Las redes sociales son plataformas virtuales en Internet donde las personas se relacionan y comparten información e intereses. El uso de las redes sociales está creciendo a nivel mundial y nacional, por lo que son espacios útiles para difundir contenidos educativos a estudiantes. Las funciones de las redes sociales varían pero permiten compartir fotos, videos y mensajes privados.

1. NORMAS APA
Citaciones y referencias bibliográficas
TEMA: LASREDES SOCIALES
Las redessocialesson“comunidadesvirtuales”. Esdecir,plataformasde Internet que agrupanA
personasque se relacionan entre síy comparteninformacióne intereses comunes.
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf
En las estadísticasactuales,tantoanivel mundial,comoennuestropaís,esnotorioque está
creciendode maneraimportante el usode lasmismas,porlocual, esconveniente considerarlas
como espaciosfactiblesparahacerllegarinformacióneducativaalosestudiantesque,unavez
conectados,puedenaprovecharsutiempoparaconsultarcontenidoseducativose interactuarcon
profesoresyotrosalumnos
Las funcionalidadesde unaredsocial varíanen algunoscasosconsiderablemente.Algunaspermiten
alojarfotografías,vídeos,puedentenermensajeríainstantáneaopermitenel envíoylarecepción
de mensajesprivadosde formasimilaral correo.
http://www.osimga.gal/export/sites/osimga/gl/documentos/d/20111201_ontsi_redes_sociais.pdf
http://www.websatafi.com/joomla/attachments/125_REDES%20SOCIALES%20PUBLICAR.pdf
http://blogs.alianzo.com/redessociales/2018/02/26/que-vendra-tras-las-redes-sociales/
https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20170602/redes-sociales-importantes-adolescentes-
6080644
https://www.youtube.com/watch?v=BKkg3bV0thI
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/7468/1/TESIS%20%20COMPLETA.pdf

2. LAS REDES SOCIALES
Dra. Roxana Morduchowicz Lic. Atilio Marcon Lic. Vanina Sylvestre Florencia Ballestrini
Septiembre 2010
Tiene dos línea
´´Las redes sociales son “comunidades virtuales”. Es decir, plataformas de Internet que agrupan A
personas que se relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes´´ (P.3)
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf
Rebeca Valenzuela Argüelles (1 DE ABRIL 2013) LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN. Revista Digital Universitaria
En las estadísticas actuales, tanto a nivel mundial, como en nuestro país, es
notorio que está creciendo de manera importante el uso de las mismas, por lo
cual, es conveniente considerarlas como espacios factibles para hacer llegar
información educativa a los estudiantes que, una vez conectados, pueden aprovechar
su tiempo para consultar contenidos educativos e interactuar con profesores y otros
alumnos (P.2)
´´ Las funcionalidades de una red social varían en algunos casos considerablemente.
Algunas permiten alojar fotografías, vídeos, pueden tener mensajería instantánea o
permiten el envío y la recepción de mensajes privados de forma similar al correo´´
AlbertoUrueña(Coordinación) Annie Ferrari DavidBlancoElenaValdecasa(Diciembre
2011)

3. Luís FernandoVílchezMartín Investigadores:María LópezHerreroVirginiaLópezMoreno
EmilioGalánMartín redessocialesde internet,(Miercoles5de mayo )
El uso de las redes sociales por parte de los menores se está convirtiendo en una
actividad habitual que reporta ventajas tales como el acceso a un nuevo medio de
comunicación y relación social, que les permite, de forma descentralizada, crear y
mantener tanto el contacto directo con sus amigos y conocidos como una nueva
forma de identidad. Sin embargo, y como se señala en el Estudio "Redes Sociales
Análisis cuantitativo y cualitativo sobre hábitos, usos y actuaciones" publicado por
Ofcom (Office of Communications) el 2 de abril de 2008, los menores a pesar de
tener ciertas nociones de seguridad descuidan ciertos aspectos y en ocasiones no
otorgan la importancia que se merece a los datos personales e imágenes (tanto de
los demás como de ellos mismos),se comportan de manera menos reprimida y no
piensan en las repercusiones (P.5)
Las normas de la American Psychologica Association son hoy en día uno
de los estándares más reconocidos para la transmisión del conocimiento
científico y académico. Desde el año 1929, cuando sale a luz el primer esbozo
de las normas, hasta el presente, APA se ha convertido en un extenso manual para la
divulgación del trabajo científico en todas las áreas del conocimiento.