Este documento describe un curso virtual sobre superficies de contacto en el fútbol dirigido a niños entre 6 y 15 años. El curso utilizará imágenes, videos, lecturas y ejercicios virtuales para enseñar las diferentes partes del cuerpo que se pueden usar para controlar el balón, como el muslo, la rodilla, el pie y la cabeza. El curso se basa en un enfoque constructivista de aprendizaje a través de la experiencia.

1. Superficies de contacto en el futbol
JONATHAN SMITH PEDROZA RUIZ

2.  Este proyecto esta dirigido a los niños y
jóvenes de edades entre los 6 y 15 años
pertenecientes a la escuela de formación
deportiva Verona F.C que tengan debilidades
al momento de tener un contacto con el
balón.
 Se realizara En el contexto de las practicas
deportivas y entrenamientos de la escuela
Verona F.C

3.  Las superficies de contacto son las partes del
cuerpo que podemos utilizar al momento
jugar futbol, sin infringir las normal
establecidas de este deporte.
 Todos los niños son diferentes y tiene
habilidades y desarrollos distintos así que se
busca con el curso virtual una
conceptualización, para que al momento de
realizar la practica los niños entiendan un
poco mas acerca de las superficies de
contacto .

4.  Bienvenidos
Curso interactivo de superficies de contacto
Mejora tus habilidades y conviértete en uno de
los mejores futbolistas.

5.  Identificar cuales son las superficies de
contacto y utilizarlas de manera acorde en un
partido de futbol.

6.  Reconocer todas las superficies de contacto
del pie
 Aplicar en la practica deportiva las superficies
del tronco
 Identificar las superficies de contacto de las
extremidades inferiores y tener la capacidad
de utilizarlas.

7.  El tema de la superficies de contacto es muy
importante en el área del futbol, porque el
niños o joven que practica este deporte debe
manejar un gran dominio motor y a la vez la
finalidad del juego es dominar el balón
adecuadamente, así que el jugador debe estar
preparado y conocer cuales son las
superficies de contacto del deporte.

8.  El constructivismo es una teoría que propone
que el ambiente de aprendizaje debe
sostener múltiples perspectivas o
interpretaciones de realidad, construcción de
conocimiento, actividades basadas en
experiencias ricas en contexto
(Jonassen, 1991)

9.  Uso este modelo pedagógico porque a través
de la experiencia que ha tenidos los
jugadores quiero fortalecer y afianzar un
nuevo conocimiento y concepto por medio de
las tic y la practica deportiva.

10.  Imágenes: las cuales orientan el proceso de
formación y ampliación de las superficies de
contacto
 Videos: en donde observen ejercicios
prácticos que fortalezcan las superficies de
contacto
 Lecturas: sirven para conceptualizar
teóricamente a los jugadores en las
superficies de contacto
 Ejercicios virtuales: donde vean en practica
como utilizaras cada superficie del cuerpo

11.  Voki : será útil para la elaboración de mi
pagina web en el momento de dar la
bienvenida a las personas que quieran
aprender un poco mas acerca de los temas
relacionados a las superficies de contacto.

12.  Con esta herramienta
podre realizar una
breve introducción y
un desarrollo teórico a
cerca de los contenidos
que tienen nuestra
temática de la pagina
web.

13.  El gloster como herramienta
en la construcción de la
pagina web sirve para dar a
conocer por medio de
imágenes e ideas cortas en
un formato llamativo para la
persona que visite la pagina
se atraiga y se interese en
conocer mas acerca de los
contenidos que ofrece el
curso virtual.

14.  Esta herramienta permite compartir o
visualizar documentos (Word, power point)
los cuales soporten teóricamente los
contenidos a tratar en la pagina web.

15. Superficies de
contacto en el
futbol
Muslo Rodilla Pie Pecho Cabeza
Planta del
Enpeine
Sirve para pie
Sirve para
proteger, Sirve para Sirve para
amortiguar, Borde Borde
dominar, amortiguar, amortiguar,
desviar, externo interno desviar, pas
amortiguar, desviar, pas
pasar,
desviar, ar, anticipar ar, anticipar
anticipar
pasar Taco Punta

16. Recurso tecnológico Recurso académico
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