A. Este documento presenta información sobre constantes, variables, contadores, acumuladores e identificadores en programación. Incluye ejemplos y conclusiones sobre cada uno. B. Explica que PSeInt es un programa que se enfoca en desarrollar habilidades de programación a través del diseño de algoritmos usando diagramas de flujo y pseudocódigo. C. Proporciona enlaces a blogs de los estudiantes sobre el tema.
Este documento presenta información sobre estructuras básicas de programación. Explica diagramas de flujo, simbología, constantes, variables, acumuladores, identificadores y el software PSeInt. Define cada uno de estos conceptos y proporciona ejemplos. También incluye una tabla de contenido, mapa conceptual y conclusiones sobre lo aprendido con respecto a representar algoritmos y herramientas básicas de programación.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística estudia datos variables e inciertos y se divide en descriptiva e inferencial. Además, detalla algunas aplicaciones de la estadística como la educación, contaduría y administración. Finalmente, define conceptos estadísticos como distribución de frecuencias, variables y frecuencias.
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En este trabajo, hemos abordado una serie de conceptos y algoritmos relacionados con la programación y el lenguaje de programación PSeInt. Comenzamos explicando la diferencia entre un contador y un acumulador, dos variables fundamentales utilizadas en la programación para contar repeticiones o mantener una suma acumulada de valores. Luego, describimos cómo se declara una variable en PSeInt, un lenguaje de programación educativo y de propósito general que se utiliza para enseñar conceptos básicos de programación antes de abordar lenguajes más complejos. En la sección sobre tipos de lenguajes de programación, clasificamos los lenguajes en tres categorías: alto nivel, nivel intermedio y bajo nivel. Cada categoría se caracteriza por su nivel de abstracción y la relación con el hardware del sistema. A continuación, presentamos una serie de algoritmos implementados en PSeInt para realizar diversas operaciones matemáticas, cálculos de áreas y perímetros de figuras geométricas, conversiones de unidades y otras tareas. Estos algoritmos abarcan desde operaciones aritméticas básicas hasta soluciones más complejas
Estructuras básicas_ Conceptos básicos de programación.pdfAndradeJose6
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución de un programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También define los acumuladores como variables que almacenan valores variables incrementados, y los contadores como variables enteras que aumentan su valor progresivamente.
Estructuras básicas_ Conceptos básicos de programación.pdfjuanisvelez2
Este documento resume los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución del programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También define los acumuladores y contadores, indicando que los acumuladores almacenan valores variables e incrementan cantidades no fijas, mientras que los contadores aumentan su valor de forma progresiva generalmente en incrementos de 1.
Este documento resume los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución de un programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También define los acumuladores y contadores, indicando que los acumuladores almacenan valores variables e incrementan cantidades no fijas, mientras que los contadores aumentan su valor de forma progresiva generalmente en incrementos de 1.
Estructuras básicas: Conceptos de programación JaviSanta2
Este documento resume los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución de un programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También describe que los acumuladores son similares a los contadores pero con valores variables, y que los contadores son variables que incrementan su valor progresivamente.
Trabajo de tecnología SOBRE LAS ESTADISTICAScamila370750
El documento proporciona información sobre estadística. Explica que la estadística es una rama de las matemáticas que se ocupa de analizar e interpretar datos. Luego describe las dos ramas principales de la estadística: la estadística descriptiva, que resume datos, y la estadística inferencial, que analiza muestras para hacer inferencias sobre poblaciones. Finalmente, menciona algunas aplicaciones comunes de la estadística como la economía, contabilidad, política y deportes.
A. Este documento presenta información sobre constantes, variables, contadores, acumuladores e identificadores en programación. Incluye ejemplos y conclusiones sobre cada uno. B. Explica que PSeInt es un programa que se enfoca en desarrollar habilidades de programación a través del diseño de algoritmos usando diagramas de flujo y pseudocódigo. C. Proporciona enlaces a blogs creados por los estudiantes sobre el tema.
Este documento presenta información sobre estructuras básicas de programación. Explica diagramas de flujo, simbología, constantes, variables, acumuladores, identificadores y el software PSeInt. Define cada uno de estos conceptos y proporciona ejemplos. También incluye una tabla de contenido, mapa conceptual y conclusiones sobre lo aprendido con respecto a representar algoritmos y herramientas básicas de programación.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística estudia datos variables e inciertos y se divide en descriptiva e inferencial. Además, detalla algunas aplicaciones de la estadística como la educación, contaduría y administración. Finalmente, define conceptos estadísticos como distribución de frecuencias, variables y frecuencias.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística estudia datos variables e inciertos y se divide en descriptiva e inferencial. Además, detalla algunas aplicaciones de la estadística como la educación, contaduría y administración. Finalmente, define conceptos estadísticos como distribución de frecuencias, variables y frecuencias.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística estudia datos variables e inciertos y se divide en descriptiva e inferencial. Además, detalla algunas aplicaciones de la estadística como la educación, contaduría y administración. Finalmente, define conceptos estadísticos como distribución de frecuencias, variables y frecuencias.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística estudia datos variables e inciertos y se divide en descriptiva e inferencial. Además, detalla algunas aplicaciones de la estadística como la educación, contaduría y administración. Finalmente, define conceptos estadísticos como distribución de frecuencias, variables y frecuencias.
En este trabajo, hemos abordado una serie de conceptos y algoritmos relacionados con la programación y el lenguaje de programación PSeInt. Comenzamos explicando la diferencia entre un contador y un acumulador, dos variables fundamentales utilizadas en la programación para contar repeticiones o mantener una suma acumulada de valores. Luego, describimos cómo se declara una variable en PSeInt, un lenguaje de programación educativo y de propósito general que se utiliza para enseñar conceptos básicos de programación antes de abordar lenguajes más complejos. En la sección sobre tipos de lenguajes de programación, clasificamos los lenguajes en tres categorías: alto nivel, nivel intermedio y bajo nivel. Cada categoría se caracteriza por su nivel de abstracción y la relación con el hardware del sistema. A continuación, presentamos una serie de algoritmos implementados en PSeInt para realizar diversas operaciones matemáticas, cálculos de áreas y perímetros de figuras geométricas, conversiones de unidades y otras tareas. Estos algoritmos abarcan desde operaciones aritméticas básicas hasta soluciones más complejas
Estructuras básicas_ Conceptos básicos de programación.pdfAndradeJose6
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución de un programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También define los acumuladores como variables que almacenan valores variables incrementados, y los contadores como variables enteras que aumentan su valor progresivamente.
Estructuras básicas_ Conceptos básicos de programación.pdfjuanisvelez2
Este documento resume los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución del programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También define los acumuladores y contadores, indicando que los acumuladores almacenan valores variables e incrementan cantidades no fijas, mientras que los contadores aumentan su valor de forma progresiva generalmente en incrementos de 1.
Este documento resume los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución de un programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También define los acumuladores y contadores, indicando que los acumuladores almacenan valores variables e incrementan cantidades no fijas, mientras que los contadores aumentan su valor de forma progresiva generalmente en incrementos de 1.
Estructuras básicas: Conceptos de programación JaviSanta2
Este documento resume los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores y contadores. Explica que las constantes son valores fijos que no cambian durante la ejecución de un programa, mientras que las variables permiten almacenar y manipular información. También describe que los acumuladores son similares a los contadores pero con valores variables, y que los contadores son variables que incrementan su valor progresivamente.
Trabajo de tecnología SOBRE LAS ESTADISTICAScamila370750
El documento proporciona información sobre estadística. Explica que la estadística es una rama de las matemáticas que se ocupa de analizar e interpretar datos. Luego describe las dos ramas principales de la estadística: la estadística descriptiva, que resume datos, y la estadística inferencial, que analiza muestras para hacer inferencias sobre poblaciones. Finalmente, menciona algunas aplicaciones comunes de la estadística como la economía, contabilidad, política y deportes.
A. Este documento presenta información sobre constantes, variables, contadores, acumuladores e identificadores en programación. Incluye ejemplos y conclusiones sobre cada uno. B. Explica que PSeInt es un programa que se enfoca en desarrollar habilidades de programación a través del diseño de algoritmos usando diagramas de flujo y pseudocódigo. C. Proporciona enlaces a blogs creados por los estudiantes sobre el tema.
Los engranajes son mecanismos compuestos por ruedas dentadas que transmiten el movimiento rotatorio de un eje a otro. Sirven para transmitir la rotación entre ejes paralelos, oblicuos o perpendiculares, pudiendo aumentar o reducir la velocidad. Existen diferentes tipos de engranajes según el material, forma de los dientes y función, y se usan en una amplia variedad de máquinas y vehículos para transmitir potencia de manera eficiente.
El documento describe un taller sobre artefactos tecnológicos realizado por estudiantes de grado 9. Los estudiantes analizaron la calculadora científica, incluyendo sus partes, materiales, forma, función y principios científicos. También discutieron inventos similares como logaritmos y abacos. Los estudiantes propusieron mejoras al diseño y concluyeron que la calculadora científica es una herramienta útil pero que también puede impedir el aprendizaje de procesos matemáticos manuales.
Los engranajes son mecanismos compuestos por ruedas dentadas que transmiten el movimiento rotatorio de un eje a otro. Sirven para transmitir la rotación entre ejes paralelos, oblicuos o perpendiculares, pudiendo aumentar o reducir la velocidad. Existen diferentes tipos de engranajes según el material, forma de los dientes y función, y se usan en una amplia variedad de maquinaria e industrias.
Este documento describe un proyecto de un taller de tecnología sobre la calculadora científica. Los estudiantes analizan las partes, materiales, funciones y principios científicos de la calculadora científica. También comparan la calculadora científica con inventos ancestrales como la calculadora normal y el ábaco, señalando las desventajas de estos. Finalmente, los estudiantes concluyen que la calculadora científica es una herramienta muy útil a pesar de que en ocasiones puede fomentar la depend
Este documento presenta el análisis de un grupo de estudiantes sobre la calculadora científica. Describe las partes y materiales que la componen, incluyendo la pantalla, teclado, circuitos electrónicos y batería. También analiza inventos similares como las tablas logarítmicas y la regla de cálculo. El grupo evalúa las ventajas de la calculadora científica sobre la calculadora normal y el ábaco, y propone un nuevo diseño mejorado llamado Sumaresdipor. Por último, discuten el problema de la basura
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Taller Tecnología- Segundo Periodo
Mariana Guzman Agudelo
Maria Camila Lozano
Maria Jose Pescador
Heidy Ruiz Gaviria
Mariana Torres
Maria Paula Vargas
Grado 10-4
Docente: Guillermo Mondragón Castro
I.E. Liceo departamental
Área de tecnología e informática
Santiago de Calí
2023
2. Tabla de contenido
Desarrollo temático................................................................................................................1
Mapa conceptual.................................................................................................................... 4
Conclusiones..........................................................................................................................5
Referencias.............................................................................................................................7
Blogs....................................................................................................................................... 8
3. 1
Desarrollo temático
En general, una constante es un valor de tipo permanente, ya que no puede
modificarse, al menos no dentro del contexto o situación para el cual está:
geometría aritmética.
En programación, una constante es un valor que no puede ser
alterado/modificado durante la ejecución de un programa, únicamente puede ser
leído.Una constante corresponde a una longitud fija de un área reservada en la
memoria principal del ordenador, donde el programa almacena valores fijos.
Por ejemplo: El valor de PI = 3,1416
Por conveniencia, el nombre de las constantes suele escribirse en
mayúsculas en la mayoría de lenguajes.
La variable es una característica, cualidad o propiedad observada que puede
adquirir diferentes valores y es susceptible de ser cuantificada o medida en una
investigación. Para ser nominada como tal, debe tener la posibilidad de variar entre
dos valores, como mínimo. En programación, una variable está formada por un
espacio en el sistema de almacenaje (memoria principal de un ordenador) y un
nombre simbólico (un identificador) que está asociado a dicho espacio. Ese espacio
contiene una cantidad de información conocida o desconocida, es decir un valor.
byte edad = 28;
Si te fijas, esta variable lleva la palabra byte delante. Esto indica al programa
que la variable contendrá un dato de ese tipo. El tipo de dato byte solo puede
contener números pequeños como el del ejemplo, para que te hagas una idea, no
podrías guardar el número 200 en una variable de este tipo. Sin embargo, algo una
edad, cabe perfectamente.
4. 2
Un contador es una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en una
cantidad constante cada vez que se produce un determinado suceso o acción. Los
contadores se utilizan con la finalidad de contar sucesos o acciones internas de un
bucle.Es importante realizar una operación de inicialización y posteriormente las
sucesivas de incremento o decremento del mismo. La inicialización consiste en
asignarle al contador un valor con el que arrancará el proceso de conteo. Este
proceso deberá situarse "antes y fuera del bucle".
Sintaxis: Contador := Contador + Constante;
Ejemplo: Persona := Persona + 1;
Como se puede observar en el ejemplo, a la variable Persona se le está
incrementando el valor constante 1, es decir, a su contenido se le suma el valor y se
le vuelve a grabar en la misma variable.
Si en vez de incremento es decremento se coloca un menos en lugar del
más.
Ejemplo: Stock := Stock - 3;
El término decremento significa resta. Como se pudo observar en el ejemplo
anterior, a la variable Stock se le está decrementando un valor constante 3, es decir,
a su contenido se le resta el valor y se el vuelve a grabar en la misma variable.
5. 3
Un acumulador es una variable, no necesariamente entera, pero sí
numérica, y cuyo valor se incrementa dependiendo del problema. Su objetivo es
“acumular”,
es decir: acopiar, almacenar, añadir un cierto valor. Esta es una variable que
se utiliza para almacenar y sumar valores en un proceso iterativo, para realizar
tareas como el cálculo de sumas, promedios y totales. Como un ciclo o una función
recursiva. La diferencia con una variable cualquiera es que el acumulador agrega un
nuevo valor al que ya tiene. Antes de utilizar una expresión de acumulación, es
necesario inicializar la variable. La variable debe tener un valor almacenado antes
de poder ser utilizada.
Ejemplo: y= 1²+2²+3²+4²+5²
Un identificador es un nombre, que define el programador, que sirve para
detonar ciertos elementos de un programa. Un identificador está formado por letras
(a|b|c|…|z|A|B|C|…|Z), y dígitos (0|1|2|3|...|9), la única restricción que se nos pone
es que el primer carácter tiene que ser una letra. Las palabras clave son siempre
minúsculas. Estos elementos pueden ser las denominadas variables, constantes y
funciones. Cuando se ejecuta el programa, el sistema relaciona estos nombres con
alguna dirección de memoria. De este modo, a la hora de programar, ya no se
requiere recordar posiciones de memoria sino los nombres dados a estas posiciones
de memoria.
Fundamentos de programación PSeInt:
Es un programa que trata sobre el análisis y diseño de algoritmos, es decir,
que se centra en la lógica de la programación más que en la codificación utilizando
6. 4
algún lenguaje de programación específico como C, C++, Java, C#, PHP, VB,
pascal, python, javaScript, Matlab. Esto permite desarrollar en los estudiantes de
cualquier disciplina, las capacidades mentales. Para el diseño de algoritmos se hace
uso de los diagramas de flujo y pseudocódigo utilizando el programa PSeInt.
Mapa conceptual
8. 6
Conclusiones
A. En conclusión, las constantes son valores fijos que no pueden ser
modificados durante la ejecución de un programa. Estas simplifican el código y lo
hacen más fácil de leer.
B. Podemos concluir que una variable es un elemento fundamental en
programación que permite almacenar y manipular datos durante la realización del
programa. Estas se identifican por un nombre simbólico y pueden contener
diferentes tipos de datos. El uso adecuado de las variables es importante para el
correcto funcionamiento del programa.
C. Como conclusión un contador es una variable que se utiliza para
contar sucesos o acciones internas de un bucle. Su valor se incrementa o disminuye
en una cantidad constante cada vez que se produce un suceso o acción. Es
esencial iniciar el contador y realizar las operaciones de incremento o disminución
adecuadas para el correcto funcionamiento del programa.
D. Como conclusión un identificador es un nombre, que define el programador,
que sirve para detonar ciertos elementos de un programa.Estos elementos
pueden ser las denominadas variables,constantes y funciones.
E. En conclusión los formatos de pseint pretenden facilitarle al principiante la
tarea de escribir algoritmos en este lenguaje. Presentando un conjunto de
9. 7
ayudas y asistencias y brindarle además algunas herramientas adicionales
que le ayuden a encontrar errores y comprender la lógica de los algoritmos.
F. En conclusión este programa se enfoca en desarrollar habilidades
mentales en los estudiantes a través del diseño de algoritmos utilizando el diagrama
de flujo y pseudocódigo. El programa se centra en la lógica de la programación en
un lenguaje de programación específico. Este programa es útil para cualquier
disciplina que requiera habilidades de programación y resolución de problemas.
10. 8
Referencias
Del Rosario, E. (2015, 5 mayo). 2.3 Contadores y acumuladores en programación – Fundamentos de
programación. http://blog.espol.edu.ec/ccpg1001/contadores-y-acumuladores/
Nieva, G. (2016). El acumulador,¿qué es y cómo se usa? CodiGames.
https://dcodingames.com/el_acumulador/
Qué es. (s. f.). Qué es. https://quees.com/acumulador-programaci%C3%B3m/
colaboradores de Wikipedia. (2023). Constante (matemática). Wikipedia, la enciclopedia
libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Constante_(matem%C3%A1tica)
Oyola-García, A. E. (2021). La variable. Revista del cuerpo médico del HNAAA, 14(1),
90-93. https://doi.org/10.35434/rcmhnaaa.2021.141.905
¿Qué es una CONSTANTE en programación? | Kiko Palomares. (s. f.).
https://kikopalomares.com/clases/que-es-una-constante-en-programacion
Del Rosario, E. (2015b, mayo 5). 2.3 Contadores y acumuladores en programación –
Fundamentos de programación.
http://blog.espol.edu.ec/ccpg1001/contadores-y-acumuladores/
11. 9
Blogs
Mariana Guzman
https://tecno-con-guzman.blogspot.com/
Heidy Ruiz Gaviria
https://heidy033.blogspot.com/2023/04/periodo-2.html?m=1
Maria Paula Vargas
https://paulavargastabares.blogspot.com/
Mariana Torres
https://mariana035.blogspot.com/?m=1
Maria Camila Lozano
https://tecnologyverse.blogspot.com/?m=1
Maria Jose Pescador
https://mariajosepescador02082005.blogspot.com/?m=1