CMAP Tools es una herramienta que permite crear mapas conceptuales para organizar y representar el conocimiento de una manera gráfica. Los mapas conceptuales son diagramas que muestran las relaciones entre conceptos clave utilizando palabras enlazadas con líneas y flechas. CMAP Tools es un software libre y gratuito desarrollado por el Instituto para el Aprendizaje Avanzado para apoyar el aprendizaje, la organización del conocimiento y la resolución de problemas.
El documento lista los nombres de cinco integrantes de un equipo académico y menciona dos fuentes de información relacionadas con negocios y educación.
El documento lista los nombres de cinco integrantes de un equipo académico y menciona dos premios recibidos, el Premio Académico y el Premio Regional de Negocios.
Los niños de Aldea Verde asistieron a varios talleres de reciclaje donde aprendieron a hacer jabón reciclando aceite de oliva usado, flores de plástico reciclado y tejer con bolsas de plástico reciclado. Los padres y madres enseñaron en los talleres y ayudaron a los niños a colaborar y poner empeño en los proyectos de reciclaje. Los niños documentaron sus experiencias en un blog.
El documento trata sobre el tema de la familia. Define la familia como un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo con vínculos consanguíneos o no, y comparten una vida económica y social común. Explora los objetivos y funciones de la familia como dar seguridad afectiva a sus miembros y enseñarles habilidades sociales. También discute diferentes tipos de familias y el rol de los padres como facilitadores del desarrollo de los hijos, no como dueños.
100 formas de animar grupos, juego para usar en talleres, reuniones y a la co...Sem Manzanarez
Este documento presenta 100 formas diferentes de animar grupos a través de juegos, incluyendo rompehielos, juegos para ayudar a las personas a conocerse mejor y relajarse, y juegos para estimular el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Algunos ejemplos de juegos son "Hola hola" para saludarse, "Tres verdades y una mentira" para adivinar información falsa sobre los demás, y "¿Quién es el líder?" donde el grupo imita las acciones de un líder secreto. El
El documento trata sobre la importancia del respeto en las relaciones interpersonales y con Dios. Explica que el respeto reconoce los derechos y virtudes de uno mismo y de los demás, y permite la individualidad sin agresiones. El irrespeto trae consecuencias negativas como intolerancia y violencia. Se enfatiza el respeto propio, hacia los padres, hijos, otros seres humanos y hacia Dios.
CMAP Tools es una herramienta que permite crear mapas conceptuales para organizar y representar el conocimiento de una manera gráfica. Los mapas conceptuales son diagramas que muestran las relaciones entre conceptos clave utilizando palabras enlazadas con líneas y flechas. CMAP Tools es un software libre y gratuito desarrollado por el Instituto para el Aprendizaje Avanzado para apoyar el aprendizaje, la organización del conocimiento y la resolución de problemas.
El documento lista los nombres de cinco integrantes de un equipo académico y menciona dos fuentes de información relacionadas con negocios y educación.
El documento lista los nombres de cinco integrantes de un equipo académico y menciona dos premios recibidos, el Premio Académico y el Premio Regional de Negocios.
Los niños de Aldea Verde asistieron a varios talleres de reciclaje donde aprendieron a hacer jabón reciclando aceite de oliva usado, flores de plástico reciclado y tejer con bolsas de plástico reciclado. Los padres y madres enseñaron en los talleres y ayudaron a los niños a colaborar y poner empeño en los proyectos de reciclaje. Los niños documentaron sus experiencias en un blog.
El documento trata sobre el tema de la familia. Define la familia como un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo con vínculos consanguíneos o no, y comparten una vida económica y social común. Explora los objetivos y funciones de la familia como dar seguridad afectiva a sus miembros y enseñarles habilidades sociales. También discute diferentes tipos de familias y el rol de los padres como facilitadores del desarrollo de los hijos, no como dueños.
100 formas de animar grupos, juego para usar en talleres, reuniones y a la co...Sem Manzanarez
Este documento presenta 100 formas diferentes de animar grupos a través de juegos, incluyendo rompehielos, juegos para ayudar a las personas a conocerse mejor y relajarse, y juegos para estimular el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Algunos ejemplos de juegos son "Hola hola" para saludarse, "Tres verdades y una mentira" para adivinar información falsa sobre los demás, y "¿Quién es el líder?" donde el grupo imita las acciones de un líder secreto. El
El documento trata sobre la importancia del respeto en las relaciones interpersonales y con Dios. Explica que el respeto reconoce los derechos y virtudes de uno mismo y de los demás, y permite la individualidad sin agresiones. El irrespeto trae consecuencias negativas como intolerancia y violencia. Se enfatiza el respeto propio, hacia los padres, hijos, otros seres humanos y hacia Dios.
Las instalaciones sanitarias son sistemas de tuberías y accesorios que transportan agua dentro de una construcción para usos domésticos como beber, cocinar y limpieza. Incluyen el suministro de agua, desagües, baños y grifos. Una instalación sanitaria bien planificada y construida es fundamental para la salud e higiene de los habitantes.
Este documento presenta una revista educativa dedicada a informar sobre actividades recreativas para mejorar la salud integral de adultos mayores. La revista fue diseñada por estudiantes de enfermería para facilitar conocimientos y cambios en el estilo de vida de adultos mayores del sector Maturí a través de recreación organizada. La revista describe diferentes tipos de actividades recreativas y físicas apropiadas para adultos mayores.
El documento presenta un taller llamado "Jóvenes Productivos" que busca desarrollar competencias de empleabilidad en los jóvenes. El taller cubre temas como comunicación, trabajo en equipo, iniciativa, planeación de proyectos, resolución de problemas y más. El documento explica la importancia de estas competencias para que los jóvenes tengan éxito en el mundo laboral. Se define el trabajo en equipo y sus atributos clave como identificar objetivos compartidos, coordinarse, generar confianza y resolver problemas en conjunto.
Taller de Memoria para el Adulto Mayor - Ejercicio de SemejanzasChris Núñez Psicólogo
El documento presenta un ejercicio de 40 preguntas sobre semejanzas entre diferentes objetos, conceptos, personas y lugares. El objetivo es estimular la memoria y pensamiento analítico en adultos mayores mediante la identificación de similitudes entre elementos diversos.
Taller sobre el manejo y resolución de conflictos familiaresxmariapandoluzuriaga
Este taller trata sobre el manejo y resolución de conflictos familiares a través del control emocional. Los objetivos son promover estrategias para identificar conflictos en el hogar, comprender las perspectivas de todas las partes, e instaurar un enfoque cognitivo que favorezca la gestión de las emociones durante los conflictos. Se explican conceptos como el conflicto, los ciclos evolutivos familiares, métodos para resolver conflictos de manera constructiva, y la importancia de controlar las emociones.
El documento proporciona 12 pasos básicos para lograr un buen taller, incluyendo definir objetivos, diseñar actividades atractivas relacionadas con la temática, crear un ambiente adecuado, proporcionar información, resumir la sesión y pedir retroalimentación. El objetivo es que los participantes mejoren su formación y aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos.
Este documento presenta 100 formas diferentes de animar grupos a través de juegos, incluyendo rompehielos, juegos para ayudar a las personas a conocerse mejor y relajarse, y juegos para estimular el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Algunos ejemplos de juegos son "Hola hola" para saludarse, "Tres verdades y una mentira" para adivinar información falsa sobre los demás, y "¿Quién es el líder?" donde el grupo imita las acciones de un líder secreto. El
Este documento presenta un proyecto sobre los árboles realizado por un grupo de estudiantes. El proyecto identifica y describe las especies de árboles en su escuela, incluyendo su nombre común y científico. El grupo tomó fotografías, creó un mural e informe, y propuso mejoras para el mantenimiento de los árboles en la escuela. El documento resume las actividades realizadas y concluye que los árboles son esenciales para la vida y que todos deben esforzarse por cuidar el medio
El taller es responsable de sus residuos tóxicos y peligrosos y está obligado a entregarlos a un gestor autorizado. La ley establece la clasificación de residuos, principios como "quien contamina paga", y obliga a talleres a adecuar su gestión interna mediante envasado, etiquetado y almacenamiento adecuados de residuos hasta su recogida.
El taller es responsable de sus residuos tóxicos y peligrosos y está obligado a entregarlos a un gestor autorizado. La ley establece la clasificación de residuos, principios como "quien contamina paga", y obliga a talleres a adecuar su gestión interna mediante envasado, etiquetado y almacenamiento adecuados de residuos hasta su recogida.
Este documento presenta una lista de riesgos dividida en cuatro secciones. La primera sección detalla riesgos para la piel como quemaduras, proyecciones de fragmentos y atmósferas tóxicas. La segunda sección enumera riesgos eléctricos como contactos directos e indirectos y cuerpos extraños en los ojos. La tercera sección menciona explosiones. La cuarta sección lista incendios, inhalación de sustancias tóxicas, ruido y trauma sonoro como riesgos adicionales.
El documento presenta una serie de imágenes creadas por el fotógrafo Chris Jordan a partir de datos sobre la cantidad de basura generada diariamente en Estados Unidos, incluyendo 106,000 latas de aluminio, 65,000 cigarrillos, 200,000 cajetillas de cigarrillos, 170,000 pilas cada 15 minutos, 1 millón de vasos plásticos cada 6 horas, 60,000 bolsas plásticas cada 5 segundos, 2 millones de botellas plásticas cada 5 minutos, y 426,000 celulares descartados diariamente, con
Tú puedes hacer antes despuésies almadraba tarifa [modo de compatibilidad]Marta Arroyo Garcés
El documento presenta un proyecto de un instituto en Tarifa, Cádiz para un concurso de Obra Social Caja Madrid. El proyecto propone crear una planta de recogida de residuos sólidos y un punto limpio, organizar una gymkhana ambiental, y realizar una campaña de sensibilización sobre energía y ruido. El instituto visitó el ayuntamiento para analizar la información y decidir sus acciones, luego recogió el premio del concurso y lo disfrutó en Cercadilla.
El documento presenta un proyecto de jardín canario sostenible que incluye campañas de sensibilización, senderismo, reciclaje, reutilización de materiales y fabricación de jabón a partir de aceite usado. Se prepara el terreno, se siembran especies canarias adaptadas y se instala un sistema de riego por goteo. También se realizan actividades de vermicompostaje y reciclaje de pilas, teléfonos y CDs.
El documento describe el Programa Aula Verde de un instituto. El programa tiene como objetivos la educación medioambiental, fomentar la responsabilidad de los estudiantes y el respeto por el entorno. Participan profesores, estudiantes y la comunidad. Se realizan concursos de aulas sostenibles donde se evalúa la limpieza, orden y eficiencia energética. Los departamentos del instituto apoyan el programa con actividades relacionadas a la sostenibilidad.
Este documento presenta un proyecto de educación ambiental para involucrar a los estudiantes en actividades de sostenibilidad en su escuela y comunidad. El proyecto tiene objetivos como apoyar un modelo sostenible, implicar a los estudiantes en la vida de la escuela y generar un entorno sostenible. Se describen varias actividades planificadas y en curso relacionadas con el reciclaje, reutilización, reducción de residuos, y concienciación ambiental. El proyecto se integrará en las asignaturas a través de proyectos
La segunda semana de la ciencia se celebrará del 15 al 21 de noviembre con el objetivo de promover la ciencia y la tecnología entre la población general. Durante esta semana se llevarán a cabo diversas actividades como conferencias, talleres y visitas guiadas a centros de investigación con el fin de acercar la labor científica a la sociedad y fomentar el interés por las carreras científicas entre los más jóvenes.
Este documento presenta un proyecto realizado por estudiantes de un instituto español sobre la recogida y reciclaje de papel. El objetivo era concienciar sobre la reducción del desperdicio de papel y promover su reutilización. Las actividades incluyeron carteles, concursos y una gymkhana para sensibilizar. El método consistió en triturar el papel, hacer una pasta y secarla para obtener nuevos productos como carteles, cajas y decoraciones. El resultado fue reciclar 2 kg de cada tipo de papel y producir pap
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de un instituto español para producir jabón artesanal a partir de aceite usado reciclado. Explica brevemente la historia del jabón y detalla los cuatro métodos probados para la fabricación, concluyendo que el último, en el que la sosa se añade en frío, produce los mejores resultados. El objetivo final era crear conciencia sobre la contaminación por aceite y proporcionar un producto útil a partir de residuos reciclados.
Este documento describe un proyecto escolar para reciclar y reutilizar el papel generado en el centro. El objetivo era concientizar sobre la reducción del uso de papel y promover su reciclaje. Los estudiantes seleccionaron diferentes tipos de papel, lo cortaron, lo convirtieron en una pasta y lo prensaron para obtener nuevo papel grueso y rugoso en varios colores. Lograron reciclar 5 kg de papel y crearon productos como cajas, carteles y murales para demostrar formas de reutilizar el papel.
Este documento proporciona instrucciones para hacer jabón casero a partir de aceite usado de cocina y sosa cáustica. Explica los materiales necesarios, los pasos del proceso que incluyen mezclar el aceite y la sosa cáustica y dejar reposar la mezcla, y varios procedimientos experimentales con diferentes proporciones de ingredientes. También describe los resultados obtenidos, como jabones de buena calidad con textura suave y color blanco, y los usos potenciales del jabón casero como para limpieza
Las instalaciones sanitarias son sistemas de tuberías y accesorios que transportan agua dentro de una construcción para usos domésticos como beber, cocinar y limpieza. Incluyen el suministro de agua, desagües, baños y grifos. Una instalación sanitaria bien planificada y construida es fundamental para la salud e higiene de los habitantes.
Este documento presenta una revista educativa dedicada a informar sobre actividades recreativas para mejorar la salud integral de adultos mayores. La revista fue diseñada por estudiantes de enfermería para facilitar conocimientos y cambios en el estilo de vida de adultos mayores del sector Maturí a través de recreación organizada. La revista describe diferentes tipos de actividades recreativas y físicas apropiadas para adultos mayores.
El documento presenta un taller llamado "Jóvenes Productivos" que busca desarrollar competencias de empleabilidad en los jóvenes. El taller cubre temas como comunicación, trabajo en equipo, iniciativa, planeación de proyectos, resolución de problemas y más. El documento explica la importancia de estas competencias para que los jóvenes tengan éxito en el mundo laboral. Se define el trabajo en equipo y sus atributos clave como identificar objetivos compartidos, coordinarse, generar confianza y resolver problemas en conjunto.
Taller de Memoria para el Adulto Mayor - Ejercicio de SemejanzasChris Núñez Psicólogo
El documento presenta un ejercicio de 40 preguntas sobre semejanzas entre diferentes objetos, conceptos, personas y lugares. El objetivo es estimular la memoria y pensamiento analítico en adultos mayores mediante la identificación de similitudes entre elementos diversos.
Taller sobre el manejo y resolución de conflictos familiaresxmariapandoluzuriaga
Este taller trata sobre el manejo y resolución de conflictos familiares a través del control emocional. Los objetivos son promover estrategias para identificar conflictos en el hogar, comprender las perspectivas de todas las partes, e instaurar un enfoque cognitivo que favorezca la gestión de las emociones durante los conflictos. Se explican conceptos como el conflicto, los ciclos evolutivos familiares, métodos para resolver conflictos de manera constructiva, y la importancia de controlar las emociones.
El documento proporciona 12 pasos básicos para lograr un buen taller, incluyendo definir objetivos, diseñar actividades atractivas relacionadas con la temática, crear un ambiente adecuado, proporcionar información, resumir la sesión y pedir retroalimentación. El objetivo es que los participantes mejoren su formación y aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos.
Este documento presenta 100 formas diferentes de animar grupos a través de juegos, incluyendo rompehielos, juegos para ayudar a las personas a conocerse mejor y relajarse, y juegos para estimular el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Algunos ejemplos de juegos son "Hola hola" para saludarse, "Tres verdades y una mentira" para adivinar información falsa sobre los demás, y "¿Quién es el líder?" donde el grupo imita las acciones de un líder secreto. El
Este documento presenta un proyecto sobre los árboles realizado por un grupo de estudiantes. El proyecto identifica y describe las especies de árboles en su escuela, incluyendo su nombre común y científico. El grupo tomó fotografías, creó un mural e informe, y propuso mejoras para el mantenimiento de los árboles en la escuela. El documento resume las actividades realizadas y concluye que los árboles son esenciales para la vida y que todos deben esforzarse por cuidar el medio
El taller es responsable de sus residuos tóxicos y peligrosos y está obligado a entregarlos a un gestor autorizado. La ley establece la clasificación de residuos, principios como "quien contamina paga", y obliga a talleres a adecuar su gestión interna mediante envasado, etiquetado y almacenamiento adecuados de residuos hasta su recogida.
El taller es responsable de sus residuos tóxicos y peligrosos y está obligado a entregarlos a un gestor autorizado. La ley establece la clasificación de residuos, principios como "quien contamina paga", y obliga a talleres a adecuar su gestión interna mediante envasado, etiquetado y almacenamiento adecuados de residuos hasta su recogida.
Este documento presenta una lista de riesgos dividida en cuatro secciones. La primera sección detalla riesgos para la piel como quemaduras, proyecciones de fragmentos y atmósferas tóxicas. La segunda sección enumera riesgos eléctricos como contactos directos e indirectos y cuerpos extraños en los ojos. La tercera sección menciona explosiones. La cuarta sección lista incendios, inhalación de sustancias tóxicas, ruido y trauma sonoro como riesgos adicionales.
El documento presenta una serie de imágenes creadas por el fotógrafo Chris Jordan a partir de datos sobre la cantidad de basura generada diariamente en Estados Unidos, incluyendo 106,000 latas de aluminio, 65,000 cigarrillos, 200,000 cajetillas de cigarrillos, 170,000 pilas cada 15 minutos, 1 millón de vasos plásticos cada 6 horas, 60,000 bolsas plásticas cada 5 segundos, 2 millones de botellas plásticas cada 5 minutos, y 426,000 celulares descartados diariamente, con
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El documento presenta un proyecto de un instituto en Tarifa, Cádiz para un concurso de Obra Social Caja Madrid. El proyecto propone crear una planta de recogida de residuos sólidos y un punto limpio, organizar una gymkhana ambiental, y realizar una campaña de sensibilización sobre energía y ruido. El instituto visitó el ayuntamiento para analizar la información y decidir sus acciones, luego recogió el premio del concurso y lo disfrutó en Cercadilla.
El documento presenta un proyecto de jardín canario sostenible que incluye campañas de sensibilización, senderismo, reciclaje, reutilización de materiales y fabricación de jabón a partir de aceite usado. Se prepara el terreno, se siembran especies canarias adaptadas y se instala un sistema de riego por goteo. También se realizan actividades de vermicompostaje y reciclaje de pilas, teléfonos y CDs.
El documento describe el Programa Aula Verde de un instituto. El programa tiene como objetivos la educación medioambiental, fomentar la responsabilidad de los estudiantes y el respeto por el entorno. Participan profesores, estudiantes y la comunidad. Se realizan concursos de aulas sostenibles donde se evalúa la limpieza, orden y eficiencia energética. Los departamentos del instituto apoyan el programa con actividades relacionadas a la sostenibilidad.
Este documento presenta un proyecto de educación ambiental para involucrar a los estudiantes en actividades de sostenibilidad en su escuela y comunidad. El proyecto tiene objetivos como apoyar un modelo sostenible, implicar a los estudiantes en la vida de la escuela y generar un entorno sostenible. Se describen varias actividades planificadas y en curso relacionadas con el reciclaje, reutilización, reducción de residuos, y concienciación ambiental. El proyecto se integrará en las asignaturas a través de proyectos
La segunda semana de la ciencia se celebrará del 15 al 21 de noviembre con el objetivo de promover la ciencia y la tecnología entre la población general. Durante esta semana se llevarán a cabo diversas actividades como conferencias, talleres y visitas guiadas a centros de investigación con el fin de acercar la labor científica a la sociedad y fomentar el interés por las carreras científicas entre los más jóvenes.
Este documento presenta un proyecto realizado por estudiantes de un instituto español sobre la recogida y reciclaje de papel. El objetivo era concienciar sobre la reducción del desperdicio de papel y promover su reutilización. Las actividades incluyeron carteles, concursos y una gymkhana para sensibilizar. El método consistió en triturar el papel, hacer una pasta y secarla para obtener nuevos productos como carteles, cajas y decoraciones. El resultado fue reciclar 2 kg de cada tipo de papel y producir pap
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de un instituto español para producir jabón artesanal a partir de aceite usado reciclado. Explica brevemente la historia del jabón y detalla los cuatro métodos probados para la fabricación, concluyendo que el último, en el que la sosa se añade en frío, produce los mejores resultados. El objetivo final era crear conciencia sobre la contaminación por aceite y proporcionar un producto útil a partir de residuos reciclados.
Este documento describe un proyecto escolar para reciclar y reutilizar el papel generado en el centro. El objetivo era concientizar sobre la reducción del uso de papel y promover su reciclaje. Los estudiantes seleccionaron diferentes tipos de papel, lo cortaron, lo convirtieron en una pasta y lo prensaron para obtener nuevo papel grueso y rugoso en varios colores. Lograron reciclar 5 kg de papel y crearon productos como cajas, carteles y murales para demostrar formas de reutilizar el papel.
Este documento proporciona instrucciones para hacer jabón casero a partir de aceite usado de cocina y sosa cáustica. Explica los materiales necesarios, los pasos del proceso que incluyen mezclar el aceite y la sosa cáustica y dejar reposar la mezcla, y varios procedimientos experimentales con diferentes proporciones de ingredientes. También describe los resultados obtenidos, como jabones de buena calidad con textura suave y color blanco, y los usos potenciales del jabón casero como para limpieza
El documento habla sobre reciclar materiales como carteles, disfraces y juguetes para el carnaval. Ofrece cartelería, disfraces y juguetes hechos a partir de materiales reciclados.
El documento describe las actividades de un grupo escolar durante un viaje de estudios de varios días. Incluye visitas a sitios históricos como el Castillo de Guzmán el Bueno y las ruinas romanas de Baelo Claudia, así como talleres ambientales y senderismo. También incluye un paseo en barco para avistar cetáceos y reuniones para compartir trabajos. El viaje concluye con el regreso a casa del grupo escolar.
Este documento trata sobre las formas poligonales. Explica los diferentes tipos de polígonos como regulares, irregulares, cóncavos y convexos. También describe cómo los polígonos pueden estar inscritos o circunscritos en una circunferencia. Además, menciona polígonos estrellados como el pentágono, heptágono y octógono. El documento incluye actividades para que los estudiantes exploren los polígonos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.