Documento completo s.a.m. sistema de apoyo a la matriculamigueloII
1. Que es el SAM
Antes de 2008 el Sistema de Información de Matrícula, SIMAT, de la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali no articulaba de una buena forma su trabajo con el área de Contratación del Programa de Ampliación de Cobertura ni con la correspondiente Interventoría, además que no se contaba con instrumentos y procedimientos acordes con la normatividad vigente, pues gran parte de los estos estaban fundamentados únicamente en registros de papel que hacían muy difícil establecer el control de los procesos, situación detectada años atrás por el Ministerio de Educación y que ha sido uno de los factores que influyó en los famosos escándalos del año 2005 durante el gobierno del alcalde Apolinar Salcedo.
Documento completo s.a.m. sistema de apoyo a la matriculamigueloII
1. Que es el SAM
Antes de 2008 el Sistema de Información de Matrícula, SIMAT, de la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali no articulaba de una buena forma su trabajo con el área de Contratación del Programa de Ampliación de Cobertura ni con la correspondiente Interventoría, además que no se contaba con instrumentos y procedimientos acordes con la normatividad vigente, pues gran parte de los estos estaban fundamentados únicamente en registros de papel que hacían muy difícil establecer el control de los procesos, situación detectada años atrás por el Ministerio de Educación y que ha sido uno de los factores que influyó en los famosos escándalos del año 2005 durante el gobierno del alcalde Apolinar Salcedo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.