Este documento define blogs, características de los blogs, blogs educativos y wikis. Explica que un blog es un sitio web que incluye contenidos actualizados frecuentemente por su autor y comentados por lectores. Describe características como hipermedia, facilidad de uso, organización cronológica, búsquedas, metadatos, comentarios y suscripción. También define blogs educativos y wikis, y comparte opiniones personales sobre su importancia para el aprendizaje e investigación.

1. Presentación
ONombre: Heidy Rodriguez
Garcia
OMatricula: 2018-03405
OMateria: Infotecnología
OFacilitadora: María Nieves
Mateo
OTema: Unidad IV

2. Introducción
En este trabajo se definirán
los siguientes conceptos:
OBlog
OCaracterísticas de los Blog
OBlogs educativos
OWiki

3. OUn blog1 o bitácora2 es un sitio web
que incluye, a modo de diario
personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, que suelen
estar actualizados con frecuencia y a
menudo son comentados por los
lectores.

4. Características de un blog
O Hipermedia. Los artículos pueden contener
texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos,
animaciones flash, etc.
O Facilidad. El blog proporciona un interfaz
para administrar sus contenidos, coordinar,
borrar o reescribir los artículos, moderar los
comentarios de los lectores, etc. de una forma
casi tan sencilla como administrar el correo
electrónico.

5. OOrganización cronológica. Los artículos se
ordenan de forma cronológica mostrando
primero los artículos más recientes.
OBúsquedas. Los blogs proporcionan herramientas
que facilitan la búsqueda de entradas a partir de
un término, fecha, autor, etc.
OMetadatos. Las etiquetas o palabras clave
asignadas a un artículo contribuyen a la
organización temática de la información
facilitando su posterior búsqueda.

6. OComentarios. La posibilidad de que los lectores
envíen sus comentarios permite establecer un
interesante flujo de debate en torno a los artículos
publicados.
OSuscripción. La suscripción RSS o Atom a los
artículos y comentarios de un blog permiten
disponer de las últimas novedades publicadas en
el navegador web o lector de noticias sin
necesidad de acceder directamente a ese sitio
web.

7. OEnlaces inversos. También llamados
trackbacks permiten conocer si alguien
desde su blog ha enlazado a una entrada
publicada en nuestro blog o viceversa. Si
así se configura los trackback pueden
aparecer junto a los comentarios de un
artículo.
OIntegración. Los blogs permiten mostrar
incrustados en sus páginas recursos
multimedia alojados en servicios web 2.0:
imágenes, audios, vídeos, etc.

8. Características de los blog expuesto en clase
OContenido
OPaginas estáticas y dinámicas
OOrganizada
OEntradas

9. OUn edublog es un blog creado con
propósitos educativos. Brinda apoyo, al
estudiante y al educador, en el proceso
de aprendizaje, facilitando la reflexión,
el cuestionamiento de sí mismo y de los
otros y la colaboración,
proporcionando contextos para el
ejercicio del pensamiento de orden
superior.

10. Ejemplos de Blogs educativos
O Planeta Educativo, recopilatorio de blogs.
O Rosa Mª de Diego…Tic entre otras cosas.
O Internet como recurso docente.
O Páginas dispersas, etc.

11. OEl término wiki alude al
nombre que recibe un sitio web,
cuyas páginas pueden ser
editadas directamente desde el
navegador, donde los mismos
usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que,
generalmente, comparten.

12. Entrando a un blog de mi
carrera

14. Herramientas de un blog
Las herramientas que utilizo mi blog fueron:
O Un buscador.
O Varias paginas.
O Se conecta con redes sociales.
O Permite compartir el contenido.

15. Opinión personal
OPara mi los Blogs y la Wiki han
sido un avance muy importante
para el aprendizaje y lo que es la
investigación ya que en ellos
podemos encontrar mucha de las
informaciones que buscamos
principalmente en Wikipedia.