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- 1. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS GRADO NOVENO AÑO LECTIVO 2022 LICEO DEPARTAMENTAL Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88 Catalina Ospina Ramirez Juan Esteban Mayor Sushan Andrea Quintero Maria del Mar Lozano Andres Tomas Castillo Nicol Murillo Grado: 9-1 Grupo #8 Guillermo Mondragon Docente I.E Liceo Departamental Tecnología e Informática Santiago de Cali 2022
- 2. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS GRADO NOVENO AÑO LECTIVO 2022 LICEO DEPARTAMENTAL Tabla de contenido 1. Nombre del objeto………………………………………….Página # 1 2. Análisis , estructura y función ……………………………… página #2-3 3. Familia de inventos ……………………………………………. página # 3 4.Ancestro o antepasado ... ……………………………….………. página # 3 5. Cuadro de invento seleccionado ……………………………….. página #4 6. Esquema ………………………………………………………… página # 7 7. Texto argumentativo ……………………………………….…….. página # 6 8. imágenes ……………………………………………………………. Página #9-10 9. conclusiones …………………………………………………………... página #10 10. Capturas ……………...................................................................... página #11 11. Blogs …………………………………………………………………………. Página # 11
- 3. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS GRADO NOVENO AÑO LECTIVO 2022 LICEO DEPARTAMENTA Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88 1. Nombre del objeto que les ha correspondido: R// Computador 2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y Especifiquen: a) las partes o elementos que lo conforman: Estas pueden variar de acuerdo a sus modalidades de fabricación y uso, ya sea todo en uno, portátil o de cpu, generalmente son: ● Monitor o pantalla ● Placa base o tarjeta madre ● Memoria RAM ● Tarjetas varia ● Fuente de alimentación ● Unidades de lectura ● Discos de almacenamiento b) Materiales de que está hecho: · Vidrio · Cobre · Hierro · Aluminio · Plástico · Cadmio · Cromo · Mercurio · Plomo · Oro
- 4. · Plata · Fósforo AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS GRADO NOVENO AÑO LECTIVO 2022 LICEO DEPARTAMENTAL Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88 c) Forma o formas que tiene: Generalmente estos tienen una forma cuadrada o rectangular, pero hay varios proyectos innovadores que nos muestran que también pueden tener formas triangulares o circulares, casi siempre en sus “Unidades centrales de proceso”. d) Función que cumple:las computadoras tienen la posibilidad de ser empleadas para otras cosas además del trabajo, debido a que son dispositivos tan versátiles que tienen la posibilidad de ser utilizados para casi cualquier cosa, incluyendo el reemplazo de la vieja televisión en la cocina de nuestra vivienda por una potente computadora del tipo “All-in-One”, con la cual, además de poder guisar viendo el noticiero, vamos a poder recibir notificaciones de correspondencia, navegar por Internet o hasta inclusive estar comunicados con amigos o familiares por medio de alguna aplicación e)Principios de la ciencia que tiene aplicados: ● Energía eléctrica ● luz, bombillos led ● elaboración con elementos químicos como metal, hierro y carbono 3. Familia de inventos.....escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al invento objeto de análisis: ● Celular ● Televisor ● Tablet 4. ANCESTROS DESVENTAJAS 1 Televisor -El televisor solo sirve como receptor de la información que se
- 5. recibe AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS GRADO NOVENO AÑO LECTIVO 2022 LICEO DEPARTAMENTAL Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88 5. Tomen el invento seleccionado y evalúen según estos criterios: Criterios SI NO EVALUACIÓN ¿POR QUÉ? Da bueno resultados X -Es un medio de comunicación eficaz, sencillo y rápido, dónde el emisor y receptor pueden desarrollar sus funciones. Fácil de usar X -En los mismos medios que hacen parte de este aparato, se puede aprender de manera sencilla a como utilizar gran parte de las funciones de este Seguro X Es un medio dónde puedes tan acceder como divulgar toda tu información personal consciente e inconscientemente, y es un aparato en el cuales se puede cometer delitos cibernéticos. Durable X Tiene una duración aproximada de 10 años, puede considerarse no tan duradero, pero puede variar por el uso que se le dé
- 6. Atractivo X Cada fabricante maneja sus estándares de calidad, que se combinan con las estrategias de publicidad, en las cuales se desarrollan productos llamativos, de diferente colores, y materiales. Cómodo X Varía depende de su forma de fabricación De costo razonable X Depende de la región en la que se adquiera este producto, en las circunstancias iberoamericanas es un costo elevado para las familias que sobreviven con los salarios mínimos y promedios que existen en los países iberoamericanos.
- 7. 6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando – elaboren un esquema o dibujo. a) ¿qué le cambiarían o mejorarían? Le mejoraremos la seguridad de información y su tamaño. b) ¿por qué? Porque los computadores no son muy seguros y su tamaño no es el adecuado. c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora? Computador móvil
- 8. 7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con la basura electrónica? . La basura electrónica afecta enormemente a todos los habitantes de la tierra, siendo los humanos los productores de esta se llevan por delante a millones de especies que son las que sufren en primera instancia las consecuencias de esta, pero para los humanos también trae, ya que esta se utilizan materiales como el plomo, que en pocas palabras afectan los riñones, la sangre y al sistema nervioso. En colombia la problemática de esta basura electrónica también es evidente, y que en el país apenas el 10% de los residuos totales se recicla, cosa que provoca un desequilibrio total con las problemáticas o posibles soluciones para este daño ambiental, también hay que tener en cuenta que estos residuos electrónicos o e-waste, alcanzó las 326 mil toneladas métricas en 2020. la posible solución a estos residuos en que se normative el no uso único de estos elementos, ya que de estos hay muchos que se pueden aprovechar más de dos o tres veces, posterior a esto se puede reciclar y pasar a procesos de fortalecimiento y aleación de con otros materiales para que posteriormente se utilizan en productos cotidianos que sean comunes y corrientes.
- 10. 3. Materiales Conclusiones: 1. En conclusión , el computador es muy útil , ya que nos sirve para el estudio y el trabajo diario, es fundamental para hacer posible la realización de actividades específicas como: buscar información, sacar provecho a las herramientas de trabajo. 2. El computador también nos sirve como medio para impartir conocimientos, que pueden ser extraídos desde cualquier lugar del mundo, dónde el receptor puede acceder a ellos sin importar su horario, condiciones económicas (relativo), su edad, o diversos factores culturales. 3. El computador es un elemento tecnológico que permite comunicarse sin tener una distancia determinada, les sirve a las personas para educarse, informarse y hasta para tener un empleo.