El documento presenta información sobre la Universidad de la Cuenca del Plata (UCP). Explica que la UCP ofrece una variedad de oportunidades educativas y experiencias a los estudiantes más allá de lo académico. También describe la estructura de gobierno de la UCP, sus facultades y sedes regionales, y resume los principales aspectos de la vida universitaria como la inscripción, el cursado de asignaturas, y las normas y reglamentos de la universidad.

2. Bienvenido a la Universidad de la Cuenca del Plata.
A partir de este curso de ingreso, se inicia una nueva etapa en la vida de todo
estudiante, durante la cual el principal objetivo es obtener una serie de conocimientos
y habilidades específicas que permitan ejercer las competencias profesionales de una
determinada carrera. Sin embargo, no se trata de la única actividad a desarrollar
durante los próximos años, ya que en las aulas de la UCP también existe la
oportunidad de madurar y afianzar las posiciones personales sobre nuestra
comunidad, el país y el mundo, intercambiar ideas con pares y profesores, establecer
vínculos afectivos y lograr nuevos grupos de pertenencia, participar de eventos
culturales y deportivos, realizar intercambios con estudiantes y docentes de otros
países, e insertarse en el mundo de la docencia y la investigación, entre muchas
otras posibilidades. Es por ello que, esperamos que todos los estudiantes que
ingresan a esta Casa de Altos Estudios puedan aprovechar los múltiples espacios
que se abren a partir de ahora para pensar, aprender y emprender. La invitación está
hecha.
¿Por qué estudiar Normativa de la UCP?
Toda organización se rige por un conjunto de normas que reglamentan sus
actividades. Por tal motivo, resulta de fundamental importancia para los aspirantes a
ingresar a esta Universidad, el conocer los mecanismos que deben cumplirse para
desarrollar sus estudios: planes de estudio, inscripciones, requisitos de cursado,
modalidades de exámenes, entre otros.
Características del Módulo Introducción a la Vida Universitaria:
Carga horaria: 2 (dos) horas semanales.
Cantidad de clases: 4 (cuatro), en 1 mes.
Cantidad de Trabajos Prácticos: 1 (uno).
Asistencia mínima obligatoria: 75 % de las clases (3 clases).
LA UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA
¿Qué es una Universidad?
Es una institución responsable de generar y comunicar conocimientos al más alto
nivel, en una variedad de áreas disciplinarias no afines, ofreciendo capacitación
científica y profesional específica para las distintas carreras que en ella se cursen.
¿Cuándo fue creada la UCP? ¿Cuál es su situación jurídica?
La Universidad de la Cuenca del Plata fue autorizada provisoriamente por el entonces
Ministerio de Educación y Cultura de la Nación mediante Resolución Nº 3215 del año
1993. Inició sus actividades académicas en el año 1994, con el dictado de cuatro
carreras: Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Administración, Licenciatura en
Comercio Internacional e Ingeniería en Alimentos. Luego de superar el proceso de
evaluación externa de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU) y del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la
Nación, la Universidad de la Cuenca del Plata obtuvo su AUTORIZACIÓN
DEFINITIVA, mediante el Decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 091/2006.

4. ¿Cuál es el origen del nombre de la Universidad?
El término “cuenca” designa al territorio correspondiente a un sistema hidrográfico
determinado, es decir, a las tierras bañadas por un conjunto de ríos que desembocan
en un afluente común. La ciudad de Corrientes se encuentra situada en el centro
geográfico de la Cuenca del Río de la Plata, que incluye extensas regiones de la
República Argentina, República Federativa del Brasil, República del Paraguay,
República de Bolivia y República Oriental del Uruguay. Por tal motivo, constituye un
enclave estratégico para las acciones de integración regional de Sudamérica, como
por ejemplo el Mercado Común del Sur (MERCOSUR). Teniendo en cuenta estos
factores geopolíticos, un grupo de profesionales de esta comunidad, liderados por el
Licenciado Ángel Rodríguez, consideró necesario crear una Casa de Altos Estudios
de jerarquía y proyección internacional, que permitiera formar recursos humanos,
realizar investigaciones y propender al desarrollo integral mediante la promoción de
una nueva cultura emprendedora. De esta manera, nace la UNIVERSIDAD DE LA
CUENCA DEL PLATA, cuyo nombre refleja estas aspiraciones.
¿Cuál es la Misión de la UCP?
La Misión de una institución es el motivo de su creación, el “para qué” se la
concibió y, por ello, qué tipo de actividades realizará. En nuestro caso, “Es
Misión de la Universidad de la Cuenca del Plata la formación de
recursos humanos calificados con responsabilidad social y ética;
emprendedores y con capacidad de liderazgo para contribuir a la
solución de problemas sociales locales, nacionales e internacionales
mediante la transmisión y producción de conocimiento, cultura y
valores.” (Resolución Nº 208/05).
¿Cuál es la Visión de la UCP?
La Visión de una institución es la proyección a futuro de la misma, el resultado
deseado, el objetivo que se pretende lograr mediante el efectivo cumplimiento
de la Misión. La Visión de la UCP es: “la Universidad de la Cuenca del Plata
es una institución de educación superior de gestión privada que, a través
de la transmisión y producción del conocimiento, un marcado
compromiso ético, integrada y adaptada a un contexto local, nacional e
internacional complejo y cambiante , pretende constituirse en
protagonista del desarrollo integral de la región”. (Resolución Nº 208/05).

5. LA UCP Sedes y Carreras: Hoy, 16 años después, esta casa de altos estudios ya
cuenta con 8 (ocho) Sedes Regionales: 5 (cinco) de ellas en la Provincia de
Corrientes, en las localidades de Capital, Goya, Curuzú Cuatiá, Mercedes y Paso de
los Libres; 1 (una) en la ciudad de Posadas, Provincia de Misiones, otra en la ciudad
de Formosa, Provincia de Formosa y otra en la ciudad de Avellaneda, Provincia de
Santa Fé.
Órganos de Gobierno: Las autoridades de la UCP son:
RECTORADO: Rector: Lic. Ángel Enrique Rodríguez.
VICERRECTORADO ACADÉMICO
VICERRECTORADO ADMINISTRATIVO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Decano.
Director del Ciclo de Orientación de las Carreras de la Facultad de Ciencias
Económicas.
Director del Ciclo de Profesionalización de las Carreras de la Facultad de Ciencias
Económicas.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Decano.
Director del Ciclo de Orientación de la Carrera de Abogacía.
Director del Ciclo de Profesionalización de la Carrera de Abogacía.
Director de la Carrera de Licenciatura en Psicopedagogía.
Director de la Carrera de Licenciatura en Publicidad.
Director del Ciclo de Orientación de la Carrera de Licenciatura en Psicología.
Director del Ciclo de Profesionalización de la Carrera de Licenciatura en Psicología.
FACULTAD DE INGENIERÍA
Decano.
RECTORADO
Dirección de la Carrera de Licenciatura en Nutrición.
Programa de Educación a Distancia: Director General – Coordinadora Académica.
Instituto de Computación, Tecnología de la Información y del Conocimiento (ICTIC):
Director.
SEDE REGIONAL CURUZÚ CUATIÁ: Delegado Regional / Coordinadores de
carrera.
SEDE REGIONAL FORMOSA: Delegado Regional / Coordinadores de Carrera.
SEDE REGIONAL GOYA: Delegado Regional / Coordinadores de Carrera.
SEDE REGIONAL PASO DE LOS LIBRES: Delegado Regional / Coordinadores de
Carrera.
SEDE REGIONAL POSADAS: Delegado Regional / Coordinadores de Carrera.

6. Normas de la UCP
Las actividades de la Universidad se rigen por reglamentaciones externas e internas,
que incluyen:
Ley Nacional de Educación Superior N° 24.521
Es la que legisla comprendiendo a todas las instituciones de educación superior sean
universitarias o no universitarias, nacionales, provincias o municipales, tanto estatales
como privadas que forman parte del Sistema Educativo Nacional.
En su capítulo 1, establece los fines y objetivos de la educación superior.
En su capítulo 2, se ocupa de la estructura y articulación de las instituciones de
educación superior.
En su capítulo 3, establece los derechos y obligaciones de docentes y estudiantes.
En su capítulo 5, legisla sobre las Instituciones Universitarias Privadas.
Artículos importantes:
Artículo 62: constitución de universidades privadas.
Artículo 64: funcionamiento provisorio.
Artículo 65: reconocimiento definitivo.
Artículo 40: tipos de títulos.
Artículo 41: reconocimiento oficial de títulos.
Artículo 44: evaluación y acreditación.
Artículo 47: CONEAU.
Resoluciones del Ministerio de Educación de la Nación.
Disposiciones de la Dirección Nacional de Gestión Universitaria
Es el conjunto de normas emanadas del Ministerio de Educación de la Nación
referidas a aprobación de planes de estudios de nuevas carreras, reconocimiento y
validez nacional de los títulos, entre otras. Están firmadas por el Ministro de
Educación de la Nación o por funcionarios de la Secretaría de Políticas Universitarias

7. (Dirección Nacional de Gestión Universitaria).
Estatuto Académico
Es la norma que legisla la vida de la Universidad de la Cuenca del Plata en todas sus
dimensiones: contiene sus fines y objetivos, la organización y estructura, el gobierno
de la universidad, las funciones de las distintas autoridades, Consejo Superior,
Consejo Consultivo, categorías de docentes y de alumnos, régimen de enseñanza,
régimen económico financiero y régimen disciplinario para docentes y alumnos.
Reglamento de la Actividad Académica
Es el conjunto de normas que regulan todas las actividades académicas de los
alumnos y los docentes incluyendo temas como: normas para el dictado de clases,
modalidad del dictado de materias, régimen de promoción de los alumnos, control de
asistencia, control de disciplina, evaluaciones parciales, evaluaciones finales, normas
disciplinarias y aranceles.
Resoluciones del Rectorado
Son normas de fundamental importancia para toda la comunidad educativa de la
UCP, por cuanto dan cuenta de los temas que resuelve el Consejo Superior de la
Universidad (el cual le delega al Rector la emisión de las correspondientes
Resoluciones) o el propio Rector, dentro del ámbito de su competencia. Están
firmadas por el Rector: Lic. Ángel Rodríguez.
Disposiciones de la Vicerrectoría Académica y de la Vicerrectoría Administrativa
En el primer caso se trata de normas referidas fundamentalmente a cuestiones de
índole académica abarcativas de todas las Facultades. Están firmadas por la
Vicerrectora Académica. En el segundo caso versan sobre cuestiones
administrativas, arancelarias, entre otras., están firmadas por la Vicerrectora
Administrativa.
Disposiciones de Decanatos
Son normas referidas a cuestiones académicas abarcativas de cada Facultad. Están
firmadas por los Decanos.
LA VIDA UNIVERSITARIA EN LA UCP
A lo largo del desarrollo de la carrera elegida en esta Universidad, los estudiantes
deberán realizar distintas actividades y trámites administrativos relacionados con el
cursado y aprobación de las asignaturas de cada Plan de Estudio.
A su vez, podrán llevar a cabo otras actividades complementarias de su formación,
tales como colaborar en el dictado de clases o integrar equipos de investigación.
A continuación, se describen los trámites y regulaciones más importantes.
INSCRIPCIÓN E INGRESO
Los interesados en cursar una carrera en la UCP, deben realizar un trámite de
inscripción, que consiste en completar una ficha, abonar la matrícula de ingreso y
presentar la documentación requerida para el legajo. En resumen, dicho legajo
incluye:
1. Una carpeta colgante
2. Título de nivel Secundario. (Antes del 30 de Abril)
3. Tres fotos color 4x4.

8. 4. Fotocopias del DNI (tres primeras hojas)
5. Fotocopias de la Partida de Nacimiento.
6. Certificado de Buena Salud (puede ser expedido por Médico Particular), con Grupo
Sanguíneo y Factor RH.
Curso de Ingreso:
Una vez completados estos pasos, el interesado es admitido como ASPIRANTE de la
UCP en la carrera elegida, y realiza el curso de ingreso, en el cual desarrolla las
nociones básicas de la disciplina elegida, adquiere herramientas para mejorar sus
técnicas de estudio y lecto-comprensión, y se familiariza con la estructura y
organización de la Universidad. La condición de ASPIRANTE se mantiene hasta que
el interesado cumplimenta la totalidad de la documentación requerida (incluida
específicamente la presentación del original del Título de Nivel Medio con copia para
certificar, cuya fecha límite es el 30 de Abril en el primer cuatrimestre) y
consecuentemente se le emite la Libreta Universitaria, a partir de ese momento se
deviene en INGRESANTE.
El Aspirante no podrá realizar el cursado de las materias del cuatrimestre si no
tiene completa la documentación del legajo, a excepción del título.
CURSADO DE LA CARRERA
Finalizado el curso de ingreso, se inicia el cursado de la carrera propiamente dicha.
Para ello, el alumno debe ajustarse al Plan de Estudio vigente de la carrera elegida,
en el cual constan las asignaturas que la componen, la carga horaria de las mismas y
el régimen de correlatividades vigente. El plan de estudio de su carrera se encuentra
en el anexo documental de éste módulo.
Inscripción a cursar
Para cursar una asignatura específica, deberá inscribirse en los períodos fijados al
efecto en el calendario académico. Los alumnos que por cualquier razón omitan
inscribirse en el período establecido en el calendario de la Actividad Académica, deberán
abonar el 15% del valor de la cuota vigente, como requisito para solicitar su inclusión en
las listas de asistencia de las materias correspondientes. Resol. 310/12
Para ello, deberá tener en cuenta:
• Que la asignatura se dicte en el cuatrimestre a cursar.
• Que el horario de cursado de la misma no se superponga con el horario de otras
materias cursadas.
• Que se cumplan los requisitos de correlatividad, es decir, tener aprobadas o
regularizadas al momento de la inscripción la totalidad de las asignaturas correlativas
anteriores a la materia elegida.
• Que se cumplan otros requisitos específicos de la carrera en particular.

9. ¿Qué son materias correlativas?
Son las relaciones académicas entre las diferentes materias del plan de estudios. Se
dan generalmente en materias que pertenecen a la misma área. Deberá tener en
cuenta el sistema de correlativas a la hora de elegir qué materias va a cursar. Una
materia es correlativa de otra cuando por lo menos es necesario tenerla regular para
poder cursar las materias del cuatrimestre siguiente, pero para rendirla debes tener
aprobada la correlativa correspondiente.
Hay materias que brindan conocimiento o habilidades básicas indispensables para
poder comprender o aprovechar lo que te ofrece una materia posterior, decimos
entonces que ésta es correlativa de la anterior.

10. DISPOSICIÓN DE VICERRECTORÍA ACADÉMICA Nº 002/2000:
CONTROL DE ASISTENCIA

12. Cursado de las asignaturas
Iniciado el dictado de una materia, el alumno debe concurrir al número mínimo de
clases requeridas en el Reglamento, y desarrollar las actividades requeridas en la
misma, entre las cuales se destacan:
• Evaluaciones Parciales: instancia de comprobación de aprendizajes de
carácter escrito, las cuales versarán sobre los contenidos de la programación de la
cátedra desarrollados hasta el momento de su aplicación.
Las Evaluaciones Parciales se aplicarán durante las horas de clases
asignadas a cada materia y en el período establecido por la Universidad, salvo casos
excepcionales expresamente autorizados por la respectiva Facultad.
. • Trabajos Teóricos/Prácticos: conjunto de actividades orales y/o escritas a
través de las cuales se propicia la aplicación de los contenidos desarrollados durante
las clases. Estas tienen la finalidad esencial de monitorear y comprobar los
aprendizajes de los alumnos, en el marco del sistema de evaluación continua
implementado en la Universidad.
Los Trabajos Teóricos/ Prácticos se aplicarán durante el desarrollo de la
asignatura en el cuatrimestre/año, en las fechas establecidas por cada docente.
El alumno deberá compilar y reservar los Trabajos Teóricos/Prácticos
escritos de cada materia para su presentación al momento de rendir el examen final.
Consideraciones Generales
Las evaluaciones parciales y los trabajos teóricos/prácticos se implementarán
conforme el Régimen: Regular, Promocional y Especial; y según la duración del
cursado: Cuatrimestral y Anual de Modalidad Presencial establecido por la
Universidad.
El alumno que recurse una asignatura no podrá, en ningún caso, hacer valer
eventuales derechos adquiridos en cursos anteriores.
Los alumnos ausentes a una evaluación parcial y/o trabajos teóricos/ prácticos de
manera justificada (historia clínica, corte de puente, fallecimiento de familiar directo,
representación de la Universidad, Ley del Deporte, cuestiones religiosas), podrán
acceder a la Evaluación Parcial y/o los Trabajos Teóricos/Prácticos o sus
recuperatorios, en fecha inmediata establecida por el docente. La documentación
respaldatoria respecto de la justificación planteada será presentada ante la
Secretaria Académica.

14. Tipos de Materias:
1.) Materias que pueden aprobarse sin cursar: rinden examen final en
condición de regular:
Informática y/o Computación
Inglés
Portugués
2.) Materias de Régimen de Regularidad Cuatrimestrales y Anuales: Materias
que para ser aprobadas deben ser cursadas y rendir examen final ante un
tribunal en los turnos establecidos por el Reglamento de la Actividad
Académica.
3.) Materias de Régimen de Promocionalidad Cuatrimestrales: Materias que
deben ser cursadas y pueden ser aprobadas sin rendir examen final
cumpliendo determinados requisitos académicos durante el cursado,
establecidos por el Reglamento de la Actividad Académica.
4.) Materias Cuatrimestrales y Anuales de Régimen Especial (Taller de
Tesina, Práctica Profesional Supervisada, Trabajo Final Integrador, Taller
Integrador, Residencia, etc.): Materias ubicadas en el último tramo formativo
de los respectivos planes de estudios. Para su aprobación deben ser
cursadas, regularizadas y aprobar el examen final ante un tribunal en los
turnos establecidos por el Reglamento de la Actividad Académica.
A) MATERIAS DE RÉGIMEN DE REGULARIDAD: Para regularizar la asignatura, el
alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:
• MATERIAS CUATRIMESTRALES
1) Asistencia a clases
2) Aprobar Trabajos Teóricos/ Prácticos
3) Aprobar Evaluación Parcial
1) Asistencia: Asistir a clases teóricas y/o prácticas en un 75%
2) Aprobar Trabajos Teóricos/ Prácticos de cada materia, con un promedio mínimo
de seis (6) puntos o un recuperatorio de carácter integral al finalizar el cuatrimestre,
con una calificación mínima de seis (6) puntos.
Se podrán implementar Trabajos / Teóricos Prácticos al finalizar cada unidad,
estableciéndose un mínimo de cuatro trabajos a desarrollarse en el cuatrimestre.
3) Aprobar una Evaluación Parcial o un examen recuperatorio, con una calificación
mínima de seis (6) puntos.

15. • MATERIAS ANUALES:
1) Asistencia a clases
2) Aprobar Trabajos Teóricos/ Prácticos
3) Aprobar Evaluación Parcial
1) Asistencia: Asistir a clases teóricas y/o prácticas en un 75%.
2) Aprobar los Trabajos Teóricos/ Prácticos de cada materia, con un promedio
mínimo de seis (6) puntos o un recuperatorio de carácter integral al finalizar el
dictado de la materia, con una calificación mínima de seis (6) puntos.
Se podrá implementar Trabajos Teóricos/Prácticos al finalizar cada unidad,
estableciendo un mínimo de ocho a desarrollarse en el año, cuatro en cada
cuatrimestre.
3) Aprobar dos Evaluaciones Parciales: Se aplicará una evaluación parcial por
cuatrimestre. En el caso de desaprobar uno de los parciales deberá rendir un
recuperatorio al final del cursado. Si el alumno hubiera desaprobado ambos parciales
deberá recuperar ambas instancias de parciales al final del cursado.
Tanto los exámenes parciales como los recuperatorios deberán aprobarse con una
calificación mínima de seis (6) puntos.
B) MATERIAS DE RÉGIMEN DE PROMOCIONALIDAD CUATRIMESTRALES: Para
promocionar una asignatura, el alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:
1) Asistencia a clases
2) Aprobar Trabajos Teóricos/ Prácticos
3) Aprobar Evaluación Parcial
4) Aprobar las asignaturas correlativas anteriores antes de la fecha de
promoción.
1) Asistencia: Asistir a clases teóricas y/o prácticas en un 75%.
2) y 3) Obtener un promedio de ocho (8) puntos o más entre: las dos
evaluaciones parciales o una evaluación parcial y el recuperatorio, y el
promedio de los Trabajos Teóricos/Prácticos o su recuperatorio.
Si el promedio obtenido fuera de (6) seis o (7) siete puntos, regulariza la materia. Si
el alumno quiere elevar la nota final obtenida, podrá acceder a rendir cualquiera de
las instancias de recuperación si no las hubiere utilizado. Si el alumno desaprobara
este último examen se considerará la calificación previa.
4) Tener aprobadas la totalidad de las asignaturas correlativas anteriores, con
antelación a la fecha de promoción de la materia.

16. C) MATERIAS DE RÉGIMEN ESPECIAL (Taller de Tesina, Práctica Profesional
Supervisada, Trabajo Final Integrador, Taller Integrador, Residencia, etc.):
Para regularizar una asignatura, el alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:
• MATERIAS CUATRIMESTRALES
1) Asistencia a clases
2) Aprobar las Instancias Evaluativas
1) Asistencia: Asistir a clases teóricas y/o prácticas en un 75%. En la materia
Práctica Profesional Supervisada, la asistencia del alumno durante el cursado en la
Organización donde realiza la misma, deberá regirse por el Reglamento que la
regula.
2) Aprobar dos Instancias Evaluativas o una instancia evaluativa y un
recuperatorio, con una calificación mínima de seis (6) cada una.
En el caso de que el alumno obtuviere una calificación definitiva de cinco (5) o
menos, recursará la asignatura.
• MATERIAS ANUALES
1) Asistencia a clases
2) Aprobar las Instancias Evaluativas
1) Asistencia: Asistir a clases teóricas y/o prácticas en un 75%. “Las inasistencias de
las asignaturas de régimen de regularidad anuales, se procesarán en forma
CUATRIMESTRAL, conforme las fechas estipuladas en el CAA. Los alumnos que
superen el 35% de inasistencias en el cursado del 1° cuatrimestre, deberán recursar
la materia” Resol. 236/11
En la materia Práctica Profesional Supervisada, la asistencia del alumno durante el
cursado en la Organización, deberá regirse por el Reglamento que la regula.
2) Aprobar cuatro Instancias Evaluativas o tres Instancias Evaluativas y un
recuperatorio, con una calificación mínima de seis (6) cada una.
En el caso de que el alumno obtuviere una calificación definitiva de cinco (5) o
menos, recursará la asignatura.

17. Límites a la duración de las regularidades:
La regularidad de las materias cuatrimestrales dura, seis turnos ordinarios de
exámenes finales, un año y medio para materias cuatrimestrales, y de siete turnos
de exámenes finales, dos años, para materias anuales (RESOL. 118/2001).
Vencido el plazo, deberá recursarse la asignatura, salvo los casos en que pueda
rendirse examen libre. . Vencido el plazo, deberá recursarse la asignatura, salvo los
casos en que pueda rendirse examen libre.
Por otro lado, sólo puede desaprobarse el examen final de una materia hasta en tres
oportunidades, ya que el cuarto insuficiente implica la pérdida de la regularidad de la
asignatura y en consecuencia el recursado de la misma, salvo los casos en que
pueda rendirse examen libre.
Aprobación de las asignaturas:
En los casos de las materias bajo el régimen de regularidad, o en aquellas
situaciones en que se hubieran regularizado materias promocionales, es necesario
rendir un examen final para lograr la aprobación.
Examen regular: Instancia de evaluación individual oral en la que los alumnos
deberán demostrar los conocimientos y competencias logrados. Tendrán acceso al
examen regular según lo establecido en el Artículo 26º del Reglamento.
Examen libre: instancia de evaluación individual, escrita y oral en la que los alumnos
deberán demostrar los conocimientos y competencias logrados, cuando no ha
regularizado la materia.
Las dos tipos de evaluaciones se planificarán conforme a lo estipulado en el Artículo
18° del Reglamento de la Actividad Académica.
Existen tres turnos ordinarios y dos turnos extraordinarios de exámenes finales:
Turnos Ordinarios de Exámenes Finales: Febrero, Julio y Diciembre.
Principales características: Duran cuatro semanas, divididas en dos llamados.
En cada uno de ellos se constituyen los tribunales de la totalidad de las materias de
cada carrera.
El alumno puede rendir exámenes de todas las materias que desee, siempre y
cuando cumpla con las condiciones académicas correspondientes.

18. Turnos Extraordinarios de Exámenes Finales: Abril y Septiembre.
Principales características: Duran tres semanas, en un solo llamado.
Sólo se constituyen en una oportunidad los tribunales de las asignaturas que tuvieran
alumnos inscriptos a rendir durante el correspondiente período de inscripción.
Los alumnos activos sólo pueden rendir dos materias en cada turno, a saber:
• Alumnos de 1º, 2º y 3º año: 1 materia programática y un nivel de idioma o
computación y/o informática (materias que se pueden rendir sin cursar), o 2 niveles
de idiomas o computación y/o informática (materias que se pueden rendir sin cursar).
• Alumnos de 4º y 5º año: 2 materias de cualquier clase.
Los alumnos que se encuentren en situación de revista “Activo que no cursa” o
“Completó cursado”, pueden rendir la cantidad de materias en las que
académicamente se encuentren en condiciones.
Inscripción a Rendir Exámenes Finales:
Para rendir el examen final de una asignatura específica, deberá inscribirse en los
períodos fijados a tal efecto en el calendario académico.
Para ello, deberán cumplirse las siguientes condiciones:
. • Encontrarse regular en la materia a rendir (excepto condiciones específicas
para exámenes libres).
. • Haber aprobado la totalidad de las asignaturas correlativas anteriores de la
materia a rendir.
. • Que se cumplan otros requisitos específicos de la carrera en particular
(Abogacía).
.
Requisitos de inscripción:
Pago del Derecho de Examen.
Para rendir el examen, deberá haber pagado la cuota del mes correspondiente
al menos 48 horas antes de la mesa.

19. Procedimiento de Examen Libre
Los exámenes libres se desarrollarán en dos instancias:
Primera instancia: examen escrito con una duración mínima de dos (2) horas,
cuya aprobación será requisito previo para acceder a la segunda.
Segunda instancia: se realizará en forma oral, con un tiempo estimado de 20¨
minutos, a continuación de la primera. La aprobación del examen libre
implicará la obtención de una calificación mínima de seis (6) puntos en cada
una de las instancias mencionadas. La calificación definitiva se obtendrá del
promedio de ambas notas.
En caso de que un alumno desaprobara el examen escrito, esa misma calificación
será colocada como calificación definitiva. En caso de que un alumno aprobara el
examen escrito y no rindiera el examen oral, se consignará la calificación de cero (0)
como nota del examen oral y calificación definitiva. En caso de que un alumno
aprobara el examen escrito y desaprobara el examen oral, se consignará la
calificación de éste último como calificación definitiva.
La Vicerrectoría Administrativa queda facultada para establecer los aranceles
correspondientes a los exámenes libres, que deberán abonar los alumnos como así
también determinar los honorarios que percibirán los profesores que constituyen los
Tribunales Examinadores.

20. Situaciones y Condiciones para acceder a Examen Libre
Alumno que: Posibilidades: En un período de:
Regulariza una materia y
Una (1) Un (1) año calendario
desaprueba los exámenes finales
A desde el cuarto
de la misma en cuatro (4) Oportunidad insuficiente.
oportunidades.
Regulariza una materia y no
aprueba el examen final de la Dos (2) Un (1) año calendario
B
misma dentro del período de oportunidades desde el vencimiento.
duración de la regularidad.
Cursa una materia, aprueba
evaluaciones parciales y trabajos Dentro de los cuatro turnos
teóricos/ prácticos, excediendo el de Exámenes Finales
Dos (2)
C 25% de inasistencias y no posteriores al cursado de la
oportunidades
superando el 35% de inasistencia, materia, incluyendo Turnos
según la carga horaria de la Extraordinarios.
asignatura.
Dentro de los cuatro turnos
Cursa una materia, obtiene 5
de Exámenes Finales
puntos en una o más instancias Dos (2)
D posteriores al cursado de la
evaluativas, y no supera el 35% de oportunidades
materia, incluyendo Turnos
inasistencias.
Extraordinarios.
En los casos de alumnos que se encuadren en los supuestos A o B y hubieran
cambiado su situación de revista a Activo que no cursa o Baja durante el período de
regularidad de la asignatura, se contabilizará el plazo para acceder al examen libre a
partir de la fecha de su reincorporación.

26. Escala de calificaciones
Los Trabajos Teóricos/Prácticos, Evaluaciones Parciales y Exámenes Finales, de
alumnos de las carreras de modalidad presencial y a distancia se valorará con
números enteros de 0 a 10 según la siguiente escala:
Escala Vigente a partir de 2010
0- Reprobado
1- Insuficiente
2- Insuficiente
3- Insuficiente
4- Insuficiente
5- Insuficiente
6- Aprobado
7- Bueno
8- Muy Bueno
9- Distinguido
10- Sobresaliente
Corresponderá la calificación de cero (reprobado) a aquel alumno que, habiéndose
presentado al examen, se retire sin haber desarrollado el tema sin causa que lo
justifique a juicio del tribunal examinador.

29. ANEXO DOCUMENTAL
Resolución Rectoral Nº 264/09: Régimen de Sanciones Disciplinarias (pág. 39 a 44)
Disposición de Vicerrectoría Académica Nº 012/07: Situación de revista de alumnos con
sanciones disciplinarias. (pág. 45)
Resolución Rectoral Nº 0277/11: Plan de estudios de la carrera de LICENCIATURA EN
PSICOLOGÍA. (pág. 46 a 49)
Resolución Rectoral Nº 060/10: Materias promocionales de las carreras de Abogacía, Lic.
en Psicología, Contador Público, Lic. en Administración, Lic. en Comercio Internacional,
Lic. en Sistemas de Información y Lic. en Tecnologías de Información. (pág. 50 a 52)