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PRECISIONES
  PARA DESARROLLAR LA TAREA DE LA ETAPA A DISTANCIA
    DEL SEGUNDO TALLER: SENSIBILIZACIÓN Y CULTURA
          ORGANIZACIONAL EN LAS IEs DE EBR.


1.- LIDERAZGO PEDAGÓGICO:
  A.- APLICAR EL TEST REPRESENTACIONAL, tabular los resultados y plantear
      estrategias para mejorar la práctica educativa a la luz de los resultados.

  B.- INVESTIGAR SOBRE PEDAGOGÍA SISTÉMICA Y LAS ORDENES DEL AMOR,
      ¿Cómo se aplica y cómo influye en el aprendizaje de los estudiantes?. Mínimo de
      cuatro páginas en A4, letra arial 12.

  C.- COACHING.-Cómo se aplica al área familiar, organizacional y comunidad. Dos
      casos en el área familiar, dos ejemplos en el área organizacional y dos en la
      comunidad.


2.- CULTURA ORGANIZACIONAL:
  Describa la Cultura de una organización educativa en la cual haya formado parte, en
  términos de:
      Cultura dominante.
      Subculturas.
      Valores centrales.
      Historias, Ritos, Símbolos materiales, lenguaje.
      Ejemplo de Clima.
      El líder como modelo (o líderes).
     A partir de las descripciones realizadas plantee como debe mejorarlas o
     fortalecerlas.

    ENVIAR LOS TRABAJOS A LOS CORREOS: yolanda200545@hotmail.com,
    mfloresb67@hotmail.com , educapma@hotmail.com
    Visitar la página: www.educapma.es.tl

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  • 1. PRECISIONES PARA DESARROLLAR LA TAREA DE LA ETAPA A DISTANCIA DEL SEGUNDO TALLER: SENSIBILIZACIÓN Y CULTURA ORGANIZACIONAL EN LAS IEs DE EBR. 1.- LIDERAZGO PEDAGÓGICO: A.- APLICAR EL TEST REPRESENTACIONAL, tabular los resultados y plantear estrategias para mejorar la práctica educativa a la luz de los resultados. B.- INVESTIGAR SOBRE PEDAGOGÍA SISTÉMICA Y LAS ORDENES DEL AMOR, ¿Cómo se aplica y cómo influye en el aprendizaje de los estudiantes?. Mínimo de cuatro páginas en A4, letra arial 12. C.- COACHING.-Cómo se aplica al área familiar, organizacional y comunidad. Dos casos en el área familiar, dos ejemplos en el área organizacional y dos en la comunidad. 2.- CULTURA ORGANIZACIONAL: Describa la Cultura de una organización educativa en la cual haya formado parte, en términos de:  Cultura dominante.  Subculturas.  Valores centrales.  Historias, Ritos, Símbolos materiales, lenguaje.  Ejemplo de Clima.  El líder como modelo (o líderes). A partir de las descripciones realizadas plantee como debe mejorarlas o fortalecerlas. ENVIAR LOS TRABAJOS A LOS CORREOS: yolanda200545@hotmail.com, mfloresb67@hotmail.com , educapma@hotmail.com Visitar la página: www.educapma.es.tl