Tamara Y Los Verbos
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El documento presenta una lista de verbos y frases cortas que los ilustran. Describe actividades como llorar, dormir, jugar, comer, leer, cantar, escribir, pelear, bailar, freír, soñar, dibujar, sufrir, cerrar, tocar, morir, mojar, nacer, hervir, abrir y contar. Cada verbo es seguido por una oración que lo ejemplifica en el contexto de actividades cotidianas o experiencias comunes de niños y mascotas.
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Versos Libres Con Verbos
El documento presenta una serie de poemas cortos que describen las acciones cotidianas de diferentes animales como llorar, dormir, jugar, comer, leer, cantar, escribir, pelear, bailar, freír, soñar, dibujar, sufrir, cerrar, tocar, morir, mojar, nacer, hervir, abrir y contar, todo en 3 oraciones o menos por acción. Cada poema breve se enfoca en un verbo y describe lo que un animal en particular está haciendo con ese verbo como sujeto central del poema.
Verbos De Verso Libre
Este documento contiene una serie de poemas de verso libre escritos por estudiantes de primaria que describen acciones comunes utilizando verbos. Cada poema se enfoca en un verbo diferente como llorar, dormir, jugar, comer, leer, cantar, bailar, pelear, soñar, freír, sufrir, dibujar, tocar, cerrar, hervir, abrir, contar, morir, mojar y nacer. Los poemas utilizan descripciones simples y lenguaje cotidiano para contar historias
Guía actividades 6 primer ciclo
Este resumen describe un diálogo entre dos personajes, Algernon y Lane, extraído de la obra La importancia de llamarse Ernesto de Oscar Wilde. Algernon y Lane mantienen una conversación sobre temas como la música, la vida social y el matrimonio. El diálogo contiene indicaciones escénicas que describen el escenario y aportan información contextual.
Martina del B. y Martina G.
El resumen describe las travesuras de Epaminondas y los regalos que le da su madrina, incluyendo un bizcocho que rompió al apretarlo, manteca derretida en su cabeza, y un perro casi ahogado después de pasarlo por varios lagos. También cuenta cómo Epaminondas pisó unos pasteles que su mamá le dijo que no tocara, por lo que su mamá amenazó con hacerle cosquillas en la colita.
Fotonovela
Iván ve una rata muerta en el tapial de su casa, lo que causa gran confusión. Llegan vecinos y servicios de emergencia. Se descubre que la rata sigue viva y escapa. Eulogia y Feliciano corren detrás de la rata y los vecinos los persiguen, creando más confusión. Al final, la enamorada del muro, la rata, sigue viva y el viento juega con ella.
O Carla
La letra "O" se volvió loca después de escuchar la radio muy fuerte y cantar por todos lados. Sus padres la llevaron con una psiquiatra y luego con su abuelo "OAO", pero "O" y su abuelo se pusieron a bailar música a todo volumen en una fiesta vecina y también enloquecieron. Su madre se enojó y destruyó la radio, pero luego se dio cuenta de que ambos estaban sanando. Al final, resultó que todo fue un sueño de la letra "O".
Marta Conesa
Cinco amigas van en busca de caramelos en Halloween y entran en la casa más misteriosa del pueblo, donde quedan atrapadas. Deben seguir una serie de pistas para encontrar la llave que les permita escapar, resolviendo acertijos en la cocina, el baño y el dormitorio. Finalmente encuentran la llave detrás de un cuadro y escapan, descubriendo que sus familias organizaron todo para enseñarles una lección sobre la seguridad.
Ingles u3
Una tarde de otoño, Ana escuchó un ruido extraño proveniente de un callejón oscuro mientras caminaba a casa. A pesar de tener miedo, se acercó para investigar usando la luz de su teléfono celular. Dentro del callejón encontró a un perro lastimado por un accidente automovilístico. Ana decidió llevar al perro a su casa para adoptarlo.
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Verbos De Verso Libre
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Cuento
La historia trata sobre una oveja llamada Verónica que es muy dormilona. Un día, el gallo cantó para despertar a los animales pero Verónica no despertó a pesar de sus cantos. Los demás animales se quejaron del ruido del gallo y del comportamiento dormilón de la oveja. El gato advirtió que si despertaban a la oveja, él tendría que irse. Finalmente, el pato logró despertar a Verónica para que pudiera ir al jardín a comer y aprender.
Calaveritas literarias
Este documento contiene 22 calaveritas literarias dirigidas a compañeros de clase del grupo 3C. Cada calaverita describe brevemente cómo la muerte encuentra a un estudiante, ya sea jugando, comiendo, estudiando o de otras formas, y se lo lleva al panteón. El tono es alegre y jocoso. La última calaverita está dedicada a la maestra del grupo, la profesora Susana, quien falleció de gusto por tener estudiantes aplicados.
Acrósticos
Este documento contiene varios acrósticos, donde las letras iniciales de cada línea forman un nombre. Los acrósticos presentan temas como ciudades, animales, actividades y nombres propios.
Lunes11 demayobasico2
Este documento presenta varias preposiciones en español (a, con, de, desde, en, hasta, sin, sobre, por) y sus usos más comunes. Explica el significado y uso de cada preposición a través de ejemplos cortos. También incluye algunos verbos compuestos con preposiciones como divorciarse de, casarse con, salir del coche, etc.
Traducción
El documento cuenta la historia de un encuentro inusual entre un hombre, un ratón, un gato y un perro. El hombre encuentra a un ratón atrapado en una red en el sótano de un castillo. Intenta ayudarlo pero queda atrapado también. Un gato se acerca con intención de atrapar al ratón. En su intento por escapar, el hombre rueda colina abajo llevándose la red y a los animales. Más tarde, logra ganarse la confianza de todos dándoles comida, y terminan jugando juntos.
De ferchu y vale nemeN FAIL
Ela vivía con su madre y padre, pero su madre enfermó y murió. Su padre se volvió a casar con una madrastra malvada que tenía dos hijas. Cuando se anunció un baile en el palacio, la madrastra y sus hijas se prepararon para ir pero no dejaron que Ela fuera. Con la ayuda de sus amigos ratones, Ela logró ir al baile y llamó la atención del príncipe.
Seguimos con la lógica
El documento presenta un acertijo sobre 5 casas de colores diferentes donde viven personas de nacionalidades distintas, cada una con una mascota, bebida y marca de cigarrillos diferentes. Se entregan varias pistas sobre quién vive en cada casa, qué nacionalidad, mascota, bebida y cigarrillos tiene cada uno. Se pide determinar quién es el dueño del pececito. Luego presenta otro acertijo sobre 4 parejas cenando en una mesa redonda donde cada hombre está entre 2 mujeres pero ninguno junto a la suya, y
Oracion y frase
Este documento proporciona una lista de 26 expresiones y pide al lector identificar cada una como una oración (O) o frase (F). La lista contiene expresiones variadas que describen sujetos, verbos, adjetivos y frases cortas. El propósito es que los estudiantes practiquen distinguir oraciones de frases.
Pascualcha el zoro
El zorro Pascual engaña al oso para quedarse solo con su esposa e hija. Más tarde, cuando el oso descubre la traición, persigue al zorro para vengarse. En un intento final de escapar, el zorro convence al oso de que puede volar empujándolo desde lo alto de un cerro, lo que resulta en la caída y muerte del oso. El zorro entonces se queda con la familia del oso.
Comic tablas
Un perro llamado Blue se dirigía a casa cansado después de un largo día, pero tuvo que pasar por un panteón. Mientras casi salía del cementerio, Blue vio un fantasma que lo asustó mucho, haciendo que saliera corriendo y jurando nunca volver a pasar solo cerca del panteón.
historia de la esperanza
Este documento narra la historia de Esteban, un niño cuya madre fue asesinada. Fue criado por su amiga Paquita, quien también murió 10 años después. Esteban consumió drogas para olvidar su dolor, pero luego decidió convertirse en doctor para ayudar a otros. Se graduó con honores de la universidad y ahora trabaja en su comunidad salvando vidas y enseñando a los jóvenes.
Oracion y frase
Este documento proporciona 25 expresiones y pide identificar si cada una es una oración completa (O) o una frase (F). Presenta expresiones como "Buenas noches", "Mi gato negro", "¡Párense!", y otras relacionadas a personas, animales, objetos, actividades y lugares para que el estudiante determine si son oraciones u oraciones incompletas.
...Poesía en su nieto reflejado
Este poema describe la vida cotidiana de un abuelo y su esposa con su nieto. El abuelo se enoja cuando no encuentra sus pantuflas, pero se da cuenta que fue su nieto quien las tomó y se arrepiente de su reacción al ver reflejado en su nieto.
Mi last vacation
El resumen describe las actividades de una familia durante sus últimas vacaciones. La persona tomaba fotos hasta que empezó a llover, comió helado mientras su mamá iba de compras, y jugó fútbol al anochecer. Otras actividades incluyeron ir al cine mientras su mamá estaba en la plaza, ir a la iglesia mientras todos dormían, y nadar mientras su hermana estaba enferma.
Había una vez un pueblo llamado nueva esperanza
Una niña llamada Rosita escapó de su maltratadora madrastra y llegó cansada a un pueblo llamado Nueva Esperanza. Al ver una hermosa casita de piedras, pidió permiso para descansar y las puertas se abrieron, revelando que estaba habitada por hadas. Rosita se quedó a vivir con las hadas, quienes cumplían sus deseos con magia. Un día, un malvado mago intentó capturar a las hadas, pero Rosita lo convirtió en un ratón usando su deseo y lo encerró
Dropbox grupal
Este documento proporciona una introducción a Dropbox, un servicio de almacenamiento y sincronización en la nube. Explica que Dropbox permite a los usuarios almacenar y compartir archivos entre dispositivos a través de una carpeta sincronizada. También describe las funciones principales como la sincronización automática de archivos, la capacidad de compartir archivos y recuperar versiones anteriores. Finalmente, resume los diferentes tipos de cuentas de Dropbox, incluidas las cuentas gratuitas y de pago.
Presentación 5. gerencia de proyectos
Este documento describe los conceptos clave del proceso de investigación, incluyendo la formulación de hipótesis, variables, metodología, y población y muestra. Explica que las hipótesis guían la investigación al responder anticipadamente al problema de investigación, y que las variables son características relacionadas al proceso de investigación. Además, detalla que la metodología establece los pasos de la investigación y los instrumentos de recolección de datos, mientras que la población y muestra definen el alcance de los sujetos de estudio.
G324 music video brief evaluation
The document provides guidance for students completing an evaluation task in groups. It recommends that groups first brainstorm answers and debate points in class together. Each group should then plan their own approach to presenting their evaluation. When presenting, students should demonstrate development from previous work, use a range of technologies, and prepare answers in advance if creating a video. All students in a group should take a turn leading the discussion. Any illustrative materials should be linked to a blog post-evaluation. Students should also post reflections and additional points after. A time limit and quiet space should be provided. Videos should be recorded in one take.
Curriculum corregido
Este currículum vitae presenta la información personal y profesional de Gonzalo Larios Vidal. Tuvo experiencia laboral como vendedor en tiendas de ropa y móviles entre 2025-2040, y como profesor universitario entre 2032-2036. Habla español, inglés y francés. Posee habilidades en organización, atención al cliente, informática y conducción.
Devolution
Kirklees Council is changing the way it delivers services in response to reduced public spending. It plans to devolve more responsibilities to district committees to better align resources with local needs. The committees will have an enhanced role in community engagement, prioritizing services, and influencing how resources are used locally. A consultation is underway on a proposal for three tiers of devolution that would grant district committees revenue budgets, a portion of funding from new homes, and the ability to work flexibly across ward boundaries.
Diseño curricular modelo de tyler
Este documento resume el pensamiento del educador Ralph Tyler sobre el diseño curricular. Según Tyler, el diseño curricular debe basarse en cuatro preguntas: 1) los fines de la escuela, 2) las experiencias que ayudan a alcanzar esos fines, 3) cómo organizar esas experiencias de manera eficaz y 4) cómo comprobar si se alcanzaron los objetivos. El modelo de Tyler propone siete etapas para el diseño curricular centrado en los objetivos, incluyendo el estudio de los estudiantes, la selección de contenidos, la contribuc
Dropbox grupal
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El burro Beiki era tierno pero se enojaba fácilmente. Su dueña compró una vaca loca que molestaba a Beiki imitándolo, haciéndolo enojar. Un día la vaca intentó hacer enojar a Beiki saltando a su alrededor, pero Beiki prefirió conversar con ella en vez de enojarse. Luego de conversar, acordaron que Beiki dejaría de imitar a la vaca y ella dejaría de ser loca, convirtiéndose en amigos que juegan felices.
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El documento presenta una serie de objetos cotidianos desde la perspectiva de cada uno. Cada objeto describe brevemente su función y cómo interactúa con las personas u otros objetos. Los objetos mencionados incluyen un auto, escoba, flor, árbol, huevo, cuchara, reloj, candado, lápiz, llave, pelota, taza, tijera, olla, tetera, agenda, puerta, globos, nube, sol, bombilla y tren.
DiáLogo O1
Dos animales, una oveja y un león, tienen un diálogo donde acuerdan jugar a las escondidas sin violencia. El león cuenta hasta diez y luego intenta "comer" a la oveja de forma amenazante, rompiendo la regla de no violencia que habían establecido. La oveja le recuerda al león que habían acordado jugar sin violencia.
Tamara Sustantivos Abstractos
El documento presenta una lista de sustantivos abstractos utilizados por un estudiante de 6° básico en Chile en un ejercicio de lenguaje. Incluye palabras como dolor, admiración, miedo, esperanza, cariño, alegría, odio, venganza y amor, las cuales describen emociones y sentimientos.
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Marco normativo para la formulación de los estados financieros.
Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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Tamara Y Los Verbos
- 1. Mis Verbos NOMBRE: Tamara Comicheo CURSO : 6° Básico FECHA : 21/10/2009 SECTOR : Lenguaje y comunicación
- 2. LLORAR El perro estaba comiendo Cantando y llorando Porque el otro perro le quito su hueso Por el esta sufriendo
- 3. No tengo que molestar a mi perro Cuando el está durmiendo Porque me saca a mordiscos Cuando está durmiendo o comiendo DORMIR
- 4. Yo tengo un gatito Que todo el día se lo pasa jugando Con un perrito que le pega Y mi gato pasa todo el día llorando JUGAR
- 5. Mi gato siempre Esta comiendo Yo lo comprendo Porque pareciera que está muriendo COMER
- 6. Tengo u n chanchito muy inteligente Por eso se pasa todo el día leyendo De noche y de día se lo pasa escribiendo LEER
- 7. CANTAR Mi gato tiene buena voz Porque siempre esta cantando Se enoja cuando lo interrumpen Y cuando esta peleando
- 8. ESCRIBIR Tengo un osito que es poético Por eso todo el pasa escribiendo Y soñando que haría Si estuviera bailando
- 9. Tengo un carnero Que siempre anda peleando Porque es muy mañoso Siempre sufre porque anda paseando PELEAR
- 10. BAILAR Yo tengo unos pingüinos Que todos los días se lo pasan bailando Y soñando que pasaría Si estuvieran cantando
- 11. Cuando fui a tú casa Estaban friendo Comí churrascos y ahora El hígado me está doliendo FREIR
- 12. SOÑAR Ayer me desperté Y estaba soñando En mi sueño soñé Que me estaban matando
- 13. Yo tengo una hermana Que todo el día se lo pasa dibujando Hace dibujos muy bonitos Porque todos los días de está practicando DIBUJAR
- 14. SUFRIR Ayer me saqué un rojo Y estaba sufriendo Porque no estudié mucho Y me está doliendo
- 15. CERRAR La puerta se Está cerrando No quiere ir a jugar Porque esta dibujando
- 16. Ayer canté Y soñé que el violín estaba tocando Porque canté muy bien Me emocioné y estaba llorando TOCAR
- 17. MORIR Mi oso está enfermo Pareciera que está muriendo Porque no quiere ir a jugar Porque prefiere seguir comiendo
- 18. MOJAR Ayer llovió y me moje y mi mamá me reto Porque me estaba mojando Y me iba a refríar y después iba a estar sufriendo
- 19. NACER Tengo una gallina Que sus pollitos están naciendo Ellos son muy bonitos Y todo el día se lo pasan comiendo
- 20. Ayer estaba cocinando fideos Y me dijeron que estaban hirviendo Pero yo no le creían Por que me estaban mintiendo. HERVIR
- 21. ABRIR Cuando fui a mí casa La puerta se estaba abriendo Estaba que se lo llevaba el viento Y lo estaba soñando
- 22. Ayer soñé que estaba contando Y decía one , two, three ….. Pero solamente estaba soñando CONTAR One, Two Three