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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
TEMA: NORMAS DE ESCRITURA
ACADÉMICA
AUTOR: RENÉ MAURICIO ROSERO AYALA (Electrónica)
QUITO – ECUADOR
2010 – 2011
1
ÍNDICE
Página
• Carátula…………………………………………………………. 1
• Índice……………………………………………………………. 2
• Introducción……………………………………………………. 3
• Cuadro Comparativo……………………………………………. 4
• Bibliografía…………………………………………………….... 5
2
• INTRODUCCIÓN
La presente tarea está realizada en base a las diferentes formas de cómo
podemos citar las fuentes y hay gran cantidad de instituciones que escogen sus
propios métodos, la elección del estilo de cómo citar esta a la elección del
estudiante (Vallejo, 42).
En el presente únicamente mencionaré únicamente 3 consideradas de las más
importantes, ya que según lo expuesto en nuestro texto que estamos tomando
como referencia o guía, no hay que perder mucho tiempo en la definición de las
normas ya que nuestro objetivo es que el estudiante aprenda a sistematizar su
trabajo.
3
• CUADRO COMPARATIVO
El método de la Modern
Language Association.
MLA
El método de la American
Psychological Association.
APA
El método de la
Internacional
Standards
Organization.
ISO 690
Refiere a las fuentes
indicando a la referencia
entre paréntesis haciendo
que el lector sea remitido a la
bibliografía al final del trabajo.
(Vallejo, 43).
Indica que la información está
tomada de la página 43 de un
libro escrito por un autor
llamado Vallejo.
Sigue el mismo principio de
citación que señala la MLA.
Difiere en los datos que el
autor debe determinar en el
paréntesis junto a la cita
directa o enunciación.
(Vallejo, 2006: 44).
Indica que la información está
tomada de la página 44 de un
libro publicado en 2006 por
un autor llamado Vallejo.
Cubre referencias a
materiales publicados
en forma impresa o no
impresa. Sin embargo,
no se aplica a
referencias de
manuscritos u otros
materiales no
publicados.
Al citar nuestras fuentes
mediante este método o
estilo tenemos la información
suficiente como para permitir
al lector a encontrar la fuente
en la bibliografía. Según este
método lo importante es
facilitar la lectura de los
trabajos y, por eso, la
bibliografía es muy
importante al final de cada
trabajo. (Vallejo, 43).
Raúl Vallejo indica en su
manual que a pesar de que
incluyamos el nombre del
autor en el texto de nuestro
trabajo de igual forma hay
que repetirlo al anotar los
datos en el paréntesis
(Vallejo, 2006: 44).
Da un orden prescrito
a los elementos de la
referencia y establece
convenciones para la
trascripción y
presentación de
información derivada
de la publicación
fuente.
4
• BIBLIOGRAFÍA
Vallejo, Raúl. Manual de Escritura Académica. Quito, Corporación Editora
Nacional, 2006.
5
• BIBLIOGRAFÍA
Vallejo, Raúl. Manual de Escritura Académica. Quito, Corporación Editora
Nacional, 2006.
5

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Tarea 3 normas de escritura académica

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL TEMA: NORMAS DE ESCRITURA ACADÉMICA AUTOR: RENÉ MAURICIO ROSERO AYALA (Electrónica) QUITO – ECUADOR 2010 – 2011 1
  • 2. ÍNDICE Página • Carátula…………………………………………………………. 1 • Índice……………………………………………………………. 2 • Introducción……………………………………………………. 3 • Cuadro Comparativo……………………………………………. 4 • Bibliografía…………………………………………………….... 5 2
  • 3. • INTRODUCCIÓN La presente tarea está realizada en base a las diferentes formas de cómo podemos citar las fuentes y hay gran cantidad de instituciones que escogen sus propios métodos, la elección del estilo de cómo citar esta a la elección del estudiante (Vallejo, 42). En el presente únicamente mencionaré únicamente 3 consideradas de las más importantes, ya que según lo expuesto en nuestro texto que estamos tomando como referencia o guía, no hay que perder mucho tiempo en la definición de las normas ya que nuestro objetivo es que el estudiante aprenda a sistematizar su trabajo. 3
  • 4. • CUADRO COMPARATIVO El método de la Modern Language Association. MLA El método de la American Psychological Association. APA El método de la Internacional Standards Organization. ISO 690 Refiere a las fuentes indicando a la referencia entre paréntesis haciendo que el lector sea remitido a la bibliografía al final del trabajo. (Vallejo, 43). Indica que la información está tomada de la página 43 de un libro escrito por un autor llamado Vallejo. Sigue el mismo principio de citación que señala la MLA. Difiere en los datos que el autor debe determinar en el paréntesis junto a la cita directa o enunciación. (Vallejo, 2006: 44). Indica que la información está tomada de la página 44 de un libro publicado en 2006 por un autor llamado Vallejo. Cubre referencias a materiales publicados en forma impresa o no impresa. Sin embargo, no se aplica a referencias de manuscritos u otros materiales no publicados. Al citar nuestras fuentes mediante este método o estilo tenemos la información suficiente como para permitir al lector a encontrar la fuente en la bibliografía. Según este método lo importante es facilitar la lectura de los trabajos y, por eso, la bibliografía es muy importante al final de cada trabajo. (Vallejo, 43). Raúl Vallejo indica en su manual que a pesar de que incluyamos el nombre del autor en el texto de nuestro trabajo de igual forma hay que repetirlo al anotar los datos en el paréntesis (Vallejo, 2006: 44). Da un orden prescrito a los elementos de la referencia y establece convenciones para la trascripción y presentación de información derivada de la publicación fuente. 4
  • 5. • BIBLIOGRAFÍA Vallejo, Raúl. Manual de Escritura Académica. Quito, Corporación Editora Nacional, 2006. 5
  • 6. • BIBLIOGRAFÍA Vallejo, Raúl. Manual de Escritura Académica. Quito, Corporación Editora Nacional, 2006. 5