centros de formación y 287 aulas móviles. Además, ofrece formación virtual con cobertura nacional. El portafolio incluye formación titulada, normalización y certificación de competencias, fortalecimiento a Pymes y
El documento describe la economía tradicional del Valle del Cauca, Colombia. 1) La agricultura y ganadería han sido las principales actividades económicas de la región, incluyendo procesos como la recolección de hierba, trilla de granos, y rotación de cultivos. 2) Otros oficios incluyen la carpintería, herrería, molienda de granos, fabricación de cestas y collares para cencerros. 3) La economía se ha basado en el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales como la madera y la
Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, sosteniendo que la inteligencia no es única sino que consiste en varias inteligencias como la lingüística, lógico-matemática y espacial. Según Gardner, la mente humana está organizada en módulos distintos con escasa conexión entre sí, lo que da lugar a un funcionamiento heterogéneo. Algunas inteligencias como la lingüística y lógico-matemática pueden desarrollarse inicialmente sin educación formal mientras que otras requ
Aristóteles estudió los fenómenos físicos como la velocidad sin conceptualizar la noción de velocidad o usar matemáticas. Sus explicaciones solo describían los fenómenos con palabras.
El documento describe las estrategias del Valle del Cauca en Colombia para aprovechar las oportunidades comerciales con Estados Unidos bajo el TLC. Estas estrategias incluyen expandir las cadenas productivas de caña de azúcar, pulpa y papel, confecciones, cuero y frutas y verduras; aumentar las exportaciones de medicamentos, pescado y café especial; y promover el turismo, servicios de salud y logística. Adicionalmente, el Valle del Cauca busca ampliar sus exportaciones a la costa oeste y
Este documento describe los diferentes tipos de comas y sus usos. Identifica la coma enumerativa, que se usa para separar elementos en una lista; la coma vocativa, que separa el vocativo del mensaje; la coma hiperbática, que se usa cuando se invierte el orden sintáctico; la coma adversativa, que precede a conjunciones adversativas como pero o sino; la coma elíptica, que sustituye verbos omitidos; y la coma incidental, que separa incisos que no son esenciales para la idea principal.
La canción trata sobre una persona cuya pareja lo dejó y rompió su corazón. Ahora la persona se siente triste y desconectada, pero ha logrado superar el dolor y olvidar a su ex pareja. Si la pareja quiere regresar ahora que ha "fracasado", la respuesta es no.
El documento describe el sector económico del Valle del Cauca en Colombia. El Valle del Cauca contribuye de manera importante a la economía nacional con productos agrícolas como el café, plátano, caña de azúcar y yuca. También es líder en la producción pesquera del país. El documento analiza los principales productos de exportación e importación de la región y señala que la economía del Valle del Cauca creció alrededor de 5% en 2012.
El Ultimate es un deporte de equipo sin contacto en el que el objetivo es anotar puntos pasando un disco volador entre compañeros de equipo hasta llegar a la zona de anotación contraria, de manera similar al fútbol americano. Se juega con un disco de 175 gramos y se distingue por su énfasis en el espíritu de juego y la alegría. Colombia suele ser sede de torneos de Ultimate y varias universidades y colegios lo practican, logrando medallas a nivel mundial como el bronce en 2006 y
Este documento presenta dos casos prácticos para crear bases de datos en Access. El primer caso instruye crear una tabla "amigos" con campos como nombre, apellido, teléfono y fecha de nacimiento. Se pide insertar 20 registros. El segundo caso instruye crear dos tablas, "Clientes" y "Compras", con campos específicos y validaciones. Se pide crear una relación entre las tablas y diseñar formularios para insertar 20 registros en cada tabla. Ambos ejercicios deben guardarse en una memoria USB.
El documento presenta el portafolio de servicios del SENA en Colombia. El SENA ofrece (1) formación basada en competencias laborales, evaluación y certificación de competencias, servicios de recursos humanos y fortalecimiento a Pymes. Cuenta con presencia en todo Colombia a través de 33 regionales, 116 centros de formación y 287 aulas móviles. Además, ofrece formación virtual con cobertura nacional. El portafolio incluye formación titulada, normalización y certificación de competencias, fortalecimiento a Pymes y
El documento presenta el portafolio de servicios del SENA en Colombia. El SENA ofrece (1) formación basada en competencias laborales, evaluación y certificación de competencias, servicios de recursos humanos y fortalecimiento a Pymes. Cuenta con presencia en 33 regionales y 116 centros de formación en el país, así como 287 aulas móviles. Dentro de su portafolio se encuentran servicios de formación titulada y complementaria, normalización y evaluación de competencias, fortalecimiento empresarial y otros 67 servicios de bilingü
Este documento describe la caída libre y sus diferentes características. Explica que la caída libre es el movimiento de un cuerpo bajo la única influencia de la gravedad. Luego describe las ecuaciones que rigen la caída libre ideal en el vacío y la caída libre real que se ve afectada por la resistencia del aire. Finalmente, analiza las trayectorias de caída libre vertical, parabólica y desde grandes alturas donde la gravedad ya no es constante.
Este documento describe la caída libre y sus diferentes características. Explica que la caída libre es el movimiento de un cuerpo bajo la única influencia de la gravedad. Luego describe las ecuaciones que rigen la caída libre ideal en el vacío y la caída libre real que se ve afectada por la resistencia del aire. Finalmente, analiza las trayectorias de caída libre vertical, parabólica y desde grandes alturas donde la gravedad ya no es constante.
El documento enumera las creencias cristianas fundamentales del autor, incluyendo creer en la Biblia, Dios, la creación, el cielo, la resurrección, el cristianismo, el nuevo nacimiento, el Espíritu Santo y el regreso de Cristo, así como en los principios morales absolutos. Luego procede a explicar brevemente por qué cree en cada una de estas doctrinas cristianas.
El documento argumenta que hay varias razones para creer en la Biblia. Primero, la Biblia predice eventos futuros con precisión, como la destrucción de Babilonia, lo que demuestra su veracidad. Segundo, contiene más de 100 profecías específicas que se han cumplido, mientras que otros textos sagrados como el Corán no contienen profecías precisas. Tercero, la Biblia promete la vida eterna a través de Jesús, y más de 2000 profecías ya cumplidas confirman la certeza de esta promesa.
2. ACCESS BÁSICO
TRABAJANDO CON TABLAS
EJERCICIO 1: Contactos Personales
1. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Contactos Personales”
2. Cree la tabla CONTACTOS en la vista Hoja de Datos de acuerdo al siguiente detalle:
3. Añada nuevos campos: “Institución” y “Cargo” y agregue información a cada registro.
EJERCICIO 2: Turismo Bolivia
ACCESS | ESAE
1. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Turismo Bolivia”.
2. Agregue la tabla: INGRESOS FRONTERA en la vista Diseño. Todos los campos son tipo Número y
la tabla no tiene una Clave Principal.
1
3. Agregue la tabla: HOTELERIA en la vista Diseño. La Clave Principal es el campo Ciudad del tipo
texto, tamaño 10. El resto de los campos son tipo Número.
3. EJERCICIO 3: Biblioteca
1. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Biblioteca”
2. Agregue las siguientes tablas definidas a continuación:
Tabla: Libros
Campo
Id Libro
Título
Autor
Género
Prestado
Tipo
Tamaño/Formato
Autonumérico
Texto
Texto
Texto
Sí/No
80
50
10
Tipo
Tamaño/Formato
Observaciones
Clave Principal
Tabla: Lectores
Campo
Id Lector
Nombre Lector
CI
Dirección
Teléfono
Autonumérico
Texto
Número
Texto
Texto
Observaciones
Clave Principal
50
80
10
Tabla: Préstamos
Tipo
Autonumérico
Fecha/Hora
Número
Número
Fecha/Hora
Tamaño/Formato
Observaciones
Clave Principal
Fecha corta
Entero largo
Entero largo
Fecha corta
3. Agregue 15 registros de libros, 10 lectores y 10 préstamos
ACCESS | ESAE
Campo
Nro Préstamo
Fecha préstamo
Id Libro
Id Lector
Fecha devolución
2
4. TRABAJANDO CON CONSULTAS
EJERCICIO 4: Contactos Personales
Abra la base de datos: “Contactos Personales” y realice las siguientes consultas
1. Cree la consulta: “Lista Completa de Contactos” que incluya todos los nombres de los contactos
en orden alfabético más su teléfono.
2. Crea la Consulta: “Contactos con teléfono fijo” que incluya los contactos que tienen teléfono fijo
(que comienzan con el dígito 4). Debe listar el nombre del contacto y su teléfono
3. Cree la consulta: “Contactos con celular” que liste a los contactos con teléfono celular (que
comienza con el dígito 7). Debe incluir nombre y teléfono.
EJERCICIO 5: Turismo Bolivia
Abra la base de datos: “Turismo Bolivia” y realice las siguientes consultas
1. Cree una consulta que incluya todas las ciudades con su nombre y la cantidad de hoteles
ordenados de mayor a menor cantidad.
2. Creauna consultaque incluya a las ciudades y la cantidad de residenciales ordenado de menor
a mayor.
3. Cree una consulta con la cantidad de alojamientos en Cochabamba y Chuquisaca.
4. Cree una consulta con la cantidad de hostales en ciudades altas (La Paz, Oruro y Potosí).
5. Cree una consulta de los ingresos terrestres el 1er Trimestre de 2010 con las cantidades
respectivas.
6. Cree una consulta de la cantidad de ingresos aéreos ocurridos el 2do Trimestre de 2010.
EJERCICIO 6: Biblioteca
Abra la base de datos: “Biblioteca” y realice las siguientes consultas
ACCESS | ESAE
1. Ubique todos los libros del autor Gabriel García Márquez, con toda la información de los
mismos.
2. Liste a los lectores de apellido “Pérez” con su teléfono y carnet de identidad.
3. Confeccione una lista de préstamos efectuados el mes pasado con los datos de préstamo.
4. Cree una lista de los libros que están en calidad de prestados.
3
5. TRABAJANDO CON RELACIONES
EJERCICIO 7: Biblioteca
1. Abra la base de datos: “Biblioteca” y establezca las relaciones entre sus tablas.
EJERCICIO 8: Gimnasio
1. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Gimnasio”
2. Agregue las siguientes tablas definidas a continuación:
Tabla: Cliente
Campo
Id Cliente
Nombres
Apellidos
Dirección
Teléfono
Tipo
Tamaño/Formato
Autonumérico
Texto
Texto
Texto
Texto
25
25
80
10
Tipo
Tamaño/Formato
Observaciones
Clave Principal
Tabla: Instructor
Autonumérico
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Observaciones
Clave Principal
25
25
80
10
25
ACCESS | ESAE
Campo
Id Instructor
Nombres
Apellidos
Dirección
Teléfono
Especialidad
4
6. Tabla: Grupo
Campo
Id Grupo
Grupo
Horario
Id Instructor
Fecha Inicio
Fecha Final
Tipo
Tamaño/Formato
Autonumérico
Texto
Texto
Número
Fecha/Hora
Fecha/Hora
50
50
Entero largo
Fecha corta
Fecha corta
Tipo
Tamaño/Formato
Observaciones
Clave Principal
Tabla: Inscripción
Campo
Nro. Inscripción
Fecha Inscripción
Id Cliente
Pago
Id Grupo
Autonumérico
Fecha/Hora
Número
Número
Número
Observaciones
Clave Principal
Fecha corta
Entero largo
Estándar
Entero largo
ACCESS | ESAE
3. Realice las relaciones correspondientes entre tablas.
5
4. Ingrese registros para cada tabla: 30 clientes, 8 instructores, 10 grupos, 30 inscripciones.
7. TRABAJANDO CON FORMULARIOS
EJERCICIO 9:
1. Cree un formulario para la tabla de la base de datos: Contactos Personales.
2. Cree un formulario para cada tabla de la base de datos: Turismo Bolivia.
3. Cree un formulario para cada tabla de la base de datos: Biblioteca y personalice según
plantillas prediseñadas.
4. Cree formularios con formato personalizado incluyendo logotipo en cada uno, para las tablas de
la base de datos Gimnasio.
TRABAJANDO CON REPORTES
EJERCICIO 10:
ACCESS | ESAE
1. Cree reportes para cada consulta de la base de datos: Contactos Personales.
2. Cree reportes para cada consulta de la base de datos: Turismo Bolivia.
3. Cree reportes para cada consulta de la base de datos: Biblioteca y personalice según plantillas
prediseñadas.
4. Cree reportes con formato personalizado incluyendo logotipo en cada uno, para las consultas
de la base de datos Gimnasio.
6
8. TRABAJO PRÁCTICO 1
AGENCIA DE VIAJES
1. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Agencia de Viajes”
2. Agregue las siguientes tablas definidas a continuación:
Tabla: Turista
Campo
Id Turista
Apellidos
Nombres
CI
Edad
Extranjero
Menor de Edad
Días
Tour
Tipo
Autonumérico
Texto
Texto
Texto
Número
Sí/No
Sí/No
Número
Texto
Tamaño/Formato
Observaciones
Clave Principal
25
25
10
Byte
(carnet de identidad)
Byte
15
Tabla: Tours
Campo
Código
Tour
Días
Transporte
Estadía
Tipo
Tamaño/Formato
Observaciones
Numérico
Texto
Número
Número
Número
Entero largo
15
Byte
Estándar
Estándar
Clave Principal
ACCESS | ESAE
3. Realice las relaciones entre tablas por medio del campo Tour.
4. Agregue datos a las tablas de acuerdo a la siguiente información:
7
9. Turistas
Id Turista
Nombre Completo
CI
Edad
Extranjero
Días
Código
45618522
56323457
34525433
23451244
35124235
36542346
13534563
34523564
25647915
84651451
86779123
53489778
37479004
102301 Jimena Román Leaño
102302 Pedro Rodríguez Borja
102303 Luisa Márquez Guevara
102304 Willbye Lemmang
102305 Silvia da Silva Morí
102306 Roberto Andrade Rojas
102307 Karina Rodríguez Lazo
102308 Giancarlo Chickendale
102309 María Anita León de Toledo
102310 Marco Aurelio Terán Villa
102311 Gilberto Santamaría Soto
102312 María del Carpio Paredes
102313 Ferdinanda Scetti Bohn
*Añada 20 registros más
52
22
15
40
65
85
12
30
65
41
16
21
32
Sí
Sí
No
Sí
No
No
No
Sí
No
No
Sí
No
Sí
3
5
10
4
5
3
3
5
7
6
5
3
8
103
201
202
204
201
102
104
202
201
204
203
104
201
Tours
Código
Tour
101
Miami
102
Cuzco
103
Caribe
104
Tiwanacu
201
Miami
202
Cuzco
203
Caribe
204
Tiwanacu
*Ingrese 4 tours más
Días
Transporte
Estadía
3
3
3
3
5
5
5
5
600
450
500
250
800
650
700
350
400
350
300
150
600
550
500
250
5. Realice las siguientes consultas:
Consultar mostrando el Id Turista, Nombres y Apellidos de los turistas que viajan al Caribe
en orden alfabético
Mostrar los turistas que tienen entre 21 y 40 años
Mostrar los turistas que viajan a Miami o el Caribe durante 3 días
Confeccione una lista de turistas extranjeros que viajan a Tiwanacu
6. Cree un formulario para cada tabla.
7. Cree un reporte por cada consulta.
8. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Instituto Microchip”
9. Cree la siguiente tabla:
ACCESS | ESAE
INSTITUTO DE COMPUTACION
8
10. Tabla: Estudiante
Campo
Matrícula
Apellidos
Nombres
Sexo
Edad
Curso
Tipo
Autonumérico
Texto
Texto
Texto
Número
Texto
Tamaño/Formato
Observaciones
Clave Principal
25
25
1
Byte
14
10. Agregue datos a la tabla de acuerdo a la siguiente información:
Matrícula
Nombre Completo
1
Amalia María Fernández Torres
2
Rosario Lucía Céspedes Martínez
3
Carmen Zavaleta Arauca
4
Rocío María Ferrer Lima
5
Antonio Martín Perales Lizarazu
6
Bernardo Martín Carmona Montalván
7
Luis Alberto Perales Lizarazu
8
Daniel Cardona Román
9
Ana Perales Lizárraga
10
Jorge Luis Choque Chambi
11
Pedro Martín Rojas Pérez
12
Juan Carlos Perales Lizarazu
13
Gilberto Farfán Morales
14
Yolanda María Reyes Copa
*Añada 20 registros más
Sexo
Edad
Curso
F
F
F
F
M
M
M
M
F
M
M
M
M
F
16
15
16
17
16
17
15
20
16
21
16
14
18
15
Access
Word
Windows
Word
Windows
Access
Word
Access
Windows
Access
Windows
Access
Word
Windows
ACCESS | ESAE
11. Realice las siguientes consultas:
Mostrar los alumnos cuyos nombres empiezan con la A.
Mostrar los alumnos cuyos nombres terminan con la palabra María.
Mostrar los alumnos cuyos nombres empiezan de la letra A a la D.
Mostrar los alumnos cuyos nombres incluyan la secuencia de letras “ar”.
Mostrar los alumnos cuyo primer apellido empieza con Perales y el segundo empiece por
“Lizár”.
Mostrar los apellidos que empiezan con C que son del sexo masculino.
Mostrar los alumnos que estudian Access menores de 17 años del sexo femenino.
Mostrar los alumnos que tienen entre 15 y 17 años.
Mostrar los alumnos cuyo nombre termina en Martín y estudian Windows.
Mostrar los alumnos que estudian Access o Windows.
Mostrar los alumnos de sexo femenino entre 16 y 18 años.
9
12. Cree un formulario para cada tabla.
13. Cree un reporte por cada consulta.
11. ACCESS AVANZADO
EJERCICIO 1: Video Club
1. Cree una base de datos nueva con el nombre: “Video Club”
2. Agregue la siguiente tabla:
Tabla: Película
Campo
Id Película
Título
Tipo
Categoría
Actor Principal
Precio Actual
Stock
Saldo
Tipo
Tamaño/Formato
Observaciones
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Número
Número
Número
5
80
15
10
50
Simple
Byte
Byte
Clave Principal
Selección: Comedia, Acción, Terror, etc.
Selección: Estreno, Normal, Clásico
Reglas del negocio
3. Restricciones a nivel de campos para la tabla Película:
Campo: Id Película
Propiedad
Máscara de entrada
Título
Regla de validación
Texto de validación
Valor
L0000
Código Película
P*
Escriba como primera letra P
Campo: Título
Propiedad
Requerido
Valor
Sí
Campo: Tipo
Propiedad
Origen de la fila
Limitar a la lista
Permitir varios valores
Permitir edición de lista
de valores
Valor
Comedia
Sí
Opciones de Búsqueda
Comedia; Acción; Terror
Sí
No
Sí
ACCESS | ESAE
Valor predeterminado
Requerido
10
12. Campo: Categoría
Propiedad
Valor predeterminado
Requerido
Valor
Normal
Sí
Opciones de Búsqueda
Origen de la fila
Limitar a la lista
Permitir varios valores
Permitir edición de lista
de valores
Normal; Estreno; Clásico
Sí
No
No
Campo: Precio Actual
Propiedad
Formato
Lugar decimales
Título
Regla de validación
Texto de validación
Requerido
Valor
Estándar/Moneda
2
Precio Alquiler
>0
Precio no válido: Ingrese un Precio mayor que
0.
Sí
Campo: Stock
Propiedad
Valor predeterminado
Regla de validación
Texto de validación
Requerido
Valor
1
>=1 y <=5
Stock no válido: Ingrese en el Stock un
número entre 1 y 5
Sí
Campo: Saldo
Propiedad
Regla de validación
Texto de validación
Requerido
Valor
>=0
No puede existir un Saldo menor que 0.
Sí
4. Restricciones a nivel de tabla para la tabla Película:
Hoja de Propiedades de la tabla Película
Propiedad
ACCESS | ESAE
Regla de validación
Texto de validación
11
Valor
[Saldo]<=[Stock]
El Saldo debe ser menor o igual que el Stock
13. 5. Agregue datos a la tabla de acuerdo a la siguiente información:
Id
Película
Título
Tipo
Categoría
P0006
P0005
Vacas Locas
Novia a la
fuga
Harry Potter 1
El Aro
Pinocho
Duro de Matar
El Señor de los
Anillos I
El Señor de los
Anillos II
Megamente
Harry Potter 7
El Origen
Infantil
Comedia
Clásico
Normal
Ficción
Terror
Infantil
Acción
Ficción
Normal
Normal
Clásico
Normal
Normal
Ficción
P0001
P0002
P0003
P0007
P0008
P0011
P0012
P0121
P0122
P0123 Toy Story
*Incluya 20 registros más
Actor Principal
Precio
Actual
Stock
Saldo
1.00
2.00
1
2
1
2
2.00
2.00
1.00
2.00
2.00
4
2
4
3
1
3
1
3
3
1
Normal
2.00
2
1
Infantil
Ficción
Drama
Estreno
Estreno
Estreno
2,50
2,50
3.00
5
5
2
1
0
0
Infantil
Clásico
1
3
1
Disney
Disney
Bruce Willys
Leonardo
Dicaprio
Tom Hanks
6. Verifique todas las restricciones de los campos de la tabla.
7. Agregue la siguiente tabla:
Tabla: Cliente
Campo
Id Cliente
Nombre
Documento
Dirección
Teléfono
Celular
Tipo
Tamaño/Formato
Autonumérico
Texto
Número
Texto
Texto
Texto
Observaciones
Clave Principal
50
Entero largo
80
10
10
Restricciones a nivel de campos para la tabla Cliente:
Campo: Nombre
Propiedad
Título
Requerido
Permitir longitud cero
Valor
Apellidos y Nombres
Sí
No
Propiedad
Título
Regla de validación
Texto de validación
Valor
Carnet de Identidad
>99999
El Documento de Identidad debe tener al
menos 6 dígitos
ACCESS | ESAE
Campo: Documento
12
14. Campo: Dirección
Propiedad
Valor
Requerido
Permitir longitud cero
Sí
No
Campo: Teléfono
Propiedad
Valor
Máscara
4-000000
Campo: Celular
Propiedad
Valor
Máscara
700-00000
8. Agregue 25 registros de clientes.
9. Agregue las siguientes tablas:
Tabla: Boleta
Campo
Nro Boleta
Fecha Alquiler
Id Cliente
Tipo
Tamaño/Formato
Autonumérico
Fecha/Hora
Número
Fecha corta
Entero largo
Restricciones a nivel de campos para la tabla Boleta:
Campo: Nro Boleta
Propiedad
Formato
Título
Valor
00000
Número
Campo: Fecha Alquiler
Propiedad
Título
Valor predeterminado
Regla de validación
Texto de validación
Requerido
Valor
Fecha de Alquiler
Fecha()
=Fecha()
La fecha debe ser igual a la actual
Sí
ACCESS | ESAE
Campo: Id Cliente
13
Propiedad
Título
Requerido
Valor
Cliente
Sí
Opciones de Búsqueda
Tipo de origen de la fila
Observaciones
Clave Principal
Tabla Cliente: mostrar campo Nombre
15. Tabla: DetalleBoleta
Campo
Tipo
Tamaño/Format
o
Observaciones
Nro Boleta
Id Película
Precio Alquilado
Devuelto
Fecha Devolución
Mora
Número
Texto
Número
Sí/No
Fecha/Hora
Número
Entero largo
5
Simple
Clave Principal
Clave Principal
Fecha corta
Simple
Restricciones a nivel de campos para la tabla DetalleBoleta:
Campo: Nro Boleta
Propiedad
Valor
Opciones de Búsqueda
Tipo de origen de la fila
Tabla Boleta: mostrar campo Nro Boleta
Campo: Id Película
Propiedad
Título
Requerido
Valor
Película
Sí
Opciones de Búsqueda
Tipo de origen de la fila
Tabla Película: mostrar campo Título
Campo: Precio Alquilado
Propiedad
Formato
Lugar decimales
Valor
Estándar/Moneda
2
Campo: Fecha Devolución
Propiedad
Título
Valor
Fecha de devolución
Campo: Mora
Valor
Estándar/Moneda
2
>=0
Ingrese en Mora un número mayor o igual
que 0.
10. Establezca las relaciones entre tablas cuidando exista integridad referencial.
11. Agregue 25 registros a la tabla Boleta y 30 registros a la tabla Detalle Boleta.
12. Pruebe la integridad referencial intentando borrar registros de una tabla que son referenciados
en otra tabla.
ACCESS | ESAE
Propiedad
Formato
Lugar decimales
Regla de validación
Texto de validación
14
16. 13. Mejore la estructura de la tabla Película, agregándole los siguientes campos:
Foto Portada: tipo Datos adjuntos
Resumen: tipo Memo
EJERCICIO 2: Consultas
Abra la base de datos Video Club y realice las siguientes consultas:
Consultas básicas
1. Mostrar el Título, Tipo y Actor Principal de las películas en Estreno. El resultado debe estar
ordenado por el Título.
2. Mostrar los clientes cuyo Apellido empieza con F. El resultado debe obtener todos los campos.
3. Mostrar los clientes que no tienen Teléfono y además viven en la calle Heroínas
4. Mostrar la lista de películas de Acción, Terror y Drama. El resultado mostrará los campos Título,
Tipo y Stock ordenado por el campo Tipo.
5. Mostrar las Boletas emitidas la primera semana del mes en curso. El resultado debe incluir: Nro
Boleta y Fecha de Alquiles de la tabla Boleta y Id Película y Precio Alquilado de la tabla
DetalleBoleta.
6. Mostrar la lista de Boletas emitidas a cada cliente, obteniendo como resultado los campos
Documento y Nombre del cliente, además de Nro de Boleta y la Fecha de Alquiler.
Consultas con campos calculados
7. Mostrar las Boletas que pagaron Mora y calcular el Total del Precio Alquilado + Mora.
Consultas con resumen de datos
8. Obtener los 2 primeros clientes con más películas alquiladas.
9. Mostrar el monto recaudado por día, considerando el pago recibido por alquiler de películas y la
Mora en el alquiler.
Consultas con actualización de datos
10. Aumentar en 50 centavos el precio de las películas en Estreno.
11. Asignar el precio de Bs. 4,00 a las películas de Categoría Normal y 2,50 a la Categoría Clásico.
Consultas que generan una nueva tabla
12. Crear una consulta que recupere las películas con Stock 1 y 2 y con esos registros crear una
tabla llamada PelículaStock1y2. Los campos que debe incluir la tabla deben ser Id Película,
Título, Tipo, Categoría y Stock.
ACCESS | ESAE
Consultas que eliminan registros
15
13. Crear una consulta que elimine las películas de Drama de la tabla PelículaStock1y2.
Consultas con parámetros
14. Crear una consulta que solicite el Tipo de películas antes de ejecutarse. El resultado deberá
mostrar todos los campos.
17. 15. Crear una consulta que solicite un rango de fechas de inicio y fecha de término para mostrar el
total del monto recaudado por día.
EJERCICIO 3: Formularios
Abra la base de datos Video Club y cree los siguientes formularios:
ACCESS | ESAE
1. Crear un formulario personalizado para ingreso de información de las películas, incluyendo
imagen de la portada y resumen. Los elementos del formulario deberán estar debidamente
ordenados y gozar de buen aspecto en el diseño.
2. Crear un formulario que permita ver las películas y que incluya un subformulario para observar
el movimiento de préstamos de cada película.
3. Cree el formulario de clientes y agregue botones de control para desplazamiento de registros
(primero, anterior, siguiente y último) y actualización de datos (nuevo, eliminar, guardar y
deshacer modificaciones).
16