El documento resume la evolución de los recursos tecnológicos en la educación a través de las décadas, comenzando en la década de 1940 con un enfoque disciplinario, luego en las décadas de 1950 y 1960 con un interés en los medios audiovisuales y conductismo, seguido en la década de 1970 por un enfoque técnico y racional para el diseño y evaluación educativos, y concluyendo con una breve mención de los años 1980-1990 y el comienzo del siglo XXI.

1. Blanca Morocho
TAREA 2
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2. Evolución de los recursos en la tecnología
Iniciando la diapositiva.

3. La disciplina en los años 40.

4. Los años 50 y 60 , la fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista .

5. La década de los setenta, el enfoque técnico y racional para el diseño y evaluación de la
enseñanza.

6. De los años 80 y 90

7. El comienzo del siglo XXI