Este documento presenta una serie de 10 preguntas sobre conceptos y habilidades básicas de Tecnologías de la Información y Comunicación. Los estudiantes deben responder cada pregunta identificando dispositivos de entrada y salida, abriendo aplicaciones, manipulando ventanas, creando carpetas, buscando archivos, comprimir archivos y eliminarlos y restaurarlos, y cambiando la vista de archivos. Luego deben subir un archivo con las respuestas a cada pregunta a la carpeta de tareas de su grupo.

1. Departamento TIC
Fundamentos TICs
Conceptos básicos sobre las tics y gestión de archivos
UNIDAD 1 - Taller-U1
NOMBRE: CODIGO: GRUPO:
Para este ejercicio obtenga la respuesta inmediatamente después de cada pregunta.
1. Identifique las ventajas y desventajas de mínimo 5 dispositivos de entrada y de salida de
última tecnología (no mayor a 5 años, identifique el tipo y/o modelo), que se encuentra en
el mercado.
2. Abrir mínimo 5 aplicaciones diferentes, luego haciendo uso de la barra de tareas, mostrar
estas aplicaciones en forma de cascada. Obtenga un Print Screen de la pantalla o
escritorio y pegar esta imagen.
3. Tomando como base las aplicaciones anteriormente abiertas, haciendo uso de
manipulación de ventanas, definir una presentación similar a la siguiente:
Obtenga un Print Screen de la pantalla o escritorio y pegar esta imagen.
4. Activar en el escritorio la aplicación Notas rápidas, luego escribir como nota:
Fundamentos TIC: (escriba día, hora y sala de su clase) (ejemplo: Lunes 6:30 PM
Sala 2419). Haciendo uso de la herramienta Recortes, realice un corte de la sección que
corresponde a la Nota rápida y pegarla.
5. Crear en la unidad C:, el siguiente árbol de carpetas. La primera carpeta (1CODIGO)
debe ser su código de matrícula, las demás tal y como aparece en la siguiente imagen.

2. Departamento TIC
Fundamentos TICs
Conceptos básicos sobre las tics y gestión de archivos
Haciendo uso de la herramienta Recortes, realice un corte de la sección que corresponde
a la estructura de las carpetas (tal como se muestra en la imagen) y pegarla.
6. Buscar todos los archivos cuyo nombre empiece con RE y su tamaño no sea superior a
100 Kb. Con la herramienta Recortes, pegue parte de este resultado incluyendo el
parámetro realizado para esta búsqueda.
7. Buscar los archivos cuya extensión o tipo sea TXT no mayores a 150 Kb. Con la
herramienta Recortes, pegue este resultado incluyendo el parámetro realizado para esta
búsqueda.
8. Con base en el resultado de la búsqueda anterior. Copiar 5 archivos a la carpeta
BUSQUEDA y comprimir estos archivos en la misma carpeta. Asignar como nombre al
archivo comprimido: CODIGO (su código de matrícula). Haciendo uso de la herramienta
Recortes, pegue una imagen de este resultado.
9. Borrar de la carpeta BUSQUEDA el archivo comprimido, luego ingresar a la carpeta
Papelera de reciclaje y con la herramienta Recortes pegar una imagen de este archivo
eliminado. Luego restaurar este archivo desde la Papelera a la carpeta ORIGINAL.
10.Haciendo uso del botón Vista, del Explorador de Windows, mostrar del disco C o D,
únicamente los archivos de la I-Z. Obtenga un Print Screen de la pantalla o escritorio.
Subir el archivo con las respuestas a la carpeta de tareas de su respectivo grupo, bajo el
nombre de TALLER-U1-Codigo (código de matrícula)
Nota: No enviar al correo electrónico.