Este documento contiene una lista de 6 nombres de estudiantes y sus edades o grados escolares, aparentemente para un curso de dibujo y pintura extraescolar durante el año 2013-2014 que utiliza la técnica mixta de acuarela, pegamento y sal.
El documento proporciona una lista de 10 niños y sus edades que participan en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el año escolar 2013-2014. Los participantes van desde los 3 hasta los 5 años de edad y también incluye a algunos estudiantes de primaria.
Este documento lista los nombres y edades/grados de 8 estudiantes matriculados en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el año escolar 2013-2014. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 5 años de edad.
Este documento presenta la lista de 11 estudiantes inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura con acuarela para el año escolar 2013-2014. Los estudiantes están divididos en grupos de acuerdo a su edad o grado escolar, desde 5 años de edad hasta 3o de Educación Primaria.
Este documento contiene una lista de 11 estudiantes con sus nombres y edades o cursos que participan en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el curso 2013-2014. La técnica artística enseñada es acuarela mezclada con pegamento y sal.
Este documento contiene una lista de 12 estudiantes inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura con témperas durante el curso 2013-2014. Los estudiantes están agrupados por edades y cursos, con la mayoría entre 4 y 5 años pero también incluyendo a 3 estudiantes de primero y tercero de educación primaria.
Este documento lista los nombres y grados de 10 estudiantes que participan en el curso de dibujo y pintura extraescolar para el año 2013-2014, que incluye estudiantes de primaria y preescolar.
Este documento contiene una lista de 12 estudiantes que participaron en un curso extraescolar de dibujo y pintura en acrílico sobre tabla durante el año escolar 2013-2014. La lista incluye los nombres de los estudiantes y su edad o grado escolar.
Este documento presenta una lista de 10 niños inscritos en un curso de dibujo y pintura extraescolar durante el año 2013-2014, incluyendo sus nombres y edades o grados escolares.
El documento proporciona una lista de 10 niños y sus edades que participan en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el año escolar 2013-2014. Los participantes van desde los 3 hasta los 5 años de edad y también incluye a algunos estudiantes de primaria.
Este documento lista los nombres y edades/grados de 8 estudiantes matriculados en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el año escolar 2013-2014. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 5 años de edad.
Este documento presenta la lista de 11 estudiantes inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura con acuarela para el año escolar 2013-2014. Los estudiantes están divididos en grupos de acuerdo a su edad o grado escolar, desde 5 años de edad hasta 3o de Educación Primaria.
Este documento contiene una lista de 11 estudiantes con sus nombres y edades o cursos que participan en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el curso 2013-2014. La técnica artística enseñada es acuarela mezclada con pegamento y sal.
Este documento contiene una lista de 12 estudiantes inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura con témperas durante el curso 2013-2014. Los estudiantes están agrupados por edades y cursos, con la mayoría entre 4 y 5 años pero también incluyendo a 3 estudiantes de primero y tercero de educación primaria.
Este documento lista los nombres y grados de 10 estudiantes que participan en el curso de dibujo y pintura extraescolar para el año 2013-2014, que incluye estudiantes de primaria y preescolar.
Este documento contiene una lista de 12 estudiantes que participaron en un curso extraescolar de dibujo y pintura en acrílico sobre tabla durante el año escolar 2013-2014. La lista incluye los nombres de los estudiantes y su edad o grado escolar.
Este documento presenta una lista de 10 niños inscritos en un curso de dibujo y pintura extraescolar durante el año 2013-2014, incluyendo sus nombres y edades o grados escolares.
Este documento contiene una lista de 12 niños inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el curso 2013-2014, con sus nombres y edades o cursos escolares. Los participantes van desde 1 a 5 años de edad o cursan entre 1o y 3o de Educación Primaria.
Este documento lista los nombres y grados de 7 niños inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura para el año 2013-2014, que van desde 4 hasta 5 años de edad y uno de primer grado de primaria.
Este documento lista 9 niños y sus edades que participan en el club de dibujo extraescolar durante el curso 2013-2014 en las escuelas SSCC. Los participantes van desde 1o de primaria hasta 5 años y están divididos por nombre y curso/edad.
El documento proporciona una lista de 12 nombres de estudiantes con sus edades o grados escolares, que participaron en un curso extraescolar de dibujo y pintura en África durante el año escolar 2013-2014.
Este documento lista los nombres y grados de 12 estudiantes inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura para el año escolar 2013-2014. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 5 años de edad.
El documento presenta los nombres de 9 niños participantes en un concurso extraescolar de dibujo y pintura sobre medio ambiente con sus respectivas edades y cursos de estudios, que van desde los 3 a los 5 años y cursos entre 1o de primaria y 3o de primaria.
Este documento contiene una lista de 16 niños inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura de monstruos del año 2014-2015. Los niños están agrupados por nombre y edad o curso escolar, desde Alfonso de 6 años hasta Paula de 2o de primaria.
Este documento presenta una lista de 9 estudiantes y sus edades que participan en el curso extraescolar de Dibujo y Pintura del año escolar 2013-2014 en Sanguina I. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 5 años de edad.
Este documento lista los nombres y grados de 18 estudiantes inscritos en un curso de dibujo y pintura extraescolar durante el año escolar 2014-2015, incluyendo estudiantes de entre 1 y 5 años de edad y de 1o a 4o de Educación Primaria.
El documento presenta una lista de 12 niños inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura "Sanguina" para el curso 2014-2015, con sus nombres y edades o cursos escolares.
Este documento es una lista de estudiantes inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura "Picasso Digital" para el año escolar 2013-2014, que incluye sus nombres y grados escolares. La lista contiene 14 estudiantes de entre 1o de primaria y 5 años de edad.
Este documento contiene la lista de participantes de un curso extraescolar de dibujo y pintura del año 2014-2015, con sus nombres y edades o cursos escolares. El curso consistió en hacer collages con papel y contó con la participación de 16 niños y niñas de entre 3 y 5 años de edad cursando primaria o preescolar.
Este documento presenta una lista de 14 niños inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el año 2015-2016, incluyendo sus nombres y cursos actuales que van desde 1o de primaria hasta 2o de primaria, con 3 niños de 4 años.
Este documento presenta los nombres de 12 participantes en un concurso de dibujo y pintura extraescolar, con sus edades o cursos de educación primaria. Los participantes incluyen a Alicia Gil, Marina Pérez, Carolina Allegue, Marta San Miguel, Marcos Díaz, Nuria Sánchez, Paula González, Paula Pérez, Valeria Gutiérrez, Ulises Cabeza, Violeta Miranda, Irene Gutiérrez e Irene Peña.
Este documento resume las etapas del desarrollo del dibujo infantil según Viktor Lowenfeld, incluyendo el garabateo (2-4 años), pre-esquemático (4-7 años), esquemático (7-9 años) y realista (9-11 años). Presenta ejemplos de dibujos de niños en cada etapa con su nombre, fecha de nacimiento, edad y curso.
Este documento lista los nombres de 12 niños y niñas que asistieron a un curso de dibujo y pintura extraescolar en el año 2015-2016, incluyendo sus edades y grados escolares. Los participantes van desde los 3 años hasta el 2o grado de primaria.
Este documento contiene una lista de 14 nombres de estudiantes apuntados al curso de dibujo y pintura extraescolar del año 2015-2016, con sus respectivos cursos o edades. La mayoría de los estudiantes cursan entre 1o y 2o de Educación Primaria, aunque también hay algunos de 3, 4 y 5 años.
El documento lista los nombres de 12 estudiantes inscritos en el curso de dibujo y pintura extraescolar para la Primavera de 2015-2016, incluyendo sus grados o edades.
Este documento lista los ganadores de un concurso literario de primavera en el Colegio Público Marcelo Gago para el curso 2015-16. Los ganadores incluyen estudiantes de educación infantil hasta 6o de primaria. Algunos recibieron primer premio mientras que otros recibieron diplomas o menciones especiales.
Este documento presenta los resultados de un curso de dibujo y pintura extraescolar para varios estudiantes de diferentes edades, mostrando sus obras antes y después de tomar el curso. El documento incluye las obras de María Pelayo, Ángel Arruti, Marta Piquero, Irene Peña, Gisela Bustara, Daniela Molleda, Isabel Marcano, Bárbara Diego y Natalia García, así como de una niña de 4 años llamada Claudia Sasian.
Este documento lista los nombres de estudiantes y sus respectivos cursos o edades, incluyendo a algunos en 2o EP, 3o EP, 4o EP o 5o EP y a otros con 4 o 5 años.
Alicia, Carlota y Daniela están en segundo año de educación primaria, Amelia está en primero y Lara tiene 5 años, mientras que Mateo y Noa tienen 3 años.
Este documento contiene una lista de 12 niños inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el curso 2013-2014, con sus nombres y edades o cursos escolares. Los participantes van desde 1 a 5 años de edad o cursan entre 1o y 3o de Educación Primaria.
Este documento lista los nombres y grados de 7 niños inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura para el año 2013-2014, que van desde 4 hasta 5 años de edad y uno de primer grado de primaria.
Este documento lista 9 niños y sus edades que participan en el club de dibujo extraescolar durante el curso 2013-2014 en las escuelas SSCC. Los participantes van desde 1o de primaria hasta 5 años y están divididos por nombre y curso/edad.
El documento proporciona una lista de 12 nombres de estudiantes con sus edades o grados escolares, que participaron en un curso extraescolar de dibujo y pintura en África durante el año escolar 2013-2014.
Este documento lista los nombres y grados de 12 estudiantes inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura para el año escolar 2013-2014. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 5 años de edad.
El documento presenta los nombres de 9 niños participantes en un concurso extraescolar de dibujo y pintura sobre medio ambiente con sus respectivas edades y cursos de estudios, que van desde los 3 a los 5 años y cursos entre 1o de primaria y 3o de primaria.
Este documento contiene una lista de 16 niños inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura de monstruos del año 2014-2015. Los niños están agrupados por nombre y edad o curso escolar, desde Alfonso de 6 años hasta Paula de 2o de primaria.
Este documento presenta una lista de 9 estudiantes y sus edades que participan en el curso extraescolar de Dibujo y Pintura del año escolar 2013-2014 en Sanguina I. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 5 años de edad.
Este documento lista los nombres y grados de 18 estudiantes inscritos en un curso de dibujo y pintura extraescolar durante el año escolar 2014-2015, incluyendo estudiantes de entre 1 y 5 años de edad y de 1o a 4o de Educación Primaria.
El documento presenta una lista de 12 niños inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura "Sanguina" para el curso 2014-2015, con sus nombres y edades o cursos escolares.
Este documento es una lista de estudiantes inscritos en el curso extraescolar de dibujo y pintura "Picasso Digital" para el año escolar 2013-2014, que incluye sus nombres y grados escolares. La lista contiene 14 estudiantes de entre 1o de primaria y 5 años de edad.
Este documento contiene la lista de participantes de un curso extraescolar de dibujo y pintura del año 2014-2015, con sus nombres y edades o cursos escolares. El curso consistió en hacer collages con papel y contó con la participación de 16 niños y niñas de entre 3 y 5 años de edad cursando primaria o preescolar.
Este documento presenta una lista de 14 niños inscritos en un curso extraescolar de dibujo y pintura durante el año 2015-2016, incluyendo sus nombres y cursos actuales que van desde 1o de primaria hasta 2o de primaria, con 3 niños de 4 años.
Este documento presenta los nombres de 12 participantes en un concurso de dibujo y pintura extraescolar, con sus edades o cursos de educación primaria. Los participantes incluyen a Alicia Gil, Marina Pérez, Carolina Allegue, Marta San Miguel, Marcos Díaz, Nuria Sánchez, Paula González, Paula Pérez, Valeria Gutiérrez, Ulises Cabeza, Violeta Miranda, Irene Gutiérrez e Irene Peña.
Este documento resume las etapas del desarrollo del dibujo infantil según Viktor Lowenfeld, incluyendo el garabateo (2-4 años), pre-esquemático (4-7 años), esquemático (7-9 años) y realista (9-11 años). Presenta ejemplos de dibujos de niños en cada etapa con su nombre, fecha de nacimiento, edad y curso.
Este documento lista los nombres de 12 niños y niñas que asistieron a un curso de dibujo y pintura extraescolar en el año 2015-2016, incluyendo sus edades y grados escolares. Los participantes van desde los 3 años hasta el 2o grado de primaria.
Este documento contiene una lista de 14 nombres de estudiantes apuntados al curso de dibujo y pintura extraescolar del año 2015-2016, con sus respectivos cursos o edades. La mayoría de los estudiantes cursan entre 1o y 2o de Educación Primaria, aunque también hay algunos de 3, 4 y 5 años.
El documento lista los nombres de 12 estudiantes inscritos en el curso de dibujo y pintura extraescolar para la Primavera de 2015-2016, incluyendo sus grados o edades.
Este documento lista los ganadores de un concurso literario de primavera en el Colegio Público Marcelo Gago para el curso 2015-16. Los ganadores incluyen estudiantes de educación infantil hasta 6o de primaria. Algunos recibieron primer premio mientras que otros recibieron diplomas o menciones especiales.
Este documento presenta los resultados de un curso de dibujo y pintura extraescolar para varios estudiantes de diferentes edades, mostrando sus obras antes y después de tomar el curso. El documento incluye las obras de María Pelayo, Ángel Arruti, Marta Piquero, Irene Peña, Gisela Bustara, Daniela Molleda, Isabel Marcano, Bárbara Diego y Natalia García, así como de una niña de 4 años llamada Claudia Sasian.
Este documento lista los nombres de estudiantes y sus respectivos cursos o edades, incluyendo a algunos en 2o EP, 3o EP, 4o EP o 5o EP y a otros con 4 o 5 años.
Alicia, Carlota y Daniela están en segundo año de educación primaria, Amelia está en primero y Lara tiene 5 años, mientras que Mateo y Noa tienen 3 años.
El documento describe diferentes técnicas mixtas como la combinación de ceras, pasteles al óleo y acuarela. Explica que los medios a base de aceite no se dejan impregnar por medios solubles en agua, y da ejemplos como el uso de ceras y pasteles al óleo con reservas de acuarela, o el uso de grafito, carbón y tinta. También menciona el fotocollage y artistas como Paul Klee y Max Ernst que experimentaron con varias técnicas.
El documento describe las técnicas, materiales y usos de los lápices de color. Explica que los lápices de color están formados por minas de pigmento embutidas en madera y cómo se fabrican teniendo en cuenta la seguridad para niños. También describe cómo se pueden usar los lápices de color para lograr diferentes efectos como mezclar colores, superponer tonos y usar disolventes. Finalmente, menciona algunos artistas destacados que usaron lápices de color como Picasso y Hockney.
Este documento describe la nueva línea de pinceles para acuarela de Winsor & Newton hechos con pelo de marta Kolinsky. Estos pinceles ofrecen la mejor calidad de materiales, incluyendo pelo de marta Kolinsky de Siberia y mangos de madera de abedul. Los 30 pinceles vienen en 4 formas diferentes y tamaños y son fabricados a mano en Inglaterra siguiendo estrictos estándares de calidad.
El documento define el arte como creaciones realizadas por seres humanos de todas las edades para expresar sus visiones del mundo real o imaginario a través de recursos plásticos o sonoros, permitiendo expresar ideas, emociones, percepciones y sentimientos que reflejan el estado de ánimo del artista. Incluye citas de Albert Einstein y Paul Klee sobre el arte como expresión de pensamientos y sentimientos profundos de manera sencilla y hacer visible lo que no siempre lo es.
El documento discute las relaciones entre la ciencia, el arte y la educación física. Argumenta que la educación física está más ligada al arte que a la ciencia del movimiento, ya que el arte se enfoca más en la búsqueda de formas estéticas de convivencia social y emocional entre los estudiantes. También menciona el trabajo de un fotógrafo que combina magistralmente la ciencia y el arte a través de sus imágenes.
El documento describe un estudio de caso sobre el desempeño de Colombia en la investigación de las Zonas No Interconectadas (ZNI). Presenta los objetivos del estudio, que incluyen implementar programas para mitigar la falta de energía y capacitar a la comunidad. También incluye una encuesta a 5 personas de una comunidad sobre temas como servicios públicos, comunicación y apoyo del gobierno. El análisis concluye que la comunidad carece de herramientas para capacitarse y que se necesitan más recursos aplicados adecuadamente para mejorar
EESPACIO, CRITERIOS BASICOS PARA COMPONERnicoangulo
El documento habla sobre los elementos básicos de la composición en acuarela como la línea, el color, la textura y la forma. Explica que el formato, los esquemas compositivos, la figura y el fondo, el peso y la fuerza visual, y el ritmo son factores importantes a considerar para componer una obra de arte equilibrada y significativa.
Este documento lista 13 niños con sus edades o grados escolares, incluyendo a algunos en el primer o segundo grado de primaria (EP) y otros entre 3 y 5 años.
Este documento lista los nombres de 16 estudiantes que participaron en un curso de técnica mixta extraescolar de dibujo y pintura durante el año escolar 2014-2015, incluyendo sus nombres y grados escolares. Los estudiantes van desde 1o de primaria hasta 4o de primaria y sus edades van desde 5 hasta 6 años.
La acuarela es una técnica pictórica en la que los pigmentos se mezclan con goma arábiga para permitir su dilución con agua. Se caracteriza por la transparencia de los colores y por aplicar capas semi-transparentes sobre el papel blanco para lograr diferentes tonos. Existen varias técnicas como el lavado, veladura y húmedo sobre seco, y se pueden utilizar pinceles redondos u planos.
Este documento describe la técnica de la acuarela, incluyendo los materiales necesarios como papeles, pinceles, acuarelas y otros utensilios. Explica diferentes técnicas como lavados, veladuras, aguadas y degradados; y cómo aplicarlas húmedo sobre húmedo, húmedo sobre seco, seco sobre seco o seco sobre húmedo. También incluye ejemplos del proceso de pintar una hoja con acuarela y consejos sobre los colores.
El documento lista 12 niños con sus edades o grados escolares, incluyendo a 5 niños de entre 3 y 5 años y 7 estudiantes de primaria entre 1o y 2o grado.
El documento lista 11 niños con sus edades o grados escolares, incluyendo a 5 niños de entre 3 y 5 años de edad y 6 estudiantes de primaria cursando entre el primero y el segundo grado.
El documento lista 14 niños con sus edades o grados escolares, incluyendo varios en edades preescolares entre 3 y 5 años y algunos en el segundo grado de primaria.
Técnicas de reserva blancos y texturas en la acuarelaBegoña Letona
El documento describe diferentes técnicas para reservar blancos y abrir texturas en acuarelas, incluyendo el uso de goma líquida, blanco de cera, absorbiendo color, y varias técnicas para crear texturas y efectos especiales.
El documento lista los nombres de varios niños y niñas junto con su edad o grado escolar, incluyendo a algunos en 2o EP, otros de 3 a 5 años, y una en 5o EP.
Una VLAN es una red virtual que permite agrupar nodos de una red física aunque estén en segmentos diferentes. Existen VLAN implícitas y explícitas. Las VLAN se pueden clasificar por puerto, dirección MAC, capa 3, aplicaciones o servicios avanzados. Una intranet es una red privada dentro de una organización que usa tecnología de Internet para compartir recursos e información.
El documento lista 16 nombres de niños y sus respectivos cursos de educación primaria (EP), con la mayoría de ellos en 5o curso EP y algunos en 1o, 2o, 3o y 4o curso EP, así como dos niños de 4 y 5 años de edad.
El documento lista 18 nombres de niños y niñas con sus respectivos cursos o edades. La mayoría están en educación primaria entre 1o y 5o curso, aunque también hay algunos de 4 y 5 años.
O documento lista 18 nomes de estudantes com suas respectivas séries ou idades na escola, variando de 1o ao 6o ano do ensino fundamental e de 4 a 5 anos de idade. As séries com maior número de estudantes listados são o 3o e 4o ano, com 4 alunos cada, enquanto 5 alunos têm entre 4 e 5 anos de idade.
O documento lista o nome e nível educacional de vários estudantes, incluindo alunos do ensino fundamental de 1o a 6o ano e crianças de 4 e 5 anos de idade. Há mais alunos do 3o e 4o ano e 5 crianças com 5 anos de idade listadas.
O documento lista o nome e nível educacional de vários estudantes, incluindo alunos do ensino fundamental de 1o a 6o ano e crianças de 4 e 5 anos de idade. Há mais alunos do 3o e 4o ano e 5 crianças com 5 anos de idade listadas.
El documento lista los nombres de estudiantes y sus respectivos cursos o edades. La mayoría de los estudiantes están en cursos de primaria (EP) entre el primero y sexto año, aunque algunos tienen solo 4 o 5 años de edad.
El documento lista 11 nombres de niños y sus edades o grados escolares, incluyendo 5 niños de 5 años, 2 en el primer grado de primaria, y 2 en el segundo grado de primaria, con 1 niño de 4 años.
Este documento lista los nombres de varios estudiantes y sus grados escolares, incluyendo desde el primer año de educación primaria (1o EP) hasta el sexto año (6o EP), así como algunos niños de 4 y 5 años.
La lista incluye 12 niños de entre 3 y 5 años de edad, con 4 niñas y niños de 5 años, 3 niños de 3 años, y 5 niñas cursando primero o segundo curso de Educación Primaria.
La lista incluye 12 niños de entre 3 y 5 años de edad, con 4 niños de 5 años, 3 de 4 años y 1 de 3 años, y 4 niñas cursando el primer o segundo curso de Educación Primaria.
A lista contém os nomes de 12 estudantes e seus respectivos anos de estudo, variando entre o 2o e o 5o ano do ensino fundamental. A maioria está no 2o ano, com uma aluna no 5o ano e duas no 4o ano.
O documento lista 14 nomes de alunos seguidos de suas respectivas séries no ensino fundamental, variando entre o 2o e o 5o ano. A maioria dos alunos está no 2o ano, com três no 3o ano e dois no 4o e 5o anos.
El documento lista los nombres de 12 niños y niñas con sus respectivas edades o grados escolares, incluyendo a algunos en primero y segundo grado de primaria y la mayoría entre 3 y 5 años de edad.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/