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DOCENTE:
SHEILA IGLESIAS BLAS
ESTUDIANTES:
• YESSICA MERCADO CHALLCO
¿AMAR
ES
CALLA
Temario:
¿QUÉ
PASA
SI?
¿TU ERES
HOMBRE O
NO?
¡SOMOS
MACHOS!
A NADIE LE
IMPOORTA LO
QUE SIENTES.
NO TE
DEMUESTRES
DEBÍL.
¡LOS
HOMBRES
NO
LLORAN!
PENSÉ
QUE
ERA
ALGO
SERIO.
NO
SEAS
LLORÓN,
SOLO
LAS
MUJERES
LO
HACEN
¿Por
qué
TE
VISTES
ASÍ?
SI
ME
AMAS…
¿QUÉ ES VIOOLENCIA DE GÉNERO?
TIPOS DE MALTRATOS
PERFIL DE LA PERSONA MALTRATADA
PERFIL DEL MALTRATADOR
FACTORES DE RIESGO
CICLO VITAL DE LA VIOLENCIA
CONCECUENCIAS
PROPUESTAS SOCIOEDOUCATIVAS
FINALIDAD:
MATERIALES:
 Reforzar los lazos de confianza entre todos los
miembros de la familia.
 Trabajar la asertividad bajo un ambiente sano,
honesto, amable; evitando la toxicidad.
 Explicar a detalle que es en realidad la violencia de
género, y como es que este crece lentamente,
creando un ambiente no favorable para una persona.
persona.
 Invitar a la reflexión sobre el trato progenitores e
hijos, y viceversa.
Dinámica:
cuestionamos:
Comenzamos con el taller luego de realizar la presentación y
dinámica, previamente; con dos preguntas y pedimos que
piensen y reflexionen en la respuesta hasta el final del video que
reproduciremos a continuación: https://youtu.be/IpaabDdQNO8
 ¿Qué es la violencia?
 ¿Qué es una relación tóxica?
PARTICIPAMOS
TODOS
EXPONEMOS
ORGANIZAMOS
ANALIZAMOS
Ahora pedimos las respuestas
de las preguntas hechas antes
del video.
Recopilamos las respuestas a
medida las van dando.
Damos un concepto con
todas respuestas y añadimos
la nuestra también,
contestando concretamente
para seguir con el desarrollo
¿QUÉ ES LA VIOLENCIA
DE GÉNERO?
Relaciones desiguales de poder que ejerce el hombre sobre la
mujer por el hecho de serlo.
Tienen lugar en el ámbito económico, doméstico, laboral,
político e incluso religioso.
Este puede llegar a amenazar o vulnerar el derecho a la vida,
libertad, integridad física y psíquica, dignidad, entre otros.
También supone una barrera para el desarrollo de una
sociedad democrática e igualitaria.
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  • 4. Temario: ¿QUÉ PASA SI? ¿TU ERES HOMBRE O NO? ¡SOMOS MACHOS! A NADIE LE IMPOORTA LO QUE SIENTES. NO TE DEMUESTRES DEBÍL. ¡LOS HOMBRES NO LLORAN! PENSÉ QUE ERA ALGO SERIO. NO SEAS LLORÓN, SOLO LAS MUJERES LO HACEN ¿Por qué TE VISTES ASÍ? SI ME AMAS… ¿QUÉ ES VIOOLENCIA DE GÉNERO? TIPOS DE MALTRATOS PERFIL DE LA PERSONA MALTRATADA PERFIL DEL MALTRATADOR FACTORES DE RIESGO CICLO VITAL DE LA VIOLENCIA CONCECUENCIAS PROPUESTAS SOCIOEDOUCATIVAS
  • 5. FINALIDAD: MATERIALES:  Reforzar los lazos de confianza entre todos los miembros de la familia.  Trabajar la asertividad bajo un ambiente sano, honesto, amable; evitando la toxicidad.  Explicar a detalle que es en realidad la violencia de género, y como es que este crece lentamente, creando un ambiente no favorable para una persona. persona.  Invitar a la reflexión sobre el trato progenitores e hijos, y viceversa.
  • 7. cuestionamos: Comenzamos con el taller luego de realizar la presentación y dinámica, previamente; con dos preguntas y pedimos que piensen y reflexionen en la respuesta hasta el final del video que reproduciremos a continuación: https://youtu.be/IpaabDdQNO8  ¿Qué es la violencia?  ¿Qué es una relación tóxica?
  • 8.
  • 9. PARTICIPAMOS TODOS EXPONEMOS ORGANIZAMOS ANALIZAMOS Ahora pedimos las respuestas de las preguntas hechas antes del video. Recopilamos las respuestas a medida las van dando. Damos un concepto con todas respuestas y añadimos la nuestra también, contestando concretamente para seguir con el desarrollo
  • 10. ¿QUÉ ES LA VIOLENCIA DE GÉNERO? Relaciones desiguales de poder que ejerce el hombre sobre la mujer por el hecho de serlo. Tienen lugar en el ámbito económico, doméstico, laboral, político e incluso religioso. Este puede llegar a amenazar o vulnerar el derecho a la vida, libertad, integridad física y psíquica, dignidad, entre otros. También supone una barrera para el desarrollo de una sociedad democrática e igualitaria.