Este documento presenta un resumen de la Web 2.0 realizado por un grupo de estudiantes. Define la Web 2.0 como la evolución de la Web 1.0 donde los usuarios son sujetos activos que interactúan y comparten información. Describe las características de la Web 2.0 como una plataforma social, participativa y modificable. Explica las posibilidades educativas de la Web 2.0 como el apoyo para educadores y estudiantes y los cambios necesarios en la metodología. Finalmente, resume el proceso de trabajo del grupo y las competencias

1. WEB 2.0
Asignatura: TIC en Educación Social.
Grupo: 1-A. Montse Belda Gil, Isabel Bernal Lozano, Carlos Botía García,
María Cano López, María Victoria González Martínez y José María
Guirado Egea.
Blog: SEIS (seiseduco@blogspot.com.es)
- ¿Qué es la Web 2.0?
- Características
- Posibilidades y aplicaciones
- Repercusiones e implicaciones
- Nuestro proceso de trabajo
- Competencias

2. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
De Monika, en https://www.flickr.com/photos/entelepentele/2387762598/in/faves-147792104@N04/
La Web 2.0 es la evolución de la Web 1.0.
Web 1.0
Leer y descargar
información
Usuario como sujeto
pasivo
(consumidor)
Web 2.0
Usuario como sujeto
activo (productor)
Plena participación
(navegar e interactuar,
opinar y dar
sugerencias)
FOROS
Posibilidad de
interactuar y
compartir opiniones

3. CARACTERÍSTICAS
De Víctor Gutiérrez Navarro, en https://www.flickr.com/photos/alquimiadigital/5744131615/in/faves-
147792104@N04/
De Ana Ramírez de Arellano, en https://www.flickr.com/photos/annye/4907081851/in/faves-147792104@N04/
 Es una plataforma.
 Está estructurada en páginas
web.
 Es social.
 Es participativa.
 Su contenido es modificable.
 Tiene Carácter Beta.
 Es simple de usar.

4. POSIBILIDADES Y
APLICACIONESTe permite…
 La interacción.
 La conexión desde cualquier lugar.
 El uso sin conocimientos informáticos.
 El acceso gratis a varias aplicaciones.
En la educación…
 Se utilizan servicios propios de la Web 2.0.
 Para implantarla, es necesario que se produzcan
cambios en la metodología.
 Sirve de apoyo para el educador y el educando.
De Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, en
https://www.flickr.com/photos/buenosairesprensa/9570538129/in/faves-147792104@N04/

5. REPERCUSIONES E
IMPLICACIONES
+ --
- Democratización de los
medios.
- Reducción de los costes
de la difusión de la
información.
- Acceso a contenidos no
publicados en medios
convencionales.
- Desaparición de los
espacios de reflexión.
- Degradación de las
relaciones de amistad.
- Preocupación por la
pérdida de la privacidad.

6. NUESTRO TRABAJO

7. Definición Web 2.0, ¿Qué es la Web 2.0?
http://carmenalicialopez.wordpress.com/web-2-0-y-educacion/definicion-de-web-2-0/
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/c
oncepto_de_web_20.html
https://ncescobarv.wordpress.com/tag/
httppropuestastic-elarequi-compropuestas-
didacticasla-web-2-0la-web-2-0-en-el-ambito-
educativo/
˃ https://www.youtube.com/watch?v=AJQNCbGBMjM
˃ https://www.youtube.com/watch?v=5eU06-m6-wI
˃ https://www.youtube.com/watch?v=FUyf_Gc_Erw
Características Web 2.0
http://es.slideshare.net/SaraGuillenCampos/
caracteristicas-de-la-web-20-14671985
http://web2facsalud.blogspot.com.es/2009/08/
caracteristicas-de-la-web-20.html
NUESTRO TRABAJO

8. Web 2.0 aplicación en la educación,
posibilidad de la Web 2.0
http://recursostic.educacion.es/observatorio/version/v2/es/internet/web-20/1060-la-
web-20-recursos-educativos
http://enlawebdospuntocero.wikispaces.com
http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/la-web-20-en-la-educacion/390/
NUESTRO TRABAJO
Repercusiones de la Web 2.0
http://es.slideshare.net/
nahuelpalavecino16/consecuencias-
positivas-y-negativas-de-la-web-20

9. COMPETENCIAS
1. Trabajo en equipo, cooperación y compromiso.
2. Búsqueda, selección y estructuración de la información.
3. Síntesis y capacidad de transmisión de la información a un
público amplio.
4. Uso de herramientas básicas de TIC.