Tecnologías de la información y la comunicación
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Este documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten el aprendizaje y son importantes en la sociedad. También define la Web 2.0 no como una tecnología sino como una actitud que todos debemos adoptar y desarrollar, donde la información la maneja el usuario a través de las herramientas que ofrece Internet. El documento incluye varios enlaces a sitios web para ampliar la información.
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Las TIC son tecnologías que nos ayudan a intercambiar información agrupando elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de datos. Las instituciones educativas están adaptando modelos de enseñanza más flexibles donde el profesor asume un rol orientador. En los últimos años, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo acelerado, permitiendo unir lazos entre personas sin barreras de tiempo o espacio, y son indispensables en la vida social.
Web 1.0 2.0 3.0
El documento describe la evolución de las webs 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 consistía principalmente en sitios de información estática, mientras que la web 2.0 se centró en las redes sociales y el contenido generado por los usuarios. La web 3.0 implicará el desarrollo de la web semántica y el aprendizaje móvil, lo que permitirá una interacción más inteligente entre las personas, la información y las aplicaciones.
Comportamientos
Este documento presenta una guía de conducta para el buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Orienta a los usuarios sobre cómo utilizar responsablemente las TIC y ofrece enlaces a recursos adicionales sobre temas como comportamientos digitales, responsabilidad digital y derechos de autor.
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El uso de la tecnología en la educación trae grandes cambios y entre ellos uno muy importante es cambio del currículo y del método de aprendizaje para los estudiantes, por eso se invita a todos los maestros a evaluar su método para ajustarlos a los cambios que nos trae el uso de la tecnología en los planteles educativos.
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas como texto, imagen, sonido que permiten el intercambio de información e incrementan la calidad de vida. Las TIC también favorecen la comunicación y su uso educativo incrementa la motivación por el aprendizaje.
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Este documento lista los principales componentes de un negocio electrónico o e-business. Estos incluyen clientes, proveedores, socios, competencia, infraestructura, ubicación, talento humano, cartera electrónica, compras electrónicas, desarrollo tecnológico, promociones de ventas y ganancias. El documento también proporciona 5 referencias bibliográficas sobre el tema de e-business.
Comportamientos digitales
Este documento proporciona una lista de 10 enlaces a sitios web sobre temas de tecnología, comunicación, información, fotos digitales, educación y derechos de autor en la era digital. Los enlaces apuntan a recursos sobre nuevas tecnologías, redes sociales y debates sobre libertad de expresión e internet.
Aprendizaje
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Power internet en la educación
Internet ha evolucionado desde la década de 1960 hasta la actualidad, pasando de fomentar la inversión a impulsar la dependencia y el acceso universal. El documento analiza las ventajas e inconvenientes de Internet en la educación, los tipos de utilización como herramienta en el aula, y sugiere recursos como la pizarra y mochila digitales para el desarrollo profesional del docente.
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Este es un material sobre tecnología educativa... realizado por un grupo de alumnos de Didáctica de la UAA
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El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su uso en la enseñanza. Explica que las TIC incluyen herramientas como procesadores de texto, presentaciones, hojas de cálculo, blogs, webquests y el software educativo Jclic. También menciona cómo las TIC pueden usarse para apoyar a estudiantes con discapacidades.
Paginas Educativas
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Este documento contiene enlaces a varios artículos y presentaciones sobre temas relacionados con la sociedad en red, la cultura digital, las nuevas tecnologías y los medios. Los enlaces exploran conceptos como la identidad en la era digital, la hipertextualidad, las comunidades en línea, las redes sociales y las nuevas formas de comunicación mediadas por computadoras.
Experiencia tic matemáticas
Este documento resume una experiencia educativa en un colegio de Madrid en 2010 que incluyó presentaciones visuales en pizarra digital, comunicación lingüística, tratamiento digital de la información, aprender a aprender, economía social y autonomía personal. Los estudiantes participaron en intercambios de opiniones y actividades que promovieron la interacción entre compañeros de clase. La experiencia concluyó con una encuesta y valoración realizada con herramientas digitales.
tecnología actual en nuestra sociedad.
La tecnología actual en nuestra sociedad
Actualmente estamos viviendo una gran revolución de la información sin darnos
cuenta y sin conocer totalmente la tecnología que nos rodea. Nuevos cambios hacen
que tengamos que actualizarnos constantemente en conocimientos relacionados con
las nuevas tecnologías.
Historiadora
Este documento proporciona varios enlaces a recursos sobre Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), incluyendo artículos, videos y presentaciones. Los PLE se refieren a las colecciones de herramientas, comunidades y recursos que cada persona utiliza para aprender.
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Los documentos describen el ciclo de vida y las fases de un proyecto. Un proyecto generalmente pasa por fases secuenciales como la iniciación, planificación, ejecución, supervisión y control, y cierre. Dentro de cada fase se realizan tareas específicas como definir el alcance, crear un cronograma y presupuesto, monitorear el progreso, y entregar el producto final. El modelo de ciclo de vida ayuda a gestionar eficientemente los proyectos desde su inicio hasta su conclusión
Las tecnologias de_la_informacion_y_la_comunicacion
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, mejor conocidas como TIC, forman parte de los desarrollos tecnológicos que actualmente han cambiado nuestra forma de vida al volverse parte de ella.
Investigación sobre practicas de comunicación coordinación y colaboración uni...
El documento describe un proyecto de investigación sobre cómo los jóvenes se comunican a través de medios digitales. El objetivo es estudiar sus prácticas de comunicación, coordinación y colaboración en redes sociales. El grupo de estudiantes se organizó para realizar una encuesta a otros estudiantes, tabular los resultados y llegar a conclusiones. Sus análisis encontraron que los estudiantes usan frecuentemente Facebook y YouTube para compartir información como videos.
Busquedas Efectivas
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El documento explica diferentes estructuras de control de flujo en C#, incluyendo condicionales if y if-else que permiten ejecutar código basado en si una condición es verdadera o falsa, ciclos for y while que ejecutan código de forma repetitiva dependiendo de una condición, y condicionales switch que permiten multiple casos y acciones condicionales. Estas estructuras son fundamentales para la programación y permiten tomar decisiones y repetir tareas en los algoritmos.
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Software libre
Este documento define lo que constituye software libre, destacando cuatro libertades esenciales que debe otorgar a los usuarios: la libertad de ejecutar el programa para cualquier propósito, estudiar y modificar el código, redistribuir copias y distribuir versiones modificadas. Explica que para que estas libertades sean reales, deben ser permanentes e irrevocables, y que el acceso al código fuente es necesario para modificar y distribuir versiones modificadas. También aclara algunos puntos sobre distribución comercial, reglas de distribuc
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